小學(xué)生環(huán)境保護(hù)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生環(huán)境保護(hù)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)作文1
環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來說并不是一個(gè)新問題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的`水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)作文2
今天中午，我吃飽飯，和小朋友們一起玩賽車。我和他們進(jìn)行了激烈的'比賽，別提有多開心了，這時(shí)，何樂瑤和張?jiān)缕灏咽[拔下來，插在車的天線上，還得意洋洋地說：“我們是洋蔥隊(duì)呢！天下無(wú)敵。”洋蔥也有生命�。∷麄儏s不保護(hù)它，還傷害它，這樣做也太不應(yīng)該了。可都怪我一時(shí)玩得太開心了，沒有及時(shí)勸阻他們。我一定要告訴他們：一草一木都是有生命的，愛護(hù)花草，人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧！
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)作文3
今天，我和媽媽一起上街，發(fā)現(xiàn)街道好像變寬了很多，車輛不再亂停亂放了，賣東西的小商販也不再出攤了，還有很多的叔叔、阿姨戴著紅袖章在路邊打掃衛(wèi)生，我不知道這是為什么？媽媽告訴我：我們靈寶市要評(píng)文明衛(wèi)生城市，所以大家都在努力。
聽了媽媽的.話，我覺得這是一件好事，可以讓我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔果皮紙屑，讓我們的居住環(huán)境更加美好。
下午上完舞蹈課后，乘電梯時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)飲料瓶扔在電梯間，我就把它撿起來扔進(jìn)垃圾箱。
保護(hù)環(huán)境，從我做起！
小朋友們，讓我們大家一起行動(dòng)起來吧！
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)作文4
尊重自然，尊重生命，地球上的一花一木一草，都有其生存的權(quán)利。河水，溪流，海洋只有保持其清澈才能更好地為人類服務(wù)。沒有動(dòng)物相伴的日子是無(wú)味的。當(dāng)?shù)厍蛏现挥腥祟惔嬖跁r(shí)，也就是人類發(fā)展的悲哀，如果人類能學(xué)會(huì)不濫殺動(dòng)物，不破壞綠蔭，不貪婪地吸吮地球資源，學(xué)會(huì)整治發(fā)展得來的污染物，我相信，人類的.發(fā)展與生態(tài)的平衡不會(huì)是個(gè)矛盾體。
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)作文5
我是一個(gè)小影迷，非常喜歡照相。
今天，我出去玩的時(shí)候，看見人們?cè)诳硺淠�，我就用照相機(jī)把他們照了下來。之后，我又來到一個(gè)環(huán)境非常好的.小區(qū)，把他們那里的環(huán)境照了下來，把它們做成了宣傳單，在上面寫著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，在我們小區(qū)中發(fā)放。好多居民說：“這是哪個(gè)小區(qū)呀，這么漂亮！”還有居民說：我們的小區(qū)也要變得風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成蔭，鮮花盛開。
我心中暗暗想：這次環(huán)保行動(dòng)真成功呀。
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