愛(ài)心的作文(精品9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)心的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文 篇1
我是個(gè)有愛(ài)心的人，我?guī)椭^(guò)許多人，但唯有那次我記憶猶新。
那是個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我像一只高興的小麻雀，活蹦亂跳地進(jìn)了培訓(xùn)班，我心想：今天真是我的幸運(yùn)日，媽媽居然破天荒地給了我3元零花錢買飲料，我是要買“尖叫”呢還是“可樂(lè)”呢或是“倍爽”（飲料的牌子），說(shuō)不定3元錢還能買一個(gè)玩具呢。
這時(shí)，我看見(jiàn)了前面有兩個(gè)低年級(jí)的小朋友，我依稀能聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)話的內(nèi)容，一個(gè)小朋友手里還緊緊攥著一張5元的鈔票，看上去神情非常緊張。
神情緊張的那小朋友說(shuō)：“完了！完了！完了！我忘帶鉛筆盒了，如果等會(huì)考試的時(shí)候我向別人借筆，老師肯定會(huì)批評(píng)我的'！”
“你不是有錢嗎？”另一個(gè)人問(wèn)。
“這些錢不夠啊，一個(gè)有橡皮的自動(dòng)鉛筆要4元，一盒筆芯1元5角，我只有5元，你能不能借我一元錢？”小朋友焦急地問(wèn)。
“你自己忘帶鉛筆盒還向我借錢，你還是去挨批吧，至少最后你借到了筆和橡皮�！绷硪粋�(gè)小朋友不屑地回答道，然后就走了。
“喂，你別走呀，我下次可以加倍奉還！”這個(gè)人委屈地說(shuō)。
我看了之后，突然心頭涌出了一個(gè)念頭：我借他一元吧，至少可以幫他渡過(guò)這次小難關(guān)，但是這樣一來(lái)，我自己就只剩2元了，糾結(jié)了下，還是決定借他。2元錢可以買包干脆面吃，雖然干脆面沒(méi)有剛才我預(yù)想的飲料好喝，但是我也是比較喜歡吃的，這次就不喝飲料了。
于是，我走到他身邊，說(shuō)：“你們剛才的對(duì)話我都聽(tīng)見(jiàn)了，我這有一元錢可以給你，你拿去買筆吧，別耽誤了考試，以后若是遇到了你可以還我，如果沒(méi)有遇到也就算了，一元而已，我愿意幫助你。”
“謝謝！”他用感激的眼神看著我，拿著錢馬上跑向了小店……
我向補(bǔ)習(xí)班教室走去，心里很快樂(lè)，感覺(jué)手里的礦泉水都是甜的，現(xiàn)在我的幸福感是飲料那種暫短的甜不能比的。
愛(ài)心的作文 篇2
今天，5月12日。20xx年的今天，5.12汶川大地震發(fā)生了。在這場(chǎng)災(zāi)難中，有多少父母，失去了子女；有多少孩子，失去了幸福的家，又有多少人，在這場(chǎng)災(zāi)難中，失去了雙臂，失去了雙腿，甚至失去了生命……
在5月12日這一天，我想設(shè)立一個(gè)“愛(ài)心節(jié)”。在那天，人們不再鋪張浪費(fèi)，而是把錢捐給災(zāi)區(qū)的人們，讓他們衣食無(wú)憂；在那天，孩子們把平時(shí)看過(guò)的.書(shū)，捐給山區(qū)里的孩子，讓他們都有書(shū)讀。在那天，全國(guó)人民都要默哀三分鐘，用虔誠(chéng)的心為自己、為家人祈禱平安，也為在地震中遇難的人們祝福。
如果有了愛(ài)心節(jié)，山區(qū)的孩子就擁有了燦爛的笑容；如果有了愛(ài)心節(jié)，孤寡老人就擁有了親人的關(guān)愛(ài)；如果有了愛(ài)心節(jié)，人們將更加幸福，生活將更加美好！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng)建我們中國(guó)自己的“愛(ài)心節(jié)”吧！
愛(ài)心的作文 篇3
今天下午第一節(jié)課，阮老師給我們講了一個(gè)很好聽(tīng)的繪本，名叫《愛(ài)心樹(shù)》，故事不長(zhǎng)，但讓我們每個(gè)人都很感動(dòng)。
故事的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)小男孩，他每天和一棵大樹(shù)玩，有時(shí)爬樹(shù)，有時(shí)撿樹(shù)葉編王冠，有時(shí)蕩秋千、吃蘋果，還有時(shí)和大樹(shù)捉迷藏，小男孩非常愛(ài)這棵樹(shù)，樹(shù)很快樂(lè)。小男孩慢慢長(zhǎng)大了，很少找大樹(shù)玩了，大樹(shù)很孤獨(dú)，它非常盼著小男孩來(lái)。后來(lái)小男孩一有困難才來(lái)找大樹(shù)，第一次缺錢，大樹(shù)把蘋果給他，讓他賣了換錢；第二次結(jié)婚沒(méi)房子住，大樹(shù)把樹(shù)枝給他；第三次要船出海散心，大樹(shù)又把樹(shù)干給了他。小男孩每次都得到大樹(shù)的幫助，高高興興地走了，大樹(shù)非�？鞓�(lè)，毫無(wú)怨言，最后只剩下一個(gè)大樹(shù)墩子。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我很感動(dòng)，但也生小男孩的氣，感動(dòng)的是大樹(shù)就像媽媽一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)小男孩，滿足他的各種要求，覺(jué)得非�？鞓�(lè)�？蓺獾男∧泻⒅恢勒掖髽�(shù)要這要那，卻一點(diǎn)也不知道愛(ài)護(hù)心疼大樹(shù)。
這棵愛(ài)心樹(shù)就像我的媽媽，她一直精心地照顧我，當(dāng)我不高興時(shí)，媽媽陪我聊天，關(guān)心幫助我；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，媽媽陪我讀書(shū)、做游戲，讓我更加開(kāi)心快樂(lè)；當(dāng)天氣變化時(shí)，媽媽及時(shí)為我增減衣服、鞋襪；當(dāng)我生病時(shí)，是媽媽細(xì)心照料我……媽媽還每天變著花樣給我做飯菜，讓我健康成長(zhǎng)。使我想起了孟郊的一句詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我也要做一棵小“愛(ài)心樹(shù)”，關(guān)心孝順?gòu)寢專煤脤W(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，讓更多的人變成“愛(ài)心樹(shù)”，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓我們的社會(huì)充滿愛(ài)，讓我們的世界變的更美好！
《愛(ài)心樹(shù)》的故事讓我感嘆人世間父母對(duì)子女的疼愛(ài)，他們總是在施與受之間、在愛(ài)與被愛(ài)之間沒(méi)有怨言、毫無(wú)代價(jià)的'選擇前者，而且有求必應(yīng)。就像那棵蘋果樹(shù)一樣，為小男孩不停付出，從樹(shù)葉、果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干到僅剩的樹(shù)根，然后忍著寂寞等候著他的到來(lái)，以便供應(yīng)男孩不同階段的需求。但是在感嘆的同時(shí)，我更注意到蘋果樹(shù)在獨(dú)守寂寞時(shí)的那份失落。正如天下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父母?jìng)兏冻鲆簧难褍号冻扇撕?在所剩無(wú)幾、日漸衰老的生命里那份深埋在心底的無(wú)助和哀傷。每個(gè)人都有自己的父母，每個(gè)人都在父母面前扮演過(guò)那個(gè)貪求不厭的孩子，讀完《愛(ài)心樹(shù)》后，陷入深深的反思：在索取的同時(shí)我們付出了嗎？面對(duì)恩情，我們是否常常……心存感激、常懷孝心、常有孝行?
“誰(shuí)言寸草心, 報(bào)得三春暉”，父母的愛(ài)是無(wú)窮盡的,也是我們兒女所報(bào)答不完的。但正因?yàn)槿绱?我們才更應(yīng)該在索取的同時(shí)學(xué)會(huì)付出，在懂事的時(shí)候用感恩之心做孝行之事，不要讓我們的父母在年邁時(shí)感到寂寞、感到哀傷。逢年過(guò)節(jié)或者休息日，經(jīng)常帶著兒女去看望年邁的父母，讓他們感受兒孫滿堂的天倫之樂(lè)；在任何一個(gè)成功和收獲的時(shí)刻，把喜悅告訴他們，讓他們分享，使他們快樂(lè)……
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予了我們生命，老師為我們開(kāi)啟智慧，朋友為我們排憂解難。他們都是我們的愛(ài)心樹(shù)，在我們需要幫助時(shí)會(huì)毫無(wú)怨言地支持幫助我們�！稅�(ài)心樹(shù)》告訴我們：人不能一味地索取，也要懂得奉獻(xiàn)，更要懂得報(bào)恩。如果都像小男孩一樣，只知道索取，那么這個(gè)世界將無(wú)“愛(ài)心”可談！愛(ài)是這個(gè)世界上最寶貴的東西，讓我們都向“愛(ài)心樹(shù)”學(xué)習(xí)吧！只有這樣世界才會(huì)更美好！所有人才能更幸福的生活！
1、今天下午給孩子講了經(jīng)典繪本故事《愛(ài)心樹(shù)》，有的孩子感動(dòng)得流下了眼淚。今晚讓孩子給您講一講，然后寫一篇讀后感，先打好草稿，再抄寫在生活化作文本“課外閱讀線”部分里。（一定提醒孩子不要抄錯(cuò)了地方。）《愛(ài)心樹(shù)》的課件我已經(jīng)放在了QQ群共享里，您也可以去下載分享這個(gè)故事。
2、寫讀后感將是學(xué)生進(jìn)入中高年級(jí)的重點(diǎn)作文題型。今天下午給學(xué)生初步講了講寫讀后感的方法，您也可以按照此法去指導(dǎo)孩子：
一、交代什么時(shí)間讀了什么，主要內(nèi)容，初步感受；
二、聯(lián)系自己的生活實(shí)際談感受（可寫自己類似的事情，如今天的作文可寫寫自己擁有的愛(ài)心樹(shù)——媽媽，寫寫媽媽怎么為自己付出，給自己帶來(lái)快樂(lè)的事）；
三、再談感受（比如可再談?wù)剬?duì)文中媽媽和孩子的看法）。
愛(ài)心的作文 篇4
我希望把3月20日設(shè)為愛(ài)心節(jié)，讓有困難的人群以及山區(qū)小朋友們感到愛(ài)心的溫暖。
這一天，人們分別在學(xué)校、廣場(chǎng)、公園等公共場(chǎng)所組織捐款活動(dòng)。把不需要的.書(shū)籍、衣物捐給山區(qū)小朋友和殘疾特困戶。老師也帶領(lǐng)同學(xué)們到福利院孝敬老人，關(guān)心兒童。同學(xué)們和孤兒院的孤兒成為了好朋友。
回到學(xué)校，全校師生坐在操場(chǎng)上觀看短片《讓我們獻(xiàn)出一份愛(ài)》。看完短片，同學(xué)們都被深深的觸動(dòng)了。有些原來(lái)不知道為什么要捐款獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué)，也知道了為什么獻(xiàn)愛(ài)心，為誰(shuí)獻(xiàn)出愛(ài)心。
此時(shí)募捐活動(dòng)還在如火如荼地進(jìn)行。那些企業(yè)家、愛(ài)心人士捐出了數(shù)量可觀的錢物。也許，這些愛(ài)心款可以用來(lái)建設(shè)一幢幢居民房，改善困難人群的生活了；也許，這些愛(ài)心款匯到貧病小伙伴的賬戶，讓他們恢復(fù)了健康……
愛(ài)心節(jié)，設(shè)立在春季的3月20日，正如春光灑滿人間，溫暖著有困難的人們。
大家愿意和我一起參加我設(shè)立的這個(gè)愛(ài)心節(jié)嗎？
愛(ài)心的作文 篇5
今天下午，火辣辣的太陽(yáng)公公在空中站崗，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在空中飛翔，天氣特別炎熱，曬的我們睜不開(kāi)眼睛。終于到了舉行義賣活動(dòng)激動(dòng)人心的時(shí)刻了我把我在家里拿的玩偶放到了教室的地板上，等了一會(huì)兒，有個(gè)同學(xué)來(lái)買我的大熊，付給我了十五元。
我跑到了一班去買了一只可愛(ài)的小兔子，這支小兔子藍(lán)藍(lán)的耳朵，短短的尾巴，最令我高興的是這只小兔很棉，真可愛(ài)。
我又跑到三班買了一支熒光筆，這支熒光筆金燦燦的，我很喜歡它。
我轉(zhuǎn)了一大圈，最后又到我們班去買了一個(gè)很好看的畫(huà)畫(huà)本，它是紅色的、還買了一個(gè)黃色的、扎蝴蝶節(jié)的.小狗。
我最后到5班買了一個(gè)黑色好看的圓珠筆、漂亮的香煙和一個(gè)粉色的袋子。最后，我把剩余的錢給了薛老師。我想讓把錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友，希望他們和家人幸福的生活在一起。
我喜歡我買的東西，我喜歡這次捐款活動(dòng)。
愛(ài)心的作文 篇6
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！边@首歌就是用來(lái)形容那位無(wú)私奉獻(xiàn)，大愛(ài)無(wú)言的白爺爺。
白爺爺在他七十四歲時(shí)決定賺錢，省錢，干足十五年，給沒(méi)錢上學(xué)的孩子重新點(diǎn)燃上學(xué)夢(mèng)。
在這15年里，天氣熱的時(shí)候，他在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，酷曬了好幾個(gè)小時(shí)。在他用三輪車送客送完了第七個(gè)人時(shí)，因天氣太熱了中暑倒在三輪車上。在冬天里，他穿著單薄的衣服，迎著刺骨的寒風(fēng)，即使冷得直打哆嗦，也堅(jiān)持在這種天氣里拉客。每次他賺到錢時(shí)，第一件事并不是在三輪車上弄一個(gè)遮陽(yáng)板，也不是為自己買一件大衣，更不是為自己買點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品補(bǔ)補(bǔ)，而是把錢全部給了那些上不起學(xué)的孩子。
他為了更好的接送客人，還在車站搭了一個(gè)十分小的鐵皮屋。他的鄰居常常勸道：“大爺，你就應(yīng)該在家享享清福，何必每天都這樣辛辛苦苦的呢？”他的子女們也常常來(lái)對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你已經(jīng)做得夠多了，別干了，你都被累成什么樣了呢？”面對(duì)他們的勸告，白爺爺?shù)幕卮鹗且粯樱骸拔乙呀?jīng)吃過(guò)沒(méi)文化，沒(méi)上學(xué)的苦，我不想讓那些孩子們跟我一樣成了一個(gè)沒(méi)知識(shí)，沒(méi)文化的人�！�
白爺爺每天只能賺20多元，他攢了15年，又捐了十五年，一共捐了35萬(wàn)元。這35萬(wàn)元對(duì)于一些家庭來(lái)說(shuō)，不過(guò)是一年的工資，但是對(duì)一個(gè)年過(guò)花甲的`老人來(lái)說(shuō)，這是15年的努力與愛(ài)心。據(jù)說(shuō)白爺爺15年騎三輪車走過(guò)的路可以繞赤道整整18周！這讓我們從心底里對(duì)他敬佩。也正因?yàn)檫@樣，在他去世時(shí)，自愿為他送行的人站滿了一條街。
一個(gè)人活在世上，他可以貧窮，可以沒(méi)有文化，但他不能沒(méi)有愛(ài)心，我們所有人，都被他的無(wú)私、大愛(ài)感動(dòng)了。白爺爺，一路走好。
愛(ài)心的作文 篇7
我覺(jué)得我自己哪個(gè)方面都不盡如人意，不管是相貌、學(xué)習(xí)，還是性格。好在上帝給我關(guān)上了這扇門，卻為我打開(kāi)另一扇窗。
曾看到這樣一則新聞，有人穿高跟鞋踩著貓，還錄下視頻放到微博上，居然有人點(diǎn)贊！也有人恬不知恥地說(shuō)：“好玩，我也要試試。”這些人真是可惡至極！小貓也是一條生命呀！如果也用對(duì)待小貓的方法對(duì)待你們，你們就會(huì)知道有多么痛苦了。我氣得想把手機(jī)摔掉，可是太貴了，摔不起。慶幸的是，也有人評(píng)論說(shuō)：“小貓多可憐呀，你們好殘忍哦！”我才不會(huì)像那些可惡的人那樣。
記得有一天下著傾盆大雨，我狂奔回家。突然聽(tīng)見(jiàn)垃圾桶那邊傳來(lái)幾聲貓叫，我跑過(guò)去一看，紙箱里有5只小貓，個(gè)個(gè)瑟瑟發(fā)抖。我急忙抱著紙箱往家里跑。到家了，媽媽看我一身又臟又濕的，就叫我去洗澡。我說(shuō)：“媽媽，我撿到了5只小貓，我們把它們養(yǎng)起來(lái)，好不好？”我可憐巴巴地求著媽媽。媽媽卻說(shuō)：“養(yǎng)你都養(yǎng)不起了，還養(yǎng)小貓，你說(shuō)一只就算了，還養(yǎng)5只，你還要不要吃飯啦？”我眼看無(wú)望，就說(shuō)：“那就先給它們洗個(gè)澡，明天再送人，好嗎？”媽媽拿我沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了。我急急忙忙打水給小貓洗澡，洗完澡的小貓可愛(ài)極了！不知道誰(shuí)把小貓給扔了，送人又不是不可以！它們?cè)谖疑砩喜鋪?lái)蹭去，還喵喵的叫，我感覺(jué)它們是餓了，就把媽媽買的新鮮魚(yú)給小貓吃了，那魚(yú)吃得一絲都不剩呀！媽媽買油回來(lái)找不到魚(yú)，我就誠(chéng)實(shí)的說(shuō)了一句：“給小貓吃了�！睔獾脣寢尠延屯厣弦环�，追的我滿大樓跑。第二天，我把小貓都出去了。我覺(jué)得自己做了一件天大的`好事。
做個(gè)有愛(ài)心的人，真的很不錯(cuò)。
愛(ài)心的作文 篇8
六一兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日，是我們收禮物的節(jié)日也是我們表現(xiàn)的節(jié)日。
每一個(gè)兒童節(jié)我們都過(guò)的很愉快，可是我們有沒(méi)有想過(guò)貧困兒童和殘疾兒童是怎樣度過(guò)這個(gè)屬于他們自己的`節(jié)日呢？
忽然我看到了一個(gè)與我差不多大的小女孩在暗暗的燭光下寫字。忽然我又看到一個(gè)大約比我小一歲的小男孩在大雪天里蓋著一個(gè)破爛不堪的衣服。忽然我又看到……
一個(gè)大手把我的肩膀一拍，便說(shuō)道：“起床了！’’我才知道那是一個(gè)夢(mèng)。
做了這個(gè)夢(mèng)我就想建立一個(gè)愛(ài)心節(jié)，我期望著這個(gè)愛(ài)心節(jié)的到來(lái)。
愛(ài)心的作文 篇9
在我的耳邊，愛(ài)心一次二次的訴說(shuō)；在我的身邊，愛(ài)心一次次的展現(xiàn)；在我的心里，愛(ài)心一次次的暢想！
愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰的春水，使鐵石心腸的人受到震撼。它磅礴有力，散發(fā)著濃厚的生的希望，每一個(gè)冷漠無(wú)情的人都要被它所擊敗，融化，折服。
愛(ài)心是泌人心脾的暖流，使貧病加交的人感到人間的溫暖。此時(shí)的她，流到每個(gè)人的心間，更形象更確切的說(shuō)，它是一位可以拯救世人的白衣天使，使放棄希望的人重新找到進(jìn)取的力量。
愛(ài)心是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，使心情低落的人感到一絲絲生活的溫暖。它僅僅是一句話，一絲安慰，但它可以使生活在悲痛海洋中的人重新看到希望，感受到世間那祥與的陽(yáng)光
愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看生活的希望。它洗滌著那些對(duì)命運(yùn)無(wú)可奈何的人的.心，就像灌溉枯萎的花朵一樣，使它們?cè)陲L(fēng)雨中重新綻放。愛(ài)心是一條流淌在夏日的河流，使萬(wàn)分饑渴的人感到無(wú)比的清涼。無(wú)情的烈日想燒烤犯人一樣“盡心盡責(zé)”去“溫暖”人間，農(nóng)民伯伯們汗流夾背，如果喝一口清涼的河水，真爽啊！
愛(ài)心是一絲與善的微笑，使惱怒傷心的人感到欣慰。它雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，但他可以使心情遭透的人感到慰籍，可以使他們把心靈的那扇窗戶打開(kāi)。
愛(ài)心是一壺剛沏好的綠茶，使勞累的家人感到無(wú)比的溫馨。父母辛辛苦苦，為了養(yǎng)家戶口不知流了多少汗水，只要你沏一壺茶，端到他們的眼前，茶香流淌到唇邊，更溫暖在心間。
愛(ài)心是一朵芬芳的花朵，使人們感受到世間的美好氣息。一陣花香，撲鼻而來(lái)，這真是個(gè)洋溢著花香的世界，令人們深深的陶醉！
愛(ài)心一滴晴日里的雨露，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。一場(chǎng)春雨，來(lái)的真及時(shí)��！滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物，更滋潤(rùn)著每一個(gè)人，深深的滲到他們的心間允吸著雨水的精華。
愛(ài)心是一座照亮在夜間的燈塔，讓迷途的航船找到港灣。它是一盞燈，照亮著前進(jìn)的道路；它是路的招牌，不會(huì)讓你迷失方向。它會(huì)深深的祝福你，一帆風(fēng)順，早日歸航。
愛(ài)心，人們看不到，摸不著，但人們可以感受得到。愛(ài)心就像一片春雨，撒落到每個(gè)人的心田，它會(huì)深深的感染你，讓你隨之心動(dòng)，那時(shí)你就是世界上最“美”的人，人們就會(huì)對(duì)你高聲贊嘆，為你而伸出雙手，為你而打開(kāi)心靈的那扇窗戶。
只要你付出一絲微薄的愛(ài)心，你就會(huì)得到他人永恒的尊敬。那就是用愛(ài)心的汗水寫成的交響曲，令人回味無(wú)窮；那就是用愛(ài)的心血一點(diǎn)一滴釀成的美酒，盡情享受甜美的味道。那種感覺(jué)無(wú)法表達(dá)，但意義卻非同凡響，因?yàn)槟鞘怯媚阋簧利惖乃枷肱c你那有力的雙手打早出來(lái)的。
�。≈灰巳硕几冻鲆稽c(diǎn)愛(ài)心，這世界將會(huì)變的更加美好！
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