食品安全作文

時(shí)間：2026-03-07 06:01:49 安全

食品安全作文必備(5篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的食品安全作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

食品安全作文必備(5篇)

食品安全作文篇1

　　面對(duì)金錢的誘惑，城市中的某些人心里總會(huì)打些小算盤。就拿小餐館來(lái)說(shuō)吧，就算飛進(jìn)幾只蒼蠅，那些廚師們也不會(huì)在意，就為了占那么點(diǎn)小便宜，連人們的健康都不顧了。為了能真切地了解食品衛(wèi)生，我決定來(lái)一次全面的小調(diào)查。

　　趁爸爸媽媽帶我去小餐館的機(jī)會(huì)，我偷偷溜進(jìn)那里的廚房。嘿，別看這店小，衛(wèi)生意識(shí)還真挺不錯(cuò)。連一只蒼蠅都瞧不見(jiàn)，廚師做飯前都會(huì)洗手，他們是真心為顧客著想，我心中暗喜。

　　又一次，我選擇了還有一家小吃店，想再透?jìng)€(gè)究竟。剛走進(jìn)小店，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聞見(jiàn)一股香味，想必廚房也一定很干凈吧。為了加以確認(rèn)我還是走進(jìn)了這家小吃店，可眼前的這一切讓我大吃一驚，你猜我看見(jiàn)了什么?盡管鍋里的油已經(jīng)發(fā)黑，卻仍在使用。這時(shí)，我又看見(jiàn)幾根粉絲從碗里滑了出來(lái)，原本以為廚師會(huì)把它扔進(jìn)垃圾桶，可他又隨手把它丟進(jìn)了碗，再環(huán)視一下四周，蒼蠅可謂是“滿天飛”，我簡(jiǎn)直難以置信，這么可口的菜，居然是從這樣的背景下燒出來(lái)的。

　　調(diào)查當(dāng)然不會(huì)就這么結(jié)束了，我又渾水摸魚地進(jìn)入了菜市場(chǎng)，經(jīng)我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些豆奶的生產(chǎn)期和保質(zhì)期都十分模糊，我把這個(gè)情況指給老板看，不料那人把眼皮一翻，說(shuō)：“小孩子家懂個(gè)屁，這是不小心讓水給沾的，你可不能瞎說(shuō)�！边@些人實(shí)在是太壞了，一點(diǎn)都不為顧客著想，良心都掉到錢眼里去了。

　　最后的目標(biāo)指示是小賣店和超市。走進(jìn)小賣店買了一包東西，說(shuō)是什么“變色龍”，把那東西含在嘴里，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)變一種顏色，這樣的'玩意兒，肯定不是什么好東西，準(zhǔn)是加了什么有害物質(zhì)，才使它變色。此時(shí)我也不得不“夸”一下現(xiàn)在的商家，真是什么腦筋都動(dòng)得出來(lái)啊!再來(lái)看看超市，雖然這里物品應(yīng)有盡有，不過(guò)你也可以放一千個(gè)心，這些可都通過(guò)檢驗(yàn)才得以銷售的健康食品，那些含有有害物質(zhì)的食品，是不允許在這里銷售的。所以在這里，你可以放下顧忌，輕松的買下任何東西。

　　經(jīng)過(guò)這次食品衛(wèi)生的小調(diào)查，我是懷著一種“悲喜交加”的心情來(lái)寫這結(jié)束語(yǔ)的，悲的是，像這么多不衛(wèi)生的食品出現(xiàn)在我們周圍，人類的健康因此而得不到保證。雖然有些人顯得不大在乎還編出什么“不干不凈，吃了沒(méi)病”的歪道理，但是病從口入，這是原則，許多人生病的原因就是離不開(kāi)吃，若是食物都非常潔凈的話，那人們患病的機(jī)率就會(huì)大大減少。喜的是商場(chǎng)里絕大部分商品還是可以另人放心的，小吃店也有干凈的，挺注意衛(wèi)生的。據(jù)我調(diào)查來(lái)看，我又有了一個(gè)大的收獲：要使我們有健康的體魄，除了要小心購(gòu)買的商品的衛(wèi)生，家里也要注意個(gè)人衛(wèi)生;只有我們注意食品的衛(wèi)生，那許多因?yàn)槭称凡恍l(wèi)生而引起的疾病就會(huì)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。這樣我們才會(huì)生活的更健康，更快樂(lè)!

食品安全作文篇2

　　今天媽媽下班早，在外面的攤頭上買了一只鹽水鵝帶回家。

　　一家人像往常一樣圍坐成一桌邊談邊吃，很是開(kāi)心。媽媽說(shuō)：“我買的鵝味道真好�！卑职中Σ[瞇地看著她說(shuō)：“來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)大鵝頭！”說(shuō)著就夾起鵝頭送到媽媽碗里。媽媽最愛(ài)吃鵝頭了，她笑而不語(yǔ)。一個(gè)大鵝頭很快就被媽媽分解了。

　　媽媽津津有味地嚼著鵝頭，突然大叫一聲。她被什么東西咯著牙齒了，趕快把嘴里的東西吐出來(lái)。我們齊刷刷地看著媽媽吐出來(lái)的鵝肉，可是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常。媽媽也覺(jué)得奇怪，就拿鏡子照，哇塞，好大一塊黑黑的東西黏在牙上。我想這一定是傳說(shuō)中的'松香，奶奶告訴過(guò)我，以前殺雞宰鵝都用手拔毛，現(xiàn)在的人嫌麻煩，用松香黏，既快又干凈。媽媽驚訝地說(shuō)：“松香！”連忙跑到垃圾桶前嘔吐，嘔吐完了又用手摳、用餐巾紙擦。她覺(jué)得這樣還不算干凈，又找來(lái)牙刷，來(lái)來(lái)回回刷了三次才放了心。媽媽是醫(yī)生，平時(shí)遇到再大的事都會(huì)淡定地處理。今天卻一改往常，很是慌張。我不安地看著媽媽：“這個(gè)會(huì)讓人生病嗎？”媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“不會(huì)立刻生病，但經(jīng)常接觸會(huì)得癌癥�！蔽液苷痼@，一頓愉快的晚飯被鵝頭里面藏著的松香掃了興。

　　我睡在床上，媽媽的遭遇總是揮之不去�，F(xiàn)在的食品安全問(wèn)題真可怕，小販們?yōu)榱斯?jié)省時(shí)間和成本，往往不管顧客的身體健康。民以食為天，以后我要從事食品安全工作，讓人們吃上放心安全的食物。

食品安全作文篇3

　　隨著放學(xué)鈴聲一響，路邊的攤販上快速的擠滿了同學(xué)�！坝驼ǎ瑹緛�(lái)一串”，“辣條，薯片嘗一嘗”，攤販們叫賣聲更有勁了。那油滋滋的手接過(guò)錢再摸著烤串，臉上的汗還嗒嗒的往下滴。這吃的真健康嗎？二十一世紀(jì)，是個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，擁有先進(jìn)技術(shù)的時(shí)代。人們生活水平提高，不再有饑餓，可是人們又為另一件事而煩憂：食品是否安全呢？

　　“民以食為天，一日三餐，商家盡說(shuō)保平安。君子求財(cái)須有道，誠(chéng)信當(dāng)先。詭計(jì)誰(shuí)謀？利欲爆狂流，易縱難收。”食品安全已成了社會(huì)的頭等大患，各種信息為我們揭發(fā)的食品安全事件讓我們目瞪口呆。如：早年前的毒奶粉和大頭嬰兒，吃龍蝦喪命和含氯可樂(lè)等等，每一件事都讓人心驚膽戰(zhàn)。那么究竟是什么造成了如此多的問(wèn)題食品？他們究竟為何要造假？是那些黑心的廠家，為了降低成本，為了增加利潤(rùn)，他們不惜一切代價(jià)獲取更多利益，至廣大群眾的健康于無(wú)物，背離了原來(lái)為人民服務(wù)的初心，良心何在？糧食兩字中都有“良”，不是更加突出了人心向良嗎？俗話說(shuō)“病從口入”，吃了不健康的食品因此而生了重病，毀壞了一個(gè)家庭這樣的事例難道還少嗎？廠商們這樣你們還能心安嗎？如果有一天，你們吃了自己偷工減料的食品，你們是否會(huì)悔悟呀？

　　那我們要怎樣選擇安全的食品呢？首先，我們選食品要選有綠色標(biāo)志的。綠色標(biāo)志由三部分組成，即上方太陽(yáng)、中心蓓蕾和下方葉片，顏色為綠色，合成一個(gè)正圓形，象征自然生態(tài)。我們不選三無(wú)產(chǎn)品，三無(wú)產(chǎn)品指無(wú)生產(chǎn)日期，無(wú)生產(chǎn)廠家，無(wú)質(zhì)量合格證。我們必須遠(yuǎn)離“三無(wú)”食品，因?yàn)橐话掌胀ㄍǖ?零食背后，或許就隱藏著能毀滅生命的有害物質(zhì)。為了您和他人的安全，請(qǐng)遠(yuǎn)離和杜絕“三無(wú)”食品，讓食品安全的警鐘長(zhǎng)鳴！

　　安全猶如一根七彩的絲線，把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的世界。我們是二十一世紀(jì)的雛鷹，是祖國(guó)的新新之火，我們的生命就像一朵含苞欲放的花兒，只有健康是我們生命唯一的選擇。我們要保護(hù)好自己，要勇敢的向不健康、不安全食品說(shuō)“不”。讓我們都能開(kāi)出最美的生命之花。

食品安全作文篇4

　　今天，牛通社請(qǐng)來(lái)了國(guó)家二級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師，杭州市啄木鳥食品安全中心特聘講師——王鑫老師來(lái)給我們上了一堂有趣的食品安全課。

　　老師首先教我們購(gòu)買食品時(shí)的安全“四大法”。第一法，看日期。看看食品是否在保質(zhì)期內(nèi)。第二法，看食品名稱�？梢宰屛覀儽嬲J(rèn)哪種是可以幫我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的純牛奶，哪種是飲料。第三法，看營(yíng)養(yǎng)成分表。老師教我們?cè)趺磽Q算食品中的糖和鹽的量，看是否超過(guò)我們每日所需的量。第四法，看配料表。我們認(rèn)識(shí)了一些添加劑。

　　接下來(lái)，老師要給我們變個(gè)魔術(shù)，她說(shuō)：“我用這一瓶白開(kāi)水再加這幾個(gè)添加劑就能調(diào)出一瓶果粒橙哦，信不信？”“不信！”同學(xué)們連連搖頭。只用那幾個(gè)小瓶子里的東西怎么可能做出果粒橙？但是，下面發(fā)生的事情就讓我們驚呆了：只見(jiàn)老師拿起了一小瓶著色劑，往白開(kāi)水里倒。我們發(fā)現(xiàn)它立馬變成了誘人的飲料的顏色。為了讓它的顏色更接近果粒橙，老師又加了另一個(gè)顏色，瞬間那瓶水的顏色更漂亮了。然后老師還加入了一些香橙味的香精。據(jù)說(shuō)這一小瓶香精就可以調(diào)配處5大缸的飲料呢！老師加入了各式各樣的.添加劑，最后還滴了幾滴果膠，想不到“橙汁”中出現(xiàn)了像果粒一樣的東西。大伙兒都湊上去聞了聞，這的和果粒橙一模一樣哎！“哇！”大家都發(fā)出了驚嘆，“太不可思議了！”“太神奇了！”

　　原來(lái)平時(shí)我們那么愛(ài)喝的飲料就是這么兌出來(lái)的，橙汁飲料中根本只有很少或沒(méi)有橙子汁，牛奶味的飲料中也沒(méi)有奶。同學(xué)們，為了我們的身體更健康，要遠(yuǎn)離這些高糖、高鹽、高熱量的食物，多吃新鮮的蔬菜水果，粗糧堅(jiān)果哦！

食品安全作文篇5

　　食品安全，是我們的生活的重中之重，也許有人會(huì)說(shuō)，食品安全離我們很遠(yuǎn)，如果你也這么覺(jué)得，你就錯(cuò)了。下面，我就跟大家說(shuō)說(shuō)我身邊的食品安全問(wèn)題吧。

　　在我們學(xué)習(xí)，同學(xué)們馬上要放學(xué)的時(shí)候，各個(gè)小商小販都做好了迎接大量學(xué)生的'充分準(zhǔn)備，放學(xué)的鈴聲就好比小商家的預(yù)備鈴，學(xué)生在出了校門后，就會(huì)有很多同學(xué)圍在小吃攤周圍，有炸串、烤冷面、油炸雞柳等，就連攤主與食物赤手空拳的搏斗也視而不見(jiàn)，還有一些同學(xué)涌進(jìn)倉(cāng)買，不一會(huì)兒手里就拿了各種各樣的袋裝小食品。其中有一位同學(xué)對(duì)我們說(shuō)，他喜歡吃炸串，吃了一串還想吃，有時(shí)回家飯都不想吃了。

　　面對(duì)這樣的情景，我們特別著急。為此，我們特意找到生物老師，請(qǐng)她談?wù)勥@些食品的危害。李老師說(shuō)到，那些食品很多是三無(wú)食品，不知道保質(zhì)期和生產(chǎn)來(lái)源，更重要的是我們不了解制作者的健康狀況，如果制作者有傳染病，那我們也就間接被傳染了。攤位暴露在外面，上面落滿了灰塵和細(xì)菌，我們吃了容易腹痛、腹瀉，甚至是食物中毒。

　　據(jù)了解，這些食品多為油炸食品，油質(zhì)沒(méi)有保障，也有使用地溝油的情況，而且油經(jīng)常反復(fù)使用，容易引起肥胖，這些油脂在體內(nèi)堆積，誘發(fā)多種疾病，像胃腸炎和心血管疾病、肝臟病變等。

　　我們要?jiǎng)窀婺切┥特渹�，不能光為自己的小利益，而坑害學(xué)生們的健康！

　　我們更要對(duì)同學(xué)們說(shuō)，為了自己，為了家人，為了將來(lái)，行動(dòng)起來(lái)吧，拒絕不安全的食品入口，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，養(yǎng)成良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣！

　　讓我們身邊的食品安全問(wèn)題得到解決吧，還我們一個(gè)健康的飲食環(huán)境。

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