畢業(yè)的作文(實(shí)用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼漠厴I(yè)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)的作文 篇1
白云，藍(lán)天，綠草……多么美的風(fēng)景��！兩個(gè)小女孩，正微笑的坐在椅子上，開心的瞇著眼睛。這是我的畢業(yè)照。
那一年的六月，我們畢業(yè)了。
我開心的決定要去照一張畢業(yè)照，我硬拉上同學(xué)，坐車來到了人民公園。做了一會(huì)兒船，我就決定先去照照片。
白色的椅子，碧綠的.草地，藍(lán)藍(lán)的天空，哦，還有一縷金色的陽光，正照在椅子上，一只小花貓正探頭探腦的往這邊看，呵呵，它是不是想來這曬曬太陽，睡個(gè)懶覺呀？我手一指，就是那兒了。嗯嗯嗯，我的我的畢業(yè)照就在那照吧！朋友點(diǎn)頭說好。朋友的眼睛亮亮的，正盯著小花貓不放呢。嗯，擺好姿勢(shì)，我瞇著眼睛，笑了一下。
陽光多溫暖，草地多柔軟，天空多湛藍(lán)……呵呵，我又笑了一下。
朋友與我并肩坐好，我輕聲說：“這是見證我們的成長的一張照片，呃，我們以后要多看看哦！”朋友用微笑回應(yīng)了我。我保持微笑。在陽光照過我時(shí)，當(dāng)相機(jī)的閃光燈一閃時(shí)，我知道，我畢業(yè)了。六年的成長經(jīng)歷，造就了我，也改變了我的性格，當(dāng)領(lǐng)取那一張獎(jiǎng)狀時(shí)，當(dāng)領(lǐng)取那畢業(yè)證書時(shí)，當(dāng)領(lǐng)取那張成績單時(shí)，我明白，我畢業(yè)了！
現(xiàn)在，那張照片正靜靜的躺在我的手中，那一刻的興奮，好像正在我的手中跳躍著，歡騰著……
我的畢業(yè)照，你記錄的歲月，正在改變嗎？不，藍(lán)天，白云，綠草，還有兩個(gè)小女孩，是不會(huì)變的……歲月，請(qǐng)繼續(xù)傳遞下去……
畢業(yè)的作文 篇2
窗外的雨淅瀝瀝地?zé)o休止地下著.教室里顯得格外安靜,聽見"刷刷"的寫字聲.大家都希望自己能考上重點(diǎn)中學(xué),在這緊要的復(fù)習(xí)階段,誰能有心來欣賞這場(chǎng)雨呢?
只有張琳望著窗外的雨發(fā)呆.同學(xué)們都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)著自己地功課,誰也沒有注意到她.她在想:我們馬上就要畢業(yè)了,就快要離開自己生活了六年的母校了,有太多的不舍了.是啊,老師和同學(xué)為她做的,她怎么能忘記呢?
窗外的雨把她帶到了一年前的回憶里.
那是像現(xiàn)在一樣的一場(chǎng)雨,又大又密.語文老師正在繪聲繪色的講課.張琳突然感到肚子劇烈的疼了一下,張琳沒當(dāng)回事,以為是早晨吃飯,吃壞肚子了.于是她忍著疼,繼續(xù)上課.終于,她忍不住了,小聲的哭起來.這時(shí)教語文的王老師,走到張琳面前,親切的問:"張琳,你怎么了?身體不舒服嗎?" "老師,我肚子疼",張琳哽咽地說."哦,讓我看看."王老師學(xué)過醫(yī)學(xué). "好象是闌尾炎,我們得趕緊去醫(yī)院."說完,王老師去辦公室拿出了唯一的一件雨衣給張琳披上,便一頭扎進(jìn)了雨中.雨下的那樣緊,風(fēng)刮到臉上生疼.王老師把張琳背在背上,吃力地往前走.王老師沒多大---才20,她是來實(shí)習(xí)的王老師背著張琳走在泥濘的路上,一走一滑的.往前走.一陣風(fēng)刮來,張琳打了個(gè)噴嚏.王老師趕緊把自己的外套從身上扯下來,給張琳披上."老師,不用了,啊-啊-啊切!" "別說了,老師不冷."
張琳沒說什么,但眼中已流下了激動(dòng)地淚水.
王老師背著張琳,就這樣一直走到了,2公里外的醫(yī)院.王老師陪著張琳檢查了一下,醫(yī)生說,這是慢性闌尾炎.暫時(shí)不要緊,不過要住院.王老師辦完住院手續(xù)后,醫(yī)生又給張琳打了點(diǎn)滴.王老師看見張琳睡著了,臉上露出了欣慰的笑容.她馬上給張琳的媽媽打了電話,張琳的媽媽著急地趕到醫(yī)院,看女兒已經(jīng)沒事了,才松了一口氣.張琳的媽媽還沒來得急感謝王老師,王老師就說:"張琳媽媽,張琳現(xiàn)在已經(jīng)沒事了,您放心吧.我還有事,先走了".張琳媽媽把王老師送出了病房,就在這時(shí),王老師突然感到一陣眩暈,幸好張琳媽媽扶住了她.張琳媽媽說:"小王老師,你發(fā)燒了,看看醫(yī)生吧?" "不用了,一點(diǎn)兒小事,我回去吃點(diǎn)藥就行了.哦,我先走了,張琳媽媽再見!" "小王老師再見." 王老師搖搖晃晃地走出了醫(yī)院.張琳媽媽看著王老師遠(yuǎn)去的背影,心中不由得泛起一陣波瀾.張琳在住院期間,每天晚上.王老師都會(huì)拖著疲憊的身子去跟張琳補(bǔ)課.張琳在住院期間有一次考試,張琳對(duì)這次考試很著急.可是沒想到,在那天考試的時(shí)候,王老師竟然把試卷拿到了醫(yī)院.張琳覺得有兩行涼涼地東西從臉頰上爬過.
在這次考試中,張琳考了第五名.那天,老師帶著同學(xué)一起去醫(yī)院看望她.同學(xué)們歡呼雀躍地把張琳圍住,送上了水果,鮮花,還有自制地帶有"早日康復(fù)"的賀卡.班長韓雨軒鄭重地對(duì)張琳說:"張琳同學(xué),首先祝你早日康復(fù),早日回到集體.與我們一起學(xué)習(xí),一起做游戲.還有件重要的事..."韓雨軒突然停止了說話.緊接著響起了:"祝你生日快樂..."的生日歌,隨后王老師從病房門口,推進(jìn)來一個(gè)大蛋糕.張琳12歲的生日會(huì)就這樣開始了...張琳再次流下了眼淚.
"你在想什么?"同桌李珊打斷了張琳的思緒."恩?沒,沒什么".張琳不知道怎么回答. "沒什么就好,趕快復(fù)習(xí),馬上就要考試了."李珊好心地說. "哦,我知道了."張琳漫不經(jīng)心地回答.李珊看了看張琳又開始認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來.張琳想到以前老師和同學(xué)們?yōu)樗龅?又想到在,自己馬上就要離開老師,離開同學(xué),到一個(gè)新的集體里去了,心里很不是滋味.她趕緊掏出筆"刷刷"地寫起來.她在寫一篇作文---母校的愛!張琳地眼淚又忍不住地掉了下來.滴在"母校的愛",這四個(gè)字上,泛起了四朵淡淡地小花...
窗外的雨依舊下著,默默地滋潤著禾苗...
……
畢業(yè)的作文 篇3
那天，我踏著沉重的步伐走進(jìn)了教室，一切是那么都熟悉，只是沒有了往日的嬉笑聲，今天我們都即將離開這里，離開這個(gè)我們學(xué)習(xí)了六年的母校，又如何笑得起來？
教室里靜悄悄的，我們很堅(jiān)強(qiáng)的沒有哭出聲來，教師站在講臺(tái)桌上，靜靜地看著我們，眼淚擠滿了眼眶。外面的陽光是那么好，可我只覺得刺眼。我們是多么不想離開這個(gè)熟悉的地方，我們是多么想繼續(xù)躲在教師們的臂彎下，看那雄鷹如何飛向，看那丑小鴨如何變成白天鵝，可是，這只是渴望而已。過了一會(huì)兒，我的眼淚終于滑落臉龐，我輕聲哭泣了起來，教師站在講臺(tái)桌上，一抹眼淚，說：“我們幾位教師真的高興能夠陪你們一起走過這六年，現(xiàn)在你們要小學(xué)畢業(yè)了，要飛向更高更遠(yuǎn)的天空了，即使以后我們不在你們身邊你們也要走向成功，明白了嗎！”“是！”
教師你們明白我們的心情嗎？這種不想離開你們，不想長大的`心情？一切事情都做完了，我們還是靜靜的坐在椅子上，教師帶著哭腔說：“好了，我們?cè)撟吡耍院笥植皇且姴坏矫媸遣皇�？”我站了起來，說：“教師，我們……”我說不下去了“愛您�！庇腥藥臀艺f了下去�！耙虼�，不想，離開你們�！庇钟腥苏f�！安还苁菄�(yán)厲的陳教師�！薄安还苁谴认榈膭⒔處煛��！拔覀兌紣勰��！弊詈笠痪涫侨嘁黄鹫f的，雖然帶著哭泣聲的聲音不高，但教師們?cè)缫哑怀陕暋?/p>
我走了上去擁抱住了，陳教師，是他在我最困難的時(shí)候給我堅(jiān)強(qiáng)的臂彎，是他在我嘴傷心的時(shí)候，站在我的身邊，給我依靠。陳教師我愛您。同學(xué)們也走了上來，我們抱著做一團(tuán)，現(xiàn)在我終于體會(huì)到了，天下無不散之筵席這句話的含義。
“如果十年之后，我們還會(huì)不會(huì)是朋友，再見也許會(huì)哭，笑，至少我們回憶中有快樂時(shí)光，不快樂的時(shí)光……”愿，十年之后，我們還是一群長不大的小伙伴。
畢業(yè)的作文 篇4
從小學(xué)畢業(yè)到初中畢業(yè)再到如今的高中畢業(yè)，這輩子的讀書生涯就到此為止了。
小學(xué)時(shí)，對(duì)畢業(yè)沒多大感想，只是想著要讀初中了，顯得十分的興奮。到了初中，馬馬虎虎的讀著書，不期待，也不渴望高中生活了。然而初中畢業(yè)了，對(duì)我來說可以是一種解脫，雖然在這里生活了三年，但對(duì)這里也沒多少感觸和不舍，對(duì)即將分別的同學(xué)們感情也都不深，所以，隨著時(shí)間的推移到了高中；現(xiàn)在感覺時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間，高中也將畢業(yè)了。
在離開校園的那一刻和將要和同學(xué)們分別的那一刻，心里徒然生起一種不舍之感；不僅是不舍，還有留戀，跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，吵吵鬧鬧，爭爭休休，不覺得也不感到有什么，但等到真的要各奔東西了，心里又是一陣惆悵；心想；這是一種怎樣的緣份呢？大家同在一個(gè)學(xué)校，同在一個(gè)教室，同聽著一堂課，同做著一樣的作業(yè)。大家都彼此的相識(shí)，彼此的了解。回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和同學(xué)們相處的日子，竟是那么的美好，那么的值得回憶，值得珍惜。你是焦點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們關(guān)注著你；別人是焦點(diǎn)時(shí)，你矚目著他，為他加油，支持，鼓勵(lì)；在學(xué)校你是有伴的，這不是說有這么多同學(xué)陪著你；而是有這么多認(rèn)識(shí)你的人，知道你在干什么，無意中關(guān)注你，想到你，說到你；因?yàn)檫@里的生活都是熟人，而不像外面來來往往，川流不息一樣，大家各自忙碌，各自奔波，就這樣擦身而過。留給你的只不過是一個(gè)眼神，一個(gè)身影而已；在這里，且不說有這么多人關(guān)心著你，幫助著你；就因?yàn)檫@些人都是陪你在人生跑道上與你結(jié)伴而行的人。
想想以前和同學(xué)們的不和睦，為了一點(diǎn)小事爭吵，鬧矛盾，甚至埋怨對(duì)方，討厭對(duì)方。這些都又何必呢？這是一種怎樣的難得呢？我們都應(yīng)該珍惜這種緣份。就是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一生中認(rèn)識(shí)了，如若不是認(rèn)識(shí)對(duì)方，我們又何必去為一點(diǎn)瑣事而生氣，而去懊惱呢？我們都還那么孩子氣嗎？在踏出校園的那一刻，我懂得了這一切都是不易的；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓與寬容，何為校園，不就是讓我們學(xué)到這一些嗎？如何處事，如何做人。我們更不應(yīng)仇視，因?yàn)檫@部份人已經(jīng)出現(xiàn)在我們的生命中。這些，所謂的朋友。有朋自遠(yuǎn)方來，的確，如若不是冥冥之中自有注定，我們也不會(huì)相識(shí)相知�？赡芤惠呑佣加霾坏皆谝黄�，前生的五百次回眸，換來的`也只是今生的一次擦身而過。
我們都同生活在同一個(gè)世紀(jì)，百年之后，我們又將同消失在這個(gè)世界。這輩子已經(jīng)這么來之不易了，我們是否應(yīng)該珍惜世間的所有呢？就算我們分別在天涯與海角，我們也應(yīng)該慶悻以及欣慰。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，至少有人知道了你的存生，存在于這個(gè)世界，生活在這個(gè)世界。這是一種怎樣的感動(dòng)呢？人就是這么脆弱，這么容易感動(dòng)，也害怕感動(dòng)。因?yàn)楦袆?dòng)讓我們感到自己是多么的脆弱，多么的傷感。
真的，在你生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人都深深的印在了你的記憶里。就像我一樣，聽到一首歌，會(huì)無緣無故想起常唱的那個(gè)人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來世界是這么的美好，我們所遇的，所做的每一件事都是這么的有意義，只是這些都要在回憶中找尋和感受。無聊的一天，只要有人陪你渡過，都可能成為你最美好的回憶。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊，真的有很多人，我們真的很快樂，很感動(dòng)，感動(dòng)得流淚，淚是熱是，淚流滿面。你會(huì)知道，原來眼淚真的可以笑著流。我們知足了，我們幸運(yùn)了，我們感到幸福了。似乎真的到了該說再見的時(shí)候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代�？墒翘嶂P的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了……
第一次踏入校門時(shí)孩童般的欣喜，與即將告別學(xué)園時(shí)那好似暮年回首般的眷戀；第一次牽起伊人纖纖玉手時(shí)的絲絲甜蜜，與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時(shí)的肝腸寸斷；曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。
畢業(yè)前夕下的那幾天雨，淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像是打在心里，冰涼的刺痛，一下一下的敲擊；駐足，仰面，享受最后的痛，似乎明白了一句話，什么才是痛并快樂著。但我只是冥冥中可以感覺到，卻無法用語言完整的表達(dá)；最后一次作為學(xué)生走出校門的一剎那，我對(duì)我的青春回憶做了一個(gè)告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語言隨之塵封，激情隨之湮沒。不舍，原來我才知道我們并不是對(duì)學(xué)校的不舍，學(xué)校只是一個(gè)軀殼，我們的不舍的是對(duì)軀殼里靈魂而已。
就是因?yàn)檫@份情感，所以才讓我們倍感珍惜。
畢業(yè)的作文 篇5
眼神，是表達(dá)情感的最好方式。它沒乖巧聽話般地討人喜歡； 也沒有溫暖動(dòng)作那般感動(dòng)親切；更沒有微笑般似的可愛迷人，可您給我的肯定眼神，卻是最真摯，最觸動(dòng)人心的。
記得初一剛進(jìn)來的時(shí)候，我膽小，懦弱。在那次朗誦比賽我鼓起勇氣參加， 我激情昂揚(yáng)的朗誦時(shí)， 我聽到周圍小聲的議論聲：“這普通話實(shí)在太不標(biāo)準(zhǔn)了�！蔽业男囊怀�，小臉頓時(shí)漲得通紅，可當(dāng)我看到您的鼓勵(lì)，肯定的眼神時(shí)，使我重拾了信心，心中想到：“就讓我這不標(biāo)準(zhǔn)的普通話讓他們徹底震撼吧！”我能想象到當(dāng)時(shí)自己自信飛揚(yáng)的樣子， 能想象得到拿獎(jiǎng)時(shí)，您喜悅的笑容。
“怎么了？”您溫和的說。這使我更難以啟齒，還沒開始說，我的眼眶就紅了�！斑@是怎么了？”您看著哽咽的我說，在您的追問之下，我支支吾吾道：“這進(jìn)入初中以來， 學(xué)習(xí)生活并不順利，我……”我哭得更厲害了，您用認(rèn)真的態(tài)度叫了一聲我的名字，我抬起了頭，我膽怯的目光碰到您那肯定的眼神，那一刻，我明白了自己的價(jià)值， 您讓我明白了人生道路不可能一帆風(fēng)順，堅(jiān)持不懈就是白帆，自信就是船身，只有具備這些，我們才能穿過坎坷曲折的`大海，那一刻我笑了，那是我進(jìn)入初中以來最解脫的笑。
青春的叢林，是荒原，是陽光，炙熱的奔跑，而這條青春之路美輪美奐，您便一直與我們前行。這焦慮的三年竟然已過去了一大半，是您的陪伴給予我們力量，讓我為您說一聲院“謝謝您！老師！”一個(gè)三年的結(jié)束會(huì)是另一個(gè)三年的開始， 無論前方會(huì)遇到多少險(xiǎn)阻與困難，這剩下的征程還要靠我們自己完成。
畢業(yè)的作文 篇6
高三的一年，清晨五點(diǎn)起床，整個(gè)走廊都是背書的聲音，所有的學(xué)生都在爭分奪秒的備戰(zhàn)高考；中午餐廳里來去匆匆的身影，吃過飯就都到教室做題，老師們也不睡午覺，推開老師們的辦公室，全是學(xué)生在向老師問題；晚上熬到十一點(diǎn)多，這就是高三，很苦很累，但回憶起來卻滿是滋味。不管技能考試，還是理論考試，班主任一直陪著我們。
上學(xué)放學(xué)，無止境的書本練習(xí)冊(cè)和雪片一般的卷子，加上莫名其妙的沖動(dòng)和憧憬，無處不在的壓力和動(dòng)力，每天為一點(diǎn)小小的'無聊就可以開懷大笑，為一點(diǎn)小事就可以爭得面紅耳赤，每個(gè)人所出現(xiàn)的所有狀況，班主任都找我們談話，幫助我們走出心情的低谷，讓我們驅(qū)除緊張，逐漸自信�，F(xiàn)在的我處在了大學(xué)階段，高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人回憶起來，又好笑又感動(dòng)，成為每個(gè)人珍貴的回憶。我們的班主任，許政權(quán)老師，他作為我人生中的良師，指引我走向光輝燦爛的人生道路，教導(dǎo)我如何有效簡單的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不管我們做錯(cuò)過什么，他都一如既往的鼓勵(lì)我們。高中轉(zhuǎn)瞬即逝，大學(xué)四年在等著我，或許，這一切，真的就這么結(jié)束了，三年的美好，已經(jīng)成為回憶。
感謝母校所有敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的任課老師，感謝你們?cè)诟呖悸飞辖o與我們的關(guān)心與照顧，讓我們堅(jiān)定信念，勇敢前行。最后祝我的母校桃李滿枝頭，百尺竿頭，更上層樓。
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