[薦]實用的貝殼作文300字
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的貝殼作文300字10篇,歡迎大家分享。
![[薦]實用的貝殼作文300字](/pic/00/b1b4bfc74_2.jpg)
貝殼作文300字 篇1
今天晴空萬里,是讓我最開心的一天,因為老師要讓我們完成一個任務(wù),就使用貝殼做出各式各樣的東西。我想:不就是做東西嗎!難不倒我的!
我?guī)е业呢悮淼綄W(xué)校時,便迫不及待的做了起來 。我先取出了一根螺旋形的長螺,我把它做為身子,又挑出四個仙貝,兩個大大的,扁扁的`做前爪,又小又凸的做后爪,又拿,,了兩個綠螺做眼睛,嗯——好像還差一點(diǎn)什么?哦!加個尾巴吧!一會兒,一個完美的作品便完成了!給他取個名吧!嗯——?就叫它“駒”吧!
我總覺得只做一只好像很無聊,就突發(fā)奇想,在做一個!這不,我又忙起來了。
我先挑了一個珊瑚,把它做成身子,又拿了三片小貝殼,充當(dāng)翅膀,又拿了一個螺旋小螺當(dāng)脖子,最后拿了個海星,貼在螺旋形小螺上,就大功告成啦!我在桌子上“走”了幾步,“走”著“走”著,,我感覺自己真傻,沒腳怎么走呀?我又貼了兩片仙貝,“加農(nóng)炮之星”就活了。
最后,手癢的我有它們并在一起,成了無敵大王,名叫“加農(nóng)炮之星*駒”!多神氣呀!老師還拍了照呢!
這次貝克街活動加強(qiáng)了我們的動手能力,也開發(fā)了我們的智力,這次活動還真讓我們成長了一點(diǎn)呢。
貝殼作文300字 篇2
令我感動地事就像沙灘上的貝殼一樣多,今天,我就和大家分享最炫麗的那個貝殼。
記得那是三年級的時候,一天放學(xué),天不合時宜的下著蒙蒙細(xì)雨,我一個人急匆匆的往家跑,由于地上又濕又滑,我一不小心摔倒了,手里的雨傘也飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我剛想從地上爬起來,卻發(fā)現(xiàn)膝蓋疼得厲害,怎么都站不起來。
這時,我的耳邊響起了一個蒼老的聲音題目:“小朋友,你沒事吧?我扶你起l來吧!蔽乙惶ь^,看見是一位頭發(fā)花白的老奶奶,她馱著背,臉上布滿了皺紋,看起來特別慈祥。
她伸出瘦骨嶙峋的'手,慢慢的把我拉了起來,又去把我的傘撿了起來。
還語重心長的對我說題目:“孩子,下雨天千萬不要跑,地上又濕又滑,摔壞了可怎么辦,要是沒有人可就糟了。”我心里特別感激,忙說題目:“奶奶,謝謝您!我一定記住您的話,要不是您,我都不知道該怎么辦了!”奶奶笑了笑說題目:“趕緊回家吧,免得家里人擔(dān)心!比缓缶途吐淖吡。
這件事雖然過去很久了,可是她就像一個絢麗的貝殼,深深地印在了我的心里!
貝殼作文300字 篇3
暑假里,我和姑姑去了我一直很向往的小島——海南島。在酒店準(zhǔn)備就緒后,我就去那里最美麗的沙灘上撿貝殼了。
我迫不及待地和姑姑來到海灘上,細(xì)膩的沙子中藏著許多精致的貝殼,這些貝殼形狀各不相同:紫色的貝殼小巧玲瓏,仿佛是能工巧匠精心打造的`;黃色的貝殼隱約閃光,仿佛是從天上落下的金星;綠色的貝殼賞心悅目,仿佛是一片小小的綠地。我忽然發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)處的海螺殼不計其數(shù),于是我立馬跑去,彎下腰撿了一個既完整又漂亮的細(xì)細(xì)觀賞,沒想到竟從里面鉆出了一只小寄居蟹。我把它放回家后又去尋找新的“獵物”。這時,一大波海浪迅速沖來擁抱沙灘,臨走時,他又從懷里掏出了一大把美麗新鮮的海螺、貝殼來問候海灘上的人們。看到此景,我樂壞了,連忙跑過去不管三七二十一地抓了一大把,仔細(xì)一看,還真漂亮呢!個個都幾乎完美無瑕,色彩斑斕,這真是大海賜予我們最美的禮物啊!
最后,被這色彩繽紛、賞心悅目的貝殼裝的滿滿的,如果你也喜歡貝殼的話,那么也來海南三亞的海灘上來撿貝殼吧!
貝殼作文300字 篇4
在海邊,我撿起一枚小小的貝殼。貝殼很小,卻非常堅硬精致;匦幕y中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn),如果仔細(xì)觀察的話,在每一個小點(diǎn)周圍又有自成一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣,在我手心里躺著的`實在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別熱作交換的寶貝呀!
在海邊撿起著一枚貝殼的時候里面曾居住過的小小的肉體已經(jīng)死去,在陽光,沙碩和海浪的淘洗之下,貝殼中的生命所留下來的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是,為了這樣一個短暫和細(xì)小的生命,為了這樣一個脆弱和卑微的生命,上蒼給他制作出來居所卻有多精致,多仔細(xì),多么一絲不茍[注: 茍:茍且,馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致,一點(diǎn)兒不馬虎。]!
比起貝殼里的生命來我在這世間能停留的時間和空間,是不是更長,更多一點(diǎn)呢?是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致,更仔細(xì),更加一絲不茍呢?
請讓我也留下一些令人珍惜,令人感嘆的東西吧!
在千年之后,或許也會有人對我留下的痕跡反復(fù)觀看,反復(fù)把玩,并且會忍不住輕輕的嘆息:“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心!”
貝殼作文300字 篇5
在我記憶的海灘上,有這么一個有趣的貝殼,它讓我終身難忘。
記得那是四歲那年。媽媽買回了一條長長的海帶,大概有二三米長。它綠綠的.,透明無暇。我見媽媽拿著海帶,洗呀,洗呀,越洗越亮。我摸了摸,非常硬,像一條長長的粗帶子,我經(jīng)常看見姐姐拿著繩子纏在樹梢上,纏得很結(jié)實,上面掛一個木板,人坐在上面搖搖晃晃,有趣極了!于是,我也拿根粗繩子,掛在樹梢上,但那根不夠長。
我想啊想啊,終于,我想出了個“好主意”,我把樹枝壓低,把那根又寬又長又硬的海帶掛上去,中間放上木板固定好,就成了一個“搖搖床”。我坐上去,剛晃了沒一會兒,只見被磨破的海帶斷了,我掉了下來,摔了個屁墩!我疼的哇哇大哭,媽媽看見了,哭笑不得,連忙把我扶起來,笑著說“傻孩子,那海帶哪能當(dāng)搖床?”
在我記憶的沙灘上,有許多記憶的貝殼,但這顆仍是最美、最亮的貝殼。
貝殼作文300字 篇6
在我過四歲生日的時候,媽媽從海南給我?guī)Щ貋硪粋漂亮的貝殼寶盒,那里面可以裝各種各樣的東西。
我的媽媽現(xiàn)在在山西打工,一去就是一兩年,有時我十分想念媽媽,媽媽打工的地方?jīng)]有網(wǎng)絡(luò),不能手機(jī)視頻,我只能在心里默默地想念她。但是,只要我一看見貝殼寶盒時,我就覺得媽媽在我身旁,我真的好想媽媽回來,可是,又有什么辦法呢?因為,媽媽只能在外面打工才能維持這個家。
這個貝殼陪伴我有七年了,我把它保存得好好的,因為它凝聚了媽媽對我的愛。
四歲生日時,我還不懂事,非要吵著媽媽給我買一個生日禮物,那時,我家有些貧窮,但媽媽還是答應(yīng)了我的.要求。媽媽給我的這個貝殼寶盒我很喜歡,開始我以為這個盒子才一二十塊錢,可后來,外公告訴我,這個貝殼寶盒買成240元,耗去了媽媽五天的工資。我感到慚愧,媽媽每天工作多么辛苦,我還要吵著要生日禮物,還這么貴,真不應(yīng)該!
為了報答媽媽對我的愛,為了感激媽媽的辛苦,我盡心呵護(hù)著貝殼寶盒。我一回家,第一件事便去撫摸一下貝殼寶盒,做作業(yè)時,把它放在桌子上;睡覺時,我把它放在枕邊,時時刻刻,看到貝殼寶盒,就像看到了媽媽。
貝殼作文300字 篇7
7月18日那天,我和我媽媽一起去青島游玩。我坐在車上,心就像一只快樂的小鳥在飛,我真的想快點(diǎn)飛到青島。
在青島的前幾天一直在車上渡過,每到一個景點(diǎn)也是像走馬觀花一樣,匆匆而過,一點(diǎn)都不好玩,我很失望,終于在第四天,我們來到了青島的海灘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去海灘人山人海,人們都光著腳丫子,有的在海灘堆沙子;有的在拍照,還有的在拾貝殼。我脫下涼鞋迫不及待地跑了過去,彎下腰去拾貝殼,我一邊走一邊找,這個是什么?我仔細(xì)看這個難道是貝殼?不像啊?我拾起來一看,哇!原來我剛剛看到的.是螃蟹的殼,我又抓到了一只螃蟹,它看著我好象在說:“求求你,放了我吧,我媽媽還在找我呢!“我心里有點(diǎn)舍不得的,但是還是把螃蟹放了,螃蟹再次看著我,好象在說:“謝謝你放了我。”
然后我就繼續(xù)去拾貝殼了,各種形狀的貝殼滿滿的裝了一大盒子。我要把這些美麗的貝殼送給我的好朋友。
這次青島四日游我永遠(yuǎn)都忘不了。
貝殼作文300字 篇8
打開我那凌亂的柜子,掀起簾子,一堆堆貝殼映入眼簾。
這些貝殼把我深深的吸引住了,看看這個美,看看那個美……,真使我目不暇接,好似到了一個海濱世界,有的像瓢,有的像船……
看著這些五顏六色的貝殼,不禁拿起一個端詳起來,只見這只貝殼上有一根根淡藍(lán)色的線,好像風(fēng)平浪靜的大海上面的藍(lán)點(diǎn),正是那些可愛的海鷗在飛翔,那綠色的小點(diǎn)兒,不是少先隊員在沙灘上做游戲呢!瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的光芒,就像撒了層熒光粉似的。
但貝殼的反面卻和正面大不一樣,可也非常奇異。它像一座小山,上面有大大小小奇怪各異的洞,洞洞相連,洞洞相通,我如果能變成螞蟻,映入我眼簾的`是一座座大山,一個個形狀多變的山洞;如果我是一只螞蟻,我就能痛痛快快的睡上一覺,做個好夢!
……
貝殼,你是多么的奇特,讓人們喜歡,每當(dāng)我們?nèi)ズ_呌瓮,總會帶一些回來?/p>
朋友,你喜歡貝殼嗎?
貝殼作文300字 篇9
洗完了海水澡,我們正在回旅館換衣服的時候,看見沙灘上有許多貝殼,我們就和爸爸異口同聲地說:“我們來揀貝殼吧。”于是,我們就趕快換好衣服,帶好了袋子,全副武裝,大步大步跨下樓,全速行駛到了海灘上,開始了揀貝殼的游戲活動。
我們開始揀不到好的.、漂亮的貝殼,爸爸不停地安慰我。果然,我見到了一個又大又漂亮完整的貝殼,我才起了勁兒,一連揀到了好多貝殼,還揀到了好多海螺。爸爸還發(fā)現(xiàn)了一個海星,妹妹是見什么都要,剛剛碰了一下海星,爸爸連忙阻止他,說還不知道是不是活海星,小心被它蜇到。我妹妹連忙縮回了手,把手動動它,沒動靜,才確定了它不是活的,我們總算松了一口氣。
我們還看見了大礁石,上面長滿了海蠣子寄生在大礁石上留下的痕跡。不過它都是死掉了的海蠣子留下的,因為它趁漲潮,大礁石都在水里的時候寄生上去的,可是一落潮,它離開了水,就死了。我們一看天色不早了,就開始往回走,我看見了?,還有像海參一樣的生物。
我們回到了旅館,滿載而歸,看著自己的小貝殼,我們真開心。
貝殼作文300字 篇10
某天晚上,我們看了怦然心動。感覺男女主之間送了彼此有意義的東西,瞬間感覺這個想法不錯。我就趕快給你發(fā)了一條消息,激動了半天。然后你問我:你有那種你小時候就帶在身邊的東西嗎?當(dāng)時的我不知道該如何回答,我還真的沒有這種時刻我在身邊的東西。但想了半天,拿出了我那個紅色的小盒子。
在這個紅色的小盒子里,有我收集了不同顏色的彈球。那個時候的我感覺這個小小的彈球很是漂亮,就舍不得扔。然后還有幾個小小的貝殼,這些貝殼是我初一的時候得到的。就留到了現(xiàn)在,要不就把貝殼給他吧。但是這個貝殼得掛個項鏈才好看。∷何艺f,要不去剪個毛線,掛在脖子上,也很好看。我就對他說 ,要是這個樣子的.話,你就別帶了,丟人!他咯咯的笑了起來。把這倆玫貝殼放在手心,好可愛啊!白白的又有點(diǎn)淡淡的黃色。適合掛在銀白色的項鏈上,顯示出一種小小的清新感。但從此以后,我要把其中的一個送給他,讓這枚貝殼成了他的所屬物品。我默默的看了好久,最后又放了起來,等開學(xué)帶去學(xué)校給他吧!畢竟這也是一個小小的紀(jì)念。
我把小貝殼賜予你,讓它來傳遞我給你的情感,讓這貝殼來見證友誼長存。
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