愛(ài)心的作文優(yōu)秀6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的愛(ài)心的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)心的作文 篇1
迎著晨風(fēng)輕輕地拂過(guò)面頰，牽動(dòng)著你我他那顆充滿火熱情懷的真摯的心。愛(ài)心的絲帶更是拉進(jìn)彼此心靈之間的距離。當(dāng)你帶著愛(ài)心付出那份高貴的友情時(shí)，你度過(guò)了人生最精彩的一刻。
陽(yáng)春三月，我到表哥家度周末，我坐在寫字臺(tái)前，看見(jiàn)寫字臺(tái)的玻璃板下壓著一張照片，照片上的人是一臉帥氣的表哥， 另一位穿著樸素的衣服，土里土氣的布鞋，從穿戴上很容易看出照片上的另一位男孩是來(lái)自鄉(xiāng)村的。表哥和那個(gè)鄉(xiāng)村男孩手中捧著一條火紅的絲帶，臉上都露出樸實(shí)而又天真的微笑。我指著照片好奇地間正在看書的表哥：“照片上的人是誰(shuí)？這張照片是為了紀(jì)念什么活動(dòng)照的？”表哥看了看照片，臉上立即掛滿了喜悅，他帶著興奮的聲音說(shuō)：“照片上的'人是我的朋友，他是名農(nóng)村學(xué)生。學(xué)校開展了手拉手活動(dòng)，我報(bào)名參加了，因此，也就認(rèn)識(shí)了他�！薄班�，原來(lái)是這樣”。我若有所思地說(shuō)，“這條紅帶子是什么意思？”“紅絲帶”，表哥一邊說(shuō)，邊又露出和照片上一樣樸實(shí)的微笑，“意思是用這火種一般熱情來(lái)連接我和他的心靈。紅絲帶告訴我用火種一般的情懷去為他奉獻(xiàn)愛(ài)心。我給他了幾百元生活費(fèi)和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，他接到這些禮物高興的不得了。為了體驗(yàn)生活，我還要求去他家作客， 他興高采烈地答應(yīng)了�！薄昂髞�(lái)呢？”我饒有興趣地問(wèn)。“后來(lái)，我當(dāng)然就去啰！走在路上，他給我講了好多鄉(xiāng)間趣聞，他口才好，我還得知他在家鄉(xiāng)除上學(xué)，還要幫父母干農(nóng)活，他喜歡讀書，也喜歡勞動(dòng)�！敝v到這，表哥停了一下，臉上似乎蒙上了一層不悅的表情�！拔业搅怂�，看到了他家的貧寒，除了一部小黑白電視機(jī)和個(gè)小柜子，家里沒(méi)有像樣的家具，食品也很簡(jiǎn)單，當(dāng)我看到他大汗淋漓干著農(nóng)活時(shí)，心里一顫，走的時(shí)候又留下一百多元錢�！薄艾F(xiàn)在呢？”“我們兩年未見(jiàn)面了。在這兩年里，我給他匯過(guò)款，也寫過(guò)信，但不管多久沒(méi)有見(jiàn)面，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住他和那條紅絲帶。”表哥說(shuō)完，拉開抽屜，拿出一條紅色帶子，表哥看了一會(huì)紅絲帶，也許在回味那段時(shí)光。
表哥參加了手拉手活動(dòng)，用自己的行動(dòng)寫了一首愛(ài)心的小詩(shī)，譜寫了一曲動(dòng)人的樂(lè)章。愛(ài)心，你聯(lián)系起人與人之間的真誠(chéng)，人與人之間的感情，你是溝通的橋梁！
三月的微風(fēng)吹進(jìn)了窗子，紅絲帶飄了起來(lái)。愛(ài)心的絲帶，你體現(xiàn)了純潔高貴的友情，火熱奔放的情懷，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你——愛(ài)心絲帶。
愛(ài)心的作文 篇2
再過(guò)兩個(gè)多月，就是四川省汶川“5.12”大地震兩周年了。近兩年來(lái)，黨和政府大力支持災(zāi)區(qū)重建，社會(huì)各界一直在源源不斷地向?yàn)?zāi)民捐款、捐物，災(zāi)區(qū)重建工作進(jìn)展順利。但是，冰凍三尺，非一日之寒。災(zāi)區(qū)重建，任重道遠(yuǎn)。為使震后滿目瘡痍的汶川能夠再展她昔日燦爛的笑容，并煥發(fā)出新生后的勃勃生機(jī)。還需要我們每一個(gè)人繼續(xù)伸出援助之手。
一個(gè)人的能力有大小，但愛(ài)心無(wú)大小，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，災(zāi)區(qū)重建的目標(biāo)就會(huì)早一天實(shí)現(xiàn)。
俗話說(shuō)得好，滴水成河，碎石成山。那怕我們每人只捐一元錢，全國(guó)就有13億元。只要我們盡了自己的一份心，那全國(guó)人民的同心同德就會(huì)形成無(wú)窮無(wú)盡的力量，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
一方有難，八方支援。向來(lái)就是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德，這次汶川大地震，已經(jīng)彰顯出了我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心、面對(duì)困難毫不畏懼的優(yōu)良品質(zhì)。
目前的災(zāi)區(qū)重建，已經(jīng)到了最后的攻堅(jiān)階段，只要我們一如既往地再努一把力，再獻(xiàn)一份愛(ài)心，災(zāi)區(qū)重建的宏偉工程就會(huì)取得最后的勝利。
災(zāi)區(qū)人民在失去親人、失去家園的巨大悲痛中沒(méi)有倒下，他們?cè)跒橹亟覉@艱苦奮斗著……他們是我們的骨肉同胞，他們是我們的兄弟姐妹。我們伸出的每一只援手，定會(huì)讓他們力量倍增；我們獻(xiàn)出的每一份愛(ài)心，定會(huì)讓他們信心百倍！
讓我們繼續(xù)向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手，獻(xiàn)出我們的友愛(ài)之心！讓我們和災(zāi)區(qū)人民一道，同心同德、眾志成城，為災(zāi)區(qū)人民重建美好家園、創(chuàng)造我們中華民族災(zāi)后重建的人間奇跡！
愛(ài)心的作文 篇3
愛(ài)心是腦子里的儲(chǔ)存箱，可以儲(chǔ)存千千萬(wàn)萬(wàn)的事情，而那件事直到今天還讓我記憶猶新。
20xx年，一個(gè)值得哀痛的一年。玉樹地震，打開了每個(gè)人的心門，一塊塊石板、一座座房屋的倒下，無(wú)情地把老人、大人、孩子們壓住。幸運(yùn)的，能活下來(lái);不幸的，就喪失了生命。但能活下來(lái)的，最多也只能是個(gè)單翼天使了。
我和姐姐決心去看望這些可憐的孩子們。
經(jīng)過(guò)一路的奔波，我們到達(dá)了災(zāi)區(qū)。一個(gè)個(gè)孩子臉懷悲痛的表情，我想：應(yīng)該是沉重的壓力將他們的心壓垮了。我們來(lái)到了孩子們的學(xué)校，可以說(shuō)，城市生活的孩子比災(zāi)區(qū)生活的孩子們好千倍萬(wàn)倍——簡(jiǎn)樸的書桌、破爛的椅子、已經(jīng)生銹了的洗臉盆、有十多人但僅有30平方米的宿舍、七十個(gè)人一個(gè)班的教室······一個(gè)個(gè)孩子的`臉變得皺巴巴的、黑乎乎的。這哪是一個(gè)屬于孩子的幸福童年啊。所以我?guī)Ыo他們一些玩具，我想讓他們享受城市生活的幸福、快樂(lè)的生活。雖然他失去親人，可是我也要盡力奉獻(xiàn)出一份力量。
我繼續(xù)往前走，看到了一個(gè)五六歲的小弟弟在哭。我們跑上去，問(wèn)道：“你怎么了呀，小弟弟?”“我的媽媽不見(jiàn)了，大姐姐，你能幫我找找媽媽嗎?”姐姐這才知道，原來(lái)小弟弟失去媽媽了，便說(shuō)道：“你的媽媽去了遙遠(yuǎn)的地方，她會(huì)在那里看你的!”小弟弟破涕為笑，跑去和小伙伴一起完了。
愛(ài)是什么?愛(ài)是一種關(guān)心別人的態(tài)度;愛(ài)是一個(gè)幫助別人的舉動(dòng);愛(ài)是一個(gè)溫暖別人的善心;愛(ài)是一個(gè)無(wú)微不至的照顧;愛(ài)是一次無(wú)時(shí)無(wú)刻的畫面，使我心曠神怡。
愛(ài)是春天輕柔的風(fēng)，裊裊地鉆進(jìn)我們心中，使我們感到舒心;愛(ài)是秋天的落日，與我們共享晚霞的輕悠;愛(ài)是冬天的縷縷陽(yáng)光和絲絲寒風(fēng)一起，沐浴著我們，沁人心脾。
愛(ài)心的作文 篇4
在人類歷史上，這樣真摯的友情故事有很多。周總理和張學(xué)良將軍沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾面，可是他們卻結(jié)下了終生的友誼。在西安事變后，他們才見(jiàn)過(guò)第一次面，但卻一見(jiàn)如故。當(dāng)?shù)弥獜垖W(xué)良準(zhǔn)備和老蔣一起回到南京時(shí)，周總理心急如焚，趕忙跑到機(jī)場(chǎng)勸阻，但當(dāng)他到機(jī)場(chǎng)時(shí)，飛機(jī)已經(jīng)起飛了。在張學(xué)良被軟禁后，周總理想盡辦法進(jìn)行營(yíng)救，但都沒(méi)有成功。在周總理生命的最后時(shí)刻，他依然沒(méi)有忘記張學(xué)良。他對(duì)身邊的工作人員說(shuō)：我們不能忘了兩位張先生啊，他們都對(duì)國(guó)家做過(guò)貢獻(xiàn)。張學(xué)良同樣如此，他曾對(duì)別人說(shuō)周總理是他一生中最值得交的一個(gè)朋友。
在我們的人生中，我們同樣擁有友誼，但作為家中小皇帝和小公主的我們卻從未真正地和朋友坦陳相待，去努力幫助他們，我們的`心中總是更多的想著自己，而并未設(shè)身處地的為朋友著想，因此，我失去過(guò)很多。如果，在我們的生活中能出現(xiàn)像夏洛與威爾伯一樣真摯的友誼，我們能對(duì)身邊的人付出真心，那我們的人生就會(huì)充滿了愛(ài)和信任，我們不會(huì)再感到孤單。
如果我們能夠把愛(ài)心織成一張網(wǎng)，我相信，當(dāng)有一天我們重新回顧往事，我們的心中一定會(huì)涌起濃濃的暖意。到那時(shí)，朋友之間真摯的感情一定會(huì)使你的人生增添更多光彩。你可以驕傲地說(shuō)，你不枉來(lái)這人世一遭，你體驗(yàn)過(guò)人之間的溫暖，你擁有永遠(yuǎn)磨滅不去的友誼。
愛(ài)心的作文 篇5
愛(ài)心是冬日里的一縷暖陽(yáng)，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心房。愛(ài)在心里，讓心變得堅(jiān)強(qiáng)，再大的災(zāi)難也壓不跨我們?nèi)崛醯募绨�；�?ài)在心里，讓心變得博大，痛苦再也找不到它肆虐的地方。愛(ài)是上天賜予我們?nèi)祟愖罡哔F的心靈禮物。在我小小的身體里，裝著如海水般波濤涌動(dòng)的愛(ài)的激流。別看我小，可是在我10歲的歲月路程中，在這10載的分分秒秒里，我早已感受到愛(ài)的神奇，體驗(yàn)到愛(ài)的偉大，我浸潤(rùn)在愛(ài)的空氣里成長(zhǎng)，從呱呱墜地，到牙牙學(xué)語(yǔ)，從蹣跚邁步到踏進(jìn)校園，我享受著媽媽的愛(ài)，家人的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)。
我知道，愛(ài)就在我身邊。有時(shí)候，她是隆重的，我們看到了她，我們喊出了她。“最美媽媽” 那從樓上掉下來(lái)的是千斤重量，而你伸出去的雙臂是驚天動(dòng)地的愛(ài)的能量。當(dāng)危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，母愛(ài)的天平容不得剎那搖晃。你挺身而出接住生命，那一刻，你讓我們翹首仰望。 “最美司機(jī)”-------吳斌伯伯，在身負(fù)重傷的危難時(shí)刻緊握系著乘客生命的方向盤，將大家的生命行駛到安全的終點(diǎn)。千鈞一發(fā)之際，你把自己的生死置之度外；電光火石之間，你把他人的生命全力擔(dān)當(dāng)。天之大，唯有你的愛(ài)，純潔無(wú)暇。
我知道，愛(ài)就在我身邊。有時(shí)候，她是隱形的。我心里感覺(jué)到了她，可她悄悄的不讓你知道。張銘是我們班唯一的一名留守兒童，他爸爸媽媽遠(yuǎn)在廣州打工，一年才回來(lái)一次。他剛來(lái)我們班的時(shí)候，膽小自卑，沒(méi)有朋友，常常一個(gè)人坐在教室里玩�？墒钱�(dāng)美術(shù)課他沒(méi)有畫筆的時(shí)候，總有各色的蠟筆會(huì)傳遞到他的'桌子上，他眼睛生病的時(shí)候，自己都還沒(méi)在意呢，早有同學(xué)關(guān)切的去找老師報(bào)告情況。比賽雙人游戲的時(shí)候，他害羞的躲在一邊，同學(xué)們熱情的邀請(qǐng)他，“別害怕，我拉著你”“沒(méi)關(guān)系的，輸了我們不怪你”“不要緊，我們一起努力”當(dāng)我和他背靠背抵著籃球，踉踉蹌蹌的跳出起跑線時(shí)，加油聲都快把我們淹沒(méi)了，“加油，加油”“張銘，加油”同學(xué)們喊得那么熱烈，那么真誠(chéng)。我們也配合的越來(lái)越默契，終于，在一片歡呼聲中我們到達(dá)終點(diǎn)。我們開心的笑了，老師說(shuō)，我們的笑最美。
因?yàn)橛袗?ài)，所以才美。
因愛(ài)而美、為美而行，同學(xué)們，在人生的路上，讓我們匯聚愛(ài)心，與美同行！
愛(ài)心的作文 篇6
在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多事情已經(jīng)淡忘，但一年前很普通的一件小事，我卻記憶猶新……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我與弟弟到公園玩。突然，我聽見(jiàn)貓叫聲此起彼伏�！斑鬟鳌薄械煤脽狒[。公園里竟有貓叫聲？我覺(jué)得好奇怪。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)，不遠(yuǎn)處有個(gè)年輕人正“賣貓——賣貓——”地叫喚著。只聽說(shuō)賣雞賣鴨，哪聽說(shuō)賣貓的呀，我與弟弟好奇地湊上前去想看個(gè)究竟。
看，一只只柔弱可愛(ài)的小貓，有黑的，有白的`，有黃的，還有一只黑白相間的貓。它們“喵——喵——”一聲聲叫喚清脆稚嫩，一雙雙乞求的眼睛無(wú)奈地望著圍觀的人們。真叫人又愛(ài)又憐！
“姐姐，小貓多可愛(ài)！買一只讓我玩吧！”弟弟拽著我的衣角急切地說(shuō)。哈，正合我心意！于是，我大聲地問(wèn)；“一只多少錢？”“五角。”我付完錢，小心翼翼地抱著那只黑白相間的小貓，與弟弟一前一后，美滋滋地回家了。
回到家，我得意洋洋地告訴媽媽，我只用五角錢就買了一只非�？蓯�(ài)的小貓。媽媽憐惜地看著小貓，微微地皺著眉頭：“這么小，還在吃奶呢！沒(méi)了貓媽媽，它可怎么活呀！”聽了這話，我與弟弟都傻了。是��！這么弱小，怎么能離開媽媽？而且它每天還得吃奶呢！我們?cè)趺茨転榱俗约嚎鞓?lè)而讓它失去母愛(ài)！怎么辦？我仿佛看見(jiàn)小貓奄奄一息地躺在地上慘狀；仿佛聽到“喵——喵——”地叫著尋找媽媽的凄涼的聲音；仿佛望見(jiàn)貓媽媽焦灼的等著自己的孩子的樣子……
“姐姐，不如咱們把小貓還給那個(gè)人吧！”弟弟小聲地說(shuō)，我如釋重負(fù)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)走就走，我一手抱著小貓，一手拉著弟弟的手朝公園跑去……
我氣喘吁吁地找到賣貓的年輕人，著急地說(shuō)：“這貓還給你，錢我們不要了。找不到貓媽媽，小貓可怎么活呀！”我傷心地說(shuō)著，不由得掉下了眼淚。
年輕人見(jiàn)了，先是一愣，繼而不好意思的笑了：“小妹妹，別哭別哭，難得你有這份心。那好，貓，我也不賣了，錢還是退還給你，我把小貓放回去找媽媽，這就行了吧！”我這才破涕為笑。淚眼朦朧中，似乎看到圍觀的人投來(lái)贊許的目光。
年輕人提著貓籠走了，他的背影在我的視野中漸漸遠(yuǎn)去，但是，我覺(jué)得他高大了許多……
“這姐弟倆多有愛(ài)心啊！”背后傳來(lái)贊美的聲音，弟弟聽了，抿著嘴笑了。其實(shí)，有愛(ài)心的何止我們？媽媽、賣貓的人、圍觀的人……
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