實(shí)用的貝殼作文5篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的貝殼作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
貝殼作文 篇1
五一游玩之后，親愛(ài)的王老師給我們海螺、小貝殼。那是王老師從魚(yú)寮大沙灘辛辛苦苦撿回來(lái)的，我一生都不會(huì)忘。
王老師給我的是一個(gè)海螺和貝殼，我很喜歡的海螺是頭上有點(diǎn)白白的，下面有像彩虹一樣的色彩，下面還很尖，可美了！
這是我用加分單獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)的。
當(dāng)然貝殼也非常好看，這貝殼是一個(gè)非茶館內(nèi)可愛(ài)，非常小的.貝殼上面有花邊，下面有花邊。反面有兩個(gè)白色的圓，它是白色的。
那是我參加考級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)的，還拍了照片。
我用小貝殼放在海螺上，好像牌子，王老師覺(jué)得好看，就拍了下來(lái)，我非常開(kāi)心。
貝殼作文 篇2
在沙灘旅游的時(shí)候，我夢(mèng)想自己有一袋又大又美麗的貝殼，如今，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！我每一天都會(huì)想象著貝殼有多么美麗，總是有人會(huì)送我貝殼。
有一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，在自己的房間里畫(huà)著自己想象中的貝殼，那時(shí)，只有我.爸爸和弟弟在家，媽媽出去了，忽然，一陣關(guān)門(mén)聲把我想象貝殼的思路給打斷了。“一定是媽媽回來(lái)了，”我自言自語(yǔ)地說(shuō)到。接著，就又開(kāi)始了我心目中的貝殼了。誰(shuí)知，這是媽媽悄悄地用輕輕的腳部向我的.房間走來(lái)，然后慢慢地把門(mén)打開(kāi)，忽然，媽媽吧一袋又大又美麗的貝殼放在我的桌子上，“哇！這些貝殼真美麗！”我高興地大叫。
“喜歡嗎”媽媽說(shuō)�！爱�(dāng)然喜歡了！”我說(shuō)，“媽媽謝謝你！”“不用謝，喜歡就好”之后，我吧袋子里的貝殼拿出來(lái)，擺滿(mǎn)了整個(gè)房間，每一個(gè)顯眼的地方都會(huì)有幾個(gè)貝殼，每次看到貝殼，都會(huì)想起那個(gè)愛(ài)我的媽媽。
我喜歡貝殼，貝殼讓我更愛(ài)媽媽?zhuān)悮そo我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣！
貝殼作文 篇3
我一向喜歡貝殼。放暑假的第二天，我就吵著叫媽媽帶我去海邊拾貝殼，媽媽答應(yīng)了。
中午，我們拿著小籃子去海邊。啊，這里的景色真美呀！浪花輕輕撲打著海岸，不時(shí)發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲：藍(lán)色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著一望無(wú)際的大海，心里十分舒暢。
在海灘眩，我們脫下鞋子，蹲下身子，拾起貝殼來(lái)。這里有許多美麗的貝殼，大的、小的，形狀多樣，千奇百怪。有些貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我在一個(gè)一個(gè)的'拾。忽然，媽媽叫道：“毅靜，快過(guò)來(lái)，你看這貝殼多好看！”我馬上跑過(guò)去一看，果真是一個(gè)好貝殼。它有小碗那么大，身上印著一條條彩色花紋，五顏六色。我連忙接過(guò)來(lái)，掏出手帕，輕輕地抹掉它身上的沙子，小心翼翼地把它包好。
這時(shí)，一個(gè)小東西向我這邊大模大樣地爬過(guò)來(lái)。我定眼一看，原來(lái)是一只小螃蟹，你看它多么橫行霸道！我現(xiàn)在就跟你逗一逗，我跑過(guò)去，用雙手一捂。哈，捂著了！我輕輕地騰出一只手，悄悄地從背后抓住它，和它逗來(lái)逗去，可好玩了。
慢慢地，小籃子裝滿(mǎn)了美麗的貝殼。媽媽提著小籃子，我抓著小東西，高高興興地準(zhǔn)備回家了。
離開(kāi)海灘時(shí)，我不時(shí)回過(guò)頭來(lái)。�。∥覑�(ài)美麗的貝殼，我愛(ài)美麗的海岸，我更愛(ài)祖國(guó)藍(lán)色的海洋。
貝殼作文 篇4
一片海灘沒(méi)了貝殼，不能說(shuō)丑，但缺了貝殼斑斑駁駁的點(diǎn)綴，總是覺(jué)得寂寞。
有了貝殼的海灘就格外生動(dòng)。我喜歡這些貝殼身上的紋痕，喜歡它們?cè)诤┑哪�。海上的波浪因�(yàn)樨悮さ拇嬖冢簿惋@得溫和而充滿(mǎn)仁慈。它們?cè)诤┥蠒裉?yáng)、看月亮，一個(gè)貝殼的花紋里有著日光的溫暖和月光的柔美。
沙灘上的貝殼比真實(shí)的花朵還要美麗。你見(jiàn)過(guò)一朵花一年四季都開(kāi)著的嗎？你見(jiàn)過(guò)一朵花身上有五彩斑斕的花紋嗎？你見(jiàn)過(guò)硬梆梆的給人帶來(lái)質(zhì)感與歲月沉淀的厚重感的花朵嗎？這是一枚枚貝殼再創(chuàng)了海灘的生機(jī)。我坐在沙灘上，我想做的事貝殼們替我做了，它們真的在沙灘里綻放了花朵，點(diǎn)亮了沙灘，裝扮了大海的波濤。
一個(gè)大貓眼躺在一顆椰樹(shù)旁邊，它橙黃的光環(huán)比周?chē)纳匙痈�。我一眼就能辨出沙子里的大貓眼之花。兩只小螺絲做了貓眼的兩個(gè)美麗天使，他們是椰樹(shù)抖落的話(huà)語(yǔ)。
我喜歡螺旋狀的貝殼，它幾乎每一片海灘都有，它們的組合全憑自己的興致，沒(méi)有規(guī)律，灑脫而活潑。
當(dāng)一枚嶄新的`貝殼被沖上岸時(shí)，便在沙灘上不動(dòng)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那便是最美的一朵花，它帶來(lái)大海的故事，也帶來(lái)大海的叮嚀。一個(gè)往海里扔了包裝紙的小孩，一個(gè)將污水排入大海的員工，在海和沙灘的心目中不可能有像貝殼一樣的親情和美感。我在欣賞一枚貝殼的同時(shí)，多少會(huì)有些慚愧。我的臉紅得像秋天的楓葉。我知道，有些貝殼的花紋也是裂的。
貝殼作文 篇5
在我有記憶的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)出很多故事，大部分都是媽媽帶我去爬山，但我最深刻的是一次泰國(guó)海邊之旅。
在暑假時(shí)，我飛到泰國(guó)去了，爸爸帶著我去海里游泳。但是，我不敢下水，只好在沙灘上玩沙子，揀貝殼。泰國(guó)的海灘雖然不大，可沙灘上貝殼多了去了!數(shù)也數(shù)不清，好像比天上的星星都多呢!于是，我用100泰銖買(mǎi)了一個(gè)花籃子裝貝殼，因?yàn)槭掷飳?shí)在拿不下了。貝殼的形狀千奇百怪，每一個(gè)都有不一樣的故事。我想貝殼大多數(shù)都是被海水沖過(guò)來(lái)的，如果在一個(gè)地方待著，那貝殼一定會(huì)自己送上門(mén)的。
我拿著花籃，坐在沙灘上，一邊等著海水能打過(guò)來(lái)更多好看的貝殼，一邊端詳著自己撿來(lái)的哪個(gè)更漂亮，籌劃著回去如何做成貝殼手鏈或項(xiàng)鏈。但海水打過(guò)來(lái)好幾次了，始終沒(méi)有見(jiàn)到有貝殼沖上來(lái)。我真的有點(diǎn)失望，看來(lái)守株待兔的方法是不靈的。于是我改變了策略，準(zhǔn)備把腳下的沙子挖一挖，說(shuō)不定沙子里面就會(huì)有好看的`貝殼。我滿(mǎn)懷喜悅的心情挖呀挖，挖呀挖，忽然手指碰到了一個(gè)硬硬的東西，感覺(jué)可能是貝殼，于是我把旁邊的沙子松了松，露出了一個(gè)漂亮的大貝殼，貝克上美麗的條紋清晰可見(jiàn)，顏色艷麗喜人!我小心翼翼地把它放在籃子里，打算繼續(xù)挖下去尋找更多可愛(ài)的貝克。忽然，我的手很疼像被夾子夾了一樣，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只寄居蟹，我打擾到它休息了，所以它用鉗子狠狠地夾了我一下，算是對(duì)我的回敬。我小聲地說(shuō)了聲對(duì)不起，忍著痛悄悄地離開(kāi)了。
我看著籃子里可愛(ài)的貝殼，憧憬著著如何編織自己美麗的夢(mèng)。再看看自己被夾紅的手指，想象著被我打擾的寄居蟹如何生活，感覺(jué)這次海邊之行收獲頗豐。
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