【熱】畢業(yè)作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)作文 篇1
這三年來的風風雨雨，喜怒哀樂，坎坎坷坷，朝朝暮暮……都是那么美好，那么令人難以忘記。
也許，幾年后我們不再相聚；也許，我們各自做著各自的事情；也許，我們會忘得干干凈凈；也許，往事會時常想起。
下一個夏天還會不會在一起？下一個周末還會不會一起談論興趣？下一個春天還會不會在一起聞花香聽鳥語？下一個夜晚還會不會在一起見證流星的美麗？
我們將踏上通往未來的路，不管前進的道路上有多少阻礙，因為路的那方有令人神往的大海；我們將趟過通往未來的河，不管河水是深是淺，是急是緩，因為河的彼岸有動人的天籟；我們將穿過通往未來的.叢林，不管有多少荊棘，多少危險，因為叢林的那頭有成千上萬的鮮花等我們?nèi)ゲ烧?/p>
時光匆匆流去。懷念我們一起在教室里度過的一朝一夕。我們考試傳的紙條，我們上課不禁意的喧嘩，我們打鬧造成的后果，我們滑稽的語言，我們和老師“抗衡”的情景……
時光匆匆流去。懷念我們在操場玩耍的一朝一夕。那屬于我們的陽光，那屬于我們的笑臉，那屬于我們的汗水，那屬于我們的驚喜……
時光匆匆流去。懷念我們假期里的一朝一夕。我們爬過的山，我們?nèi)ミ^的滑冰場，我們走過了無數(shù)次的路……
時光匆匆流去。懷念我們曾經(jīng)并走過的一朝一夕。
那飽經(jīng)風霜的桌椅，那被我們亂涂鴉的桌子……是我們成長的足跡。
我們會望著黑板發(fā)呆，望著窗外著迷，望著天空迷惘，望著樓頂飄揚的彩旗，一股惆悵涌上心底。望著操場上奔跑的、流動的身影，會想起我們的過去。
時光匆匆，還沒來得及銘記下就已快完結(jié)。
可不可以讓我回到剛踏進校園那一刻，那么我就可以更加珍惜�？刹豢梢宰屛一氐揭酝拿篮美铮敲次揖涂梢杂啦煌�。
如果可以，那么把高中生活編成一冊相籍，放在那個抽屜里；如果可以，那么把高中生活譜成曲，唱在生機盎然的春季；如果可以，那么把高中生活埋藏在記憶里，永遠不要抹去。
在這個畢業(yè)季，請留住我們每一個人，留住每一張臉，留住每一個在一起的時光……
畢業(yè)作文 篇2
青春像一只銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會發(fā)出悅耳的聲響. 縱使我們流著淚,流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚,我們也會在告別的站臺上揮揮手,笑一笑,笑一笑,因為,因為我們不愿悲傷!
愿我的'臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨
明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
情依依，別依依，千言萬語化作無語，你忘不了我，我忘不你，相逢會有期。
月朦朦，鳥朦朦，我悄悄送你遠行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠注視你遠去的背影。
我們匆匆相識又匆匆離去，萍水相逢，擦肩而過，可曾留下淡淡的深情。 我留在你的心上，一如你在我心中；過去和現(xiàn)在，我們一直是兩個彼此不能疏遠的生命。
不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
畢業(yè)作文 篇3
六年時光飛逝，我們即將畢業(yè)，但是我不想和全班同學說：“再見！”
我不想和學校的操場說：“再見！”我游戲的身影都在那里存放著。今天下午，是我們六年級的課外活動，我們跑了一圈，解散了，解散后，有許多的人都去借籃球，拿到籃球后，就來籃球筐投球，因為一個被老師們占了，我們只能玩一個，許多的人，許多籃球，在籃球框上飛舞，這里面程子凡的球技最好——本來好好的'，結(jié)果“嘣”的一聲，一個籃球飛了過來，打中了鼻子，特別痛，感覺要流鼻血一樣。突然又一個球飛了過來，“嘣”的一聲，我又被一個籃球砸中了，還是黃金爆頭。“疼死啦！”我大叫一聲，但是“純爺們”有種脾氣叫：“不屈服！”
我不想和學校的教室說：“再見！”！我所有學習的身影都在那里。記得有一次，趙老師正在講《窮人》這一刻，趙老師正在飽含深情地讀著，然后走到窗簾邊，讀著：“你瞧，他們在這里！”老師突然來開了窗簾，下了我們一跳，隨之就是捧腹大笑。
我不想和學校說“再見”；不想和學校的操場說：“再見”；不想和學校的教師說“再見”。畢業(yè)了，我不想說再見。
畢業(yè)作文 篇4
6月，我們離開了這所中學。6月，我們告別了熟悉的老師和同學們。6月，我們畢業(yè)了！
三年，好像彈指一揮間。三年，說長不長，說短不短。三年中，我們一起流過淚，一起受過傷，一起笑過，一起哭過，一起瘋過，而如今，卻要說分手。拍畢業(yè)照那天，一個人躲在教室哭了很久，同學問我為什么不出去和大家一起拍照，我笑了笑，明天就要離開了，明天這個地方就不屬于我們了，明天同學們就要各奔東西了，心里溢滿了不舍。
記得以前，班里女生受欺負了，全班男生一起為她報仇。哪個女生被老師訓了，他們總是幸災樂禍的說“活該”，過一會又跑過來不好意思的說“沒事吧，哭什么吧，你看看我們，一天到晚的被老師訓都不哭“每當這時，女生總會破涕為笑”你們那是臉皮厚”。老師家長都會很反感男生女生走的太近，其實他們不會懂，那種友誼，干凈的沒有雜質(zhì)。
在學校的時候，我們可以因為一個同學摔了一跤而笑上一天。我們可以因為測試考了一個小小的第一而自豪的嘴角上揚。我們可以因為老師的一句鼓勵而精神百倍。我們可以因為班里要搞一個小活動而轟動一個禮拜甚至一個月。
每節(jié)課上課前，我們總會笑話老師每次講課前都是那句很土的開場白。每節(jié)課，總有回答不上問題說話結(jié)結(jié)巴巴的同學，老師鼓勵的眼神讓我們信心百倍。每節(jié)課，總有偷偷睡覺的同學，每次睡覺前都會招呼一下同桌讓幫忙盯著老師，同桌也會很調(diào)皮的.突然大吼一聲，老師來了，睡覺的同學馬上驚醒，抬頭一看老師根本沒有來，再看向同桌，總是壞壞的一笑。每節(jié)課，總有小聲說話的同桌，運氣不好便會被老師逮到辦公室狠狠訓斥一番，在老師面前總是表現(xiàn)的規(guī)規(guī)矩矩可憐兮兮，剛出辦公室門便又恢復了原來的神氣樣。
畢業(yè)那天，男生們唱起了“同桌的你”�！罢l娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做了嫁衣�！迸鷤冄劾锒家鐫M了淚水。大家互相寫著留言本，忙著在校服上寫祝愿的話。每個人都是那么不舍。
我很榮幸成為那個有點亂有點乖有點愛的班級的一班之長，十年，二十年，三十年后大家還要記得我，記得我們之間的一切，記得我們有點壞的青春年華。
畢業(yè)，我們不要哭，一起笑著滾蛋。作文
畢業(yè)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活已畫上了圓滿的句號�；叵肫疬@六年的點點滴滴，真是讓人難忘，它們就是一個個精彩的鏡頭，深深地映在了我的心上……
校園的春天是美麗的，當春天來臨時，迎春花都盡情地舒展著枝丫，沐浴陽光，吸收雨露，茁壯成長。同學們愛在迎春花下嬉戲，就在這迎春花下，我結(jié)識了好朋友小義……
迎春花開的很好，我在花下跑著，笑著，突然踩著一塊小石頭，一下子摔倒在地，一個莫不相識的姑娘跑了過來，把我扶起來，為我拍掉身上的泥土，還關(guān)切的問我：“沒事吧，怎么這么不小心呢！”這個女孩，就是小義，我望了望她，眼里噙著淚水，說：“好疼，我的腳好疼��！”小義聽了，馬上把我扶到醫(yī)務室。醫(yī)生給我上藥時好疼，疼得我大聲叫起來，小義見了，馬上過來安慰我，親切的對我說：“不要叫啦，您讓醫(yī)生阿姨上了藥就不疼了�。 甭犃诵×x的`話，我馬上閉上嘴巴，忍者疼痛讓醫(yī)生敷完了藥。小義扶著我走出了醫(yī)務室大門，支支吾吾的對我說：“我們，我們可以 ……做好朋友嗎？”我想都沒想就答應了，就這樣我和小義成了一對形影不離的好朋友……如今，我們面臨畢業(yè)，我和小義不在同一個學校就讀，我和她都好傷心，感覺這是一件可怕的事，我們自相安慰著，并發(fā)誓，放假時一定還在一起玩，誰也不能忘記對方 ……
光陰似箭，日月如梭。這六年的小學生活里，我學會了很多，收獲了很多。像經(jīng)歷風吹雨打的小樹苗一樣，我終于可以自己面對困難；像經(jīng)過鍛煉的小鷹一樣，我終于可以在藍天中自由地飛翔；像馬兒經(jīng)過馴養(yǎng)，我終于能為我們而在大草原上奔跑；經(jīng)歷了六年的學習，我終于學會了獨當一面，終于看到了歷史的長河，終于領(lǐng)悟到了做人的道理，終于感受到了文字和數(shù)字是多么的神奇和深奧。我像一只在知識的海洋里乘風破浪的小船，雖然沒有找到彼岸，但至少我是在向它駛?cè)�，雖然還不知道離它有多遠，不知道在前方還有什么困難等著我，但我不會氣餒，會繼續(xù)前進。
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