龜兔賽跑作文6篇(必備)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的龜兔賽跑作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

龜兔賽跑作文 篇1

　　森林王國(guó)的居民們都知道，兔子和烏龜曾進(jìn)行過兩次賽跑，結(jié)果雖然各有千秋，大家從中吸收的教訓(xùn)卻不少。

　　這一天陽光明媚柳絮紛飛，森林里傳來了一陣喧鬧。原來是小猴子心血來潮，鼓動(dòng)龜兔進(jìn)行第三次賽跑。山羊裁判一聲令下，兔子和烏龜拼命往前跑。周圍的觀眾又喊又跳，還紛紛猜測(cè)誰能奪得錦標(biāo)。忽然間森林里起了大風(fēng)暴，塵土飛揚(yáng)石沙起得好高好高。小動(dòng)物們慌得把頭抱，這樣的天氣真讓人懊惱。風(fēng)暴過后再望向山坳，兔子和烏龜竟都不在跑道！小動(dòng)物們急得到處亂找，祈禱千萬別是被風(fēng)沙吹跑！貓頭鷹博士明察秋毫，指揮大家按腳印一路找�？焱鹊男÷古苋ヅ芑匕研艃荷樱积斖糜龅揭蝗簾o家可歸的小鳥； 愚蠢的`人類將森林亂砍亂伐，小鳥沒有了家可真不妙。難怪最近常有大風(fēng)暴，人類遲早會(huì)把自己毀掉！機(jī)靈的兔子急紅了眼睛，鄭重其事的地向世人宣告：“比賽結(jié)果沒什么重要的，最重要的是環(huán)保問題！誰若有治理環(huán)境的高招，錦標(biāo)就往誰家抱！”

　　聰明的小朋友，你是想看龜兔賽跑，還是想致力于環(huán)保？

龜兔賽跑作文 篇2

　　在古老的森林里，住著一只驕傲的`兔子，她叫麗麗。

　　因?yàn)榈谝淮伪荣�，睡著了，輸給烏龜，麗麗心里一直不服氣，本想再找烏龜比試一次，只是沒有勇氣。突然，從老鼠洞里鉆出一群老鼠，嘰嘰喳喳議論個(gè)不停。白兔問；“你們聽見了什么？”老鼠異口同聲的說：“烏龜在賽場(chǎng)上勝利了，可你不用心，他只是一時(shí)勝利，又不是一世勝利，你不用害怕�！蓖米勇犃诵χ�說：“謝謝你們，我找烏鴉做裁判，小雞、小烏鴉、小熊、小鳥、小�！�…，就不怕他了�！崩鲜舐犃苏f：“這不好吧，你找這么多人做什么，早餐、午餐、晚餐你付得起嗎？”“也對(duì)，可是觀眾少，比賽就沒意思了�！薄疤�多人了吧？”“不會(huì)呀，”白兔說，老鼠再也不提了。

　　今天，是烏龜和兔子比賽的日子。兔子先在地上挖了個(gè)洞，大大個(gè)。這次兔子跑得很慢。烏龜跑得很快，它想兔子跑得怎么這么慢？烏龜沒去理會(huì)它。它跑得太快了，靠近坑邊，摔了下去。

　　烏鴉發(fā)現(xiàn)兔子有問題，一會(huì)跑快一會(huì)跑慢，又飛來飛去老看不見烏龜，越飛越感到奇怪。后來，烏鴉發(fā)現(xiàn)，原來烏龜?shù)舻娇永锪�。烏鴉忙拿一桶水倒進(jìn)坑里，讓烏龜浮了起來。烏龜爬到地上接著賽跑。這時(shí)，兔子已經(jīng)在山中間了。等烏龜慢慢地爬到了終點(diǎn)，兔子早就沖過終點(diǎn)了。

　　烏鴉裁判宣布兔子輸。老鼠問：“為什么？”烏鴉回答：“兔子犯規(guī)，它早在地上挖了個(gè)洞，害烏龜?shù)粝氯�。”兔子說：“你怎么知道？”烏鴉說：“我是發(fā)現(xiàn)了烏龜，才知道是你�！�

　　兔子對(duì)觀眾宣布是它做的。

　　兔子輸了，烏龜勝利了。

龜兔賽跑作文 篇3

　　自從兔子輸給了烏龜之后，心里特別不是滋味，它回家后花了一夜的時(shí)間反省，又花了一年時(shí)間努力健身，就是為了再次和烏龜賽跑，打個(gè)漂亮的翻身仗！

　　一年之后，兔子再次信心滿滿地向?yàn)觚敯l(fā)起了挑戰(zhàn)。

　　第二天，兔子和烏龜來到了賽場(chǎng)，裁判員大象一聲哨下，兔子以迅雷不及掩耳之勢(shì)的.速度沖了出去，再看看烏龜呢，還在一步一步慢悠悠地向前爬。

　　正在兔子即將到終點(diǎn)時(shí)，一旁的網(wǎng)吧老板狐貍把兔子攔了下來，笑瞇瞇地說：“兔子先生，您這么急，是在忙什么呀？”兔子沒好氣地說道：“你滾一邊去，我正在跟烏龜賽跑呢！”狐貍聽了，捧腹大笑地說道：“烏龜？哈哈！就憑它那龜速，還跟您賽跑，豈不是天大的笑話！要不，您在我這上上網(wǎng)，打打游戲，休息休息，等它追上來了我再告訴您！”兔子聽后，禁不住誘惑，動(dòng)搖了，勉強(qiáng)說道：“好吧，它追上來了，你一定要喊我！”于是，兔子走進(jìn)了狐貍的網(wǎng)吧。

　　時(shí)間一分一秒地流逝了，烏龜也一步步來到了網(wǎng)吧旁，狐貍以高八倍的聲音對(duì)兔子喊：“烏龜來了！”而兔子卻聽也不聽，它已被網(wǎng)絡(luò)世界給迷住了。

　　最終烏龜獲勝了，大家都蜂擁而至向它祝賀，而兔子還沉浸在網(wǎng)吧中。

　　唉，真不知道兔子的眼睛是哭紅的，還是上網(wǎng)熬紅的！

龜兔賽跑作文 篇4

　　珠穆朗瑪峰之龜兔賽跑

　　兔子上次輸了，它不服氣，要烏龜和它再來一次賽跑，烏龜同意了。不過，這次是跑到珠穆朗瑪峰的山頂上，找到一個(gè)小紅旗，誰先拿到誰就贏。

　　好了，比賽開始了，兔子像箭似的跑了上去，它想：烏龜一定還在慢慢地爬吧！到了中場(chǎng)，兔子想睡一會(huì)兒覺，但是它拒絕了自己，它說：上一次就是睡了覺，才得了第二名的！所以，它又飛快地跑向了山頂。

　　嗚嗚嗚-嗚嗚嗚一個(gè)聲音向兔子的耳邊傳來，又飛過去，兔子叫著說：呀！這是什么聲音�。空f完，霧就出現(xiàn)在它的眼前了，哎呀！誰弄的霧��？說完，兔子又馬上向前跑去，還鼓勵(lì)自己馬上就到終點(diǎn)了。

　　兔子到了終點(diǎn)，它驚奇的發(fā)現(xiàn)烏龜早已戴著金牌，拿著小紅旗，站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。其他動(dòng)物在給烏龜鼓掌。它還發(fā)現(xiàn)烏龜后面有一個(gè)噴射器。原來，烏龜見兔子跑得快，就去買了個(gè)噴射器，然后就直飛了過去。

　　烏龜看到了兔子，小聲地說：哈哈！兄弟，你不動(dòng)一下你的.腦呀！

　　現(xiàn)在，兔子也只好心服口服了，它真是佩服了那只小小的烏龜了呀！��！這次我終于知道了！一個(gè)人要知錯(cuò)就改，還要?jiǎng)右粍?dòng)自己的腦筋，這樣才是一個(gè)懂事又聰明地乖孩子呀！哈哈！

龜兔賽跑作文 篇5

　　今天又是龜兔賽跑的日子，大森林里可熱鬧極了，那是張燈結(jié)彩啊。賽場(chǎng)上熙熙攘攘猴子還是裁判。小兔子和烏龜都在起跑線上做好了準(zhǔn)備�！芭�！”的一聲槍響，小兔子撒腿就跑，不一會(huì)兒就把烏龜甩地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了�？纯礊觚�，還在那兒慢吞吞地爬著。這個(gè)比賽場(chǎng)地可是一個(gè)超難的高級(jí)賽場(chǎng)，傳說當(dāng)年的袋鼠兄弟也沒法跑完全程。這個(gè)場(chǎng)地分四個(gè)場(chǎng)地，第一個(gè)是起跑的森林平地，第二個(gè)場(chǎng)地是森林荊棘賽區(qū)，第三個(gè)場(chǎng)地是長(zhǎng)為40米的水路，第四個(gè)是冰冷的雪地。比賽開始了！兔子刷的一下超過了烏龜，烏龜不氣餒，一步一步地向前爬，一不小心來了個(gè)361度大旋轉(zhuǎn)，超過了兔子。兔子看見烏龜朝過了自己，馬上向前飛一般地沖去。過了第一個(gè)賽區(qū)，第二個(gè)賽區(qū)更是精彩。你瞧，兔子被蟄得全身是刺，痛得嗚嗚直叫；而烏龜因?yàn)橛袌?jiān)硬的`龜殼保護(hù)，沒被刺傷。第三個(gè)賽區(qū)由于是水的場(chǎng)地，烏龜最善于在水中游泳，所以烏龜輕松的取得了勝利。

　　第四個(gè)賽區(qū)由于是冰地，兔子和烏龜都慢慢地向前走。走了多久，終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，只見他們二人慢慢吞吞地走來，其他小動(dòng)物都大聲的喊道：“加油�。�！加油��！’’在最后時(shí)候，他們二人竟然一起走過終點(diǎn)線。

龜兔賽跑作文 篇6

　　HELLO！大家好！歡迎大家收看“嘰里呱啦實(shí)話實(shí)說“欄目。相信大家都看過“龜兔賽跑“這個(gè)故事吧！故事通過對(duì)一次龜兔賽跑的全程描寫，表揚(yáng)了那些謙虛謹(jǐn)慎腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈的精神。而故事的主角——烏龜和兔子也因此出了名。這次的節(jié)目我們特別請(qǐng)到了兔！子！先！生！掌聲歡迎�。ㄕ坡暎�

　　兔：主持人好。

　　主：您好。大家都知道您是靠“龜兔賽跑“而名聲大振，您對(duì)此故事及其作者有什么看法？

　　兔：你想知道這個(gè)故事是怎么寫出來的嗎？是那個(gè)作者找不到材料寫文章，硬是逼著我和烏龜賽跑，這不明擺著的欺負(fù)烏龜嗎？就算我贏了，我能風(fēng)光嗎？能光彩嗎？所以，比賽時(shí)俺就睡了一覺，故意要烏龜勝利了。如此一來，成全了哪個(gè)沒文章寫的作者，也成全了龜兄。那個(gè)作者立馬喜滋滋的闡述了這么一個(gè)道理：腳踏實(shí)地者勝，驕傲自滿者��！這個(gè)故事一傳十，十傳百，搞的全世界人都知道，讓那個(gè)沒文章寫的作者一炮而紅，卻搞壞了我在兔子界的名聲！因此，我實(shí)在忍無可忍特地到你們“嘰里呱啦實(shí)話實(shí)說“欄目組，來洗刷我的冤情！

　　主：哎——兔子先生別哭，別哭“兔子有淚不輕彈“。我們一定會(huì)幫您的。

　　兔：謝了，聽說你們?nèi)祟愒O(shè)置了一種叫學(xué)校的場(chǎng)所，是嗎？

　　主：對(duì)，您有什么高見？

　　兔：聽說那兒聚集者無數(shù)的少男少女在進(jìn)行著同樣的'比賽。不過，比賽的項(xiàng)目不是長(zhǎng)跑，而是考試，比賽的標(biāo)準(zhǔn)是分?jǐn)?shù)。低者輸，高者贏。比賽的組織者（人類叫做老師）為了提高分?jǐn)?shù)這個(gè)東西，瘋了似的，節(jié)假日補(bǔ)課，題海戰(zhàn)術(shù)，課間10分鐘壓縮成 3分鐘＇＇＇＇＇＇你想，孩子與孩子不一樣，有男的 ，有女的，有高的，有胖的，有擅長(zhǎng)繪畫的，有擅長(zhǎng)朗誦的，有擅長(zhǎng)唱歌的，有擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的＇＇＇＇＇＇可是比賽的項(xiàng)目只有一項(xiàng)—————善考！如此，善考的就沾光，不善考的舊吃虧1就像烏龜擅長(zhǎng)游泳，卻不要他游，非逼他和我比什么跑步！不過，我還是感謝阿門，感謝那個(gè)作者，，當(dāng)初他要是要我鉆進(jìn)水里，那我還不一口氣嗆死1我就那了個(gè)悶，為啥不培養(yǎng)烏龜游泳，培養(yǎng)我來跑步呢？干嗎非要咱倆賽個(gè)什么鳥跑！

　　主：恩，對(duì)，“對(duì)龜兔賽跑說bye bye“好的，謝謝您今天能來到我們節(jié)目中，節(jié)目就要結(jié)束了，相信大家受益匪淺吧！畢竟，世間萬物，有長(zhǎng)有短，高低不齊，應(yīng)該給每個(gè)個(gè)體一個(gè)發(fā)揮的空間。，謝謝您的收看，再見！

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