愛(ài)心的作文9篇【實(shí)用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的愛(ài)心的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文 篇1
昨天，學(xué)校舉行了“愛(ài)心市場(chǎng)，快樂(lè)同行”的愛(ài)心義賣活動(dòng)。星期一我就把要義賣的物品交給了老師。一個(gè)是回重慶時(shí)姑姑送給我的青蛙公仔，一個(gè)是中國(guó)拼圖。昨天媽媽還買了四幅智力拼圖讓我 拿去義賣。而這次義賣活動(dòng)所得的所有善款全部將交給大良愛(ài)心超市，用來(lái)幫助有困難的人們。
我是班上義賣的售賣員，活動(dòng)之前，老師就對(duì)我們幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行了培訓(xùn)，要求我們要大方、有禮，還給我們的校服上別了一個(gè)笑臉的徽章。我的心情是既緊張又激動(dòng)。
來(lái)到義賣地點(diǎn)，學(xué)校的`一樓平臺(tái)，各班同學(xué)捐來(lái)的物品真是琳瑯滿目，有玩具，有學(xué)習(xí)用品，有同學(xué)們自己的手工作品，還有學(xué)校請(qǐng)來(lái)的順德書(shū)畫(huà)名家的在即席揮毫。家長(zhǎng)們們也非常有愛(ài)心，帶著 同學(xué)們選購(gòu)自己心愛(ài)的物品。義賣的物品不到一個(gè)小時(shí)就全都賣了出去。
我開(kāi)始義賣的時(shí)候非常認(rèn)真，可是東西越賣越少了，還不見(jiàn)爸爸來(lái)。沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)，我就不能買到我心愛(ài)的小賽車了，我早就看好了，很好玩的。等我班的義賣結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我看中的小賽車早就被 買走了，我就傷心地哭了起來(lái)。連書(shū)包都沒(méi)拿就哭著找媽媽去了。媽媽還在班上放學(xué)，也沒(méi)辦法陪我下樓來(lái)。我就坐在媽媽班教室外面哭。
等爸爸來(lái)的時(shí)候，一樓所有的義賣點(diǎn)都收了。我什么也沒(méi)買到，心里難過(guò)極了。
好在媽媽開(kāi)始看到三年（一）班義賣點(diǎn)賣的玩具是我最喜歡的，就先幫我買下了。雖然沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)體會(huì)買的樂(lè)趣，但是這個(gè)玩具我非常喜歡。謝謝媽媽。
愛(ài)心的作文 篇2
親愛(ài)的叔叔阿姨們你們好！我是一個(gè)被你們幫助過(guò)的小學(xué)生，我非常的感謝你們。
自從有了你們的資助，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、文體各方面也進(jìn)步許多，同學(xué)們也對(duì)我非常羨慕。以前，我的家境不是很好，由于父母離異我的心情不好，給學(xué)習(xí)造成了很大的壓力，爸爸再婚爺爺奶奶看到我這樣十分擔(dān)心，我們家的生活條件不好，有了你們的'幫助我家的生活條件好了，爸爸媽媽相守相愛(ài)，我也得到了母愛(ài)！雖然我現(xiàn)在不可能去賺錢(qián)，但是有了你們的資助，我不求你們一直資助我，我只求世界上有更多的愛(ài)心人士不斷地資助一些家境困難的同學(xué)。我下定決心，長(zhǎng)大以后做一個(gè)愛(ài)心人士，我是一個(gè)被資助而長(zhǎng)大的，我也要資助一個(gè)比我更需要的資助的人，讓他們長(zhǎng)大后也做一個(gè)有愛(ài)心的人。
你們讓我從黑暗走向光明，你們讓我感覺(jué)到冬天里的溫暖，你們讓我感覺(jué)到冷冰冰的心漸漸融化，我就是一朵冬天里的小花。我很榮幸的被你們這棵大樹(shù)遮風(fēng)擋雨，我就是一只即將被凍死的流浪狗，榮幸的被你們帶到家里，當(dāng)做自己心愛(ài)的寵物。
我感謝你們！我代表一些被資助的小學(xué)生向你們表示感謝！
愛(ài)心的作文 篇3
每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到雄壯的《義勇軍行曲》響徹云霄時(shí)，我的心中就不由得涌起一股振奮之情。
每個(gè)中國(guó)人都有自己中國(guó)夢(mèng)，而我的中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)一名愛(ài)心使者。
為什么我會(huì)有這種夢(mèng)想呢?這還要從三年級(jí)一件事情中說(shuō)起……那天，媽媽帶我一起去孤兒院里看望那里的孤兒。
當(dāng)我們走一所充滿孩子們笑聲的房間時(shí)，那里的幾個(gè)孩子跑到了我們的身邊，媽媽把其中一個(gè)孩子抱在了懷里，突然，我看到床上有好幾個(gè)孩子用羨慕的眼光看著正與我媽媽玩游戲的孩子，房間的老師對(duì)我們說(shuō)：“這些都是殘疾兒童�！蔽业哪抗庖辉诙⒅粋�(gè)小女孩，她坐在床上，用羨慕的目光看著那些玩耍的孩子。
我向她走了過(guò)去，坐在她的旁邊，老師對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)小姑娘是聾啞人�！蔽野研∨⒈�，幫她穿上了鞋子，帶她在公園里頑耍。
她玩得很開(kāi)心。
不知不覺(jué)，我們?cè)摶丶伊恕?/p>
小女孩拉著我的.手，始終不肯松，我對(duì)小女孩說(shuō)：“以后一定會(huì)常來(lái)看你的�！惫聝涸豪锼腥硕家酪啦粫�(huì)地送我們走了，那個(gè)小女孩哭了，我們對(duì)他們說(shuō)：“我們以后還會(huì)來(lái)看你們的，再見(jiàn)，以后再見(jiàn)!”回到家，我的腦海總是現(xiàn)那些孩子們的笑臉，那一雙雙天真無(wú)邪的眼神。
我在想：“那些孩子都是無(wú)辜的，可是他們的爸爸、媽媽都不要他們了，因?yàn)樗麄儦埣�，就被送到了孤兒院，從此以后他們就沒(méi)有爸爸媽媽了……
想了想我流下了眼淚，唉，這些孩子真是太可憐了。
突然，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)想法：長(zhǎng)大以后，當(dāng)一名愛(ài)心人士。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人，用自己的愛(ài)心和大家愛(ài)心一起幫助那些需要幫助的孩子們。
愛(ài)心的作文 篇4
在平時(shí)教學(xué)中，只要發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師就要用激勵(lì)性語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià)。每一次評(píng)價(jià)都做到不傷害學(xué)生自尊心，用簡(jiǎn)短、親切、鼓勵(lì)的語(yǔ)句表述，簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。這種評(píng)價(jià)給學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)和存在價(jià)值，從而樹(shù)立他們的自信心，積極主動(dòng)地發(fā)展。如：在我所教的班級(jí)里有這樣一名學(xué)生，平時(shí)上課不愛(ài)發(fā)言，就是問(wèn)到頭上，也憋得臉通紅說(shuō)不出來(lái)。有一次，上美術(shù)課《瓢蟲(chóng)的花衣裳》一課，很多同學(xué)把瓢蟲(chóng)打扮得五彩繽紛，漂漂亮亮的，可是她卻用泡沫磚上的白色顆粒當(dāng)成瓢蟲(chóng)的斑點(diǎn)，粘貼了一個(gè)很丑的瓢蟲(chóng)，膽膽怯怯害怕我看見(jiàn)，藏到了手底下，這在課改之前，我準(zhǔn)得不欣賞她，可我現(xiàn)在卻不會(huì)，我覺(jué)得她的材料特殊，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生這樣做，這就是她的閃光點(diǎn)，我微笑著對(duì)她說(shuō)：“你能夠大膽使用材料，做出與眾不同的作品，很有創(chuàng)意，真了不起！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，當(dāng)時(shí)她就興奮了，笑咪咪地看著我，充滿了自信，還把作品拿給其它同學(xué)看，我對(duì)我的做法很滿意，因?yàn)槲視?huì)欣賞他們了。
即時(shí)性評(píng)價(jià)能體現(xiàn)師生間的民主性。教師的評(píng)價(jià)對(duì)象是學(xué)生，反之學(xué)生評(píng)價(jià)對(duì)象是教師。師生互評(píng)體現(xiàn)出雙方的`民主性。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)要以對(duì)學(xué)生的尊重和信賴為前題，教師要對(duì)學(xué)生傾注全部熱情，和學(xué)生平等相處，以誠(chéng)相待，給學(xué)生親切感、安全感，成為學(xué)生的良師益友。教師的言行、舉止要注意到學(xué)生心理特征和行為水平，更要考慮學(xué)生們的想法和感受。
這學(xué)期的一件事我感受很深。一天下午在走廊里，我看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生在吃黃瓜，我忽然想起今天上午第三節(jié)課是四年二班“蔬菜造型”這節(jié)課，我囑咐學(xué)生在這節(jié)課上帶蔬菜，可是由于學(xué)校的一件特殊事，給我們幾個(gè)美術(shù)老師停課，所以沒(méi)有上課。我想快速地躲開(kāi)這個(gè)學(xué)生，這個(gè)吃黃瓜的學(xué)生一看到我，就快速地跑近我，埋怨的對(duì)我說(shuō)：“老師，我們班帶的蔬菜可多了，都擺在桌子上等你來(lái)，我們盼呀盼，可你就是沒(méi)有來(lái)，老師你怎么不給我們上課呢？”學(xué)生那熱切、焦急等待我的情景充滿我的大腦，霎時(shí)我臉上發(fā)燒，他們一定對(duì)我的無(wú)信很失望，我真的覺(jué)得很對(duì)不起學(xué)生們的一片熱情，我傷害了他們。第二天我走進(jìn)四年二班教室，真誠(chéng)地說(shuō)：“同學(xué)們！昨天由于學(xué)校有特殊情況，沒(méi)能給同學(xué)們上課，我向同學(xué)們表示道歉，對(duì)不起，”同學(xué)們用真誠(chéng)地目光看著我，異口同聲地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”�！澳敲赐瑢W(xué)們，我們明天還有美術(shù)課，請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)把材料帶來(lái)，好嗎？”“好！”學(xué)生們響亮的回答著，我開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這件事，我深深地體會(huì)到只有把學(xué)生當(dāng)作平等的人，自主的人，才會(huì)產(chǎn)生愛(ài)的情感，用真誠(chéng)的愛(ài)心換取孩子們的信任。這應(yīng)該是我們每位老師努力做到的。
愛(ài)心的作文 篇5
今年3月5日是我們學(xué)校愛(ài)心義賣活動(dòng)舉行的日子，這是為了向?yàn)?zāi)區(qū)捐款而舉行的。
這次義賣活動(dòng)我被選入賣的那些人當(dāng)中。下午第一節(jié)課剛下課，我和幾個(gè)賣物品的同學(xué)就拎著大包小包來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)，我們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們想來(lái)買，所以就把場(chǎng)地精心布置了一番。準(zhǔn)備工作完畢，接下來(lái)就是推銷環(huán)節(jié)了，我看見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)走了過(guò)來(lái)，就連忙拿起一本書(shū)和一支筆走到那位同學(xué)面前說(shuō)：“這位同學(xué)，你想不想要這本好看的《十萬(wàn)個(gè)為什么》？只要5元錢(qián)你就可以把它帶回家，另外還贈(zèng)送一支2元的.自動(dòng)鉛筆�！彼豢潭紱](méi)有猶豫，馬上從錢(qián)包里抽出一張5元錢(qián)給了我，然后高興的把物品拿走了。正當(dāng)我準(zhǔn)備再去推銷時(shí)，一位高年級(jí)的同學(xué)走到我身邊向我推銷說(shuō)：“要買這三本作文書(shū)嗎？便宜賣你只要15元，你買了保你寫(xiě)作十年不愁。”我當(dāng)然立刻就買了下來(lái)……
這次義賣活動(dòng)同學(xué)們?yōu)榱硕嘞驗(yàn)?zāi)區(qū)捐款，都毫不猶豫獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。
愛(ài)心義賣其樂(lè)無(wú)窮，也使我明白了要多幫助需要幫助的人。
愛(ài)心的作文 篇6
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成溫暖的人間�！边@首贊歌在我耳畔回蕩，而學(xué)校舉辦的愛(ài)心義賣活動(dòng)也如火如荼地展開(kāi)了。
這天，天氣分外炎熱。太陽(yáng)好像一個(gè)大火球，燒灼著大地。此時(shí)，學(xué)校操場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡。同學(xué)們的熱情也如同這太陽(yáng)一樣。
你聽(tīng)，吆喝聲此起彼伏�！翱靵�(lái)買呀，快來(lái)買，所有商品一律半價(jià)�！薄疤鴺莾r(jià)呀，千載難逢的好機(jī)會(huì)，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了！”“來(lái)看一看啊，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)�！薄百I不買沒(méi)關(guān)系，過(guò)來(lái)看看也歡迎�！蓖瑢W(xué)們那賣力的叫賣聲不絕于耳。
你瞧，每一個(gè)同學(xué)都懷揣著一股股熱情，都想通過(guò)義賣獻(xiàn)出自己的'愛(ài)心。我們班的同學(xué)也不甘示弱。陸怡晨大聲吆喝起來(lái)，雖然嗓子啞了，可她毫不介意。但由于我們的攤位比較”偏僻”，“顧客”較少。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，抓起一本《名師點(diǎn)撥》和一本《超級(jí)三年生》就往外走。我四處張望，尋找目標(biāo)。突然，一個(gè)小妹妹出現(xiàn)在了我的視野內(nèi)，我連忙跑過(guò)去，“來(lái)小妹妹，你看看這兩本書(shū)�！蔽议_(kāi)始推銷了�！翱礃幼幽銘�(yīng)該是三年級(jí)的吧。來(lái)你看看，這兒有一本《名師點(diǎn)撥》，正好是四年級(jí)的。原價(jià)要二十元，現(xiàn)在賣你四元�！笨墒切∶妹盟坪跤X(jué)得四元貴了些，她摸了摸口袋里的錢(qián)，露出為難的表情。我趁熱打鐵，接著說(shuō)：“小妹妹呀，你看，這本書(shū)里的內(nèi)容可豐富了，有詞語(yǔ)的解釋，有人物資料，還有作文呢！而且現(xiàn)在買還送一根棒棒糖。這機(jī)會(huì)千載難逢，錯(cuò)過(guò)了多可惜。所以四元一點(diǎn)兒也不貴。”小妹妹被我說(shuō)動(dòng)了，掏出五元錢(qián)遞給我。我一邊遞給她書(shū)，一邊在口袋里找零錢(qián)。就這樣我賺到了人生中的“第一桶金”。我越賣越帶勁，絲毫沒(méi)有感覺(jué)活動(dòng)已接近尾聲。
這次同學(xué)們捐的不僅僅是錢(qián)，更是那一份份濃濃的愛(ài)心。我也明白了人生中最快樂(lè)的事就是為他人獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。
愛(ài)心的作文 篇7
今天下午，我們小記者要出去進(jìn)行“學(xué)雷鋒，義賣捐愛(ài)心活動(dòng)”。每個(gè)小記者從家里帶一些玩具或書(shū)本來(lái)賣，將義賣所得的錢(qián)交到愛(ài)心盒里，然后再捐給那些需要幫助的人。
一上午很快就過(guò)去了。小記者們馬上就要出發(fā)了，我們一路上談笑風(fēng)生，不一會(huì)兒就到了嘉亨茂前坪。我們麻利地?cái)[起攤，一開(kāi)始，我們沒(méi)有一個(gè)人敢去推銷，也沒(méi)有人走近我們的書(shū)攤，時(shí)間在我們的焦急中一分一秒地過(guò)去了。這時(shí)，一位大叔走了過(guò)來(lái)，指著一本《淘氣包馬小跳》說(shuō)：“這個(gè)多少錢(qián)？”徐迨妮說(shuō)：“10元�！蹦俏淮笫迕碱^一皺，說(shuō)：“太貴了吧！”我趕緊說(shuō)：“那五元吧�！蹦俏淮笫遒I了下來(lái)，可他沒(méi)有五元的，幸好我們事先備有零錢(qián)，要不然這樁生意就泡湯了。
有了第一樁生意，我們就有了膽量，有了信心。突然，我在擁擠的人群中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影：竟然是媽媽，難道她在逛街？哈哈，又有生意做了！我假裝不認(rèn)識(shí)她的樣子，拿起一本我看中的.書(shū)走上前說(shuō)：“阿姨，您也買一本書(shū)吧！”媽媽見(jiàn)是我，便毫不猶豫地買了下來(lái)。正好，徐迨妮也在老媽那兒賣出了一本。這時(shí)，攤上又有顧客了，是一位老奶奶帶著他的孫女我們連忙跑過(guò)去推銷，老奶奶一次次的拒絕我們，但她的小孫女拿著一個(gè)拉面不放，老奶奶再不情愿也得買下來(lái)。
到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們班義賣一共收獲了57元，我把所有的錢(qián)都放進(jìn)了箱子里。
在返回的路上，我們沉浸在收獲的喜悅中，聊著自己賣出的東西，不知不覺(jué)就回到了校園。
這次小記者活動(dòng)，我們從中學(xué)到了很多，我們以后要多進(jìn)行這樣的活動(dòng)，雖然累，但快樂(lè)著。
愛(ài)心的作文 篇8
冬天。寒風(fēng)凜冽。在公交車上。
公交車上的人先是寥寥無(wú)幾，接著陸陸續(xù)續(xù)地人漸漸多了，不一會(huì)兒就滿座了。窗戶緊緊地閉著，外面的寒風(fēng)無(wú)法再向我襲來(lái)，可我依舊感到冷冷的，似乎缺少了什么。
車緩緩地停了下來(lái)，一位老大爺邁著蹣跚的步子走了上來(lái)，他左顧右盼著，眼神中像在等待什么。他的眼神忽然定了下來(lái)，邁起了步子。我呆呆地望著，這老大爺要做什么呢？他在一個(gè)中年人面前停了下來(lái)，禮貌的說(shuō)道：“先生，能不能讓我這老頭子坐坐，你看，人老了，站著不方便呀�！敝心耆诵敝戳舜鬆斠谎郏又闩ぶ^向窗外看去。老人被無(wú)視了。老大爺失望了，靜靜地呆在一旁。車?yán)锊灰粫?huì)兒就炸開(kāi)了鍋，都在議論那中年人的不是，可誰(shuí)也沒(méi)有起身讓座。我見(jiàn)這番景象，不知怎的.，好像更冷了。
“在公交車上要給老人讓座”這是從小學(xué)開(kāi)始眾所皆知的，為何沒(méi)有一人起身讓座。
“老爺爺，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，我這給你坐吧�！彬嚾�，一聲童稚的聲音在車內(nèi)環(huán)繞，環(huán)繞在車內(nèi)的每一個(gè)人心里。我尋聲望去，一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的小女孩正拉著老大爺?shù)囊陆笸淖蛔呷��！袄蠣敔斈�，我站這�！贝蠹乙�(jiàn)這情景，都在稱贊那個(gè)小女孩那么懂事，而那個(gè)中年人低著頭，一聲不語(yǔ)，陷入了沉思……
小女孩扶著座椅的后面，身子搖搖晃晃，那兩跟小辮子更是調(diào)皮地左右扭動(dòng)，是在夸贊小女孩。不久，中年人站了起來(lái)，默默地走向小女孩，輕輕把她抱了起來(lái)放在了他自己的座位上，自己站在了一旁�！爸x謝”中年人獲得了小女孩的感謝，他笑了，很燦爛。
漸漸地，心中充滿了暖意，剛剛的寒冷已不見(jiàn)蹤影。接著只要上來(lái)了有老人小孩，大家都爭(zhēng)先恐后的起身讓坐，變成了車?yán)餄M座位上都是老人小孩，站著的都是中年人。望著，我不禁笑了，原來(lái)世界因愛(ài)而溫暖。
無(wú)論天氣多寒冷，只要愛(ài)心伴隨身邊，再寒冷的冬天也溫暖。
福建龍巖長(zhǎng)汀縣長(zhǎng)汀四中高一:王海萍
愛(ài)心的作文 篇9
“老師，吃個(gè)雞蛋您補(bǔ)補(bǔ)身子吧！”
“老師，您忙得都沒(méi)顧上吃飯，先吃點(diǎn)吧！”
“不，同學(xué)們，你們趕快趁熱吃！”
“老師，那您……”
一句句飽含真情的對(duì)白，一聲聲滿含關(guān)切的推讓，時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊，回蕩在我的心頭。
忘不了，那是開(kāi)學(xué)第一天的早晨，我們剛做完操回到教室，就看見(jiàn)班主任何老師和班長(zhǎng)康跟弟端著一盆熱氣騰騰的饅頭和兩盆還冒著熱氣的雞蛋、牛奶，走進(jìn)教室，按座位順序依次分發(fā)給我們。我迫不及待地拿起熱乎乎的雞蛋，剝掉蛋皮，正準(zhǔn)備往嘴邊送。
“老師，這個(gè)雞蛋您吃吧，我在家吃過(guò)了。”
“不，趕緊趁熱吃了，聽(tīng)話�！�
我猛地抬起頭，只見(jiàn)張巧紅正和老師推讓著一個(gè)雞蛋。教室里頓時(shí)變得靜悄悄的，同學(xué)們低頭無(wú)語(yǔ)，面面相覷。
“同學(xué)們，從今天起，國(guó)家將免費(fèi)為我們貧困地區(qū)義務(wù)教育階段的學(xué)生每人每天提供三元的營(yíng)養(yǎng)早餐，一個(gè)熟雞蛋，一袋熱牛奶和一個(gè)熱饅頭，是黨和國(guó)家對(duì)我們下一代的.殷切關(guān)懷啊，這里也有老師對(duì)同學(xué)們的真切期望��！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“咱們班，像張巧紅這樣家境困難的學(xué)生還有很多，有了這樣的好政策，我們一定好好照顧自己。同學(xué)們，趕緊吃吧，別等涼了！”說(shuō)完，老師親手為張巧紅剝好雞蛋，剪開(kāi)奶袋。
張巧紅吃了，同學(xué)們都吃了，在老師的呵護(hù)下，伴著喜悅的淚水吃了，吃得很香很香，心里熱乎乎的。
點(diǎn)評(píng)：小作者巧抓“改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃”的生活素材，寫(xiě)出自己親身經(jīng)歷的感受獨(dú)白，字里行間流露著真摯的師生情誼�！摆s緊吃吧，別等涼了”這句樸實(shí)的話語(yǔ)貫穿全文，首尾照應(yīng)，再配上細(xì)微的動(dòng)作描寫(xiě)和生動(dòng)的語(yǔ)言表述，使“關(guān)懷與感恩”這一主題突出，中心明確。
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