成長煩惱的作文（共4篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的成長煩惱的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長煩惱的作文 篇1
每一個人都有煩惱，小孩子也不例外�？墒窃诖笕搜劾�，我們是那樣的無憂無慮。今天，我和大家傾訴一下我的成長煩惱。
得以前的幼兒園生活嗎？還記得得到小紅花回家之后，父母的臉龐嗎？想想過去，再想想現在的小學生活，拿著卷子，望著不到50分的卷子時，父母的臉上是否露出了兇惡的樣子。反而，拿著考滿分的卷子費父母過目時，他們的臉上像綻放的花朵一搬。我的雙休日離我去了，除了上補習班就是上特長班，就像是一塊大石頭一樣，壓得我喘不過起來。三天一小考，五天一大考，一張張試卷撲面而來。有的時候，我不想上學了，因為老師和父母的期望太高太高。我的自由小小鳥飛走了。
每當回到家，父母就會說那個同學考試考了第一名；哪個同學獲得了國家特等獎等。我每當聽了之后，總是想說：到底誰是你們的心頭肉？我們沒有了自由，自由飛逝了，
我的`成長煩惱好多，學習的壓力太重，有時候想解脫。爸媽，請你們把屬于我自己的天地還給我，我想做一只自由的小鳥，在天空中自由自在的翱翔。
成長煩惱的作文 篇2
每個人都在無時不刻的成長。成長使每個人更加成熟，更加健壯，但往往會產生副作用——使人煩惱。
“知道了，知道了！”這是我上學前經常說的話。應為媽媽在這個時候總會說：“上課時要注意聽講。別做小動作。好好寫作業(yè)�！笔裁吹摹Ｎ夜倘恢缷寢尩暮��？晌覞u漸地實在受不了媽媽的嘮叨。我現在不知怎么了，對媽媽的嘮叨產生了反感，也許這就是成長帶來的煩惱吧。
我們的大家庭中，有十二個小孩子。我排名老三，上有兩個姐姐，下有一群小孩子。這一群小孩子中，也有很多“乳臭未干”的“小調皮”。他們有時一起纏著我，非讓我陪他們一起做那些幼稚無聊的'游戲——像“過家家”、“警察抓小偷”之類的。他們對我“死纏爛打”，我奈何不了他們，就答應和他們一起玩“老鷹抓小雞”。無可奈何啊！
我今年13歲，卻一直以身高自卑。我在同齡人中，身高屬于中等，在幾個要好的伙伴中，屬于較矮的了。我有時埋怨自己，不長得高一點，有時又埋怨家人，不給我遺傳個高個子的基因。
以前上學，無憂無慮，學習很輕松。后來到了中學，我們才發(fā)現，學習很累，很沉重。我們也只能苦中作樂，慢慢的適應。大家都在不同的程度上有些煩。
這就是我的煩惱，它使我的生活變得更加豐富多彩，是我的人生有了酸甜苦辣。
成長煩惱的作文 篇3
今天，老師讓我做小組長。雖說小組長是一個七品芝麻官，但我還是壓力山大啊！
自從老師讓我做小組長后，我每天兢兢業(yè)業(yè)，按時檢查每一位組員的作業(yè)，誰知有一天今天，所有同學找小組長檢查第四課，沒背過的同學，統(tǒng)統(tǒng)留下來背，背過了才可以回家。老師皺著眉頭大聲喊道。我不知怎的，像晴天霹靂般震驚了，但是震驚歸震驚，該做的事還是要做的。
我先檢查了兩個女生，其中一個背得非常流暢，一點錯誤也沒有，而另一個女生卻沒有那么流暢，幸好后面背的還不錯，但是后面兩個男生就沒有那么順利了。其中一個男生過來，滿臉討好的表情，對我說：于夢夢，你看咱倆平時關系還挺好，你沒帶鉛筆橡皮啥的，我也經常借你，你就算我背過了好不好？不行，老師既然讓我當組長，我就要做好這件事，不能讓你輕而易舉的過去。我堅定地對他說。那男生不屑地說：切，不就當個小組長嘛，看把你神氣的。我再一次堅定地對他說：你沒背過，就趕快回去背，背不過你不許走。這件事就算這么過去了。
突然，有一只手朝我口袋伸過來，我抬頭一看，原來是我的組員王銳昌��！誰知道他陪著笑臉，往我口袋一瞪。我伸手一撈，原來是我最喜歡的HelloKitty圓珠筆啊！他再一次陪著那招牌笑臉和氣的盯著我。哦！我恍然大悟，原來他是在賄賂我啊，我這才明白。他笑著對我說：組長，這支圓珠筆送你，你只要算我背過，我還可以送你HelloKitty的`尺子套裝。說著，他伸手給我看了看他買到的尺子套裝。我眼前一亮，這款尺子套裝可是我夢寐以求的禮物��！我咽了咽口水，對他說：身為一個小組長，是不可以收禮物的，你如果沒背過，還是回去多背背吧！誰知他翻了個白眼，留下一聲哼！就回去了。
后來，他們通過自己的努力都背過了。雖然我得罪了朋友，放棄了套裝，但是，我收獲了滿滿的成就感！
成長煩惱的作文 篇4
大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知，我們也有許多成長的煩惱。
每天早晨六點鐘就要準時起床，多睡一分鐘，老媽的“河東獅吼”就要把家里的屋頂給掀翻！起床后，還要一邊聽英語磁帶，一邊洗臉刷牙，慢吞吞地吃完一天中的第一頓飯，然后又要急匆匆地去學校上課。
到了學校，既要上枯燥無味的課，還要把“浩如煙�！钡腵作業(yè)給解決掉，累得腰酸背痛腿抽筋！最自由的時間也就是午飯后了，午飯后同學們都不是急著寫作業(yè)，而是趁著老師還沒來時，大玩特玩一下，等老師來向我們討作業(yè)了，我們才會馬不停蹄地補，就這樣，老師要作業(yè)，我們補作業(yè)，老師要，我們補，老師要，我們補，……沒完沒了，唉！這就是所謂的“學生命”！
度過漫長的的下午，終于到了解放的時間了，老師們布置了作業(yè)后，程老師一聲令下：“除了值日生留下，其他同學站隊放學！”“圣旨”一下，同學們都以神速爭先恐后地奔出教室。
以前回到家，就想到了天堂一樣，想吃啥就吃啥，想喝啥就喝啥，想干嘛就干嘛，自由的很！可現在不一樣了，我們是即將畢業(yè)的學生，從學校到家，從家到學校，從頭到腳，從腳到頭，都被管得嚴嚴實實的，學校老師管，家里父母管，管管管……管到什么時候才是個頭��？
唉……
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