小學(xué)畢業(yè)作文【集合】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器，驅(qū)我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。
每一天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。
我應(yīng)對(duì)這些書(shū)本覺(jué)得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應(yīng)對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽(tīng)窗外蛐蛐靜靜地鳴叫，我是多么羨慕它們的.自由啊！
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回想六年前，我們離開(kāi)幼兒園，邁入高琦小學(xué)，那是，我們還不敢離開(kāi)父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋(píng)果加四個(gè)蘋(píng)果，還要扳著手指才能數(shù)清�，F(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫(xiě)文章，我們更清楚地知道要熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)世界和平。這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果，這時(shí)教師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛(ài)的教師，無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫(xiě)活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的`方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
上路吧！畢業(yè)生。強(qiáng)忍住
眼中的淚。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
這個(gè)季節(jié)，辦公室里的綠蘿也愈發(fā)旺盛起來(lái)，葉子青翠嬌綠，幾乎覆蓋了整個(gè)擋板。是的，一年的時(shí)間足以改變很多東西，彼時(shí)那么柔弱的一株植物，此時(shí)已這般旺盛充盈。
畢業(yè)后，學(xué)生生涯悄然劃上了句號(hào)，青蔥歲月也不復(fù)再來(lái)。帶著留戀，帶著不舍，帶著懵懂，在光怪陸離的社會(huì)中小心翼翼的行走，尋找著自己的生存方式，忙碌的日子讓咱們?cè)僖矡o(wú)暇顧及過(guò)去的種種，偶爾想起也只是放逐于心，淡然一笑。
畢業(yè)后，你變了，我也變了。咱們?cè)谏鐣?huì)與時(shí)間的洗禮中逐漸蛻變，都不在是青春年少時(shí)的'模樣，僅是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，那些懵懂與孩子氣，那些云淡風(fēng)輕的日子，已莫若天涯，能夠永恒的，只是最初的那些回憶。
畢業(yè)后，往事漸漸變淡，人與人也漸漸疏遠(yuǎn)。曾經(jīng)那些人的張張笑臉?lè)路鹨沧兊媚：�，不再清晰。只有在偶爾翻開(kāi)的畢業(yè)照里，依舊會(huì)想起去年咱們畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景，那些畢業(yè)前夕的狂歡，那些淡淡的同窗情誼，那些一起放肆歡笑、相擁而泣的日子……
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，六年就過(guò)去了，我馬上就要升到初中了，此時(shí)，我對(duì)我的同學(xué)十分留戀。從前，我總是希望快點(diǎn)到初中，因?yàn)槌踔芯痛碜约阂呀?jīng)長(zhǎng)大了�？墒�，現(xiàn)在，我卻十分舍不得。我們還未忘記童年時(shí)的歡笑；我們還未忘記剛?cè)雽W(xué)時(shí)的愉快；我們還未忘記搞活動(dòng)時(shí)的那種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)……雖然我們快分離了，但我們以前一起歡樂(lè)的情景我卻歷歷在目。想起以前我們一起笑，一起玩，一起狂奔，一起歡樂(lè)的情景，我就會(huì)淚如雨下。即將升到初中的我，心情既愉快，又忐忑不安。
如果世界上有時(shí)光機(jī)這種機(jī)器，我一定要回到剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那個(gè)時(shí)段，因?yàn)椋菚r(shí)的我們，是那么無(wú)憂無(wú)慮，不用為任何事而煩惱，更不會(huì)知道跟同學(xué)分離是什么滋味！不只是同學(xué)，還有一位在默默工作的人，也值得我們懷念‐‐那就是老師。謝謝您，老師！謝謝您這六年來(lái)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，您無(wú)私地把知識(shí)教給我們，自己卻不要報(bào)酬。老師，您就是春雨，滋潤(rùn)了我們這些祖國(guó)的`花朵，自己卻消失在泥土之中，您也是勤勞的園丁，無(wú)私地灌溉了我們，讓我們健康成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)把您牢記在心！光陰似箭，日月如梭。時(shí)光總是在我們不經(jīng)意間溜走了，我們應(yīng)該僅僅抓住它，節(jié)約每一分每一秒，或者跑在時(shí)間的前面，和時(shí)間賽跑才行，不能虛度光陰。
在最后的時(shí)光里，我要珍惜每一天每一分，和即將分離的同學(xué)們好好相處每一天，不能吵架。再見(jiàn)了，同學(xué)們；再見(jiàn)了，老師們；我會(huì)永遠(yuǎn)牢記我們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，讓我們的友誼、師生恩情天長(zhǎng)地久！指導(dǎo)老師：齊老師點(diǎn)評(píng)：題目取得新穎奪目，讓人眼前一亮，文中用大段優(yōu)美的蚊子來(lái)書(shū)法了你對(duì)同學(xué)老師的感恩之情！感情較真！加油！
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