保護(hù)環(huán)境的作文精華【5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!
今天，很高興能站在這里，我講話的主題是：保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，愛護(hù)地球從我做好。為什么要這么說呢?為此我們四(一)班組分成幾個小組到新湖公園、小東江進(jìn)行了實地考察，親身驗證了，環(huán)境是變好了?又抑或是變得越來越差了呢?我得的答案如下：
首先，當(dāng)我們走進(jìn)這無比熟悉的新湖公園時，映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹木和綠油油的草地，為我?guī)斫z絲驚喜，與我記憶中的新湖公園倒也差別不大。沿著熟悉的小道繼續(xù)前行，走過湖畔走廊，站在湖中央的涼亭上，放眼望去，湖水是墨綠墨綠的，甚至于泛著微微的黑光，我不由拿起手機“卡嚓、卡嚓”地把這一切永遠(yuǎn)地記錄下來。偶爾吹來一陣涼風(fēng)，掠動著平靜的湖面，竟有些微微發(fā)臭的'味道撲面而來，我想這大概是不愛護(hù)環(huán)境，生活污水亂排所帶來的嚴(yán)重后果吧!
其次，在新湖公園游玩的小朋友們，有相當(dāng)一部分，無論是家長，抑或是歡蹦亂跳的小朋友都在肆意賤踏著這芳草綠地，留下了許許多多、深深淺淺的腳印和隨意丟棄的食品垃圾，更有甚者還帶著小狗在四處溜跶，留下了許多發(fā)臭的小狗糞便，讓人不忍直視，大都掩鼻繞道而過。
以上就是我在新湖公園的所見所聞，既為新湖公園感到悲哀，也為人們這肆意破壞環(huán)境、不愛護(hù)生存環(huán)境的行為感到痛心，不難想象照這速度任由惡化下去，若干年后新湖公園跟垃圾堆又有何分別呢?
為此，我陷入了深思中，近年來，隨著工廠的大類擴建、一幢幢高樓撥地而起、都市繁榮的背后，所產(chǎn)生的工廠廢氣污染、生活垃圾污染、汽車尾氣污染，及大量的亂伐林木，森林植被的減少，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化、水土流失、二氧化碳污染、沙塵暴、硫酸雨、洪水肆虐、山體滑坡、全球氣候變暖……令人觸目驚心!
驚人的現(xiàn)狀，令人毛骨悚然!曾記起偉大的文學(xué)家雨果說過這樣的一句話：“大自然既是慈良的慈母，同時也是冷酷的屠夫�！蔽覀冎挥袕奈易銎稹娜粘Ｉ钚∈伦銎�，保護(hù)大自然，愛護(hù)地球母親，共同營造美麗和詣生存環(huán)境而不懈努力吧!
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
星期天，我和弟弟興致勃勃的去踢球。
我們來到樓下，你踢給我，我踢給你玩得可高興了，當(dāng)球又一次飛過來的時候，我使勁一下子踢了過去，球‘嗖’的一下子飛到了草叢中，我連忙跑過去找球。我找啊找啊，忽然聽見草叢中有“嗚嗚”的哭聲，我仔細(xì)一聽，原來是小草在哭，于是我問小草怎么了，小草說：“這個塑料袋擋住了陽光，我快枯死了。”聽了小草的話，我連忙把弟弟叫了過來，我們把草坪上花園里所有的垃圾都撿到垃圾筒。撿了一天，我和弟弟都累得精疲力竭。但看見這些小草挺拔著身子，好像在說：“謝謝你們，謝謝你們讓我們得到了陽光的溫暖”我們的心里很高興。晚上，我做了一個夢，夢見我發(fā)明了一個會吃垃圾的.機器人，它的頭是方形的，肚子大大的是個垃圾筒，眼睛是個掃描器，那里有垃圾它能馬上掃描到，然后就去吃掉它，它還能將垃圾自動分類，當(dāng)你亂扔垃圾的時候，它會提醒你：不要亂扔垃圾。有了這個環(huán)保機器人，我們的地球會變得更美好，四季如春，鳥語花香，陽光明媚，到處一片綠色的草坪。我們在這個美好的環(huán)境里唱啊跳�。�
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
今天部分地區(qū)的大街上，隨處可見垃圾，大街都快成垃圾桶了�？捎腥藚s說，成不了垃圾桶，每天都會有人來打掃，有的甚至還說哪怕成了垃圾桶也沒關(guān)系。
關(guān)系可大著了！就從尼龍袋入手說吧。自二十世紀(jì)發(fā)明尼龍袋之后，大街上就有了它的身影，不光大街上，它已經(jīng)慢慢侵入了樹林、沙灘、還有海洋。有人說，沒關(guān)系，它會腐爛的。呦，說得倒輕巧，你知道嗎一個尼龍袋的分解需要幾百幾千年的.時間！有人會說，可以扔垃圾桶。沒錯是可以扔垃圾桶。但很多垃圾桶上僅僅標(biāo)注“可回收”、“不可回收”，上面沒有清晰的圖片或文字標(biāo)識，垃圾怎么才能分類呢？什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾？我想你一時肯定說不清楚吧。這里就先來簡單介紹一下。可回收垃圾包括：廢紙、塑料、玻璃、布料以及所有金屬等。有害垃圾包括：廢電池、煙頭、建筑垃圾以及所有化學(xué)品等。廚余垃圾包括：果皮、剩菜剩飯等。只有了解了這些基礎(chǔ)知識，我們才能對這些垃圾進(jìn)行分類。
可惜的是在奉化，我還沒有看到過這樣標(biāo)注著清晰的圖片或文字說明的垃圾桶，一個也沒有。那就先從我家的垃圾分類做起吧。瞧，我家的廚房就有兩個垃圾桶，一個裝食物等廚余垃圾，另一個裝紙張、塑料等可回收垃圾。多希望以后在校園里、在我們的小區(qū)、在公共場所，也能擺放這樣標(biāo)注清晰的垃圾桶，讓垃圾們住在真正屬于它們自己的家中！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
一個晴朗的早晨，天空萬里無云。住在海濱城市的人們早早地來到了沙灘上，想渡過愉快的一天。人們有的躺在上攤上，沐浴享受著陽光；有的在湛藍(lán)的海水里游泳；有的人在沙灘上野餐，野餐布上擺放著可樂罐、蛋糕等美味可口的小吃；孩子們掙脫了大人的手，在沙灘上比賽撿貝殼
人們一直玩到傍晚，看到火紅的太陽吧沙灘曬得金燦燦的`，然后落入大海時才收拾好東西回家。
一個可樂罐被留在了沙灘上，夜晚他躺在沙灘上不停地哭，一邊哭一邊說：“嗚嗚，我不要留在這里，我的兄弟姐妹��！”一只路過的海鷗聽見了可樂罐的話，告訴了同伴，它們十分同情可樂罐，決定把它運回垃圾處理廠。與此同時，在小朋友家里的貝殼們也在哭泣：“我們?yōu)槭裁床荒芑氐浇馉N燦的海灘呢？嗚嗚嗚�！�
它們的哭訴正好被廚房里搬米的螞蟻們聽到了，它們回去把貝殼的話告訴了螞蟻王，螞蟻王聽了便派出了一隊工蟻，準(zhǔn)備第二天把貝殼搬回沙灘。沙灘也在哭泣：“人類真壞，把垃圾留在我漂亮的臉上�！彼脑挶伙w過的小鳥聽見了，小鳥決定和朋友們一起把垃圾叼起來扔進(jìn)垃圾箱。
第二天早晨，太陽冉冉升起的時候，海鷗們輪流拖著可樂罐飛行，不一會兒就飛到了垃圾處理場，它們把熟睡的可樂罐放進(jìn)了垃圾堆里，可樂罐醒來發(fā)現(xiàn)自己和同伴們在一起，開心極了。工蟻們把一個一個的貝殼搬回了沙灘，貝殼們高興極了。小鳥們把垃圾叼到了垃圾處理廠，還呼吁人們保護(hù)環(huán)境。
就這樣，看到動物們的努力，人們也開始保護(hù)環(huán)境了，沙灘變美了，世界也變美了！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
春天來了，天氣漸漸暖和起來，小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛到了這里，想在家鄉(xiāng)重筑家園。
可當(dāng)燕子到原來的住處一看，不禁目瞪口呆，大驚失色：一棵棵參天大樹全變成了矮矮的木樁，我的伙伴們都去哪里了呢？
小燕子垂頭喪氣地飛到一條熟悉的小河邊，看見河面此時正漂著許多臟東西，有死魚的肚皮，有果皮，還有易拉罐……這怎么回事呢？原來清澈見底的河水有許多小魚在游，如今怎么都看不見了？正在小燕子納悶的時候，突然，一條小魚探出頭，大口地喘著氣。小燕子不解地問小魚：“這到底是怎么回事？”小魚氣憤地說：“自從去年你離開這里，這里的人們只顧著開工廠，把許多的`污水都排到小河里，根本不顧我們的死活�！毙⊙嘧娱L長地嘆了一口氣傷心地說：“唉，看來原來美麗的家園真的不復(fù)存在了�！�
小燕子離開家園，尋找凈土，只剩濃濃的煙在向大自然張牙舞爪……
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