耳邊響起那首歌作文800字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的耳邊響起那首歌作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歲月的洪流，卷走了青春，卷走了年華，剩下的只是一個(gè)被歲月刻下深深印痕的軀殼，和一顆滄桑的心。我現(xiàn)在能做的，只是以一段拙劣的文字來(lái)幾點(diǎn)我那段逝去的歲月。
時(shí)隔許久后，腦海里總會(huì)回旋著一首歌的旋律。但是記不起來(lái)是哪首歌了，只能隨意的哼幾下調(diào)子。那天走在大街上，去到處逛逛，找回心底的那首歌。我的步子越來(lái)越慢，停在了一家奶茶店前，我找到了找到了！就是這首歌！“夏天夏天悄悄過(guò)去，留下小秘密，壓心底，壓心底，不能告訴你。”我愣是走進(jìn)了這家奶茶店，細(xì)細(xì)聽(tīng)著這首充滿回憶的歌，想起了以前的美好歲月。
那時(shí)候我們?nèi)サ掠亻_(kāi)啟2天半的小旅行，教官是一個(gè)內(nèi)柔外剛的人。剛從校車下來(lái)的時(shí)候他就怒斥了我們，他說(shuō)我們像個(gè)小學(xué)生一樣，紀(jì)律自由散漫，還對(duì)我們進(jìn)行了搜行李，看看我們有沒(méi)有帶手機(jī)，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這是個(gè)嚴(yán)肅的教官，是個(gè)不好惹的大角色。當(dāng)時(shí)是及其羨慕隔壁班的教官，幽默風(fēng)趣十足的一個(gè)教官。第一天晚上，他教我們整理內(nèi)務(wù)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有人敢講話，或許都是那天被教官說(shuō)了一番，挺安靜地看完了整個(gè)過(guò)程。教官又讓我們找首歌來(lái)當(dāng)二十二連歌，我們沒(méi)有出到好主意。教官便說(shuō)他有個(gè)建議，粉紅色的回憶，我們跟著他唱了起來(lái)，愉快地度過(guò)了這個(gè)晚上。
第二天，由教官的組織下我們?nèi)ミM(jìn)行了兩組活動(dòng)，信任背摔和人肩上的木橋。這真的是考驗(yàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量，值得喝彩的是，我們完美地完成了這兩個(gè)活動(dòng)，在人肩上的木橋我們是第一個(gè)完成的，這大大地提升了我們團(tuán)結(jié)集體的風(fēng)氣。第二天晚上，全部連隊(duì)圍在圍屋里開(kāi)展了活動(dòng)，熱鬧的氣氛隨處可見(jiàn)，教官也放下了他嚴(yán)肅的臉，他還帶著兔耳朵到處瞎轉(zhuǎn)悠，真是沒(méi)想到他還有這樣有趣的一面。到了我班的同學(xué)表演節(jié)目，我們會(huì)幫著臺(tái)上的同學(xué)喝彩鼓氣，我們起哄的本領(lǐng)可大了。第三天，要走了，教官對(duì)我們也是依依不舍的，我們唱起了那首歌“夏天夏天悄悄過(guò)去，留下小秘密……”。我想明年再來(lái)這兒的時(shí)候能還是他做我們的教官，我們還是他的二十二連。
這首歌每每在耳邊響起，就成為了我回想那段歲月的途徑。
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