成長(zhǎng)的故事作文（精華）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的故事作文1
當(dāng)我打開(kāi)記憶倉(cāng)庫(kù)時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂(lè)的畫(huà)面，是一聲聲開(kāi)心的歡笑，這就是我的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。可是，在近幾年里，我那生活中，出現(xiàn)了一些小挫折，令我傷心。
在我11歲時(shí)，我就有這樣一件事。那是暑假里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣服，我卻坐在書(shū)房里，哼著小調(diào)，看著書(shū)。突然，奶奶尖叫一聲，我以為是什么事，就沒(méi)去理睬她，過(guò)了一會(huì)兒，我想吃面，就叫奶奶，一連叫了好幾聲，都沒(méi)回應(yīng)。于是，我便走下去一瞧究竟。一到那兒，映入我眼簾的是許多的鮮血，我害怕了，連忙把奶奶扶起來(lái)，又端來(lái)一盆溫水和一塊毛巾，我先把奶奶腳上的血擦掉，又幫奶奶止了血。接著，我把奶奶攙扶到了客廳里，然后，我又迅速地?fù)艽蛄税职值氖謾C(jī)和救護(hù)電話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)院里的人和爸爸都來(lái)了。他們把奶奶扶上了車(chē)，送到了醫(yī)院。爸爸問(wèn)我：這是怎么回事？我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：奶奶在洗衣服，不小心向前沖了一下，摔在了地上，就就出了血。爸爸見(jiàn)我這樣，安慰我說(shuō)：沒(méi)事的，別哭了。隨后，我們又來(lái)到了醫(yī)院里。醫(yī)生為奶奶輸血和止血，我們?cè)谕饷娼辜钡氐却棠�。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶出來(lái)了。我急忙問(wèn)醫(yī)生：醫(yī)生，我奶奶怎么樣了？醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：你的奶奶因?yàn)槠谶^(guò)度，而導(dǎo)致頭暈，有向前傾的感覺(jué)。聽(tīng)完，我愣住了，心想：我要是多幫助奶奶，多聽(tīng)奶奶的話(huà)，就不會(huì)這樣了。自從奶奶住院以來(lái)，我每天都到醫(yī)院里陪奶奶，照顧奶奶。中午，我親自把飯端給奶奶吃，還與奶奶、講我們校園里的故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過(guò)我的精心照顧與醫(yī)生的治療，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的.照顧奶奶了，每天陪奶奶，給奶奶解悶。大概過(guò)了半個(gè)多月，奶奶就康復(fù)了。
成長(zhǎng)的故事，還有許許多多，就在我7歲時(shí)，我因?yàn)樨澩�，又不幸墜入河中�?/p>
那是一個(gè)星期六，我與小伙伴正在船上玩，我跑啊跑，不小心踢到了船上的一跟繩子，掉入河中，撲通一聲，小伙伴們都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一會(huì)兒，一位大人把我救了上來(lái)。在上面，經(jīng)過(guò)一系列的搶救措施，我醒了。我想：這次我大難不死，必有后福。
成長(zhǎng)就像一列火車(chē)，時(shí)時(shí)刻刻乘載著我們那幸福的成長(zhǎng)生活，而我們就是這列火車(chē)的駕駛員，永遠(yuǎn)駕駛著這列火車(chē)。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)成功的駕駛員，千萬(wàn)不要讓它開(kāi)上不正當(dāng)?shù)能壍馈?/p>
成長(zhǎng)的故事作文2
成長(zhǎng)伴隨著每個(gè)人的生活歷程，就像我們的影子一樣從來(lái)不曾離開(kāi)我們左右。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)第一次都是鍛煉的機(jī)會(huì)，當(dāng)然也是吸取教訓(xùn)的機(jī)會(huì)，所以，我們要把握住這些機(jī)會(huì)，使自己不斷茁壯成長(zhǎng)。
第一次爬泰山
泰山被譽(yù)為”五岳之尊“，前年暑假，我們一家三口慕名而來(lái)。
我們乘區(qū)間車(chē)來(lái)到中天門(mén)，伴隨著人流開(kāi)始步行上山。抬頭仰望，山頂霧氣彌漫，泰山仿佛變得更加雄偉而神秘。
快到中午的時(shí)候，我們來(lái)到了十八盤(pán)。十八盤(pán)果然名不虛傳，就像一架通天的云梯，直上直下，令許多人望而卻步。我爬了不一會(huì)，就累得氣喘吁吁，腳上像綁了沙袋一樣，實(shí)在不想爬了，但又一想，今天來(lái)這里的目的就是為了爬上山頂，如今成功已經(jīng)近在咫尺，如果放棄，那不就前功盡棄了嗎？正在我猶豫時(shí)，忽然看見(jiàn)一位挑夫挑著一百多斤的水一步一步往上爬，他的毅力感染了我，給了我極大的動(dòng)力。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)往上爬，累了就想想挑夫肩上還有一百多斤的水呢，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于來(lái)到了南天門(mén)。站在高處，向遠(yuǎn)處眺望，一座座山峰都在我們腳下，讓我真正體會(huì)到：”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的感覺(jué)。雖然身體很累，但心里那種舒暢就甭提了。
通過(guò)這次登泰山，我懂得了，只有堅(jiān)持不懈，才是走向成功的唯一途徑，載人最困難的時(shí)候，看一看身邊的'榜樣，他會(huì)給你增添無(wú)限的力量，咬牙堅(jiān)持一小步，就想成功邁了一大步。
第一次泛讀作文
在上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里經(jīng)常組織挑選優(yōu)秀的作文讓作者在全體師生前范讀。這是一份莫大的獎(jiǎng)賞，也是一項(xiàng)特殊的榮耀，但對(duì)于我一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的那還來(lái)說(shuō)，心里還是有點(diǎn)忐忑，總怕自己做不好。在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我又一次戰(zhàn)勝了自己，在近千人的注視下，我落落大方地走上主席臺(tái)，聲情并茂地把我的作文朗讀完畢。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，看到老師也向我投來(lái)贊許的目光，我懸著的心終于放下了，感覺(jué)到莫大的成功。
通過(guò)這次泛讀作文，我明白了：每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要勇敢地去面對(duì)，尋找合理的解決辦法，都會(huì)迎刃而解，是自己的人生更加完美。
每個(gè)人的經(jīng)歷或許不盡相同，但都令人回味無(wú)窮，其中的酸甜苦辣只有自己去慢慢品嘗，才會(huì)受益終生。
成長(zhǎng)的故事作文3
“時(shí)間在流逝，我知道那個(gè)時(shí)候我的生命在流淌�！睍r(shí)間一分一秒地流逝，成就了我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰明的智慧。生命的每一段都在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中累積。品嘗我們正在逝去的東西，而正在逝去的東西就是我們的味道。我們的生命。發(fā)生在我們身邊的故事，都是我們生活中成長(zhǎng)的故事。
我們的生活充滿(mǎn)了冉冉升起的陽(yáng)光。成長(zhǎng)的故事猶如天上的星星，有的像黃河之水流向遠(yuǎn)方。但另一件事深深烙印在我的腦海中。打開(kāi)記憶之門(mén)，回憶那件事。那是我6歲那年的一個(gè)夏天。有一天，我早早的起床了，因?yàn)榻裉焓俏业纳�！吃過(guò)早飯，我就去上學(xué)了。在上學(xué)的路上，剛認(rèn)識(shí)的幾個(gè)人問(wèn)：“今天怎么這么開(kāi)心？吃開(kāi)心果了嗎？”我回答說(shuō)：“沒(méi)有，就算今天天氣好，我的心情自然也好！”到了學(xué)校，我高興地完成了上午的學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們都過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”很高興！他們還送了我禮物！這一天是在我愉快的心情中度過(guò)的�；氐郊�，無(wú)意間看到了桌上的蛋糕。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，奶奶就搶了過(guò)來(lái)：“你看，你爸爸為了給你過(guò)生日，特地給你買(mǎi)了一塊蛋糕�！焙眉�(dòng)！爸爸還為我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上，我們一家人聚在一起，為我舉辦了生日聚會(huì)。桌上放著點(diǎn)著蠟燭的蛋糕，微弱的燭光讓我看到父母頭上的一縷銀線。父母老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌倥�。曾�?jīng)的我任性，現(xiàn)在終于明白了父母的愛(ài)。從今以后，我不會(huì)惹爸媽生氣。 “婷婷，是時(shí)候許個(gè)愿了�！眿寢尩�.話(huà)把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我含著淚許了一個(gè)愿望（這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你，保密！）說(shuō)完，我吹滅了蠟燭，開(kāi)始切蛋糕。時(shí)間過(guò)得真快，時(shí)鐘已經(jīng)指向10點(diǎn)了，我們得收拾桌子了。收拾完桌子，我不情愿地去睡覺(jué)了。生活中，并不是萬(wàn)事順?biāo)臁?“萬(wàn)事如意”、“一帆風(fēng)順”等吉祥話(huà)是不可能實(shí)現(xiàn)的，但卻是人們美好生活的象征。生活不順，受不了脾氣的人，不會(huì)走到成功的盡頭。
隨著年齡和身高的增加，擔(dān)心會(huì)出乎意料地發(fā)生。他們結(jié)成小團(tuán)體，擾亂了我們的生活。我們現(xiàn)在是高中生。隨著對(duì)知識(shí)的需求，科目越來(lái)越多，作業(yè)也忙著湊熱鬧。需要做的功課就像一座無(wú)形的山壓在我們身上，尤其是臨近考試的時(shí)候，為了生怕被別人拋在后面，拼命地學(xué)習(xí)功課。第二天，我?guī)е谘廴θW(xué)校。全班都快要變成珍稀動(dòng)物收容所了，每個(gè)同學(xué)都快要變成國(guó)寶了。生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)五味瓶的味道，生活也充滿(mǎn)艱辛和磨難，讓我們?cè)谖宀世_紛的人生故事中前行，完成人生的旅程。
成長(zhǎng)的故事作文4
進(jìn)入明道后的一個(gè)學(xué)期，感觸良多。這其中，有淚水，也有歡笑。
剛住校的那段時(shí)間，我確實(shí)很不適應(yīng)。一個(gè)人睡上鋪，自己拿衣服、自己梳頭、自己整理床鋪、自己打掃衛(wèi)生還經(jīng)常忘記做一些事�？赡芘c部分同學(xué)的感覺(jué)不同，沒(méi)有了回蕩在耳畔的嘮叨和提醒，我不覺(jué)得耳根清凈，反而很想念這種聲音這是來(lái)自家人的、最溫暖的聲音。我有了壓力，是這個(gè)聲音讓我釋然。我真的很想念它，以至于腦中一回憶起一家三口圍坐在桌旁相談甚歡就內(nèi)心一陣酸楚，以至于一讀父母給我的信就眼眶一紅，以至于我獨(dú)自一人時(shí)就有點(diǎn)心情低落甚至掛電話(huà)、進(jìn)校門(mén)時(shí)會(huì)想哭。我明白，這是我不適應(yīng)住校生活的體現(xiàn)。于是我一有想家的念頭就逼自己忘掉它。在這種不斷的逼迫下，我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了。最終，我不那么想家了。就連身體不舒服，我也能忍著，學(xué)著用更投入的學(xué)習(xí)沖淡對(duì)家的思念。
當(dāng)然，校園生活也充滿(mǎn)了歡笑。我的和睦小組經(jīng)歷了許多。改變的是組員，不變的是理想。我們?nèi)M成員齊心協(xié)力，約束自己，相互幫助，從倒數(shù)第一一直沖到了正數(shù)第一。兩種第一，一字之差，包含了我們多少的努力。上課時(shí)如果有組員講小話(huà)或預(yù)備說(shuō)話(huà)，別的組員一定會(huì)使個(gè)眼色，保證課堂學(xué)習(xí)的和諧。如果有組員英語(yǔ)題不會(huì)，常常來(lái)問(wèn)我；我數(shù)學(xué)不懂，也常常請(qǐng)教他們。課間，我們一起活動(dòng)，一起談笑，相互討論，相互交流。長(zhǎng)此以往，我們之間越發(fā)團(tuán)結(jié)、更加友愛(ài)了。當(dāng)我們成為優(yōu)秀小組時(shí)，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲這是我們靠努力獲得的。每個(gè)人都成長(zhǎng)，才有小組的成長(zhǎng)，才有班級(jí)的成長(zhǎng)。不僅如此，組員們上課的表現(xiàn)也越來(lái)越好了，常常得到老師的表?yè)P(yáng)。老師原來(lái)不太放心、被安排坐第一排的同學(xué)，現(xiàn)在可以坐第二排了老師放心了，假設(shè)不考慮身高和視力，其實(shí)可以坐任何一排了。這就是團(tuán)結(jié)的力量，我為我們共同的進(jìn)步而感到開(kāi)心。
明道的生活是多彩的，明道的'成長(zhǎng)是別致的。有淚水，但更多的是歡快。初始的淚水或許是為了給后來(lái)的歡笑增添更多的內(nèi)涵。我相信，在明道中學(xué)，在奇跡樹(shù)班這個(gè)充滿(mǎn)奇跡的地方，我一定會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)，越來(lái)越好！
成長(zhǎng)的故事作文5
成長(zhǎng)快樂(lè)，歷程萬(wàn)歲。
————題記
滴答滴答滴答滴答，時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動(dòng)……一首《嘀嗒》勾起了我對(duì)往事的回憶。時(shí)間一分一秒的流逝，成就我們?cè)絹?lái)越成熟的思想和越來(lái)越聰穎的頭腦，生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，翻開(kāi)我成長(zhǎng)的`故事。
十三年前，隨著哇的一聲啼哭，一個(gè)孩子誕生了，姥姥急忙跑過(guò)去問(wèn)：“是男孩還是女孩？”當(dāng)聽(tīng)護(hù)士說(shuō)是個(gè)女孩時(shí)姥姥樂(lè)得合不攏嘴。因?yàn)槔牙延兴膫�(gè)孩子，媽媽是最小的一個(gè)，我大姨，二姨和大舅家的孩子都是男孩，就我一個(gè)女孩，所以姥姥，姥爺和我的三個(gè)哥哥更是把我當(dāng)成掌上明珠，也就是這個(gè)原因，小時(shí)候我總愿意在姥姥和姥爺家住。姥姥總是把剝好的一小堆瓜子給我吃，吃完就帶我到樓下散步。當(dāng)姥爺出門(mén)時(shí)，我也總是抱住姥爺?shù)耐群呛堑男�，姥爺一眼就看出了我的小心思，所以每次回�?lái)時(shí)都給我?guī)Щ貋?lái)各種好吃的，在姥姥和姥爺吃晚飯時(shí)，我也會(huì)給他們拿水喝，姥姥笑著說(shuō)：“是比小狗強(qiáng)了�！遍e暇時(shí)，我也會(huì)給姥姥捶捶背，捏捏肩……
六年的時(shí)光一晃而逝，在這六年的日子里，我快樂(lè)的度過(guò)每一天，可就在20xx年6月15日和6月16日，令我意想不到的事情發(fā)生了，我在僅僅兩天的時(shí)間里失去了我一生中最至親至愛(ài)的兩位老人——姥姥，姥爺。姥姥去世時(shí)，依稀記得姥姥握著我的手，叫我淇淇。我撲過(guò)去抱住姥姥，不許任何人碰她，最后在我哭的天昏地暗時(shí)爸爸將我拖走了，當(dāng)時(shí)我只知道一直哭，沒(méi)有太多和太深的感受，后來(lái)，每到過(guò)節(jié)時(shí)，媽媽就會(huì)淚流滿(mǎn)面，媽媽到現(xiàn)在也常和我說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在�！彼�，我很珍惜現(xiàn)在和媽媽在一起的每一分每一秒的時(shí)光。
媽媽的期望就是我好好學(xué)習(xí)，我也一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。媽媽陪我走過(guò)的十三年光陰，真的覺(jué)得好幸福，好幸福。
成長(zhǎng)的故事未完待續(xù)，也許明天我會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，也許明天我會(huì)遇到成長(zhǎng)的快樂(lè)，但我都會(huì)珍惜每一個(gè)伴我走過(guò)的每一個(gè)鏡頭，成長(zhǎng)的故事就這樣一直延續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)……
未完待續(xù)
成長(zhǎng)的故事作文6
十五個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。
成長(zhǎng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺(jué)時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì)忘歡迎登錄訪問(wèn)記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開(kāi)水，一聲聲問(wèn)候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記，在取得成績(jī)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵(lì)的目光，增添了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來(lái)的'卻是父母“你還小，等你長(zhǎng)大了”的話(huà)語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣，我真想 向 老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過(guò)大腿，小小的我又怎能擰過(guò) 強(qiáng)大的 老師？我想反抗，卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。 歡迎登錄訪問(wèn)
我的腳印里也充滿(mǎn)著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過(guò)本該努力的生活。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強(qiáng)者�！蔽叶昧诉@個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì)摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長(zhǎng)的腳印。她伴我走進(jìn)成熟，走過(guò)青春四季
我的成長(zhǎng)腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長(zhǎng)的腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請(qǐng)大家記住我們?cè)谌松缆飞希皇侨f(wàn)事如意的。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，不要得意忘形；當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí)，應(yīng)該企盼陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的故事作文7
還未長(zhǎng)大的，從前的你，那一夜，你真的長(zhǎng)大了嗎？
——題記
未長(zhǎng)大的你：
你，還快樂(lè)么？或許，你早已不在了，但在我的心中，仍有你的存在。
你忘了從前的記憶沒(méi)？
呵，應(yīng)該忘了吧！忘得一干二凈，但我沒(méi)忘，已長(zhǎng)大的我沒(méi)忘。
那段記憶，他在我心中獨(dú)一無(wú)二的存在著。
……
小時(shí)候。
你輕輕走過(guò)那里，多么柔軟而舒服的沙子；你邁著那小小的小碎步，將小小的腳在沙灘之上踩個(gè)腳印；；你幼稚的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān)⌒◆~(yú)們它們會(huì)說(shuō)話(huà)嗎？”“當(dāng)然會(huì)拉！但你必須要懂它們的心，懂它們的痛�！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)著，把你抱了起來(lái)。
那時(shí)候，你知道么，你好可愛(ài)，也好幼稚。你，果然是未長(zhǎng)大的你。
但是，卻在那一夜，你好像不是從前的你了，你好像長(zhǎng)大了。你成為現(xiàn)在的那個(gè)我了。
那天，天下著蒙蒙細(xì)雨，你嘟著小嘴，快步跑回了家。一進(jìn)家門(mén)，家中一陣詭異的氣氛。
“那個(gè)……女兒……你……你的……姥姥，，她，她……她去世了�！眿寢尲t著眼，支支吾吾的說(shuō)著。
你頓時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，急促的呼吸著。眼淚不住的流著，你死死咬著嘴唇，眼里滿(mǎn)是失落和痛苦。你低下了頭，“姥姥……”你跑回了房間，鎖上門(mén)，目光呆滯。
夜晚，哭泣。
待你走出房間，無(wú)人在哭泣。你輕輕地走入姥姥的房間。
姥姥安靜的躺在床上，絲毫察覺(jué)不出姥姥已死。你蹲下來(lái)，仔細(xì)的端詳著姥姥。姥姥蒼老的臉上被刻滿(mǎn)了歲月無(wú)情的皺紋，姥姥早已百歲，行動(dòng)不便，而姥姥不愛(ài)笑，唯獨(dú)對(duì)你愛(ài)笑。
你伏在姥姥冰冷的尸體上，小聲地啜泣著。
“雪兒，如果姥姥不在了，你可以乖乖的，不讓爸爸媽媽操心，好嗎？”
“不好不好，姥姥，你有一天真的會(huì)不在雪兒身邊了嗎？”
“是�。±牙芽傆幸惶鞎�(huì)離開(kāi)你的！”姥姥笑著逗著你，但你卻不知道姥姥眼神中那淡淡的'憂(yōu)傷。
姥姥，我聽(tīng)你的，會(huì)乖乖的。你心里默默的說(shuō)著。
出門(mén)時(shí)，你忘了一眼姥姥——你竟然發(fā)現(xiàn)姥姥的臉上有著淡淡的微笑，好淡，好淡。
或許那一夜，你真的沒(méi)有騙我，你真的成長(zhǎng)了。
但愿吧，你真的成長(zhǎng)了，真正的成為現(xiàn)在的我了。
成長(zhǎng)的故事作文8
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的從不敢到敢的故事，留下了一串串讓人難忘的腳印。今天，就讓我來(lái)告訴你最讓我難忘的`一個(gè)腳印吧！
記得以前我一直不敢和生人打交到，直到有一天，我終于改掉了這個(gè)壞毛病。
一天，媽媽帶我去世紀(jì)公園玩，我看到有一個(gè)賣(mài)玉米的小店，我摸了摸癟癟的肚皮，自己的肚子正在“咕嚕咕嚕”地叫著呢。于是，我便拉著媽媽的衣襟兒，示意媽媽幫我去買(mǎi)一根玉米。媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事情你得按照‘自己事自己做’這句話(huà)來(lái)做。”那時(shí)，我才6歲，聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，有些害怕，便說(shuō)：“媽媽?zhuān)也皇呛莛I。我不想吃玉米了。我們先去其它好玩的地方玩吧。”我嘴上這么說(shuō)，心里卻想：要吃玉米得自己買(mǎi)，那還不如不吃呢。想著，便拉著媽媽的手，去其它地方玩。媽媽似乎看透了我的心思，把我叫了回來(lái)，對(duì)我說(shuō)；“不要怕，你只要對(duì)服務(wù)員阿姨說(shuō)‘我要買(mǎi)一根玉米’就行了�！笨粗夷懬拥难凵瘢瑡寢層终f(shuō)：“又不是什么吃人怪獸要吃了你，還有，如果你去買(mǎi)的話(huà)，媽媽回家會(huì)給你買(mǎi)好多好多的零食哦�！甭�(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我犯愁了，去吧，自己實(shí)在是很怕；不去吧，又不能浪費(fèi)了這么一個(gè)買(mǎi)零食的好機(jī)會(huì)。因?yàn)榱闶车恼T惑，我思索了半天，最后，我決定：去！我想：對(duì)，就像媽媽所說(shuō)的一樣，又不是什么吃人怪獸要吃了我，只要說(shuō)‘阿姨，我要買(mǎi)一根玉米’就行了。我向媽媽要了5元錢(qián)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你要相信自己，你一定能行！”于是，我信心百倍地走向賣(mài)玉米的小店，很有禮貌地對(duì)服務(wù)員阿姨說(shuō)：“阿姨，我要買(mǎi)一根玉米�！闭f(shuō)著，便把錢(qián)遞給了服務(wù)員阿姨。服務(wù)員阿姨也笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真乖，已經(jīng)學(xué)會(huì)自己買(mǎi)東西啦。”我聽(tīng)了后，心里像吃了蜜一樣甜。我在回家路上，一邊吃著玉米，一邊想：原來(lái)買(mǎi)東西這么容易啊。我想起一開(kāi)始我怎么也不肯買(mǎi)玉米，覺(jué)得很不好意思。我又把服務(wù)員阿姨夸獎(jiǎng)我的話(huà)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這是我應(yīng)得的。我發(fā)現(xiàn)今天的玉米特別甜，那是因?yàn)�，這根玉米是我自己第一次買(mǎi)回來(lái)的。
通過(guò)這件事，我明白了：人和人之間要相互溝通，社會(huì)才會(huì)更加美好。
成長(zhǎng)的故事作文9
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)發(fā)生一些有趣的故事，而我也不例外，在我的成長(zhǎng)路上也發(fā)生了很多有趣的故事。那年我剛剛讀二年級(jí)，星期五我放學(xué)回家去的時(shí)候，我看見(jiàn)了鄰居家的姐姐有一輛粉紅色的自行車(chē)，在那里飛快的起來(lái)騎去，臉上滿(mǎn)是幸福的表情，我羨慕極了。
于是我回到了家里哭著鬧著叫爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)給我。第二天，我起床時(shí)，看見(jiàn)了家里有一輛自行車(chē)。我立馬就想到了，肯定是爸爸買(mǎi)回來(lái)了，我高興極了，連忙揉揉眼睛，看看是不是我在做夢(mèng)，不過(guò)還好的是，這是真的，我高興極了，顧不得吃早餐了，就連忙把自行車(chē)推出家門(mén)，這時(shí)，姐姐說(shuō)：“需要不需要我教你呀！我可是騎自行車(chē)的能手喲！”我滿(mǎn)臉微笑說(shuō)：“好啊，好��！”
開(kāi)始學(xué)自行車(chē)了。姐姐在那里滿(mǎn)臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“學(xué)自行車(chē)可不是一件簡(jiǎn)單的事情喲，如果你不能堅(jiān)持的話(huà)，我勸你還是不要學(xué)了吧�！蔽覞M(mǎn)臉不高興的.說(shuō)：“姐姐你可別看不起我，我一定能堅(jiān)持下去的�！苯憬阏裾裼性~的說(shuō)：“剛開(kāi)始學(xué)自行車(chē)的時(shí)候要慢慢的，可不能圖一時(shí)之快，你要知道心急吃不了熱豆腐的，首先你要把腳踏在踏板上，另一只腳放在地上，雙手握住自行車(chē)的手把�！蔽野凑战憬愕恼f(shuō)法騎，可不一會(huì)兒，自行車(chē)一米都沒(méi)有騎到，只聽(tīng)見(jiàn)哐啷的一聲，就倒下了。我整個(gè)人都趴在了地下，自行車(chē)壓在了我的腿上我疼得直叫，姐姐趕快把自行車(chē)扶起來(lái)。在那里捂著肚子大笑說(shuō)：“你好笨！連一個(gè)三歲小孩都比你厲害”我一臉不高興的說(shuō)：“人家這也是第一次學(xué)，你就別笑我了，難道你學(xué)的時(shí)候不是這樣的嗎？”姐姐一邊笑一邊說(shuō)：“我學(xué)的時(shí)候可沒(méi)你這么笨。”我立馬站起來(lái)生氣地說(shuō)：“我不學(xué)了。”姐姐立馬不下了說(shuō)：“哎呦呦剛剛是誰(shuí)在說(shuō)叫我不要小看她呢？還說(shuō)她會(huì)堅(jiān)持的住的，我看也不過(guò)在吹牛吧！”我被姐姐的話(huà)激怒了說(shuō)：“我不過(guò)只是在開(kāi)玩笑，你怎么當(dāng)真了？”我拍了拍身上的灰塵，騎上了自行車(chē)�？蛇�是像剛才的那樣情況一樣，自行車(chē)又一次地倒了下去。姐姐在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊，慢慢來(lái)會(huì)學(xué)會(huì)的�！庇谑俏异o一下心，一步一步的來(lái)，不一會(huì)兒，我就能騎一段距離了�？焯旌诹�，姐姐說(shuō)：“咱們回去吧！我肚子餓了�！蔽腋吲d的說(shuō)：“你先回去吧！我再練一會(huì)兒�！苯憬阏f(shuō)：“隨便你，反正我是肚子餓了�！闭f(shuō)完，她就自顧自的走了。
漸漸的，天越來(lái)越黑，月亮姐姐都出來(lái)欣賞這個(gè)美麗的世界，我才知道我該回家了，一邊走一邊自言自語(yǔ)的說(shuō)：“是呀！功夫不負(fù)有心人，只要堅(jiān)持就是勝利！”
成長(zhǎng)的故事作文10
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，成長(zhǎng)中，往往有許多故事，讓你充滿(mǎn)春夏秋冬的感覺(jué)。
春的消息
“特大喜訊，我們學(xué)校要舉行元旦文藝匯演了！”還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，我就大聲嚷嚷起來(lái)�！叭率裁慈�，有本事就到元旦文藝匯演上拿個(gè)獎(jiǎng)，也為班級(jí)爭(zhēng)個(gè)光！”媽媽從廚房走出來(lái)，一邊擦桌子，一邊還不忘給我“潑冷水”。
“那可不一定，我們學(xué)校強(qiáng)手如林，要拿獎(jiǎng)可不容易，不過(guò)我會(huì)努力的�！弊焐线@么說(shuō)，可我心里還是暗暗較勁。媽媽說(shuō)的不錯(cuò)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，從小到大，我一直練舞蹈，吃了不少苦頭，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)展示，不拿獎(jiǎng)還真對(duì)不起自己呢！不過(guò)這消息，就像春天的土壤里播下的一份希望，只有用心澆灌，才會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。
夏的熱烈
“一二三四，五六七八！”排演場(chǎng)上發(fā)出陣陣口令？那就是我正在指揮全班同學(xué)排練呢！現(xiàn)在的我們正在為即將到來(lái)的文藝演出而準(zhǔn)備呢。一遍、兩遍、三遍……盡管是寒冬臘月天，我們一個(gè)個(gè)已經(jīng)略有微汗�！靶菹ⅲ 彪S著一聲令下，我終于可以休息下了。你看，剛排完舞蹈的我，竟然大汗淋漓，一手擦著汗，一手拿著礦泉水猛灌。
“隊(duì)伍站好！”伴隨著指令，第二輪的`排練開(kāi)始了，“現(xiàn)在我們來(lái)練一下最后的造型�！睘榱俗屧u(píng)委能給個(gè)好分?jǐn)?shù)，這最后的造型可是至關(guān)重要的，絞盡腦汁，終于我想出了一個(gè)能夠奪人眼球的造型：一個(gè)女的站在兩個(gè)男的的腿上。想想容易做做難，這站可不是那么好站的“嘭！”這不，又摔下來(lái)了，一次，兩次……十一次……雖然腿上軼事一塊塊烏青，但還是堅(jiān)持堅(jiān)持。
秋的收獲
人民大會(huì)堂氣勢(shì)雄偉，裝飾華美。舞臺(tái)上，鮮艷的牡丹花競(jìng)相開(kāi)放，12月25號(hào)，金華四中文藝匯演正在進(jìn)行。
“下一個(gè)節(jié)目，《青春進(jìn)行曲》”隨著主持人報(bào)完節(jié)目，我們的節(jié)目閃亮登場(chǎng)，“江南有座金華城，城里有個(gè)金四中……”這是我們自編自導(dǎo)自演的節(jié)目，再加上我們用心的排練，我們的節(jié)目贏得了陣陣掌聲，我在臺(tái)上感覺(jué)到我成功了。果然我們班的節(jié)目獲得了高分，我們把一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀收入囊中……
冬的孕育
春天播撒的種子，經(jīng)過(guò)夏日汗水的澆灌，我們有了秋天豐收的喜悅，我期盼著冬天能繼續(xù)蘊(yùn)蓄力量，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次經(jīng)歷是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，留給我美好的記憶，也成了我成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)永生難忘的故事。
成長(zhǎng)的故事作文11
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有成功的喜悅，也有失敗的傷心。就在成功和失敗交織中，我不知不覺(jué)長(zhǎng)大了。我想和你分享我的成長(zhǎng)故事。
‘五一’假期里，我組織了一場(chǎng)小孩‘決戰(zhàn)’大人的`足球賽，這場(chǎng)比賽讓我收獲了很多……
‘嘟——’裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了。小伙伴們都摩拳擦掌，各就各位。我心里暗暗地想：“一定要進(jìn)球�！毖劭搓�(duì)友牛清源搶到了球，我緊張得心都提到嗓子眼了，飛奔而去，想要接過(guò)他腳下的球，可是還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，對(duì)方人高馬大的大人早已一腳搶球射門(mén)進(jìn)球了！我頓時(shí)像破了洞的氣球一樣，暗自責(zé)怪守門(mén)員何治展來(lái)。輪到我們開(kāi)球了，大家心里都沒(méi)有底，爭(zhēng)論著讓誰(shuí)開(kāi)球，最后只有陳晗飛硬著頭皮忐忑上場(chǎng)，他一腳就把球踢到了大人那邊，大人又搶到球了！
“不踢了，我們小孩子肯定輸！”我旁邊的小伙伴嘟囔了一聲�？粗诡^喪氣的樣子，我沮喪得都快哭出來(lái)�！安恍�，不能放棄，我們至少進(jìn)一個(gè)球�！蔽叶呁蝗幻俺隽艘粋�(gè)聲音，“對(duì)，這點(diǎn)小挫折就放棄，算什么男子漢！”媽媽的臉浮現(xiàn)在我的眼前，“沖��！”我鼓足了勁兒，拼命地沖出去搶球，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。“初生牛犢不怕虎”，小伙伴們也被我?guī)е班恕逼饋?lái)，大人們一下子丈二和尚摸不著頭腦，愣住了，大人的球就這樣被我們中斷了。
中場(chǎng)休息的時(shí)候，我把小伙伴們聚在一起�！跋掳雸�(chǎng)跑不動(dòng)了，大人們肯定又會(huì)搶到球，哎，我們肯定又會(huì)輸”一個(gè)小伙伴說(shuō)道，“咱們這么蠻干，下半場(chǎng)沒(méi)戲！”守門(mén)員也附和道�！拔蚁氲搅艘粋�(gè)好辦法，只要按照我說(shuō)的咱們布局，一定能進(jìn)球�！蔽乙贿吔o大家打氣，一邊故作鎮(zhèn)定地給大家解釋我的策略——調(diào)虎離山：陳晗飛抱著球把大人引開(kāi)，牛清源配合，在空門(mén)的時(shí)候，把球傳給我……
我們重整旗鼓上場(chǎng)了。大家按照商定好的策略配合起來(lái)，我像離弦的箭一樣沖了出去，從牛清源腳下接過(guò)球，“嗖——”的一聲，球進(jìn)門(mén)了。大人們又愣住了，我們乘勝追擊，一連進(jìn)了兩球，贏得了比賽。
通過(guò)這次足球比賽，我收獲到了成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)：成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作，離不開(kāi)堅(jiān)持不懈。爸爸媽媽也為我能突破自我感到驕傲！
成長(zhǎng)的故事作文12
遙遠(yuǎn)的天邊，漾著點(diǎn)點(diǎn)星光，夏夜的瑩蟲(chóng)，開(kāi)始輕輕吟唱，晚風(fēng)攜夾我的思緒，飄向了遠(yuǎn)方，埋藏心底的故事，叫做——成長(zhǎng)……
小時(shí)候，天上的白云是棉花糖，火紅的太陽(yáng)像圓盤(pán)，煩惱化作愛(ài)游玩的飛鳥(niǎo)，日暮也不見(jiàn)歸巢，和小伙伴們蹦蹦跳跳。
長(zhǎng)大些，我們離開(kāi)父母的懷抱，步入了知識(shí)的圣殿，開(kāi)始的不舍與恐慌，后來(lái)愈漸增多的朋友，我們與過(guò)去的世界無(wú)形劃了一條界線，不再只是充斥著父母的身影。
再大些，我們開(kāi)始因?qū)W習(xí)苦惱，為朋友緊張；開(kāi)始懂得距離；開(kāi)始習(xí)慣任何人的漸行漸遠(yuǎn)；開(kāi)始明白孤獨(dú)；開(kāi)始不再幻想；開(kāi)始沉默與選擇。卻又在愈加孤單的旅程中探索為什么，終于感慨時(shí)間這場(chǎng)不落幕的陰謀中，我們與兒時(shí)越來(lái)越遠(yuǎn)，而這便叫做成長(zhǎng)。
少年時(shí)，我們開(kāi)始有了自己的秘密，對(duì)父母不再滿(mǎn)心依賴(lài)。我們的翅膀愈漸圓滿(mǎn)，開(kāi)始渴望獨(dú)立，別具一格。一些人開(kāi)始了“叛逆期”，進(jìn)入了青春期的短暫“瘋狂”，卻忽略了那雙疲憊的淚眼。一些人更堅(jiān)定信念，開(kāi)始為夢(mèng)想拼闖，而這便是成長(zhǎng)的意義。
再大點(diǎn)，就像我什么都沒(méi)有忘，但有的故事只適合收藏，我們學(xué)會(huì)把所有的'痛苦都往心里咽，我們不復(fù)少年。開(kāi)始必須堅(jiān)持，開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，像前塵莫追，后來(lái)不想，我們終歸越長(zhǎng)越大。而過(guò)往的一切都是渡我們的一條河，不能遺忘，也不足回想……
于是陷入迷茫，不想成長(zhǎng)，暗道人世滄桑，時(shí)間賦予的傷痕，無(wú)法痊愈，我長(zhǎng)大，你卻越來(lái)越老，我走在時(shí)光那頭，你卻不跟我往前走，不甘，我執(zhí)著過(guò)往，一道聲音在心中回響，它說(shuō)過(guò)眼云煙，我逃離俗世，它說(shuō)浮生一夢(mèng)，我問(wèn)它是誰(shuí)，如何不畏成長(zhǎng)？它說(shuō)：“我就像過(guò)去一樣看著你微笑，哭泣，逃避，勇敢，只不過(guò)你一直停留現(xiàn)在，而我停留在過(guò)去�！彼f(shuō)：“我是過(guò)去你，你是未來(lái)我，跟隨心走，別去問(wèn)是劫或是緣……”
成長(zhǎng)啊，彎彎曲曲的沒(méi)有盡頭的一條小路，一步一個(gè)腳印向前走，過(guò)往被留在了轉(zhuǎn)彎處，無(wú)法回頭，而前面的一切，也都還未知��！所以，奔跑吧！像從未跌倒。微笑吧！趁陽(yáng)光正好。
成長(zhǎng)的故事作文13
每個(gè)人自打出生開(kāi)始都是獨(dú)一無(wú)二的，盡管全世界有70億人口，但卻找不到第2個(gè)你。
聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我在很小的時(shí)候就很講禮貌，非常愛(ài)干凈，但我也只能笑笑，畢竟我的記憶沒(méi)有那么好，回首13年像是只有幾秒鐘似的，除了記憶我什么也帶不走，想想小學(xué)的時(shí)光，甚至有些可笑荒唐。
我是一名普通的學(xué)生，沒(méi)有優(yōu)越的家庭條件，沒(méi)有優(yōu)秀的環(huán)境，就是那種在人海中一秒就會(huì)被埋沒(méi)的類(lèi)型，一年級(jí)的時(shí)候，我還不大會(huì)用錢(qián)，所以身上從不帶零花錢(qián)，每當(dāng)我走進(jìn)了校門(mén)口，看到那群人都擠著排著隊(duì)去買(mǎi)東西吃，我就羨慕極了，有一天我看見(jiàn)有一個(gè)人買(mǎi)了一瓶飲料和那個(gè)售貨員，還給了他許多錢(qián)，這時(shí)我心里就在想還能這樣嗎？于是十分搞笑的事情就發(fā)生了，我走進(jìn)去拿了一瓶飲料，然后售貨員問(wèn)我要錢(qián)，然后因?yàn)槲覜](méi)有錢(qián)，就被售貨員趕了出來(lái)，現(xiàn)在想了一想當(dāng)時(shí)是我做了這么荒唐的事情，我居然還那么堅(jiān)強(qiáng)的去做了，那時(shí)候真是太單純無(wú)知了。
后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，我喜歡上了動(dòng)物一次，我?guī)Я艘恢粋}(cāng)鼠回家，媽媽罵了我一頓說(shuō)那是沒(méi)有什么用的玩意，確實(shí)，法布爾能靠玩昆蟲(chóng)成才，那我呢？答案當(dāng)然是否定的，不過(guò)我依舊本性不改，一個(gè)晴朗的上午我在院子里玩，在墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，這只螳螂是棕色的趴在與地面垂直的墻壁上，有1對(duì)10分強(qiáng)壯有力的前肢，我興趣一下子變來(lái)了，然后想去抓住他，然而好奇心害死貓這句話(huà)不是沒(méi)有道理的'，我一下子抓住了他，細(xì)長(zhǎng)的腰肢他揮舞著大鐮刀在掙扎著。我一不小心沒(méi)抓穩(wěn)，還勾住了我的手指，給了我狠狠的一抓，那疼痛簡(jiǎn)直不可言喻，但我并沒(méi)有放棄，把它放在了我的掌心上，他只是做出一副攻擊的狀態(tài)，用他的眼睛瞪著我，但是他居然沒(méi)有抓我，我開(kāi)心極了，我以為我與他變成為了好朋友，還四處帶他找蚊子吃，但是好景不長(zhǎng)，他開(kāi)始在我給他精心創(chuàng)作的籠子里奄奄一息，不久毫無(wú)聲息的死去了，我就因?yàn)檫@件事情傷心大哭，把它埋在那一片草地上，此后我每看見(jiàn)一個(gè)鮮活的小生命在我面前死去，就會(huì)十分的傷心，我也非常想念那只螳螂，其實(shí)動(dòng)物也是有知覺(jué)的，可以感受到你是對(duì)它好還是不好。
在一件事情上，我努力讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，但有時(shí)還是會(huì)有一些軟弱，我只能在黑暗中尋找道路，回家卻又會(huì)被一個(gè)微不足道的小蟲(chóng)子而痛哭，流涕這些往事促就成了我的性格，這就是我單純而又軟弱，有時(shí)候又堅(jiān)強(qiáng)，而又善良。雖然這樣的自己不是很完美，但是世界上哪有什么完美的人呢，我還是很喜歡現(xiàn)在的自己。
成長(zhǎng)的故事作文14
【教學(xué)目的要求】
1. 通過(guò)審題，明確本次習(xí)作要寫(xiě)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的一件小事。
2. 了解寫(xiě)一件小事要選材真實(shí)，內(nèi)容具體，能夠?qū)懗鲞@件事情給自己帶來(lái)的真實(shí)感受。
3. 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，獨(dú)立構(gòu)思和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
1. 選擇合適的材料，體現(xiàn)文章的中心。
2. 在記敘一件事時(shí)，如何“把文章的內(nèi)容寫(xiě)具體”是這次習(xí)作的重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn)。
【教學(xué)內(nèi)容】
1. 作文主題：成長(zhǎng)的故事（題目自擬）
2. 選材范圍：成長(zhǎng)過(guò)程中的一件小事
3. 習(xí)作要求：選材真實(shí)、內(nèi)容具體、體現(xiàn)中心
【教具準(zhǔn)備】課件
【課堂教學(xué)】
一、導(dǎo)入課題
日子一天天過(guò)去，我們一天天長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的'過(guò)程中，我們有過(guò)獲得成功的喜悅，有過(guò)遭受挫折的煩惱，也遇到過(guò)困惑不解的問(wèn)題。但無(wú)論怎樣，成長(zhǎng)的經(jīng)歷都是令人難忘的。今天，老師讓同學(xué)回憶一下在你們的成長(zhǎng)的過(guò)程中的難忘的故事。
出示題目：成長(zhǎng)的故事
二、指導(dǎo)審題
�。╨ ）通過(guò)題目，同學(xué)們可以看出對(duì)文章所寫(xiě)的內(nèi)容有什么要求？（寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中一件事）
�。�2）理解“成長(zhǎng)”。（是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，從不會(huì)到會(huì)，從不懂到懂，從沒(méi)有體會(huì)到有體會(huì)等等）
三、明確選材
（l ）指導(dǎo)選材：在不知不覺(jué)中，你長(zhǎng)大了�；貞洺砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪些事情讓你印象深刻？如：懂得感恩（關(guān)心你，幫助你，教育你，讓你受到啟發(fā)的）、獲得成功（你學(xué)會(huì)了什么，遇到困難勇敢地克服等）、懂得道理（經(jīng)過(guò)一件事情，明白一個(gè)道理）
�。�2）教師小結(jié)：通過(guò)大家的觀察、發(fā)言，我們明確了這次作文的寫(xiě)作范圍，可以寫(xiě)寫(xiě)“感恩”的，也可寫(xiě)些“獲得成功”的，還可寫(xiě)寫(xiě)“懂得道理”。既可以寫(xiě)發(fā)生在學(xué)校里的事，又可以寫(xiě)發(fā)生在家庭里的事，還可以寫(xiě)發(fā)生在社會(huì)上的小事；不但可以寫(xiě)正面的，也就是好的方面的小事，還可以寫(xiě)反面的，不好的事，但需要注意的一點(diǎn)是同學(xué)們選擇的材料一定要真實(shí)，要寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事，希望同學(xué)們做到心中有事可說(shuō)，有事想說(shuō)，有事要說(shuō)，有事敢說(shuō)。
四、范文引路，激發(fā)興趣。
1、出示范文
成長(zhǎng)的故事作文15
一天，在整理書(shū)箱的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本小冊(cè)子，我頗有些意外。拂去上面的塵土，幾個(gè)字顯露出來(lái)成長(zhǎng)、歷程。原來(lái)，這是一本舊時(shí)的相冊(cè)。我放下手邊忙著的事，坐在角落里，輕輕地翻開(kāi)了它。
第一張
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，帶著溫暖，悄然灑在我手中的相冊(cè)上。
第一張照片上，小時(shí)候的我，雙手緊緊抓住一架高高的單杠，兩只腳遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)地面，對(duì)著鏡頭展現(xiàn)笑顏。我不禁莞爾：兒時(shí)的時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。當(dāng)我剛要翻頁(yè)時(shí)，卻瞥到照片一隅那個(gè)熟悉的身影那是一個(gè)身材高大的男子，雙目炯炯有神，他，正是我的父親。
照片上的父親并未像我一樣看向鏡頭，而是雙眼直直地盯著我抓著單杠的手，緊張而專(zhuān)注。
一時(shí)間，我寂然無(wú)語(yǔ)，只是看著爸爸的神情。陽(yáng)光落在照片上，映照著爸爸的眼睛，似乎也帶上一絲暖意。
成長(zhǎng)，需要親人溫馨的關(guān)懷。
第二張
我端正姿勢(shì)，盡量讓自己坐得舒服些。
我翻開(kāi)了第二頁(yè)，照片上有一輛略顯破舊的黑色自行車(chē)，卻安裝著一條嶄新的車(chē)鏈�？吹竭@張照片，我頓時(shí)想起了一段往事。
一天中午放學(xué)后，在我騎車(chē)回家的路上，車(chē)鏈突然間不堪重負(fù)，“啪”地應(yīng)聲而斷。
當(dāng)時(shí)，我六神無(wú)主地原地站著，心里想：如果現(xiàn)在去修車(chē)，我不僅沒(méi)時(shí)間回家吃飯，還得餓著肚子上下午的課。正在這時(shí)，和我同行的同桌二話(huà)不說(shuō)從車(chē)上下來(lái)，把他的車(chē)塞給了我。我正要拒絕，他的.聲音有些急了：“我家近一些，你騎上我的車(chē)先走吧！”說(shuō)完便不由分說(shuō)地推著我的車(chē)走向街那頭的維修店。
到了下午，同桌推著修好的車(chē)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“瞧，新鏈子�！�
看著那條新車(chē)鏈，我心中一陣翻騰，良久，才鄭重說(shuō)道：“謝謝！”
成長(zhǎng)，需要朋友無(wú)私的幫助。
第三張
我坐在原地一動(dòng)不動(dòng)，手指緩緩地掀開(kāi)第三頁(yè)。
一張飯桌，兩碗掛面湯。我看著照片笑了，這是我的杰作。那天我回到家，父母還沒(méi)下班，我便親自動(dòng)手做了有生以來(lái)的第一頓飯：清湯掛面。
父母辛苦養(yǎng)育了我十余年，不求絲毫回報(bào)，只希望我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、平安健康地長(zhǎng)大。為了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的目的，父母不辭勞苦，努力賺錢(qián)，來(lái)滿(mǎn)足我生活、學(xué)習(xí)之需�，F(xiàn)在的我，雖無(wú)法為父母分擔(dān)太多的憂(yōu)愁，卻可以干些力所能及的家務(wù)活，減少他們的勞碌。也許只是一碗掛面，卻足以使他們感到欣慰。
成長(zhǎng)，需要有一顆感恩的心。
……
合上相冊(cè)，我抬頭看向窗外，不知不覺(jué)中，日影已然西斜。待到我十年之后再來(lái)看這本相冊(cè)，或許心中又是另一番滋味。
因?yàn)�，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。
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