愛心作文

時間：2026-03-22 21:16:17 愛心

愛心作文[優(yōu)選]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的愛心作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

愛心作文[優(yōu)選]

愛心作文篇1

　　當(dāng)這個世界被邪惡、恐怖所籠罩時，請不要相信他會走向滅亡。請你靜下自我的那顆善良的心，提一盞明燈在黑暗中前行，照亮自我，也溫暖他人。讓自我那顆愛心，永遠的傳遞下去，不要讓他熄滅。想多米諾骨牌一樣，想時光一樣，讓他以迅雷不及掩耳盜鈴之勢一樣點亮整個世界。

　　傳遞愛心，如同核的傳播速度一般。

　　從前，有一個落入糞坑的孩子被一個農(nóng)夫救起。孩子的父親為了報答他的恩情，決心資助農(nóng)夫的孩子上學(xué)。再之后，農(nóng)夫的孩子用他發(fā)明的青霉素救了那個孩子一命，然后那個孩子就是英國首相丘吉爾。時光流到了“二戰(zhàn)”期間，法西斯勢力橫行無比，一心稱霸世界，實行法西斯專政。在歐洲，丘吉爾帶領(lǐng)著英國成功的遏制了德國法西斯侵略歐洲的步伐，延緩了戰(zhàn)爭的爆發(fā)。拯救了歐洲人民，讓他們免受苦難。你看，世界的因果就是這么的奇妙，農(nóng)夫的一個無心的善舉，就這樣輻射開來。

　　傳遞愛心，每一個人都在行動。

　　社會的和諧穩(wěn)定，需要我們每一個人都參與。播撒一片愛心，就會收獲一場春雨。一個人的力量是微不足道的，只有我們每一個人都奉獻一點點愛心，世界就會變成完美的`人間。人生在世，伸出自我的援助之手，去幫忙那些窮困潦倒、連吃喝都得不到保障的人們。我們每一人都是螢火蟲，在炎炎夏日涼快的夜晚，我們會在那里飛來飛去，傳播自我的愛心，點亮每一處角落，讓世界不再黑暗，讓她光明起來，讓愛心的符號充滿人間。

　　當(dāng)這個世界變得光明、透明、真情時，請不要停下自我的腳步，請不要讓光明之火熄滅。讓他傳遞，永久的傳遞下去。讓這個世界處處都跳動著愛心的音符，讓世界譜成的曲子永不會消逝。

　　我相信，愛心永存。

　　我堅信，天使尚在。

愛心作文篇2

　　“老師，吃個雞蛋您補補身子吧！”

　　“老師，您忙得都沒顧上吃飯，先吃點吧！”

　　“不，同學(xué)們，你們趕快趁熱吃！”

　　“老師，那您……”

　　一句句飽含真情的對白，一聲聲滿含關(guān)切的推讓，時時縈繞在我的耳邊，回蕩在我的心頭。

　　忘不了，那是開學(xué)第一天的早晨，我們剛做完操回到教室，就看見班主任何老師和班長康跟弟端著一盆熱氣騰騰的饅頭和兩盆還冒著熱氣的雞蛋、牛奶，走進教室，按座位順序依次分發(fā)給我們。我迫不及待地拿起熱乎乎的雞蛋，剝掉蛋皮，正準備往嘴邊送。

　　“老師，這個雞蛋您吃吧，我在家吃過了。”

　　“不，趕緊趁熱吃了，聽話�！�

　　我猛地抬起頭，只見張巧紅正和老師推讓著一個雞蛋。教室里頓時變得靜悄悄的，同學(xué)們低頭無語，面面相覷。

　　“同學(xué)們，從今天起，國家將免費為我們貧困地區(qū)義務(wù)教育階段的學(xué)生每人每天提供三元的營養(yǎng)早餐，一個熟雞蛋，一袋熱牛奶和一個熱饅頭，是黨和國家對我們下一代的殷切關(guān)懷啊，這里也有老師對同學(xué)們的真切期望啊！”老師語重心長地說，“咱們班，像張巧紅這樣家境困難的學(xué)生還有很多，有了這樣的.好政策，我們一定好好照顧自己。同學(xué)們，趕緊吃吧，別等涼了！”說完，老師親手為張巧紅剝好雞蛋，剪開奶袋。

　　張巧紅吃了，同學(xué)們都吃了，在老師的呵護下，伴著喜悅的淚水吃了，吃得很香很香，心里熱乎乎的。

　　點評：小作者巧抓“改善學(xué)生營養(yǎng)計劃”的生活素材，寫出自己親身經(jīng)歷的感受獨白，字里行間流露著真摯的師生情誼�！摆s緊吃吧，別等涼了”這句樸實的話語貫穿全文，首尾照應(yīng)，再配上細微的動作描寫和生動的語言表述，使“關(guān)懷與感恩”這一主題突出，中心明確。

愛心作文篇3

　　我只是個魔術(shù)師，一只手變換著華麗的文字的同時，另一只手已經(jīng)穿過你的胸腔，緊握住你跳動的心臟。

　　秒針咔嚓咔嚓的在鐘面上劃出一圈圈幽雅的弧線，然后穩(wěn)穩(wěn)的和時針重合在12點。好困，真的好困。我索性搭拉著腦袋，趴在桌面上“妖”畫桃符。

　　不要，不要，我真的不想要，在這么冷的朔方的冬夜寫給個自己素不相識的人——林夕。其實，直到今晚，我才知道社長叫林夕的。在這之前，我一直以為郭茂海就是社長大人的真正名諱。

　　實在好陌生，對于海哥，對于愛心，對于創(chuàng)網(wǎng)，我完全是個初生牛犢。而對于文字而言，我也不知玩弄了它們多少年華了。寶瑩有些驚訝于我的寫作速度，是呵！也許在起點的那段時間，我作為人肉打字機的那段痛苦的時間真的太殘酷了吧！那種每天更新上萬字的寫作速度真的太殘酷！環(huán)境造就性格——起點的弱肉強食將我的文風(fēng)清晰的刻畫出來——華麗到殘忍！

　　我終于屏棄這種生活，我向影子作別，離開了起點——那個昔日我出將入相的舞臺。就似一個辭別官場的大將，開始尋找自己的另一番閑云野鶴。

　　其實，兩年前就到過創(chuàng)網(wǎng)，只不過那時的創(chuàng)網(wǎng)實在太渺小——只是個“扶奶奶過馬路”的幼兒園。

　　驀然回首，現(xiàn)在的創(chuàng)網(wǎng)雖稱不上燈火闌珊，卻也有了星點的光亮可尋。而愛心，在最初是我所嗤笑的，我一直難以理解愛心這個名字的用意，或許此刻，我有所感悟——愛系天下，心造四海。

　　視線再透過愛心回望起點時，竟有了種晃若隔世的陌生——陌生的筆名，快餐式的百萬字小說；似乎不曾是出自于我的筆端。

　　愛心真的太舒適：快樂的溝通，真心的`寄換，恣意的問候；比起點寒氣頓生的“今天又更新了多少，呵呵”的虛情假意盛過百倍，那些家伙也許以為加上似乎是善意的“呵呵”就可以掩飾他們心中的醋意。在愛心，沒有這種勾心斗角，現(xiàn)在不會有，將來不會有——因為，人只為兩種事爭斗：一是名，一是利。為利的人決不會來愛心，而在愛心也沒有大小高低之分，又何來勾心斗角？

　　寫著寫著，似乎有一種皈依佛門的感覺。我不善用中國人善用的謙虛——如果說我在起點這座廟里是一尊手執(zhí)金筆，受萬人朝見的大神；那么在愛心，就請讓我這放下屠刀的小妖在禪房中，焚一爐幽香，品半杯清茶，然后用一只禿筆記下這個世界獨有的滄桑。

愛心作文篇4

　　小男孩的索取，與大樹的給予形成了鮮明的對比。

　　讀完《愛心樹》，給了我很大的啟發(fā)。每當(dāng)大樹給予小男孩一樣?xùn)|西時，大樹為什么總是很快活？我?guī)е@個問題，反復(fù)思考了很久，再聯(lián)想到自己在生活中給予別人時，心頭總是愉悅的，這也許就是“予人玫瑰，手留余香”的含義吧！想來想去，最后把思想定格在了一句話上：給予是快樂的！

　　大樹給予小男孩是那么慷慨，就像我們的父母對待我們一樣！父母為我們操碎了心，有人還覺得那是理所當(dāng)然！父母憑什么要養(yǎng)育我們，憑什么要對我們百依百順？他們甚至可以拋棄我們，對我們不理不踩，不管不問！可是他們卻并沒有這么做，畢竟血濃于水，親情的力量是巨大的.！他們一生一世都在為我們擔(dān)心，最后頭發(fā)白了，年齡大了，人也不中用了，他們唯一的依靠就是自己的兒女，如果孩子都不管自己了，那么他們肯定會孤獨，肯定會傷心的！我讀了這篇文章，就更加堅定了長大后要孝順父母！我們就好比那個不斷索取的小男孩，父母就是那顆不斷給予的大樹，我們要懂得感恩，懂得回報！不做一個不折不扣的“乞討者“。

　　人類是索取的小男孩，地球是給予的大樹，人類不但索取，甚至還危害地球！如果人類不及時懸崖勒馬，那么人類賴以生存的地球?qū)䴕в谝坏�！地球沒有了，那人類又會在哪里呢？

　　《愛心樹》這本書讓我懂得了回報，懂得了珍惜，懂得了感恩，讓我受用無窮！

　　《愛心樹》在我的心里烙下了深深的印記，我對它非同一般！因為它里面不但有文字和圖片，還有許多做人的道理。我最喜歡的經(jīng)典作品非它莫屬！

愛心作文篇5

　　7月2日，杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個發(fā)自本能的動作，令她當(dāng)場昏迷，左手臂多處骨折，但也挽救了妞妞的生命。這驚險的一幕，感動了億萬人，網(wǎng)友們贊譽吳菊萍為“最美媽媽”，更有人稱她是“英雄”。而她自己說我不是英雄，只是恰好碰到了。這個有一個8個月大孩子的普通媽媽，不認為自己是英雄。她說，“我只是恰好碰到了”。應(yīng)對撲面而來的贊譽和獎勵，她覺得，“像做夢一樣，有點不真實”。

　　妞妞從10的房屋命懸一線而吳菊萍英勇獻身，挺身而出，把自己的生命置之度外，是一個最美的媽媽，我們向他致敬。伸一下手，每一個人需要和被需要的時候。

　　我們向最美媽媽致敬。

　　自從吳菊萍的事跡一出，最美人前仆后繼的.出現(xiàn)，為了乘客安全的吳斌，忍受身體上的傷害，救了車上三十為乘客的生命安全。

　　但是有人會問什么才是最美，我覺得心地善良樂于助人，富有愛心的人才是最美。也有人會問我們不能像吳菊萍那樣英勇救人，但是我想做好事，該怎樣辦。我覺得我們要從小事做起，從點點滴滴做起就是我們力所能及的事

　　這個世界充滿了愛，只要有了愛能把冰雪融化。

　　我堅信最美永在人間。

愛心作文篇6

　　最近，我在電視新聞節(jié)目里看到一個小女孩充滿驚險的上學(xué)之路，感到非常震驚！有一段竟然是根鐵鏈。這一段“鐵鏈路”下面是一條大河，河水洶涌澎湃，兩岸都是高山峻嶺。想上學(xué)就必須抓住吊環(huán)從鐵鏈上滑過去，有時滑到半空就停了下來。只能手腳并用，攀著到對岸。

　　電視屏幕顯示有人捐50元，有人捐500元，還有的甚至捐了5000、10000元，有些人留了姓名，還有些人連姓名也沒留�？吹竭@里我被他們的行為深深地感動了。是啊，在生活中有非常多需要幫助的人，大家對他們獻出愛心，有錢的出錢，有力的出力。對他們進行無微不至的`關(guān)心，讓他們感到社會的溫暖，人要為這些有愛心的人設(shè)立一個“愛心節(jié)”，這一天可以開會贊美充滿愛心的人。

　　我相信，只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間，讓我們積極行動起來，為共創(chuàng)一個和諧美好的世界，不斷地努力吧！

愛心作文篇7

　　一天，我走在大街上，看見一位老人拄著拐仗走路十分不穩(wěn)。這時來了一個在奔跑的小男孩，只聽“砰、啪”一聲響，老人與孩子倒在了地上，可孩子并未向老人說對不起，而是拍拍身子走了。我見到這一目，本想立即去救老人，可又轉(zhuǎn)念一想“對呀，近幾天報紙上說有些老人故意跌倒，等有人來扶的時候就說是他干的！”所以我只是站在一邊裝作看風(fēng)箏。這時有一位剛剛買好菜的高個子大叔走過，他見那位老人跌倒在地上，就三步并作兩步的跑去把老人扶起，又見老人那么瘦弱，就把一籃雞蛋送給了老人。這時經(jīng)過旁邊的兩個姑娘見老人受了傷停住了腳步，用一張干凈的紙巾擦去腿上的`污泥，然后攔住一輛出租車，把老人送去了醫(yī)院。

　　不久，那三個大好人的事跡被登上了寧波報紙，得到了大家的交口稱贊。我想下次再遇到這樣的情況，我也要做一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

愛心作文篇8

　　在這個普通的學(xué)校里，有一群特別的老師，她們非常美麗，和同學(xué)相處得也很好，當(dāng)然上課也是一流的；她們非常有愛心，是同學(xué)們的好朋友，對淘氣的同學(xué)也很有辦法，能自然而然地把學(xué)生們帶進一種神秘、特別的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)在這種良好的環(huán)境里釋放想象，增長知識。那天天氣晴朗，我剛要出校門，便被傳達室門口的一個紙箱子吸引住了，我滿懷疑問的走上前�！巴郏『每蓯坂�！”我不禁大聲叫起來，引來了幾位女同學(xué)，她們比我還要夸張，激動地撫摸著里面的“小可愛”。那里面是什么那么吸引人？呵，原來是兩只可愛的小貓。一只是白色的，純白的，不摻一點雜色;另一只可不一樣，它不是那么白，而是黑白結(jié)合，不過精神頭也不差。兩只小貓不認生，真是可愛。這時，幾位新來的老師風(fēng)塵仆仆的跨進校門。她們年輕，靚麗，充滿活力;她們不會太嚴肅，深受同學(xué)們的愛戴；她們活潑，開朗，是同學(xué)們的引領(lǐng)者。幾位老師一進校門，就被那只顯眼的箱子吸引住了，像我們一樣，又奇怪又好奇的走進紙箱子!老師見到了這兩只小貓，馬上變成了天真童趣的孩子了，她們逗著兩只小貓玩，不時地從包里把中午吃的東西分一點給他們吃。過來的人越來越多，傳達室門口都快成了“寵物觀賞基地”了。這時，幾只手，十幾只手一起伸進箱子里，你爭我搶要摸小貓的腦袋，而小貓似乎并不樂意，它們被嚇得四處逃竄，可是就那么一塊兒巴掌大的地方能逃到哪兒？這時，老師站起來，那嘈雜的聲音頓時無影無蹤，剩下的是一片寂靜。就這一刻，其中的一位老師笑著說：“同學(xué)們回教室吧！那么小的貓一人一下地摸會受不了的！”老師說的這句話分明就是一個養(yǎng)寵物的專家嘛!老師說，在這期間就有她來照顧小貓。說著，老師抱起箱子，又風(fēng)塵仆仆的走向辦公室�！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟纳险n鈴聲把同學(xué)們放松的心收緊了，奔跑的腳步聲回蕩在寂靜的校園內(nèi)。一堂課繃緊了同學(xué)們的弦兒，下課鈴聲響了，寧靜的校園又恢復(fù)了熱鬧的場面，不過這次可不一樣，校園內(nèi)，同學(xué)們你一堆我一群地，議論著什么。我那么一想，嘿！準是那件事唄！這幾天，那些老師們的辦公室內(nèi)總能看到有愛心的同學(xué)們的身影，而老師似乎也沒有不耐心與不快樂，仍舊像往常一樣辛勤的工作著。

　　幾天后，小貓長大了一些。老師在辦公之余擠出一些時間來喂養(yǎng)小貓，關(guān)心小貓，使兩只小貓一天天的成長起來。

　　幾個星期后的一個中午，一個瘦瘦的男人在校門口走來走去，引起同學(xué)們的注意：“他是誰？”。那天中午，我們看見那些老師們走出辦公室，手里還托著那只箱子，我們也跟上去湊熱鬧。原來，他是小賣部的`店主，那箱小貓也是他的。因為條件不好，養(yǎng)不起又舍不得送只好暫時放在學(xué)校。老師們戀戀不舍的把那兩只小貓還給店主，明亮的眼睛里還閃著一點淚花�？吹竭@，我們臉上的笑容頓時被拋到了九霄云外，滿臉的憂郁。

　　送走小貓后，老師擦了擦還在眼眶里的淚水，對我們說：“這是一次很好的體驗，我也發(fā)現(xiàn)了許多有愛心的同學(xué)，我認為這就是給你們上了一課！”聽了老師振奮人心的話語，我們也振作起來，又全身心地投入到學(xué)習(xí)中。

　　這么一次“師生愛心大互動”被我記錄了下來，這件事使我重新認識了一次老師們，我以前認為老師總是嚴肅的，可現(xiàn)在我不這么想了，老師是我們的忘年之交�。∫院�，我還會記錄更多更多的校園故事當(dāng)成我最寶貴的回憶。

愛心作文篇9

　　我家有一個“愛心小天使”。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻子，他的嘴角邊有兩個小酒窩，笑起來十分可愛——他就是我弟弟。

　　他有一個樂于助人的品質(zhì)。

　　有一次考試，我弟弟在班里的前五名，而我弟弟的'朋友才70多分。他朋友的媽媽讓我弟弟去幫他補習(xí)。第二天，他朋友吞吞吐吐地向我弟弟說：“你……你可不可以到我家?guī)臀已a習(xí)？”我弟弟二話不說就點了點頭，又繼續(xù)寫作業(yè)。

　　回到家，我媽媽問他：“阿龍，你去哪兒啦，這么晚才回來？”我立刻跑出來，笑著說：“你是不是上課在講話被老師留下來啦？”他聽了，說：“我看你才會這樣，我答應(yīng)我朋友補習(xí)，所以這么晚才回來�！蔽矣悬c疑惑，又問：“你干什么要幫他補習(xí)？”媽媽看我疑惑的樣子，笑著說：“這不是你們老師說的，樂于助人的品質(zhì)嗎？”我這下才明白。

　　還有一次，我弟弟和鄰居一起去下面玩滑板車。一不小心，鄰居的腳流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血貼，下去幫鄰居止血，在扶他上來。鄰居立刻向我弟弟道謝。我弟弟搖了搖頭，說：“不用了，這不是我們應(yīng)該做的嗎？”

　　你們說他是不是我家的“愛心小天使”呀！

愛心作文篇10

　　一提起早餐，同學(xué)們能想到的就是包子、饅頭、面條、面包等，讓人頓時沒了胃口，而我的早餐，真是名副其實的愛心早餐。

　　我家的早餐，總是依據(jù)我的口味來的。媽媽知道我愛吃肉，常常提前一天就給我包些抄手、餃子、包子之類的，有時也會給我來碗加了蔬菜的肉湯泡飯，有時也會弄個加蝦皮的雞蛋羹，當(dāng)然，她也會嫌麻煩，給我買面包、蛋糕，不過總有杏子果醬、沙拉醬、芝麻醬、煎雞蛋在旁伺候著，總之，她會別出心裁地給我驚喜。

　　有一個周末，我起床后，媽媽問我吃什么？我隨口一答：“隨便！”，然后媽媽就在廚房里忙活起來，轟轟地油煙機聲傳來，飯廳里漸漸充滿了煎雞蛋的香味，我進廚房一看，媽媽正揮舞著鏟子在給我煎饅頭片。那饅頭早被切成片放在菜板上了，每一片都要在雞蛋液中浸泡一下，媽媽一片一片的把滴著雞蛋液的'饅頭放在油鍋里煎，直到饅頭兩面都變成了金黃色，散發(fā)出香味，才撈起來放在盤子里。美食終于上桌了，真是人間美味呀！它既有雞蛋加上油的香味，也感覺到了沙

　　拉醬的酸酸甜甜，當(dāng)然，還有饅頭本來的味道，這些味道把我的舌頭當(dāng)成了舞臺，在上面打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。吃著媽媽給我做的早餐，我感激地望著媽媽，看著她忙碌的背影，我心里酸酸的。

　　我的早餐總是不斷換著花樣，我的早餐總是富有營養(yǎng)，因為媽媽在里面放了種特別的作料——愛。

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