成長(zhǎng)煩惱的作文

時(shí)間：2026-04-17 19:44:26 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)煩惱的作文精品10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)煩惱的作文10篇，歡迎大家分享。

成長(zhǎng)煩惱的作文精品10篇

成長(zhǎng)煩惱的作文篇1

　　人生道路很漫長(zhǎng)，從我們出生那一刻起，到死亡那一秒止，經(jīng)歷的事情可能會(huì)和天上的星星差不多，數(shù)都數(shù)不盡。我們經(jīng)歷的事情有令人開(kāi)心的、有令人難過(guò)的、有令人激動(dòng)的……而我今天要說(shuō)的是我經(jīng)歷過(guò)的煩惱。

　　小時(shí)候三四歲時(shí)，需要步入幼兒園�！靶』郏汩L(zhǎng)大了，你需要去上課了哦，在那里你可以認(rèn)識(shí)好多的小朋友，你們可以一塊玩，一塊做游戲，我們下周就去幼兒園好不好？”媽媽說(shuō)�！昂醚胶醚健�，我回答道。在后來(lái)的'一周里，我整天盼望著去幼兒園，但是當(dāng)去幼兒園的那天到來(lái)了，我卻反悔了。媽媽把我送到幼兒園門(mén)口，囑咐我說(shuō):“乖乖，我要走了，你要好好聽(tīng)老師的話，我下午來(lái)接你�！币�?yàn)槁?tīng)到要離開(kāi)媽媽?zhuān)緛?lái)高興的心情一下子就全都消失了�！安灰灰�，我害怕�！闭f(shuō)完我便哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“小慧，媽媽下午就來(lái)接你，再說(shuō)你不是早就盼望著早點(diǎn)見(jiàn)到小朋友們嗎？”說(shuō)著，媽媽就把我領(lǐng)到了校園里。然后，媽媽就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。當(dāng)我看到那么多陌生的面孔時(shí)，又“哇哇”的哭了起來(lái)，我的哭聲把所有的小朋友都吸引了過(guò)來(lái)，老師也過(guò)來(lái)哄我……那時(shí)候，我多希望可以快點(diǎn)交到朋友啊，至少不再孤單了。

　　幼兒園三年的時(shí)光過(guò)去了，我需要面臨的是步入小學(xué)。進(jìn)入小學(xué)后，迎接我的第一件事就是考試。我在想：怎么辦怎么辦，幼兒園我都沒(méi)有好好聽(tīng)講啊，題不會(huì)做怎么辦？最終，考試成績(jī)也被我預(yù)料到了，我拿著滿是紅叉的試卷回家，在路上，我的心里五味雜陳……那時(shí)候，我多希望能快點(diǎn)擺脫“差學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號(hào)啊。

　　現(xiàn)在我初三了，每天都有成堆的作業(yè)需要我去做，有無(wú)數(shù)的題等著我去刷，還要背負(fù)著家長(zhǎng)老師對(duì)我的信任……我多希望這種乏味的生活可以快點(diǎn)過(guò)去啊。

　　每個(gè)人都在為自己的前途而努力著，為什么你要放棄呢？為了讓長(zhǎng)大后的自己不后悔，為了證明自己，拼一把吧！

成長(zhǎng)煩惱的作文篇2

　　“快期中了！你還看電視，閑的沒(méi)事干嗎？來(lái)！三科錯(cuò)題抄起來(lái)！”坐在電視前的我被媽媽的怒吼吼進(jìn)了房間。我深深地嘆了一口氣，為什么小學(xué)生要寫(xiě)作業(yè)呢？不寫(xiě)作業(yè)不行嗎？回想以前一二年級(jí)，那作業(yè)量，每天都可以玩?zhèn)€痛快，現(xiàn)在四年級(jí)，作業(yè)都可以堆成一座小山，如果以后上了初高中，我都不知道可以用什么來(lái)形容作業(yè)量了。

　　第二天，數(shù)學(xué)語(yǔ)文又要測(cè)驗(yàn)，數(shù)學(xué)的應(yīng)用題同學(xué)們基本都對(duì)，就我被扣了好多分，這一錯(cuò)就是丟了整整12分，加上其他題，數(shù)學(xué)成績(jī)直接整個(gè)77分。班上的`同學(xué)喜歡起綽號(hào)，都叫我“小笨蛋”。記得有一次我心情不是很好，有個(gè)同學(xué)剛好踩中我的“雷”我一氣之下打了那一位同學(xué)，即便如此，班里的同學(xué)依然叫著我“小笨蛋”，我聽(tīng)得耳朵都起繭子了。忍無(wú)可忍無(wú)需再忍，我直接去告訴老師，結(jié)果老師卻說(shuō)：“你就是‘小笨蛋’��！”我本來(lái)想著那些同學(xué)終于有人治了，聽(tīng)完老師的話直接跌入了谷底。老師看了看我的表情，又看了看其他老師，急忙說(shuō)道：“逗你玩的，走，咱們?nèi)ヅu(píng)他們。”聽(tīng)到老師這么說(shuō)，我的心情才好點(diǎn)。結(jié)果，老師只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了他們幾句。

　　第三天，語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了，我用書(shū)本壓著試卷，不敢看成績(jī)。最后偷偷瞄了一眼，93分！雖然不高分，但至少比數(shù)學(xué)的77分要好看多了，簡(jiǎn)直是奇跡一樣。一旁的同桌看到我的表情嘲諷道：“喲！才93分啊，你看看我，99分，怎么樣？服不服？”一聽(tīng)到同桌的話，我心里無(wú)名火燒起，開(kāi)始反擊：“不就是99分嗎？班上一百分加二十分的多得是呢！”同桌瞬間無(wú)語(yǔ)。

　　期中考考完了，我也開(kāi)始反思自己。作業(yè)太多、被人叫“小笨蛋”、被同桌嘲笑，這些都是煩惱，煩惱看上去是我們成長(zhǎng)的絆腳石，其實(shí)也是一塊黃金。隨著年級(jí)段的提高，知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越多，作業(yè)、測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驇椭覀冹柟趟鶎W(xué)知識(shí)和查漏補(bǔ)缺。要是抗拒這些，成績(jī)是不會(huì)提高的。

　　人生沒(méi)有煩惱，不算是完美，只有煩惱，才會(huì)造就完美的人生。

成長(zhǎng)煩惱的作文篇3

　　“當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩，遇到愛(ài)，不懂愛(ài)……”容祖兒的《揮著翅膀的女孩》始終在我腦海里揮之不去。這首百聽(tīng)不厭的歌，讓我看到了自己成長(zhǎng)的艱辛，看到成長(zhǎng)路程中的精彩，看到了我從成長(zhǎng)的懵懂期漸漸走向成熟的過(guò)程。

　　從我記事起，爸爸媽媽總是小心翼翼地呵護(hù)著我，盡量不讓我受到任何傷害。我就像一朵小花，在陽(yáng)光的照耀與雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)。但是不知從何時(shí)起，我開(kāi)始對(duì)生活感到不滿，開(kāi)始跟爸爸媽媽吵架，開(kāi)始不愿意總聽(tīng)父母的安排。我也不知道為什么，總感覺(jué)缺少了什么，我心煩意亂。

　　漸漸地，各種事情接踵而至：上學(xué)、考試出現(xiàn)問(wèn)題，與同學(xué)們的矛盾，還有做了什么錯(cuò)事，被父母與老師批評(píng)……很多很多，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。于是我更加煩躁，總是跟父母對(duì)著干。父母也不像小時(shí)候那樣寵愛(ài)我了，也開(kāi)始批評(píng)我、指責(zé)我，有時(shí)一心急，還忍不住要打我……我覺(jué)得一切都變了，和小時(shí)候不一樣了——那甜蜜、快樂(lè)而又單純的日子，似乎已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。我認(rèn)為自己退步了，而父母也不再像以前那么嬌慣我、寵我了。因此，我很苦惱，在困惑中迷茫地走著。

　　“風(fēng)雨來(lái)，不避開(kāi)，謙虛把頭低下來(lái)，像沙鷗一樣來(lái)去天地，只為尋一個(gè)奇跡……”在又一次與媽媽鬧翻之后，我決定離家出走，再也不會(huì)回來(lái)了。當(dāng)時(shí)我真恨死了媽媽?zhuān)南胨龖{什么指責(zé)我……走在空曠的小道上，我的心漸漸平靜了下來(lái)，也開(kāi)始后悔剛才和媽媽的吵架。于是，我開(kāi)始想自己為什么會(huì)這樣，是什么東西這么神奇，竟把一切都給變了樣？然而想了很久，也沒(méi)想出個(gè)所以然。我遺憾地往前走，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已停在家門(mén)前。

　　猶豫地敲開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽焦急而又帶有一絲擔(dān)心的臉，我的眼淚終于奪眶而出。媽媽是為我好，只因成長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流逝而出現(xiàn)了曲折。這時(shí)，我似乎找到了答案——讓一切變化的，是時(shí)間。

　　歲月的流逝，把我推向未來(lái)。這未來(lái)興許是精彩的，興許是平凡的.，也興許是出人意料的……但有一點(diǎn)肯定的是，我不再是以前那個(gè)懵懂的女孩了。經(jīng)歷了這么多，我還是長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我是真正的自己了。

　　耳邊又響起容祖兒的歌，歌到了第二部分，我潸然落下了淚……

　　“我也不是那個(gè)懵懂的女孩……”

成長(zhǎng)煩惱的作文篇4

　　唉，如今我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。望著小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的我的照片，別說(shuō)現(xiàn)在還真有點(diǎn)兒煩惱。

　　無(wú)論小時(shí)候還是現(xiàn)在，我的嘴就特饞。以前，只要我一叫喚，就會(huì)有數(shù)不盡的零食等著我去吃，可到了現(xiàn)在，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，我一個(gè)月只能去兩次超市，買(mǎi)了零食還不敢吃，因?yàn)槲液笈鲁粤松项D沒(méi)下頓，，看著好吃的'零食不忍心吃，真是人生一大悲慘啊!

　　我還記得小時(shí)候爸爸媽媽總愛(ài)帶我到處去玩，一直從早上玩到晚上，不亦樂(lè)乎，可是現(xiàn)在，發(fā)生了翻天覆地的變化，白天要上學(xué)，晚上要寫(xiě)作業(yè)，忙極了，好不容易盼到了雙休日，可是又要寫(xiě)奧數(shù)，又要讀英語(yǔ)，簡(jiǎn)直比上學(xué)還累，玩的事情早被忘到爪哇國(guó)去了。

　　還有小時(shí)候我總喜歡搗亂，什么把花露水倒到剛煮好的湯里，亂跑亂跳把學(xué)步車(chē)搞壞了，邊泡澡邊看大頭兒子小頭爸爸啊，我全包了，可爸爸媽媽沒(méi)有一句怨言。如今，我只要做錯(cuò)一道題或考試考到九十五分以下，都會(huì)被媽媽罵得狗血淋頭，眼冒金星。

　　不過(guò)這些成長(zhǎng)中的煩惱是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，這些煩惱中也會(huì)夾雜著很多難以發(fā)現(xiàn)的愛(ài)，未來(lái)的路還有很多煩惱，我們要勇敢的面對(duì)這些煩惱，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)煩惱是很弱小的，加油，讓我們一起勇敢的面對(duì)煩惱吧!

　　四年級(jí):黃銘婧

成長(zhǎng)煩惱的作文篇5

　　人成長(zhǎng)就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。

　　我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”

　　每當(dāng)聽(tīng)到這些問(wèn)話，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計(jì)劃來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。

　　自從上學(xué)那天起，我的成績(jī)就成為家庭永恒的話題。我的`成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jī)好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好�！背煽�(jī)不好的時(shí)候，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看�！背煽�(jī)到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。

　　有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。

成長(zhǎng)煩惱的作文篇6

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來(lái)了。

　　那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等你做下，“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開(kāi)始對(duì)著你“開(kāi)槍”了：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習(xí)，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！”這時(shí)的我，只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。為什么家長(zhǎng)不能體會(huì)一下現(xiàn)在孩子們的心情？只會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至……哎！沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書(shū)……

　　還有一次更慘：那天家庭作業(yè)又多，一回來(lái)就回到自己房里埋頭當(dāng)起一個(gè)小抄寫(xiě)工，剛坐下來(lái)�！翱煜聛�(lái)�！眿寢尨舐暫暗剑皠㈧�，看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買(mǎi)了我最歡的玻璃杯呢！我過(guò)去一看，都是一些作文書(shū)和一些數(shù)學(xué)練習(xí)。誰(shuí)知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學(xué)了，多買(mǎi)幾本作文書(shū)給你看也好，可以多讓你學(xué)點(diǎn)，那些數(shù)學(xué)書(shū)都是質(zhì)量很好的，里面內(nèi)容都寫(xiě)得很詳細(xì)，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語(yǔ)大聲說(shuō)：“你知不知道，我現(xiàn)在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事，大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習(xí)上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有，我想我應(yīng)該讓你們看一下我的思想政治書(shū)了。放了假，又讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我的腦子都快炸了，難道我真的應(yīng)該像個(gè)“機(jī)器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說(shuō)：“我現(xiàn)在跟你買(mǎi)這些，都不是為你們以后的前途著想，都不是為了你好嗎？”我的 “火”騰地上來(lái)反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來(lái)愛(ài)自己的孩子么，以為讀讀死書(shū)就算了嗎？我們每天5點(diǎn)40起來(lái)，那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎？還有這么多的作業(yè)，我的痛苦又有誰(shuí)了解呢？你們就知道讀書(shū)讀書(shū)。有沒(méi)有為孩子們著想他們到底有沒(méi)有自由�！薄昂�，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)�！跋衲切┲恢雷x死書(shū)的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母的，有的高中生甚至為爸爸媽媽自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的.一條決路。這不是別的，都是你們大人成這個(gè)樣子的�！蔽疫呧ㄆ叴舐曊f(shuō)……最后的舌戰(zhàn)中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業(yè)來(lái)，當(dāng)作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子，表面我什么事都沒(méi)有，其實(shí)我的心里卻非常難過(guò)：縱使媽媽再怎樣我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說(shuō)話。但是他們的這種“家長(zhǎng)作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想……

　　也許媽媽是對(duì)的，是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會(huì)導(dǎo)致我會(huì)變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待養(yǎng)我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！

　　有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué)，尋不到快樂(lè)的節(jié)奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我真的好煩惱……

　　每次路過(guò)音響店，里面都傳出一個(gè)熟悉的聲音‘小小少年沒(méi)有煩惱，自由自在’隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱越來(lái)越多`````我停下了腳步`````也跟著旋律哼了起來(lái)，這是首如此親切的曲兒，激起了我們內(nèi)心深處的漣漪。正是這首歌，表達(dá)出了所有少年的心聲。

　　誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱？即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。我們心底的聲音，有誰(shuí)聽(tīng)得到，真想放開(kāi)聲音對(duì)天大吼“我們也有煩惱”。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)拔页砷L(zhǎng)的足跡在哪里？”媽媽拉著我走進(jìn)房間，打開(kāi)衣柜，衣服從小到大整齊的擺放著。哦，我明白了，我長(zhǎng)大了，這是我成長(zhǎng)的足跡。

　　我問(wèn)爸爸：“我成長(zhǎng)的足跡在哪里？”爸爸把我拉進(jìn)書(shū)房，從小學(xué)到初中的書(shū)整齊的堆放著，從漫畫(huà)到文學(xué)名著有順序的排列。我明白了我長(zhǎng)大了，這是我成長(zhǎng)的足跡

　　我問(wèn)奶奶，“我成長(zhǎng)的足跡在哪里？” 奶奶拿著“成長(zhǎng)足跡”帶我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，即熟悉又陌生，從一百天留念到戴上紅領(lǐng)巾再到畢業(yè)照，原來(lái)，我真的長(zhǎng)大了，這是我成長(zhǎng)的足跡。

　　我長(zhǎng)大了，我由小學(xué)的三門(mén)主課加到了七門(mén)，我長(zhǎng)大了，父母，老師對(duì)我的期望越來(lái)越高，我長(zhǎng)大了，從一個(gè)愛(ài)哭任性的野丫頭蛻變成了一個(gè)懂事聽(tīng)話的大姑娘，書(shū)包重量在慢慢加，知識(shí)也在漸漸豐富。

　　我很想長(zhǎng)大，而又懼怕長(zhǎng)大。長(zhǎng)大真的很好嗎？我想要的是自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，還是如今的初中生活？我長(zhǎng)大了，我準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備去面對(duì)自巳的人生了嗎？我準(zhǔn)備好承愛(ài)壓力了嗎？

　　小小少年有煩惱，長(zhǎng)大了，朋友也漸漸多了，我們身邊有著形形色色的人，我能處理好自巳的友誼嗎？我能選擇一個(gè)能對(duì)我有幫助的人嗎？

　　很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯，竟不能保留一份童稚的空氣，就連那眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(zhǎng)的磨練。

　　這些事情，都無(wú)法避免的，只有去接受暴風(fēng)雨的來(lái)臨，生活的磨練。我們要去勇敢面對(duì)，因?yàn)椴屎缈偸浅霈F(xiàn)在風(fēng)雨后。

　　少年有煩惱，少年有壓力，希望父母能理解，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，拋開(kāi)煩惱，生活照就五彩繽紛，豐富多彩。

　　誰(shuí)說(shuō)少?zèng)]煩惱？我們也有成長(zhǎng)的煩惱，“小小少年沒(méi)煩惱，自由自在。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱越來(lái)越多。誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱，遠(yuǎn)處，飄來(lái)了歌聲，在腦海中回蕩，在煩惱中我成長(zhǎng)了，正如無(wú)數(shù)失敗后得到的了成功，我渴望成長(zhǎng)，哪怕帶著一個(gè)煩惱的心。

成長(zhǎng)煩惱的作文篇7

　　“嘀噠，嘀噠，嘀噠”……。隨著鐘表轉(zhuǎn)了一圈兒又一圈兒，時(shí)間一點(diǎn)兒又一點(diǎn)兒地流逝，我一天又一天地長(zhǎng)大，煩惱也漸漸地增多。

　　“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒……”，我的生活越來(lái)越貼合這句歌詞。進(jìn)入初中以后，我何時(shí)松懈過(guò)？考試的分?jǐn)?shù)緊緊地壓著我，也逐漸控制了我的生活，但不努力、不學(xué)習(xí)，你要青春干什么？

　　小學(xué)時(shí)，每日課代表往黑板上抄寫(xiě)的作業(yè)連黑板的六分之一都不及；初中了，課代表在黑板上寫(xiě)的作業(yè)密密麻麻，剩下的空余連黑板的六分之一都不到。小學(xué)時(shí)，感冒發(fā)燒請(qǐng)假，最少也要請(qǐng)一天吧；初中了，請(qǐng)假最長(zhǎng)只能一天，發(fā)燒只要稍微好些了，便咬緊牙關(guān)來(lái)上學(xué)；小學(xué)時(shí)，我們大課間都跑去操場(chǎng)上無(wú)所事事地逛悠；初中了，上完課之后，都呆在自己的坐位上寫(xiě)作業(yè)，整理筆記，做題。

　　但上帝并不會(huì)因?yàn)槲业呐蛫^斗就常來(lái)眷顧我——我也有許多次考試失利的時(shí)候。呆呆地拿著試卷，聽(tīng)家長(zhǎng)一聲聲地贊美著別人家的`孩子，那時(shí)候，覺(jué)得煩惱又多了不少。

　　失敗與挫折是成功路上不可缺少的主角。只要戰(zhàn)勝了它們，迎接你的就是成功。我慶幸我明白了這個(gè)道理，我堅(jiān)信我會(huì)做得更好。

成長(zhǎng)煩惱的作文篇8

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有快樂(lè)又有煩惱。我的快樂(lè)與煩惱非常的多，各式各樣，異常有趣。

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，我首先是勞動(dòng)的煩惱。勞動(dòng)是辛苦的，誰(shuí)不想舒服的過(guò)日子呀！可媽媽卻偏偏讓我勞動(dòng)。叫我抹門(mén)、掃地、洗碗、炒菜……。有一次早上我在睡覺(jué)，爸爸卻讓我炒青菜，我想：這么早炒菜，我還想睡一會(huì)兒懶覺(jué)呢！為什么不可以中午炒？。爸爸又叫了一聲，我只有起床。炒青菜時(shí)，爸爸在旁邊指導(dǎo)著，可我太矮夠不到。把油放下去的時(shí)候，炸在我臉上可疼啦！爸爸卻不顧這些，指導(dǎo)我炒，爸爸還說(shuō)女孩子要學(xué)會(huì)燒飯、做菜。每天，媽媽都要說(shuō)學(xué)習(xí)，每次都要重復(fù)幾遍，我和爸爸聽(tīng)了就煩。這是我的煩惱。

　　星期天媽媽不在，我就自己燒飯吃。我把吃過(guò)的飯煮著吃，再?zèng)霭椟S瓜吃。這把我學(xué)習(xí)燒菜的`收獲，領(lǐng)會(huì)了進(jìn)去，這使我很高興。我學(xué)英語(yǔ)有很大的進(jìn)步，我能和老師交流了又能和媽媽交流了，比如媽媽說(shuō)：“How do you do？”我說(shuō)：“How do you do�！蔽視�(huì)了不少英語(yǔ)單詞、和英語(yǔ)禮貌用語(yǔ)。我還會(huì)寫(xiě)英語(yǔ)作文。我收獲非常大，這使我很快樂(lè)。

　　勞動(dòng)、學(xué)習(xí)是非常辛苦的，但在生活中能給我們帶來(lái)幫助，給我們帶來(lái)快樂(lè)！

成長(zhǎng)煩惱的作文篇9

　　暮然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。不知從什么時(shí)候起：“長(zhǎng)大了”這幾個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為長(zhǎng)大是那么神圣，那是只知道我們長(zhǎng)大了，成人了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我們真正要面對(duì)它的時(shí)候，煩惱卻接踵而至，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　自從我?guī)涎坨R后，我就后悔莫及了，它給我?guī)?lái)很多麻煩。例如：每天要滴眼藥水、看書(shū)寫(xiě)字看不清、遇到強(qiáng)烈光線睜不眼等等。造成眼睛近視的原因是經(jīng)�？措娨�、電腦以及晚上看書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)不正確等等。

　　父母說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子很愛(ài)看電視，所以才會(huì)近視�！蔽衣�(tīng)了感到非常慚愧，我想：從現(xiàn)在開(kāi)始，我的“眼睛小姐”和“鼻子先生”就只能和“眼鏡博士”交上朋友了吧。

　　我知道現(xiàn)在后悔是沒(méi)有用的。從現(xiàn)在起我要多看綠化，不看電視。我還忘了告訴你們，我?guī)У氖羌m正眼鏡呢！如果再不及時(shí)保護(hù)自己的眼睛，以后真的要帶近視眼鏡了。

　　先不說(shuō)別的`，單說(shuō)現(xiàn)在夏天里，因?yàn)闇囟雀撸樕峡偸怯湍佉黄�，兩只鏡托頂在鼻梁上，就像涂了潤(rùn)滑油一樣，一會(huì)兒滑梯樣滑下來(lái)，推上去一會(huì)兒又滑下來(lái)了，真像個(gè)調(diào)皮的孩子。如果兩手剛好空閑著，倒也無(wú)妨;但如果兩手都忙著，或者手上很臟的話，那就只好勞胳膊的大駕了。

　　特別是夏天，我?guī)缀跆焯煲丛�，有時(shí)一天洗兩三次。一進(jìn)浴室，水龍頭里冒出的熱氣讓我眼前一片模糊。摘了眼鏡吧，也是霧茫茫一片。

　　可是冬天里，雖說(shuō)臉上不油膩了，但是天冷如果要戴口罩什么的，口鼻呼出的熱氣就往口罩上方哈出，鏡面也是模糊一片，反而看不清前方了。沒(méi)辦法，只能拿掉口罩，讓我的小臉頂著凜冽的寒風(fēng)吧，有啥辦法呢？！

　　“眼睛是心靈的窗戶”。一雙明亮的眼睛不但讓人的外表更添風(fēng)采，更給人帶來(lái)方便。提醒大家，請(qǐng)保護(hù)好自己的眼睛！

　　我常常想，如果一生中沒(méi)有煩惱，那該多好��！可人生不可能沒(méi)有煩惱，在人的成長(zhǎng)中千劫萬(wàn)難是免不了的，關(guān)鍵是你如何去面對(duì)它。

成長(zhǎng)煩惱的作文篇10

　　人們?yōu)槭裁磿?huì)進(jìn)化成這樣，沒(méi)有永久的和平，沒(méi)有徹底的自由，那些笑看生活的人們只是在掩飾自己的害怕，厭惡�？雌萍t塵，倒不如說(shuō)是看錯(cuò)紅塵。我似乎越來(lái)越不滿這個(gè)世界這個(gè)宇宙，所有的一切都與我所夢(mèng)想的不同。我自欺欺人了多少年，我連自己都覺(jué)得好笑，我是多么渴求自由，卻又一次又一次把自己封印在社會(huì)的牢籠里。我累了，我很想放棄，很想躺下來(lái)長(zhǎng)久地睡去。有舍才有得，難道一個(gè)人舍棄了自己喜歡的東西，但又獲得他在客觀事物中所被迫追求的東西，那他就幸福嗎？主觀與客觀事物難道就不能統(tǒng)一嗎？我終究是社會(huì)的.一份子，我的思想，我的軀體，根本擺脫不了它的控制。我總覺(jué)得自己的前途一片渺茫，我不敢憧憬未來(lái)，那是幻想，誰(shuí)又會(huì)知道這之間將會(huì)發(fā)生多少意想不到的事。迷惘的事物一直牽絆著我，我不能煢然孑立，就連表達(dá)我的感受，寫(xiě)這文章，我都依賴(lài)這時(shí)代，這文字。

　　生命的價(jià)值到底是什么，世界本是一體，但又為何種種細(xì)節(jié)是如此的不能自圓其說(shuō)？生命在宇宙中不堪一擊，生命生生不息，它本身就是如此矛盾地存在。人的一生都是債，欠父母的，老師的等等。所謂樹(shù)欲止而風(fēng)不靜，子欲養(yǎng)而親不在。我虧欠他人的太多，我不得不偽裝在這社會(huì)中。我把我真實(shí)的心鎖了起來(lái)，并丟入了深淵，讓它永遠(yuǎn)回不來(lái)，于是我露出奸詐的笑，扭曲的嘴，虛偽的眼，自己看了都覺(jué)得毛骨悚然。不想再鼓勵(lì)自己，那是再一次的災(zāi)難。我捫心自問(wèn)，我真的放得開(kāi)嗎？我真的不介意我的世界就此毀滅嗎？如果是的話，那為什么臉上的表情像利劍一樣刺入我的心臟，濺得我滿身都是，還會(huì)暈血呢！我該如何結(jié)束呢！

　　請(qǐng)讓我站立著下葬，因?yàn)槲乙簧荚诠蛑睿?/p>

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