《變化》的作文

時(shí)間：2026-03-06 11:22:24 變化

（精品）《變化》的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的《變化》的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

（精品）《變化》的作文

《變化》的作文篇1

　　以前，我只知道黃河的兇猛暴烈。自從學(xué)了《黃河是怎樣變化的》這篇課文后，我才知道：“早在數(shù)千年到數(shù)萬(wàn)年前，黃土高原乃至黃河流域，自然條件是很好的。那兒氣候溫暖，森林茂密，土地肥沃。因此我們的祖先才選擇這里生息繁衍�！笨蔀槭裁吹搅爽F(xiàn)在黃河卻成了我們中華民族的一大禍害呢？其中，除了自然原因外，我們?nèi)祟?lèi)的破壞是造成黃河變化的另一主要原因。由于人類(lèi)無(wú)限制地開(kāi)墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色植被遭到嚴(yán)重毀壞。因此引起了嚴(yán)重的水土流失。“每年，黃河流域每平方公里就有四千噸寶貴的土壤被侵蝕掉，相當(dāng)于一年被破壞耕地五百五十萬(wàn)畝�！�

　　我大吃一驚：“哇噻！五百五十萬(wàn)畝到底有多大呀？如果這種情況一直繼續(xù)下去，許多年后，我們的國(guó)家會(huì)變成什么樣的呢？我們的后代該到哪兒去居住呢？”

　　說(shuō)到黃河，我就想到自己的家鄉(xiāng)。記得爺爺告訴過(guò)我，在他們小的時(shí)候，山上密密麻麻的都是樹(shù)，密得連人都擠不過(guò)去�？墒乾F(xiàn)在，村子周?chē)纳缴隙际枪舛d禿的，連一棵象樣的樹(shù)木都找不到了。遇到多雨的'時(shí)候，山上到處滑坡，泥石把人們的菜地填平了，把綠油油的禾苗淹埋了，把家鄉(xiāng)的馬路也堵塞了。泥水還把路面沖得坑坑洼洼，人坐在汽車(chē)上就象坐在花轎上一樣，一顛一跛的，容易暈車(chē)的人，非把肚子里的東西吐光不可。再看看那河水，一片渾黃，長(zhǎng)年下來(lái)，真不知道帶走了家鄉(xiāng)多少肥沃的土地。怪不得人們的莊稼是越種越差呢！

　　親愛(ài)的鄉(xiāng)親們，請(qǐng)你們別再上山濫砍亂伐了！現(xiàn)在，你們雖然得到了一些小小的利益，但是，你們將來(lái)失去的或許就會(huì)是最美麗的家園！

《變化》的作文篇2

　　朋友們，你們是否注意到了文具盒里文具的變遷呢？我們從上了學(xué)后，就認(rèn)識(shí)了不少的文具和書(shū)，還有很多的書(shū)包和輔助的工具，可是到了現(xiàn)在，我們很多的文具都變了吧！大家還記得嗎？

　　我們一開(kāi)始最先遇到的鉛筆和橡皮。鉛筆讓我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，橡皮在我們寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)給予我們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)�？墒钱�(dāng)我們的筆在寫(xiě)禿的時(shí)候，老師又讓我們認(rèn)識(shí)了一位新朋友：轉(zhuǎn)筆刀。是它，幫助鉛筆理發(fā)，讓鉛筆可以正常發(fā)揮它的優(yōu)點(diǎn)。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我們的老師交我們畫(huà)圖，有各種的`圖形，用不同的尺子，有直尺，三角尺。是它，讓我們把原本畫(huà)不直的線(xiàn)條變得直了

　　三年級(jí)的時(shí)候，老師為了讓我們學(xué)會(huì)寫(xiě)鋼筆字，教我們認(rèn)識(shí)了鋼筆，是它，讓我們會(huì)寫(xiě)了鋼筆字，在鋼筆沒(méi)有能量的時(shí)候，鋼筆墨水幫助鋼筆恢復(fù)了能力，讓它寫(xiě)出強(qiáng)而有力的字體。

　　四年級(jí)的時(shí)候，為了畫(huà)角，老師又教我們認(rèn)識(shí)了另一位新朋友，量角器和自動(dòng)鉛筆，在自動(dòng)鉛筆肚里空了沒(méi)有能量的時(shí)候，它無(wú)私的鐵哥們就會(huì)為它打一針幫助它恢復(fù)力量呢！

　　我想，將來(lái)我們一定還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的文具朋友，因?yàn)槭撬鼈冏屛覀兇蠹叶昧烁喔嗟闹R(shí)，所以一定要期待我以后的講解��！

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