貝殼作文常用（9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的貝殼作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
貝殼作文 篇1
海螺和貝殼是形影不離的鐵哥們兒，它們?cè)黄鸨粵_上岸，沖下岸。再過(guò)幾天，就是海螺的生日了，貝殼準(zhǔn)備送一條項(xiàng)鏈給海螺。
第一天，貝殼夾住了幾條漂亮的小魚，裝了一些干凈的細(xì)沙，就在家里孵珍珠。孵啊孵啊，日子一天又一天過(guò)去了，離海螺的生日越來(lái)越近，這可把貝殼急壞了，因?yàn)樨悮み�沒(méi)有孵出珍珠來(lái)，它想：如果到了海螺的生日，我還沒(méi)有孵出珍珠，那就不能做項(xiàng)鏈了，如果做不成項(xiàng)鏈，海螺兄弟會(huì)責(zé)怪我嗎？貝殼想到這傷心極了，就在這時(shí)貝殼覺(jué)得自己的身體里有一個(gè)硬硬的東西在滾動(dòng)，它輕輕地打開(kāi)了殼，驚喜地發(fā)現(xiàn)里面有一對(duì)晶瑩剔透、飽滿圓潤(rùn)的珍珠，貝殼開(kāi)心極了，便用細(xì)細(xì)的絲線把珍珠串起來(lái)，做成了兩條精美的項(xiàng)鏈，貝殼笑瞇瞇地看著項(xiàng)鏈，小心翼翼地把項(xiàng)鏈放進(jìn)漂亮的盒子里，便睡了。
第五天，當(dāng)貝殼再次打開(kāi)盒子時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)：項(xiàng)鏈不見(jiàn)了！貝殼急得哭了起來(lái)，說(shuō)：“明天就是海螺的生日了，但項(xiàng)鏈卻在這時(shí)候丟了，哎！該怎么辦呀？”貝殼決定去尋找項(xiàng)鏈。它來(lái)到珊瑚面前，問(wèn)：“珊瑚姐姐，你看見(jiàn)我的.項(xiàng)鏈了嗎？”珊瑚搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)什么項(xiàng)鏈�！必悮ぶ缓媚刈唛_(kāi)了。它又來(lái)到礁石面前問(wèn)：“礁石大叔，你看見(jiàn)我的項(xiàng)鏈了嗎？這可是我給海螺的生日禮物呀！”礁石一臉無(wú)奈地回答：“孩子，我沒(méi)看見(jiàn)你的項(xiàng)鏈�！必悮び謫�(wèn)了海龜、白化魚、海葵……大家都不知道。貝殼只好垂頭喪氣地回家了。這時(shí)，一條小丑魚游了過(guò)來(lái)，脖子上掛著兩條項(xiàng)鏈，貝殼眼前一亮，攔住小丑魚問(wèn)：“你從哪里來(lái)的兩條項(xiàng)鏈？”小丑魚看了看自己脖子上的項(xiàng)鏈，說(shuō)：“哦，你說(shuō)這個(gè)呀，我是從離那邊珊瑚十米遠(yuǎn)的石頭上撿到的�！必悮じ吲d極了，急忙說(shuō)：“這是我的，是我的！”小丑魚疑惑地問(wèn)：“真的是你的？”貝殼使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，要回了項(xiàng)鏈，當(dāng)它回到家時(shí)，已經(jīng)很晚了，貝殼重新把項(xiàng)鏈裝回了盒子里，并放在了枕頭下面睡覺(jué)了，貝殼還夢(mèng)見(jiàn)海螺看見(jiàn)了它的禮物很開(kāi)心。
第六天，到了海螺的生日，貝殼換上盛裝，提著盒子來(lái)到了海螺家，果然，正如夢(mèng)里所見(jiàn)，海螺真的很開(kāi)心。貝殼把一條項(xiàng)鏈掛在了海螺的脖子上。這時(shí)，有許多小魚拼成了七個(gè)大字——友情是最美好的。
是��！友情是最美好的。如果你遇上了它，就一定要好好珍惜。因?yàn)樗墙疱X買不到的，一旦錯(cuò)過(guò)了，就不會(huì)再有。
貝殼作文 篇2
早晨起床時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“有好朋友約你去金沙湖玩，你想去嗎？”“金沙湖，這個(gè)名字好聽(tīng)，一定很有趣。能撿到貝殼嗎？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：能撿到吧！我連忙說(shuō)：“我要去、我要去”吃好早飯，我和好朋友還有爸爸媽媽一起開(kāi)心地出發(fā)了。
到了那里，我們蹦蹦跳跳的脫下鞋子向沙灘奔去�！鞍パ剑∩匙雍脽�！是太陽(yáng)把沙子曬熱了”我倆邊走邊說(shuō)。沙子再熱也絲毫不減我們撿貝殼的熱情��！我們?cè)谏碁┥献屑?xì)尋找“寶貝”，根本顧不上腳下的沙子熱度。媽媽說(shuō)：“太熱了，穿上鞋子吧！”我們覺(jué)得穿鞋有些不方便還是決定光腳丫。爸爸還時(shí)不時(shí)給我們抱到湖邊的有水的'巖石上涼快涼快。
中午確實(shí)有些熱，我和好朋友都滿頭大汗，但還在努力尋找貝殼。媽媽說(shuō)可以在沙上畫畫，我們就把面前的沙子撫平畫畫，畫了一會(huì)兒就又去找貝殼。爸爸媽媽們?cè)俅呶覀儾灰贀炝�，好洗洗�?zhǔn)備回家了，太熱了，再不走就會(huì)中暑啦！聽(tīng)到這我們就收拾撿到的貝殼和爸爸媽媽一起回家了，看到自己撿了這么多漂亮的貝殼和海螺很開(kāi)心。
貝殼作文 篇3
今天上午7：50，我、媽媽和姥姥一起去亞龍灣的貝殼館參觀。
到了貝殼館，哇!好多漂亮的貝殼呀!有各種形狀的'，有的大有的小。我先參觀了一些貝殼標(biāo)本，然后找了一個(gè)好看的蚌殼買了下來(lái)。我們繼續(xù)向前走，又看到了許多美麗的大貝殼，但可惜不是賣的，我們只好回酒店了。
貝殼作文 篇4
令我感動(dòng)地事就像沙灘上的貝殼一樣多，今天，我就和大家分享最炫麗的那個(gè)貝殼。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)，天不合時(shí)宜的下著蒙蒙細(xì)雨，我一個(gè)人急匆匆的往家跑，由于地上又濕又滑，我一不小心摔倒了，手里的`雨傘也飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我剛想從地上爬起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)膝蓋疼得厲害，怎么都站不起來(lái)。
這時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)蒼老的聲音題目：“小朋友，你沒(méi)事吧？我扶你起l來(lái)吧�！蔽乙惶ь^，看見(jiàn)是一位頭發(fā)花白的老奶奶，她馱著背，臉上布滿了皺紋，看起來(lái)特別慈祥。
她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢的把我拉了起來(lái)，又去把我的傘撿了起來(lái)。
還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)題目：“孩子，下雨天千萬(wàn)不要跑，地上又濕又滑，摔壞了可怎么辦，要是沒(méi)有人可就糟了�！蔽倚睦锾貏e感激，忙說(shuō)題目：“奶奶，謝謝您！我一定記住您的話，要不是您，我都不知道該怎么辦了！”奶奶笑了笑說(shuō)題目：“趕緊回家吧，免得家里人擔(dān)心�！比缓缶途吐淖吡�。
這件事雖然過(guò)去很久了，可是她就像一個(gè)絢麗的貝殼，深深地印在了我的心里！
貝殼作文 篇5
我有一個(gè)漂亮的貝殼，它是爸爸去泰國(guó)旅游時(shí)買回來(lái)的。
貝殼外表有許許多多的黑點(diǎn)和黃色的小斑點(diǎn)，非常的密集。有一些白色空隙，真像金錢豹的外皮。它的底色是白色的，兩頭的邊緣是波浪形的，中間是空的。如果從它的上方觀察，它就像一條小魚正在清澈見(jiàn)底的小河里游來(lái)游去；如果從它的側(cè)面去觀察，它又好像一只小螺號(hào)在盡情的歌唱。
我把這貝殼擺放在柜子上，每天晚上都用我嫩嫩的小手輕輕的去擦它，我從來(lái)都不會(huì)去把它弄臟，因?yàn)樗俏易钭钚膼?ài)的貝殼。
平時(shí)，我把它擺放在柜架上，兄弟姐妹.親朋好友來(lái)了觀賞之后，都對(duì)它的.造型贊不絕口：“這貝殼真漂亮！......”聽(tīng)到這些贊美的話語(yǔ)，我心里真是可高興了！
對(duì)了，它還會(huì)安慰我。比如，今天哥哥又氣我了，這時(shí)，我輕輕地動(dòng)了它一下，它就像是在給我唱歌。它這一唱，我很快就不哭了。我對(duì)著它微笑，因?yàn)椋矣X(jué)得很快樂(lè)很舒服。而我開(kāi)心的時(shí)候，它還會(huì)給我跳舞看，而且跳的舞還很好看呢！我覺(jué)得我們是天底下最最好的知道對(duì)方心的朋友，沒(méi)有人能比的上我們！
這就是我的與眾不同.能歌善舞的貝殼。它給我的生活變得多姿多彩，五彩繽紛的，我很喜愛(ài)它，所以我要把它當(dāng)做我的無(wú)價(jià)之寶。
貝殼作文 篇6
在海邊，我撿起一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬精致�；匦幕y中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有自成一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來(lái)做錢幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別熱作交換的寶貝呀！
在海邊撿起著一枚貝殼的時(shí)候里面曾居住過(guò)的小小的.肉體已經(jīng)死去，在陽(yáng)光，沙碩和海浪的淘洗之下，貝殼中的生命所留下來(lái)的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個(gè)短暫和細(xì)小的生命，為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，上蒼給他制作出來(lái)居所卻有多精致，多仔細(xì)，多么一絲不茍啊！
比起貝殼里的生命來(lái)我在這世間能停留的時(shí)間和空間，是不是更長(zhǎng)，更多一點(diǎn)呢？是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致，更仔細(xì)，更加一絲不茍呢？
請(qǐng)讓我也留下一些令人珍惜，令人感嘆的東西吧！
在千年之后，或許也會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩，并且會(huì)忍不住輕輕的嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心��！”
貝殼作文 篇7
今年夏天，我和小伙伴們來(lái)到奉賢的海灘玩耍。我們挖螃蟹、撿貝殼、在沙灘上奔跑。在這里，我們看到許許多多、各式各樣的貝殼。有長(zhǎng)的、有短的、有圓的、還有尖的。其中我最喜歡的是小小的.面包螺。
瞧，面包螺是一種圓圓的小海螺，黃褐色，中間深，四周淺，像一個(gè)剛烤好的面包，真誘人！就像是海媽媽特意留下來(lái)給我當(dāng)早餐的呢！
哈，今天我的運(yùn)氣真好！
貝殼作文 篇8
今天，我和爸爸，還有媽媽一起去海邊旅游。這可是我所向往的地方，我可開(kāi)心了！
到了海邊，我直奔大海。只見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的大海在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，波光粼粼的。一個(gè)巨浪又一個(gè)巨浪不斷地向海邊涌來(lái)，嚇得人們四處逃竄。而我則漫步在沙灘上，享受著這美妙的音樂(lè)。忽然，眼前一亮，哇！好美的貝殼呀！我忙俯下身子去撿，只見(jiàn)那個(gè)貝殼是呈扇形的，貝殼的背上是由一條一條豎紋組成的，這個(gè)貝殼的絕妙之處在于它的顏色特別的與眾不同，別的貝殼的顏色一般呈白色，或者灰灰的，而這個(gè)貝殼是呈五彩斑斕的，它有好幾種顏色夾雜著，有淡紅色的，有黑色的'，還有橘色的。好幾種顏色夾雜在一起，顯得格外的靚麗！我小心翼翼地揣著這個(gè)珍貴的貝殼，生怕掉了。然后，我又繼續(xù)尋找我的最愛(ài)。我緩慢地走著，眼睛睜的大大的，生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)。我仔細(xì)地搜尋著。哇！又被我找到了一個(gè)美麗的貝殼。這個(gè)貝殼的形狀是呈橢圓形的，它的表面比較光滑，顏色是紅中略帶灰色的。呵！又是一個(gè)寶貝，我太興奮了！
我就這樣繼續(xù)搜索著，尋找那些與眾不同的貝殼。隨后，我都小心地珍藏著。
貝殼作文 篇9
有一天，小明和爸爸一起去沙灘上撿貝殼。藍(lán)天白云下，一艘艘漁船上魚滿艙。海水退潮了，正是撿貝殼的好時(shí)機(jī)。小明和爸爸脫了鞋踩在軟軟的沙灘上真舒服！他們看見(jiàn)有好多各種形狀的'貝殼，有圓形的、扇形的、尖尖的，撿了一個(gè)又一個(gè)，他還撿到了一個(gè)小海星，小明心想：“這就是平時(shí)人們所說(shuō)的海星嗎？我們班里的小紅最喜歡海星了，我把海星送給她吧！小紅一定會(huì)很高興的�！�
太陽(yáng)落山了，小明和爸爸帶著一天的收獲依依不舍地離開(kāi)了沙灘。
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