實(shí)用的畢業(yè)了的作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的畢業(yè)了的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)了的作文 篇1
我在舞陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)了六年，生活了六年，成長(zhǎng)了六年，奮斗了六年。今天，我的小學(xué)生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，交上了一個(gè)圓滿的答卷。
我還依稀記得，上一年級(jí)的時(shí)候，我厭倦學(xué)習(xí)，覺得一天好像一個(gè)世紀(jì)，因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想。后來，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，家長(zhǎng)的鼓舞，我的學(xué)習(xí)成績(jī)從差勁的深淵升華到了優(yōu)秀的極點(diǎn)。家長(zhǎng)、老師連聲稱贊，但是我并不驕傲，更不飄飄然。所以，成績(jī)一直很穩(wěn)定，一直沒有下滑。
六年來，是誰讓我從一個(gè)懵懂的兒童，變成了一個(gè)會(huì)解方程、寫作文的小學(xué)生？六年來，是誰在講臺(tái)上默默無聞地給我們傳授知識(shí)，苦口婆心地教導(dǎo)我們技能？六年來，是哪位園丁培育著祖國(guó)的花朵，未來的希望？六年來，是誰讓我們獲得了一個(gè)個(gè)驕人的`成績(jī)，一個(gè)個(gè)累累的碩果？......答案是老師！人們把老師比作蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂......這是因?yàn)槔蠋煘槲覀兎瞰I(xiàn)的太多太多，給大家作出的貢獻(xiàn)巨大巨大，我們的老師為社會(huì)為祖國(guó)培養(yǎng)了一批又一批的合格人才。
光陰似箭，日月如梭。六年的時(shí)間過得真快！六年前，我時(shí)時(shí)刻刻希望畢業(yè)，盼望畢業(yè)；而今，我們畢業(yè)了，我又覺得時(shí)間伶俐，歲月不饒人。畢業(yè)了，我對(duì)老師有太多太多的不舍與牽掛；對(duì)同學(xué)有太多的留戀和思念。楊程調(diào)皮的樣子，殷飛的孩子氣，還有愛笑的劉卓，說話一本正經(jīng)的湯洋，壞小子高志昂......當(dāng)然，還有嚴(yán)厲的馬老師，愛說笑話、開玩笑的閻老師。他們的音容笑貌，他們那熟悉的身影，都時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。六年來，我們建立了深厚的友誼，在老師的指導(dǎo)教育下，我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助。
六年前，我們踏入舞陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第一步，而今天，轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)，時(shí)間真是來去匆匆。畢業(yè)了，沒有舉行篝火晚會(huì)，也沒有舉辦歡送儀式，更沒有開展聯(lián)歡會(huì)，只是在老師的一句祝福中便結(jié)束了六年的生涯。六年來，給我留下的只有一張畢業(yè)合影，一本同學(xué)錄，還有一張畢業(yè)憑證。除了這些，就剩下老師和同學(xué)們的音容笑貌和那與我們朝夕相處了六年的母校。
今天，我們畢業(yè)！我想對(duì)母校說一聲：“長(zhǎng)大后，我會(huì)把您建設(shè)得更加美好！”我想對(duì)老師說一聲：“祝您工作順利，萬事如意！”我想對(duì)同學(xué)們說：“祝你們今后學(xué)業(yè)有成，在人生的道路上一帆風(fēng)順！”再見了母校，再見了老師，再見了同學(xué)們！
畢業(yè)了的作文 篇2
“要畢業(yè)了，馬上就要畢業(yè)了�！泵靠瓶荚嚂r(shí)我都對(duì)自己暗示，以便讓自己的心在安靜一些。
事實(shí)證明我很鎮(zhèn)定，驚慌無影無蹤，暗自冷笑那些被中考嚇趴下的人們。
天氣很熱，就像我的心�？加⒄Z門窗緊閉，關(guān)了電風(fēng)扇，不讓考生有一絲安寧。麻木在指尖書寫下一串回憶：
過去懼怕考試，但這種懼怕也只有在期中期末考試之際能猖獗一下。于是我在考完后有種心潮澎湃，心血來潮，心跳加速連心都要跳出來的感覺，開始幻想假期的種種種種。
過去擔(dān)心考試，每場(chǎng)考試害怕出錯(cuò)，每到題甚至最簡(jiǎn)單的題要閱讀很久，以至于檢查基本上沒有時(shí)間供給。
過去喜歡玩電腦，計(jì)劃好了哪天玩哪個(gè)游戲。于是每場(chǎng)考試雖然緊張，但大部分都是十分激動(dòng)的，這種心情放肆得不受拘束。
后來學(xué)習(xí)更加緊張，于是考試也紛至沓來。這些過去美好而又簡(jiǎn)單的心情像流體一樣被吹散、破滅，集中在了天真的過去。
筆停了。
一切都沒了。
我想抓住這支離破碎的記憶和這殘缺的心情，于是我交了卷子，沖出了考場(chǎng)。這才發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)外面的天其實(shí)還是很亮的。
如果能讓時(shí)間倒退，我想把一切的一切帶來這里，讓單純繼續(xù)遍布。
過去的我笑有些同齡人作文整天愁啊愁的，明明每天喜笑顏開。然而我卻走上了讓別人發(fā)笑的'地步。
下午是政治，我再次對(duì)自己說：“要畢業(yè)了，馬上就要畢業(yè)了。”
卷子交了，三年寒窗結(jié)束了。
終于畢業(yè)了。
卻一點(diǎn)激動(dòng)的感覺也找不到。
我變了么？不，我還是我。
我長(zhǎng)大了么？不，一點(diǎn)也不。
那就是我麻木了。
真的畢業(yè)了么？
或許真的畢業(yè)了。
畢業(yè)了的作文 篇3
就要畢業(yè)了，回顧這些日子，像咖啡，像烈酒，像甜美的果汁……往日的平靜中帶有些緊張，媽媽比往日更愛嘮叨了，總在不停地嘀咕著：“現(xiàn)在吃點(diǎn)苦，以后就少吃苦�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！薄皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”。
到了學(xué)校，我們把全身心交給了老師，一分鐘，一秒鐘都不放松。下課了，也大部分是趴在桌子上稍加休息，往往這節(jié)中的桃花源之旅還未告終，就又開始了萬有引力之說，而一會(huì)又開始進(jìn)入風(fēng)煙四起的浴血戰(zhàn)場(chǎng)，這會(huì)還是藥品爆炸，一會(huì)又進(jìn)入幾何的迷宮，我們就隨著老師的思緒飛呀飛呀，一會(huì)到這里，一會(huì)到那里。馬上就要畢業(yè)了，我終于體會(huì)到了，這幾天就像咖啡，雖苦但還有醇香；像烈酒，激人奮進(jìn)；像甜美的果汁，令人回味；像怪味豆，五味俱全。在這段過去的日子里，我用手記憶了你們的光彩，用眼記憶了你們的模樣，用耳記憶了你們的聲音，用唇記憶了你們的味道，用皮膚記憶了你的溫度，用心記憶了你們的一切。你們是我在這母校的全部記憶，老師，同學(xué)，朋友以及校園里的花草樹木，這一切的一切，都將增添幾分對(duì)昔日的留戀和為那似乎很枯燥的書本帶來的滋潤(rùn)。而今天，面對(duì)生活，我既有殷切的企盼，又有萬般的無奈；面對(duì)考試，認(rèn)真，努力，拼搏，堅(jiān)持似乎已是我們唯一的.出路。既然如此，那又何不讓我們一起，投入到知識(shí)的海洋，讓它來開拓我們的視野，凈化我們的心靈，讓我們的靈魂在這一方凈土中得到升華！
就讓我們?cè)谶@即將離開母校的日子里，用句老話來說，就是一起“好好學(xué)習(xí)，天天向上”吧。
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