貝殼作文300字匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的貝殼作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

貝殼作文300字 篇1
從前,有一只癩蛤蟆正無(wú)聊地趴在海灘上。忽然,它看見前面有個(gè)東西一閃一閃的,很漂亮。
它跳過去后,發(fā)現(xiàn)那是一只美麗的貝殼。它敲了敲貝殼的`殼,問:“貝殼兄弟,你可以跟我做朋友嗎?”貝殼說:“可以!”于是,它們就在沙灘上堆起了沙堡。
突然,幾個(gè)孩子來(lái)了,它們也發(fā)現(xiàn)了美麗的貝殼,一下子就把它抓住了。貝殼大叫:“救命啊,救命!”癩蛤蟆說:“別怕,我來(lái)救你!”癩蛤蟆奮不顧身地一個(gè)蛙跳,跳到了一個(gè)男孩的小腿上,還把背上的毒腺靠到他的另一條小腿上,男孩媽呀地慘叫了一聲,把癩蛤蟆甩在了沙灘上。癩蛤蟆被摔得眼冒金星,但它顧不了那么多,又跳到另一個(gè)孩子的腳背上,還用舌頭去舔男孩的腳背……孩子們實(shí)在受不了,只好扔下貝殼跑開了。
貝殼拉起筋疲力盡的癩蛤蟆,感激地說:“謝謝你,你真是我的好朋友啊!
貝殼作文300字 篇2
一天,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。小貝殼在家里玩,覺得很孤單。他跟媽媽說:“我想出去找朋友玩!眿寢屨f:“好,你去吧!
貝看見了“戎”正在唱歌,便走上前問:“戎,我們可以做朋友嗎?”戎說:“不行,我們不可以做朋友,因?yàn)槲覀兗釉谝黄鹁妥兂闪恕\’,賊是偷東西的壞家伙。”
貝往前走,看見“分”在跑步,就追上去說:“分,我們做朋友好嗎?”分說:“不可以,因?yàn)槲覀兗悠饋?lái)是‘貧’,貧的意思就是窮,我們?cè)谝黄饡?huì)沒有衣服穿,沒有房子住,沒有飯吃,所以我們不可以做朋友!
貝又往前走哇走,看見‘兼’在路邊看書,便熱情地說:“兼,我們做朋友吧!奔嬲f:“好呀,我們可以做朋友,因?yàn)槲覀兒掀饋?lái)是‘賺’。這個(gè)字很吉祥,如果我們做生意,就會(huì)只賺不賠,多好呀!”
貝找到了一個(gè)好朋友,他想再多找一個(gè)。他走哇走,看見‘才’在做運(yùn)動(dòng)。貝走上去問‘才’:“我們可以做朋友嗎?”才說:“可以呀,因?yàn)槲覀兗悠饋?lái)就變成了‘財(cái)’字,我們不是經(jīng)常說‘恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)’嗎?朋友就是財(cái)富啊!”
小貝殼找到了兩個(gè)好朋友,真高興!
貝殼作文300字 篇3
這個(gè)暑假發(fā)生了非常多有趣的事,最讓我難以忘懷的是經(jīng)過了長(zhǎng)途跋涉,我們終于來(lái)到了海灘。沙子非常松軟,踩下去可以留下腳印。這里人山人海,有的在捉螃蟹,有的在游泳海藍(lán)藍(lán)的,跟天空混為一色。
媽媽提議我們撿貝殼!我和弟弟欣然同意,開始了這場(chǎng)拾貝之旅。由于我撿得太著迷了,不知不覺我都走到了海水里,連水孩子踩著水浪向我撲來(lái),我都毫無(wú)察覺。忽然,我的腳好像被什么東西給絆了一下,我猛然跌到了海里,被迫喝了一大口海水。誰(shuí)知,我之前撿的貝殼全部灑了,找不著。哎,真倒霉,不僅被海水嗆了還丟失了貝殼。
但我并不氣餒,又撿了一大桶?墒牵艿艹梦也蛔⒁,竟把我的貝殼全部偷走了。我可不能讓弟弟的'惡作劇得逞,于是我使出了殺手锏,我躡手躡腳地悄無(wú)聲息地走向他的背后,把手掌上的泥往他背上貼,便撒腿就跑。
在最后十分鐘內(nèi),我迅速地?fù)炝艘淮笸安⒈Wo(hù)好了困住貝殼的監(jiān)獄。最后,我毋庸置疑成了撿貝殼大王,我用它們串成了三條項(xiàng)鏈送給了家人。
撿貝殼真有趣!
貝殼作文300字 篇4
今年暑假,爸爸從海南回來(lái)給我?guī)Я嗽S多美麗的貝殼。這還是我第一次看到這么多五顏六色的貝殼,真是愛不釋手。
這些貝殼有的像太陽(yáng)帽、有的像小船、還有的像牛角……花花綠綠,形狀各異,讓人目不暇接。 我隨手拿起一個(gè)錐形的貝殼,它非常的堅(jiān)硬、精致,像一座小山。螺旋形的花紋上布滿了不規(guī)則的,或深或淺的小點(diǎn)。多像勤勞的人們?cè)谏介g的梯田里歡快的勞作啊!
再看這只貝殼,它那乳白色的外殼上有一根根淡藍(lán)色的、連綿起伏的線條,好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。在這大海上有一些小藍(lán)點(diǎn),就好像被水浪激起的小水滴向四處飛濺。蔚藍(lán)的`大海旁,有一片黃顏色,那不正是沙灘嗎?在這沙灘上又有許多小綠點(diǎn),像是活潑可愛的小朋友,他們正在做游戲呢!
看著這些美麗的貝殼,我真想插上一對(duì)翅膀飛到海邊,去親眼看看那美麗的風(fēng)景,聽聽波濤洶涌的海浪拍打水面的聲音!
貝殼作文300字 篇5
我的好朋友盛姝送給我一個(gè)美麗的貝殼。由于我第一次見到貝殼,所以,我非常喜歡它,每天拿著它和小朋友一起觀賞、玩耍。就連爸爸見了,都象見了寶貝似的,玩了好一陣子呢。
這個(gè)貝殼大約有一平方分米那么大,是一個(gè)錐形的硬殼,上面有精美的螺紋,表面五顏六色的.,內(nèi)部是黃白色的,好看極了。
這個(gè)貝殼很神密。你把它放到耳朵邊,就仿佛能聽到大海呼瀟的聲音。閉上眼睛,聽著這樣的聲音,就仿佛自己站在了大海邊,就連聽自己說話的聲音,或是聽別人說話的聲音,都覺得變了腔調(diào),仿佛自己在大海邊和別人說話呢。
我應(yīng)該好好感謝我的好朋友盛姝,它哪里是送給我的貝殼,簡(jiǎn)直是把我?guī)У搅瞬龥坝康拇蠛_叀S辛诉@寶貝,我就可以天天在大海邊和小伙伴們談話了。
貝殼作文300字 篇6
令我感動(dòng)地事就像沙灘上的貝殼一樣多,今天,我就和大家分享最炫麗的那個(gè)貝殼。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候,一天放學(xué),天不合時(shí)宜的下著蒙蒙細(xì)雨,我一個(gè)人急匆匆的往家跑,由于地上又濕又滑,我一不小心摔倒了,手里的'雨傘也飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我剛想從地上爬起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)膝蓋疼得厲害,怎么都站不起來(lái)。
這時(shí),我的耳邊響起了一個(gè)蒼老的聲音題目:“小朋友,你沒事吧?我扶你起l來(lái)吧。”我一抬頭,看見是一位頭發(fā)花白的老奶奶,她馱著背,臉上布滿了皺紋,看起來(lái)特別慈祥。
她伸出瘦骨嶙峋的手,慢慢的把我拉了起來(lái),又去把我的傘撿了起來(lái)。
還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說題目:“孩子,下雨天千萬(wàn)不要跑,地上又濕又滑,摔壞了可怎么辦,要是沒有人可就糟了!蔽倚睦锾貏e感激,忙說題目:“奶奶,謝謝您!我一定記住您的話,要不是您,我都不知道該怎么辦了!”奶奶笑了笑說題目:“趕緊回家吧,免得家里人擔(dān)心!比缓缶途吐淖吡。
這件事雖然過去很久了,可是她就像一個(gè)絢麗的貝殼,深深地印在了我的心里!
貝殼作文300字 篇7
我一向都是喜歡貝殼,吵著要阿姨帶我去拾貝殼,阿姨答應(yīng)了。
我們來(lái)到海邊,!這里的景色真美,浪花輕輕地拍打著海岸,發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲,藍(lán)色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的氣艇。我望著無(wú)邊無(wú)際的大海,心里十分舒暢。
在海灘上,我們卷起褲管,俯下身子,拾起貝殼來(lái)。這里到處是五顏六色的貝殼,有大的、小的、尖的、扁的',各種形狀,各種色澤,真是千奇百怪!它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光。
忽然,阿姨叫道:“雪璇,快來(lái),這個(gè)貝殼多好看!”我跑過去一看,果真是一個(gè)好貝殼,它有碗那么大,身上映著一條一條棕色花紋,和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來(lái),掏出手帕,小心翼翼地把它包好。
漸漸地,小籃子里裝滿了貝殼,我們高高興興地準(zhǔn)備回家。
離開海灘時(shí),我不時(shí)回過頭去,!我愛這五顏六色的貝殼,我愛金色的沙灘,我更愛祖國(guó)藍(lán)色的海洋!
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