成長(zhǎng)煩惱的作文600字

時(shí)間：2026-03-08 13:29:12 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)煩惱的作文600字【范例4篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)煩惱的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)煩惱的作文600字【范例4篇】

成長(zhǎng)煩惱的作文600字篇1

　　我們，一群懵懵懂懂的少年，帶著童年的天真，學(xué)著中年的老成。

　　成長(zhǎng)的我們，一面在感嘆現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，作業(yè)太多，功課太繁；一面卻又不得不在爸爸媽媽沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書(shū)包。我們每天都有抱怨，都有煩惱，為什么作業(yè)這么多，為什么要學(xué)習(xí)這么多，為什么要學(xué)習(xí)這么多的功課……別著急，且聽(tīng)我給你們細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　煩惱一：太困。優(yōu)美的音樂(lè)在我耳邊響起，可我的心情一點(diǎn)也不愉快，我的大腦還在發(fā)暈，還想再睡會(huì)兒；但是，又迫不得已的起床，和我的枕頭說(shuō)一聲再見(jiàn)了，哎，真困！

　　煩惱二：太渴。早晨，還沒(méi)有來(lái)得及喝水，就得跑到班上坐好，開(kāi)始背英語(yǔ)，然后是語(yǔ)文；早自習(xí)下來(lái)，我的嗓子已經(jīng)冒煙了，幸好接下來(lái)的課程只動(dòng)手不動(dòng)口。

　　煩惱三：作業(yè)多。上午第一節(jié)數(shù)學(xué)，老師布置的又多，又是課上又是課下的。接下來(lái)的'第二節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)都布置了非常多的作業(yè)，沒(méi)辦法呀！接下來(lái)該奮斗了，只好埋頭在書(shū)堆中了。

　　煩惱四：肚子太餓。經(jīng)過(guò)了一上午的戰(zhàn)斗，我的體力漸漸不支了，哎，動(dòng)力嚴(yán)重的不足呀！我的肚子早已開(kāi)戰(zhàn)了。又經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的熬戰(zhàn)，終于放學(xué)了！這下可以飽餐一頓啦，我端起美味的飯菜，開(kāi)始狼吞虎咽的填飽我的肚子。

　　每天都有這么多的煩惱，但這些煩惱和我們成長(zhǎng)歷程中所遭受的挫折，困難等相比，那可是微不足道的。

　　讓我們迎風(fēng)歌唱吧，“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛(ài)，我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)，”為成長(zhǎng)的煩惱歌唱！

成長(zhǎng)煩惱的作文600字篇2

　　曾幾何時(shí)，天真無(wú)邪的童年已走遠(yuǎn)，帶著憧憬和夢(mèng)想，我在漫漫的人生之旅中不知不覺(jué)的成長(zhǎng)，懵懂的心中充滿了太多的希望，終于在一個(gè)個(gè)稚氣的夢(mèng)破碎后，我們會(huì)漸漸的感受了成熟，理解了責(zé)任……

　　成長(zhǎng)的過(guò)程是艱辛的，是長(zhǎng)久的；成長(zhǎng)的滋味卻如打翻了五味瓶?酸、甜、苦、辣、咸，樣樣具備。

　　??酸

　　誰(shuí)的人生沒(méi)有酸楚呢？在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們由自由變成了不自由，由壓力小到壓力大，可是，誰(shuí)能了解我們，傾聽(tīng)我們的心呢？就像有的`橘子一樣，外表看起來(lái)很美觀，很誘人，很香甜，可實(shí)際上卻很酸，讓你后悔。人生不就如它一樣嗎？

　　??甜

　　有艱辛也有喜悅，就有成功。童年的夢(mèng)幻雖然褪色了，但青年時(shí)代煥發(fā)出的光芒同樣吸引著我們。我們不再寫(xiě)流水賬似的日記了，換成了密密的模糊的字跡。在一頁(yè)頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的字跡里，有著我們最純真的記憶??成長(zhǎng)的快樂(lè)！

　　??苦

　　成熟的人背后有多少不為人知的困苦事，有多少坎坷和阻撓？在成長(zhǎng)的路途中，我們正是要翻山越嶺、百折不撓的堅(jiān)持，才會(huì)走向下一個(gè)站點(diǎn)。有的貧窮人家的孩子上大學(xué)，家里人都無(wú)條件的支持，節(jié)衣縮食，就是為了讓孩子健康的成長(zhǎng)。我們從小學(xué)到初中的過(guò)渡困難期，搗碎了童年時(shí)孩子心中美好的夢(mèng)。

　　??辣

　　學(xué)習(xí)的艱辛，中考的壓力，在我們成長(zhǎng)的歷程中，無(wú)疑是一個(gè)揮之不去的記憶。我們會(huì)經(jīng)歷化繭成蝶的痛苦??中考成功則成蝶，考失敗了則展不開(kāi)翅膀去飛翔。這種記憶就像辣椒的味道，使人痛徹但卻深入人心。

　　??咸

　　“咸”是一種味覺(jué)，一提到它我們往往會(huì)想到鹽，殊不知眼淚也是咸的。咸的感覺(jué)便是淚的感覺(jué)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師的一次批評(píng)，自己心里的煩惱，一次失敗的感覺(jué)，就會(huì)讓我們流出淚水，那是傷心的淚水，那是悔恨的淚水，那是自責(zé)的淚水。

　　成長(zhǎng)的滋味各色各樣，你體味到了嗎？

成長(zhǎng)煩惱的作文600字篇3

　　媽媽走了過(guò)來(lái)，我總感覺(jué)不像平時(shí)，說(shuō)話也冷冰冰的。我卻什么也說(shuō)不出來(lái)，蜷縮著身體，眼神茫然。爸爸也在，默默地看報(bào)紙�？蛷d不大，氣氛卻緊張得令人窒息，這究竟是為了什么？

　　家中有些昏暗，因?yàn)橹挥幸槐K日光燈還亮著。我煩躁地回到臥室，坐在床邊，書(shū)桌上的書(shū)籍有些凌亂，正如我的心情。

　　客廳的電話響過(guò)不停，父母誰(shuí)也不去接。我急忙跑去，剛拿起電話，父母就奔到我身邊。媽媽的眼睛直勾勾的盯著我，身子不自然地動(dòng)了動(dòng)；爸爸放下的報(bào)紙又拿回手上，但腦袋微微地?fù)u晃著，耷拉著，眼睛斜視著這邊。我惴惴地聽(tīng)著那頭的聲音，但什么也沒(méi)有聽(tīng)清楚，好不容易掛了電話。媽媽站了起來(lái)，剛要說(shuō)話，爸爸忽然大聲“哼”了一聲，又斜著瞪了媽媽一眼。

　　媽媽看了看爸爸，又看了看我忍不住說(shuō)了一句：“將來(lái)我們會(huì)告訴你的`！”我內(nèi)心很氣憤，爸媽為什么不告訴我真相，我是“大人”了，我讀初一了，我懂事了。我急急地跑進(jìn)臥室，使勁地關(guān)好門(mén)。

　　朦朧中，我感覺(jué)有些亮光。原來(lái)爸媽正在觀看著一本日記，小聲嘀咕著，嘴角蠕動(dòng)著。我飛身起床，想探過(guò)究竟，父母忽然發(fā)現(xiàn)了我，都驚呆了，忙合上本子。我急急地跑出門(mén)，原來(lái)他們是在偷看我珍藏了多年的日記本啦。爸爸緊跟著跑了出來(lái)，并說(shuō)：“我們的用心，想必你也能體會(huì)得到。了解你的全部，我們也有這個(gè)義務(wù)呀！”

　　我立即從骨子里涌上一種無(wú)助感，一種難言的叛逆，繼續(xù)往前走。爸爸仍然跟著我，輕輕地說(shuō)：“這還不是為你好……以后……哎……回去！”

　　我緊跟著說(shuō)了一句：“以后你們還要偷看我的日記？”

　　爸爸臉上的肌肉不自然地抽動(dòng)了一下，說(shuō)：“以后一定不會(huì)了，回去！”帶著哀求和命令口吻。

　　我忽然明白了，我在父母心中永遠(yuǎn)是小孩，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大！我的身心不由得感到疲憊。

　　回家吧！回家看看，我還有沒(méi)有剩下些什么……

成長(zhǎng)煩惱的作文600字篇4

　　當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)成長(zhǎng)時(shí)，想必大家也有許多煩惱吧。才剛剛步入青春期的我，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè)共增。如果你一旦有了煩惱，是不是會(huì)感覺(jué)很憂郁，很感傷呢？的確這樣，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許許多多的煩惱困惑著我，但最最讓我苦惱的還得算——不能學(xué)長(zhǎng)發(fā)。

　　打小，我爸爸就不準(zhǔn)我學(xué)長(zhǎng)發(fā)，他認(rèn)為梳理長(zhǎng)發(fā)很浪費(fèi)時(shí)間，再加上我愛(ài)臭美，扎頭發(fā)要好大半天，爸爸怕我在頭發(fā)上花太多時(shí)間，耽誤了學(xué)習(xí)，所以只要我頭發(fā)超過(guò)耳朵，爸爸便拖拉帶拽地帶我去理發(fā)店。而理發(fā)店則是我小時(shí)最常去的地方。

　　由于爸爸的'克制，我常常羨慕同齡的女孩。當(dāng)她們?cè)谔鹌そ顣r(shí)，左擺右晃的辨子好似蝴蝶在空中飛舞，美麗極了；當(dāng)她們?cè)谂懿綍r(shí)，一陣微風(fēng)撩起她們的長(zhǎng)發(fā)

　　，好似微風(fēng)輕拂著柳條，柔美極了。而我這短短的頭發(fā)，既不柔順也不秀麗，真是讓我......留了六年的短發(fā)，都讓我們老師對(duì)我感到惋惜：“這么活潑優(yōu)秀的一個(gè)姑娘，卻沒(méi)有長(zhǎng)發(fā)，真讓人心憐喲！希望畢業(yè)前能看到你長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子！”雖然老師的希望我一直放在心上，但爸爸的命令不得不聽(tīng)，我只有很不情愿的又去剪男士頭。學(xué)前班的時(shí)候我要表演。化妝的時(shí)候，老師在和化妝師商量我的發(fā)型。因?yàn)楸硌菀y(tǒng)一，伙伴們都是用紅繩纏成的“沖天炮”，而我頭發(fā)短，纏不起。最后老師只好在我的頭發(fā)上別一朵大紅花。表演時(shí)，我在隊(duì)伍里很“突出”，別人都是“沖天炮”，而我卻只別了一朵大紅花，能不“突出”嗎？

　　這就是我的煩惱。還好，現(xiàn)在爸爸沒(méi)有叫我剪發(fā)了，看到我逐漸長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，我非常高興。可別在未來(lái)的某一天，爸爸又發(fā)神經(jīng)，又叫我去剪的話，那我就摻了

　��！我希望再也不要發(fā)生這樣的事！事！

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