畢業(yè)的作文6篇[精]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)的作文 篇1

　　一轉(zhuǎn)眼，五年級就過去了。馬上就要離開母校了；馬上就要與朝夕相處的同學(xué)們分別；馬上就要與教導(dǎo)我們的老師分別；馬上我也要畢業(yè)了！

　　五年級了，再也沒有像之前那么多的歡聲笑語，更多的是大家奮筆疾書的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了，作業(yè)的壓力，成績的壓力，父母的期待都壓在了我的身上。我知道：只有考到了好的中學(xué)，老師才能滿意，父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí)，才能讓以后更加好。

　　在這將近畢業(yè)的日子里，我要表現(xiàn)得更好，在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。

　　昨天，競選了大隊委員，我們五年級的同學(xué)都很看重這次機(jī)會，努力的`把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家。我成功的入選了大隊委員。我暗暗對自己說：這是最后一次在母校戴上大隊委員的標(biāo)志，我一定要盡全力做一名稱職的大隊委員，讓我在將近畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。

　　每次我看到操場上那一陣陣歡笑，我都很羨慕一二年級的小朋友，我又一想：人總是要長大，總有一天他們也會要離開母校，俗話說：天下沒有不散的宴席。所以我更要珍惜與同學(xué)們在一起的每一分、每一秒。

　　我將近畢業(yè)了，離開那所記載著我快樂時光的母校；我將近畢業(yè)了，我要在以后的成長過程中更加進(jìn)步；我將近畢業(yè)了，心中有一萬分舍不得。

畢業(yè)的作文 篇2

　　你問我畢業(yè)了我會哭嗎？我哭，是由于有忘不了的故事，忘不了的情節(jié)，忘不了的主角，忘不了的語言，還有忘不了的情感啊！

　　會！我哭，是由于我還想賴著學(xué)校，賴著操場，賴著課室，賴著課桌還想賴著某些人��！

　　會！我哭，是由于我習(xí)慣了這里，習(xí)慣了清新而舒適的校園，寬闊而舒坦的足球場，大大的樓梯，習(xí)慣了，沒事有事都大喊一聲而遭到學(xué)校、教師、同學(xué)投訴的瞬間，習(xí)慣了，與教師、同學(xué)吵吵鬧鬧而爭執(zhí)不休的某件事，習(xí)慣了，與教師、同學(xué)處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍(lán)天、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣，是由于我習(xí)慣了這里的一切��！

　　會！我哭，是由于這里的一切都很深刻，教室里，墻壁上，課桌上，黑邊上，都被刻上專屬我們的記憶，會。我哭，是由于這里有我們熟悉的味道夏日里，我們何曾不是這樣的歡快過，陽光下，我們的笑臉如花，樹蔭下，我們舒適而自在，淡淡的微風(fēng)，淡淡的涼意，吹不淡我們的回憶，是由于這里洋溢著幸福�。�

　　會！我哭，是由于這里是我學(xué)習(xí)6個學(xué)期的地方，天真而無憂的初一，精靈而古怪的.初二，艱辛而刻苦的初三，以及不見不散的教師、同學(xué)、試卷、憂愁，是由于這里隱藏著很多我的情感�。�會。我哭，是由于我們還會留念這里的一切啊！是由于我們舍不得這里的一切�。∈怯捎谖覀兪煜ぶ�這里的一切��！是由于我們忘不了這里的一切啊！是我們唱響青春之歌的起源啊！是我們育人走向社會的起點啊！更是我們新的開始��！這里是我們共同打造的家園！這里是我們共同營造的氛圍！這里如那逝去的童年！久違的笑臉，是值得被珍惜的一切啊

　　會！我哭，是由于在時間的洪流中，學(xué)會了相惜，學(xué)會了相愛，學(xué)會了付出學(xué)會了奮斗，學(xué)會了成長，收獲著快樂，收獲著幸福，收獲著感動，收獲著成長……

　　會！我會哭！到了畢業(yè)的那一刻！我會哭泣的像個孩子！

畢業(yè)的作文 篇3

　　畢業(yè)了，這是一個傷感但是又快樂的事情，呆了六年的母校轉(zhuǎn)眼間也要離開了。六年的老師們同學(xué)們，我們還有機(jī)會見面嗎？

　　還記得那是一節(jié)語文課，當(dāng)天正好語文書上到《依依惜別》。當(dāng)我們在朗誦文章時，語文老師播了一首歌曲《放心去飛》凝聚了所有人脆弱的心，心一絲絲的涼，淚水忍不住的流下來。走到了這一天，這畢業(yè)的一天，我們都記住了每個人最不一樣的模樣，曾經(jīng)的我們一起往前沖過，曾經(jīng)的我們一起在運動會一起使勁為班級爭光過，如今的我們也要分散了，太多的言語一時不知道如何去表達(dá)。望向窗戶外，雨滴已經(jīng)淋濕了我們幼小的內(nèi)心。20年后的我們都是怎么樣的？20年后我們還有幾個是保持聯(lián)系的？一切我們沒有完成的夢都將在離別之后開始啟程，曾經(jīng)的我們一起揮灑淚水，我們一起上課，一起背書，一起考試，誰也取代不走你在我眼中的樣子，更不可以帶走我們一起玩耍和我們一起奔波過的操場。

　　還記得那個下午拍攝的畢業(yè)留念冊嗎？還記得一起拋去紅領(lǐng)巾的我們嗎？還記得那個橙色的教學(xué)樓嗎？一切的回憶，可對于我們來說那是徒勞的，學(xué)校也即將拆遷，我們也即將逝去唯一的回憶，再也沒有對！再也沒有屬于我們的地方，再也沒有屬于六（1）的回憶。

　　加油！加油這是我們運動會的呼喊，這是我們的榮耀，更是恥辱。一班一班，倒數(shù)第一這是多么的心寒，也好。離開了就不再是倒數(shù)第一了那是我們最大恥辱，那只是拔河比賽，但是卻讓我們成了所有人的笑柄。

　　各自走向各自的世界，每個人的.世界都是不同的，我們的未來都是美好的

　　還有一個星期，還有一個星期我們就要別離。那時的我們是否還會記得語文老師對我們說的話；畢業(yè)那天誰也不準(zhǔn)哭六年的同學(xué)，六年的過去，只是一剎那，我似乎已經(jīng)想不起來了。我依稀記得，曾經(jīng)我們一起心有靈犀的等著下課的鈴聲，等著可以一起和同學(xué)玩。想著大家一起討論未來的學(xué)校。

　　勇敢的揮別吧，讓我們一起勇敢的和六（1）說再見，讓我們一起說；未來你好。讓我們一起對六年的師生說；我們有緣再見回憶始終還是回憶，畢業(yè)，再見！

畢業(yè)的作文 篇4

　　那一刻，時間止步、黃桂花落，滿天星和雨，盡唱別離歌。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。

　　畢業(yè)，是沉重的動詞，讓人望而卻步；畢業(yè)，是友情的殺手锏，斬斷情絲。

　　只有幾顆灰色的埃塵隨著微風(fēng)飄揚(yáng)在空寂的校園里。

　　六年，向微露的陽光般轉(zhuǎn)瞬即逝。我曾經(jīng)最好了準(zhǔn)備，可沒想到--時間過得那么快。

　　母校，多么美麗的家園；老師，多么親切的稱呼；集體，多么溫馨的詞語�？墒牵�這一切都要離我而去，塵封在歲月中，埋藏在記憶里。而淚水和感情就是封條。欲辭別，無語相言。

　　如今，一根粗繩和那褐色的泥濘勾起我所有的回憶。一年之前，陽光教育中心的拔河比賽，我們班輸了�？墒�，我們不甘心。一個同學(xué)情愿拉著繩子被別班拖了七八米遠(yuǎn)，弄得身上滿是泥濘，但卻無怨無悔。他的眼中折射出堅定的光彩，理直氣壯地看著對方。這是一種怎樣的.至高無上的思想啊!我的心中，除了感動，唯有震撼了。他的表情一直印刻在我的腦海里，歷歷在目，直到如今也揮之不去。

　　以前，看著高高年級的大哥哥大姐姐畢業(yè)時候痛哭流涕，總是撇撇嘴，說他們無知�？墒牵�六年之后，輪到我了，心里總是有一股惆悵，說不出、道不盡。也許，悲傷是我們這個年齡段必定要承受的，分別愁苦、有誰能懂。

　　老師那燭光里的微笑--半年前。老師因身體原因要休假。說是休假，其實再也不能教我們了。從那個時候起，我們就有了一種貌似大人、卻不同于大人的難過。在老師給我們上的最后一節(jié)課，我們將它改成了一場令人難忘的歡送會。抑揚(yáng)頓挫的朗誦、飽含深情的獻(xiàn)花，不再是歡樂、高興的了，而彌漫著一股難舍難分的氛圍。教室里光芒閃閃爍爍，紅燭亮光閃閃、恩師淚光爍爍。我們用行動向老師詮釋了什么叫做感恩，同時也讓我們自己懂得了感恩。

　　繁花仍然盛開，綠蔭依舊如蓋。而教室里的一張張面孔卻各奔東西，物是人非。

　　畢業(yè)，是成長的必經(jīng)路，不可避即；畢業(yè)，是痛苦的交響曲，令人淚珠如雨。

　　母校的聲音印刻腦海，老師的教導(dǎo)諄諄銘記，同學(xué)的微笑珍藏心中。在那個蒼茫的夏天，我們一起畢業(yè)。

　　母校!您的孩子在桂花樹下向您致敬!恩師!您的學(xué)生在晚霞的余暉中向您鞠躬!同學(xué)!你的知己在米蘭旁向你道別。別了，校園中，我的一切!

畢業(yè)的作文 篇5

　　那年的冬，趁著朋友的生日，在我知道耗子對我有感情的情況下，我先表白了。

　　“我們在一起吧”，我滿心期待的對耗子說�！斑@個話應(yīng)該由我來說的”他回了我這么一句話。我知道我的初戀就這么毫無懸念的開始了。

　　我們在一起兩年，沒有牽手，沒有親吻，沒有看電影，唯一浪漫的就是每天他送我回家，接我上學(xué)，幫我準(zhǔn)備好早餐。就這么平平淡淡，知道我們初中畢業(yè)，他選擇上衣一所職業(yè)學(xué)校，而我選擇復(fù)讀。就這樣，每天的見面變成了一周一見，但是接送我上學(xué)放學(xué)回家的習(xí)慣沒有改變，那年我16歲生日，當(dāng)他拎著一個大蛋糕出現(xiàn)在我的面前的時候，我哭了，是那種感動和欣喜的淚水。后來，我上了我們市里的高中，而我們的感情也隨著時間和距離漸漸的沒了。或許只是我自己單方面的認(rèn)為我們沒有感情了而已。。

　　在我們在一起的第2個年頭，我提出來分手，而他也沒有挽留。我就真的以為我們之間真的是什么都沒有了。。開學(xué)期間我就在學(xué)校，住校，放假就去外地，一個秋一個秋的過去了2年，突然有一年的假期，夢告訴我說：他可能和雪在一起了，我以為我已經(jīng)不在意的，沒想到乍一聽到這個消息，心還是抽了抽，原來還有感情啊。。卻不想第二天，雪卻告訴我說：耗子想通過她，挽回和我的感情!欣喜？錯愕？害怕？究竟還有些什么反應(yīng)我記不清了，我只知道我最后沒有回她話了。

　　去年，我22了，過年帶著現(xiàn)男友回了老家，清約了我們初中玩得很好的朋友，當(dāng)時看到他們都有一種恍如隔世的感覺，這幾年來，，我們沒有聯(lián)系，沒有通話，沒有見面。。本來說好會準(zhǔn)時到達(dá)的`他，卻在我們吃好了飯才來，我不知道是什么原因，我有揣測過，或許是他不想見我，或許是不敢見我，或許是覺得沒有必要再見我。。不管是哪一種，我知道，我們之間的過去，那一段感情的過去已經(jīng)成為了曾經(jīng)，而我也有了一個很愛我的男友。那天，吃好了飯，他來了，就那么簡單的一個微笑就算是打過了招呼，再沒有其他多余的話語。出了飯館，他去開車，我挽著男友的手準(zhǔn)備離開，而他在旁邊看著我們走過，我不敢回頭看，因為我知道他一定在看著，看著這個曾經(jīng)喜歡過的我。而我也知道，這一次，我們是真的和過去再見了。

　　抬頭看看天空，無聲的說了聲：謝謝！謝謝我的過去有你參與，謝謝我的未來有他陪伴！

畢業(yè)的作文 篇6

　　“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪，我們都一起體會。經(jīng)過四季的輪回，學(xué)會要勇敢面對，今天的我們更相信笑容之后的眼淚。這里是我們共同的家，有我們最美的年華，年輕的夢在這里發(fā)芽，走過了春秋冬夏。明天又開始新的出發(fā)，請不要擔(dān)心害怕，告別了青春的美麗童話，我們都已經(jīng)長大�！�

　　畢業(yè)聯(lián)歡會上，大家愉悅的唱著畢業(yè)歌。是啊，畢業(yè)了，誰能不開心呢？只是這開心又能夠維持多久呢？正如這首歌里的歌詞一般。今天的`我們更相信，笑容過后的眼淚。在這里我們先是愉悅的玩耍著，可是當(dāng)真真要離別時，卻是滿滿的不舍。

　　強(qiáng)忍著不讓眼眶里的淚水流下來，即使我不想讓它流下來，可是，蓄滿眼眶的淚水再也不想停留一秒的流了下來。又要與相處了六年的同學(xué)們分開了，大家又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的唱起了畢業(yè)歌，只是這次的畢業(yè)歌聽起來失去了原有的歡快，滿是每個人哭泣的抽泣聲，有的人都已淚不成聲了。

　　這一次，我沒有唱，因為我不想記住不快樂的記憶，我記住的只有剛開始的那首畢業(yè)歌，很快教室里安靜了下來只有許些抽泣聲。

　　我們的表現(xiàn)或許就是，哭著哭著就笑了，可笑著笑著卻哭了。

　　畢業(yè)了，一個全新的未來在等待著我們。讓我們一起歡快的向前奔跑吧。

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