成長煩惱的作文

時(shí)間：2026-04-04 06:31:18 [第一單元]成長的煩惱

（經(jīng)典）成長煩惱的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長煩惱的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（經(jīng)典）成長煩惱的作文

成長煩惱的作文篇1

　　朋友，你的成長之路是怎樣的呢？是一帆風(fēng)順，是坎坎坷坷，是趣味橫生，還是……而我，我的成長之路既有快樂，又有憂愁。

　　童年，就像一本畫冊，里面珍藏了無數(shù)“金版照片”。快樂的，悲傷的，憂愁的……數(shù)不勝數(shù)，言談不盡。

　　記得兒時(shí)，媽媽讓我練電子琴，書法，一切的一切，都是那么的辛苦，一切的一切，都是如此愛意深深，兒時(shí)不只愁何在，媽媽的用心良苦，我卻毫無領(lǐng)會，每次只當(dāng)任務(wù)，草草了事；每次，媽媽都“千教萬教，教我學(xué)習(xí)”；而我都“千學(xué)萬改，但改不了頑皮本性�！眿寢屢仓馈敖揭赘�，本性難移”，對我一再忍讓，我更加變本加厲，看著被我摔破的花瓶，“支離破碎”的.電子琴，已經(jīng)染上病毒的電腦軟件，媽媽實(shí)在忍無可忍，把我“逼進(jìn)”書房，罰練書法30張，450個(gè)字；練電子琴2個(gè)小時(shí)，10支曲子，這可真是罰的不輕啊！

　　看著“殘缺不全”的家具，我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了，慚愧的進(jìn)了書房，“閉門思過”

　　我擺好筆墨紙研，便在紙上“大展才華”。經(jīng)過一番“龍飛鳳舞，輕描淡寫，精心雕琢”后，一副山水自然風(fēng)景畫便在我的筆下誕生了，我看著作品，得意洋洋，但乍一看，似乎有缺了些什么，對，是落款，我靈機(jī)一動，操起毛筆，蘸滿墨汁，寫上了那首《石灰吟》，多么富詩情畫意��！我又在下面寫了一行小字：媽媽，對不起，我錯(cuò)了。

　　過了一會兒，媽媽端來了我最愛喝的奶茶走了進(jìn)來，當(dāng)她看見了桌上的那副山水畫，既驚奇，又歡喜，我連忙把畫遞給媽媽，媽媽接過畫，嘴邊露出了甜甜的微笑，把奶茶遞給我，看我喝下，千言萬語，盡在不言之中。

　　媽媽像個(gè)鋪路工人，為我填滿人生道路上的坑洼，媽媽像盞指路燈，為我指引正直的方向，媽媽……媽媽的愛陪伴著我長大！

成長煩惱的作文篇2

　　進(jìn)入青春期的我們，有了許許多多的煩惱，以前異想天開的想法逃之夭夭。每一個(gè)人都有自己的煩惱，煩惱都是那么的'新奇。當(dāng)然，我也不例外就讓我來講一講我的煩惱，看看你是否也生活在其中！

　　在我們的生活中，你是否有過想學(xué)習(xí)卻一到上課就學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候呢。記得一次，在上完語文課后該上數(shù)學(xué)課了，我一上課就開始分心根本聽不進(jìn)去一個(gè)字。剛打過上課鈴聲的時(shí)候，我還很在狀態(tài)到了上課20分鐘的時(shí)候我開始分心了，我在想為什么我每次上數(shù)學(xué)都分心。難道是我不喜歡數(shù)學(xué)，還是我根本靜不下心來？我每次看到一大堆數(shù)學(xué)題目我都不想看，看到那些數(shù)字我就頭疼。我因?yàn)樯险n沒法認(rèn)真聽課有時(shí)用瞌睡的理由站起來聽課，但還是不管用，導(dǎo)致我現(xiàn)在只要上數(shù)學(xué)課就感覺要把這一節(jié)課趕快應(yīng)付過去。但是我對別的科目都不會這樣，所以我要努力的把數(shù)學(xué)當(dāng)做剩下的每一項(xiàng)科目來學(xué)。

　　還有一個(gè)煩惱就是媽媽天天嘮叨，從早上就開始挑我毛病，有一天早上我起床了，被子忘疊了，媽媽看見就說：“你就不能好好收拾你房間看看這像啥”我直接說：“等會兒再收拾，再說了又不用你管”媽媽就又說我：“你天天都是等會兒，你要等到啥時(shí)候，我最煩聽到你說這句話”我就快哭了似的走回房間，那時(shí)我在想大人咋都這樣，好不容易放學(xué)回家一次還說我，真委屈。但是我想了想她畢竟是我的媽媽，她其實(shí)是愛我的關(guān)心我的。

　　每一個(gè)人的煩惱真的好多好多，煩惱影響了你的情緒，但是“光陰似箭，日月如梭”每個(gè)人又能有多少煩惱呢，煩惱也讓人珍惜，讓我們快樂的一起迎接生活中的煩惱吧！

成長煩惱的作文篇3

　　辛棄疾說：“少年不識愁滋味。”也許他老人家的少年時(shí)期無憂無慮的，又或許是歷史上的進(jìn)步，將一串的煩惱統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　煩惱，像霧，像雨，又像風(fēng)，死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。

　　考試、作業(yè)、練習(xí)沒頭沒腦地向我們襲來，無數(shù)的已知、求證、證明、解答等待著我們。下面便是我?guī)讉€(gè)月來的'習(xí)題精選。

　　一、已知：現(xiàn)在是北京時(shí)間22點(diǎn)59分現(xiàn)在有高近1米的習(xí)題在等的我，但我的身軀已經(jīng)沒有力氣再直立了，大腦提醒我去睡覺。

　　求：是否要將習(xí)題完成？

　　解：我去睡覺了。不行，不行，想象一下，如果我不將作業(yè)完成，明天老師會用怎樣的臉色，眼神來對待我。接著媽媽又會怎樣對待我。我又會落得怎樣的下場。早知道現(xiàn)在，晚會中午去踢球呢？可是我還沒有長大，還是個(gè)孩子嘛，哪有不玩之理？我首先是個(gè)孩子，然后才是學(xué)生！睡吧。。。。。。

　　批閱：你想干什么？快起來做習(xí)題誰叫你中午去踢球的？你首先是個(gè)學(xué)生其次才是個(gè)孩子，而且是個(gè)大孩子。（批閱者：媽媽）

　　訂正：做吧，做吧，做吧，“苦�！睙o邊呢。我要是不長大，哪有該多好！

　　二、已知：我已經(jīng)長大了。

　　證明：去年的衣服不能穿了，我的個(gè)子比去年高了。我在長大。

　　結(jié)論：我的的確確在成長。

　　批閱：光個(gè)子長大，不長腦子。（批閱者：爸爸）

　　回答：我不長大，但又不得不長大。

　　三、已知：每天七節(jié)課，有時(shí)還要加課，讀書做作業(yè)不下幾百萬冊。

　　求：成長是好是壞？

　　解：一天七節(jié)課，每節(jié)課四十分鐘，每周上五天半，一個(gè)學(xué)期二十周，累計(jì)時(shí)間達(dá)到三萬六千四百小時(shí)，加之每天作業(yè)時(shí)間，可達(dá)五千余小時(shí)。我花了那么多時(shí)間，學(xué)會了什么？我會解方程；我會幾何證明；我會有電腦；我會閱讀文章；我會講英文�？磥砦覜]有用浪費(fèi)時(shí)間。而十年前，我只會吃、喝、拉、撒、睡，還有調(diào)皮搗蛋，我沒有白長大啦。

　　結(jié)論：成長還是好的。

　　批閱：我要快快長大，煩惱我不怕。

　　我要說：少年不畏愁滋味！成長的煩惱不煩惱。