貝殼作文300字5篇[推薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的貝殼作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

貝殼作文300字 篇1

　　一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。小貝殼在家里玩，覺(jué)得很孤單。他跟媽媽說(shuō)：“我想出去找朋友玩�！眿寢屨f(shuō)：“好，你去吧。”

　　貝看見(jiàn)了“戎”正在唱歌，便走上前問(wèn)：“戎，我們可以做朋友嗎？”戎說(shuō)：“不行，我們不可以做朋友，因?yàn)槲覀兗釉谝黄鹁妥兂闪恕�賊’，賊是偷東西的壞家伙�！�

　　貝往前走，看見(jiàn)“分”在跑步，就追上去說(shuō)：“分，我們做朋友好嗎？”分說(shuō)：“不可以，因?yàn)槲覀兗悠饋?lái)是‘貧’，貧的意思就是窮，我們?cè)谝黄饡?huì)沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有房子住，沒(méi)有飯吃，所以我們不可以做朋友。”

　　貝又往前走哇走，看見(jiàn)‘兼’在路邊看書(shū)，便熱情地說(shuō)：“兼，我們做朋友吧。”兼說(shuō)：“好呀，我們可以做朋友，因?yàn)槲覀兒掀饋?lái)是‘賺’。這個(gè)字很吉祥，如果我們做生意，就會(huì)只賺不賠，多好呀！”

　　貝找到了一個(gè)好朋友，他想再多找一個(gè)。他走哇走，看見(jiàn)‘才’在做運(yùn)動(dòng)。貝走上去問(wèn)‘才’：“我們可以做朋友嗎？”才說(shuō)：“可以呀，因?yàn)槲覀兗悠饋?lái)就變成了‘財(cái)’字，我們不是經(jīng)常說(shuō)‘恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)’嗎？朋友就是財(cái)富��！”

　　小貝殼找到了兩個(gè)好朋友，真高興！

貝殼作文300字 篇2

　　我一向喜歡貝殼，吵著要阿姨帶我去拾貝殼，阿姨答應(yīng)了。

　　我們來(lái)到海邊，�。∵@里的景色真美，浪花輕輕拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩嘩”的響聲；藍(lán)色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無(wú)邊無(wú)際的`大海，心里十分舒暢。

　　在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來(lái)。這里到處是五顏六色的貝殼：有大的、小的、尖的、圓的、扁的，各種色澤，真是千奇百怪！它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　忽然，阿姨叫道：“小紅，快來(lái)，這個(gè)貝殼多好看！”我跑過(guò)去一看，果真是一個(gè)好貝殼，它有小碗那么大，身上印著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái)，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

　　漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，我們高高興興地準(zhǔn)備回家。

　　離開(kāi)海灘時(shí)，我不時(shí)回過(guò)頭去，��！我愛(ài)美麗的貝殼，我愛(ài)金色的沙灘，我更愛(ài)祖國(guó)藍(lán)色的海洋！

貝殼作文300字 篇3

　　今年的暑假里，我們一家到美麗的海南去游玩，還帶回來(lái)了一大袋漂亮的貝殼。它們的形狀各不相同，可漂亮了。

　　有一種貝殼的顏色是黃白相間的，它的身上有很多突出來(lái)的小點(diǎn)，把它裝扮得那么美麗。最有趣的就是它從正面看的樣子了，它就像一個(gè)奇怪的小葫蘆。還有一種貝殼更奇怪。它的顏色是由綠、白、灰、黑四種顏色合成的。它的外形就像一座小山立在那兒，山頂是那么尖。扇貝就像一把小小的扇子，它的花紋是那么細(xì)致，那么美麗。這種花紋可是女孩的'最?lèi)?ài)呀！有一種不知名的貝殼的顏色是由白漸變成黃再漸變成棕的。它上半部分和第一種貝殼差不多，但是比它漂亮多了。下面逐漸變成細(xì)長(zhǎng)的小棒。它那么漂亮，我可能不喜歡它嗎？最后，我要隆重推出我最喜歡的貝殼——虎斑貝。它的花紋就像一只老虎。從正面看，虎斑貝就像一只正準(zhǔn)備出發(fā)的老虎，可威武了。它反面的花紋就像一張張開(kāi)了的嘴巴，上面還長(zhǎng)了一顆顆小小的牙齒呢！

　　我?guī)��?lái)的貝殼還有很多很多沒(méi)有向大家介紹，它們也同樣是那么美麗奇特，我真喜歡它們。

貝殼作文300字 篇4

　　今天我和同學(xué)來(lái)到海邊，海風(fēng)輕輕地吹拂著我的頭發(fā)，令我感到神清氣爽，心曠神怡。我脫下鞋子，慢慢地走向海水邊，金黃的沙灘，細(xì)柔的沙子，讓我踩上去很舒服！海水悄悄地漫過(guò)腳邊。��！好爽啊！沙灘上的人多得數(shù)不勝數(shù)。

　　我和我的同學(xué)商量了一下，一起去拾貝殼。她同意了。我們?cè)诤＿吢�步，趁卷�?lái)陣陣小小的`海浪時(shí)，趁沙子下滑時(shí)，我們彎下腰，在里頭摸索。

　　“呀！找到了！”我高興地叫了起來(lái)。在我手中心，有一個(gè)被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光的貝殼，它潔白無(wú)瑕，光滑，甚至帶有點(diǎn)海的味道�？砂盐腋吲d壞了，繼續(xù)等下一波海浪，不一會(huì)兒，我又拾到一個(gè)貝殼，它的底是黃色的，上邊還有黑色的小花紋。真漂亮啊！

　　有時(shí)我們還走近海里，卷起褲角，在水里摸索。1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)，4個(gè)……各種各樣的奇形怪狀的貝殼出現(xiàn)的我的眼簾。我和我的同學(xué)一共撿了15個(gè)貝殼。

　　在我們的身后，留下了一串金光閃閃的腳印！

貝殼作文300字 篇5

　　今天，我和爸爸一起做了一副貝殼畫(huà)——梅花樹(shù)。

　　首先，我拿出了貝殼畫(huà)的工具。有珊瑚棒，粉色貝殼，膠棒，硬紙盒，海綿，黑布，剪刀。接著，爸爸把海綿剪成和硬紙盒一樣大小，放到盒子里面，再在海綿上剪了一個(gè)梅花樹(shù)樣子。然后，用黑布包在海綿上，這樣手工貼畫(huà)的底板就完成了。

　　然后，把珊瑚棒擺放在剪好的梅花樹(shù)上面，我看看挺不錯(cuò)的，就拿起了膠棒，爸爸用打火機(jī)把膠粘住了珊瑚樹(shù)。最后，把粉色貝殼在珊瑚樹(shù)的樹(shù)杈旁邊擺幾朵加熱膠棒滴在底板上粘住了珊瑚樹(shù)。把粉色貝殼在珊瑚樹(shù)的樹(shù)杈旁邊擺幾朵梅花的'形狀，再次加熱膠棒把一朵朵梅花粘在珊瑚樹(shù)的旁邊（底板上）。

　　哇！一個(gè)精致而又漂亮的“梅花樹(shù)”就誕生了，我看著和爸爸一起完成的貝殼小制作，開(kāi)心地笑了。

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