《變化》的作文合集[3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的《變化》的作文3篇，希望對大家有所幫助。

《變化》的作文 篇1

　　在新學(xué)期里，我們的教學(xué)模式發(fā)生了很大的變化，和以前大不相同。

　　我們以前的教學(xué)方式是老師在整節(jié)課上講解，我們的思路跟著老師的思路，，沒有多少學(xué)習(xí)氣氛。我們只有在發(fā)言時可以只以其他方法。其余時候只能讓老師傳授，不能充分學(xué)習(xí)知識。

　　而現(xiàn)在，我們用的方法新穎，用“30＋5＋5”的學(xué)習(xí)方法。一節(jié)課40分鐘，30分鐘讓我們學(xué)生獨立展示、質(zhì)疑、點評、學(xué)習(xí)；5分鐘由老師講解，剩下5分鐘是讓我們對這節(jié)課做一個檢測。就這樣，一節(jié)課就完整的結(jié)束了，也充分的讓我們學(xué)習(xí)了知識，不但對我們的學(xué)習(xí)有幫助，也讓我問變大膽了。敢于在課堂上提出質(zhì)疑、糾正錯誤，還增加了各個小組的團結(jié)意識，讓我們能夠向老師一樣自學(xué)、好學(xué)。不要求“要我學(xué)”，只希望“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)精神。

　　我覺得是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法比以前好多了，給我們的'學(xué)習(xí)帶來了更大的幫助，這就是我校的學(xué)習(xí)變化。

《變化》的作文 篇2

　　廣州受到了巨大的變化。以前的廣州山清水秀，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，人們過著幸福的生活。

　　現(xiàn)在的廣州空氣污濁嚴重，環(huán)境被污染了，植物根本無法生長，花朵垂頭哭泣，小草干枯了，大樹彎腰嘆氣，好像在說：“這種環(huán)境，我們怎么生長，怎么為人民服務(wù)呢？”人們亂丟垃圾，隨地吐痰，把垃圾倒到珠江里，黑心的`工廠還把廢水排到珠江里，路過的人，紛紛捂著鼻子繞道而行。汽車和空調(diào)不斷排放二氧化碳，排放熱氣。地球生氣了，忙求雨神不要下雨，讓人們知道怎樣保護地球。

　　人受到了自然的懲罰，想到保護環(huán)境的重要，決心保護環(huán)境，讓環(huán)境越來越美好。于是，人們一見到路邊有垃圾就連忙撿起來，放入分類垃圾桶。人們少開車，少吹空調(diào)，不再排放熱氣。現(xiàn)在的環(huán)境清新了，地球消氣了，人們的生活變好了，地球不再生氣了。

　　我們一定要保護地球，就不會受到自然災(zāi)害的傷害了。保護環(huán)境從我做起！大家一起行動起來吧！

《變化》的作文 篇3

　　我們美麗的鄒城是個經(jīng)濟發(fā)達的城市。人們現(xiàn)在重視了對環(huán)境的'保護，我現(xiàn)在就說說農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

　　隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城鎮(zhèn)化步伐的不斷加快，鄒城市看莊鎮(zhèn)農(nóng)民已經(jīng)不再是傳統(tǒng)意義上的農(nóng)民，他們正向著科技型農(nóng)民轉(zhuǎn)變。如今，走在看莊鎮(zhèn)的田間地頭，處處可以感受到農(nóng)業(yè)種植的驚喜變化。

　　比如說，在看莊鎮(zhèn)，“單一”種植模式不斷刷新著，土豆套種玉米，大櫻桃套種花生……正成為一道道亮麗的風(fēng)景線。

　　土豆種植大戶李興才說：“土豆與玉米進行間作套種，玉米不減產(chǎn)，前期又為土豆增光降溫，有利于出全苗，是發(fā)展高效農(nóng)業(yè)化比較好的模式。目前，我們村采用玉米土豆套種技術(shù)的種植戶已達到八十多戶，種植面積達四百多畝�！睋�(jù)悉，“花樣種植”比單純的種植農(nóng)作物，每畝可增加收入兩千多元。

　　看，這就是我們鄒城的農(nóng)業(yè)變化。我相信，如果人們再繼續(xù)研究，農(nóng)業(yè)的變化一定會更大，會給農(nóng)民帶來更多的欣喜。

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