捉小兔六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的捉小兔六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
放學(xué)回家，媽媽神秘地對(duì)我說：“曉磊，快過來(lái)瞧一瞧，媽媽給你帶來(lái)了什么？”“是什么呀？讓你這么高興？”“今天呀！你的二奶奶送給你兩只小白兔，它們非常可愛，你來(lái)看看！”
我跟著媽媽來(lái)到了院子的一個(gè)角落邊�！斑�，里面怎么只有一只小兔呢？呀，有一只小兔跑掉了，怎么辦？”我們倆都很著急。“媽媽，兔子不是喜歡吃青菜和蘿卜嗎？它會(huì)不會(huì)跑到菜籽田里呀？”“不錯(cuò)，小白兔可能在菜籽田里�！蔽覀冏叩讲俗烟镞�，彎下腰往里面一看，果然不出所料，小兔正趴在菜籽田里，還在那兒東張西望呢！
可菜籽這么高，怎么捉它？我們?yōu)檫@事發(fā)起愁來(lái)。媽媽說：“找個(gè)棒來(lái)，在一邊輕輕一敲，它跑出來(lái)就好捉了�！焙弥饕猓覀冇冒糨p輕地敲菜籽，小白兔的`耳朵非常靈敏，聽到一點(diǎn)點(diǎn)兒聲音，立刻就跑出來(lái)了。哇！好可愛的小白兔呀，渾身白白的，兩只耳朵豎得筆直的，三瓣嘴還不停地動(dòng)著，像在說些什么。我們倆把它圍起來(lái)，小白兔緊張極了，跑到墻邊無(wú)路可走，只好乖乖地讓我們把它捉起來(lái)，“壞家伙，看你往哪里逃！”我興奮地喊著。
兩只小兔在一起，它們可高興了，我和媽媽也非常高興。
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