成功的作文(匯編8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的成功的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成功的作文 篇1
冰心曾說:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”,是啊,成功是輝煌的,但華麗的背后卻有著艱辛、痛苦,是用汗水與淚水灌溉才綻放的花,成功的路充滿艱辛。
成功是由磨難締造出的。大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒能上學(xué),十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后,肺病,關(guān)節(jié)炎,黃熱病,結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的.咽喉”。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中,他的意志占了上風(fēng),在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。
成功是由痛苦創(chuàng)造生命的夢(mèng)想。前幾天中國(guó)達(dá)人秀剛結(jié)束,而冠軍就是用腳趾彈奏的劉偉,在失去雙臂之后,劉偉受到的是雙重的痛苦,一種是因?yàn)槭ルp臂后給生活帶來(lái)不便的痛苦,另一種則是在生命還未綻放就已殘缺的內(nèi)心痛苦這些痛苦,使他重新審視自己的人生,要么就趕緊死,要么就精彩的活,他懂得人生的意義在于創(chuàng)造夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,用腳彈琴是痛苦的,但由痛苦創(chuàng)造的夢(mèng)想?yún)s是幸福的。
成功是由自強(qiáng)不息鑄造的奇跡。海倫·凱勒,一個(gè)生活在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里,在安妮·沙利文老師的幫助下,學(xué)會(huì)讀書、寫字、說話,沒有強(qiáng)大的記憶力,簡(jiǎn)直是不可能的事。但是,海倫·凱勒沒有向命運(yùn)屈服。憑著自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。成為了19世紀(jì)不朽的神奇。
汗與淚澆灌的花更美麗,痛苦與艱辛締造的成功更輝煌,炫麗的人生注定不平坦,古人云“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”所以,我們要在生活中珍惜磨難的機(jī)會(huì),面對(duì)困難迎難而上,勇于與困難作斗爭(zhēng),把成功路上的艱辛,當(dāng)做人生的一筆寶貴的精神財(cái)富。
成功的作文 篇2
“望子成龍”、“望女成鳳”是普天下做家長(zhǎng)的最大夙愿。每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子在人生之路上能夠出類拔萃,一帆風(fēng)順。但“人生不如意之事常有七八!爆F(xiàn)實(shí)生活中并非所有的孩子都能成功。甚至有些孩子的表現(xiàn)還令家長(zhǎng)頭痛不堪,愛恨交加。
孩子是生命的延續(xù),愛孩子是人的天性,但是更重要的是學(xué)會(huì)如何愛孩子?為人父母,一定要跟上孩子成長(zhǎng)的腳步,因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋,從起點(diǎn)開始幫助他們經(jīng)營(yíng)好幸福人生。張文質(zhì)先生說過:“父母最需要改變的就是,自以為只要生下孩子,自己不需要任何學(xué)習(xí),就‘天然’地有權(quán)利、有能力教育孩子。成為學(xué)習(xí)者,與孩子共成長(zhǎng)才是為人父母的‘通行證’。”
那么,家長(zhǎng)怎樣才能與時(shí)俱進(jìn),又該怎樣使自己的孩子變得聰明,適應(yīng)力強(qiáng),具備成功者的品質(zhì)呢?
一、 要善于洞察孩子的心靈
教育心理學(xué)家認(rèn)為,只有具備觀察孩子心靈的藝術(shù),家長(zhǎng)才能對(duì)孩子的心理動(dòng)向一清二楚,家長(zhǎng)了解孩子,是教育孩子的前提。做父母的平時(shí)要細(xì)心揣摩孩子的行為表現(xiàn),正確的給與支持與幫助,錯(cuò)誤的進(jìn)行說服教育,真正成為孩子的“心理醫(yī)生”。
二、 要側(cè)重培養(yǎng)孩子的品質(zhì)
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)非常重視孩子智力的發(fā)展,但對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)注意不夠。調(diào)查研究表明,非智力因素對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。非智力因素是指對(duì)孩子心理品質(zhì)的培養(yǎng),包括興趣、性格意志、毅力等。對(duì)于孩子非智力因素的'培養(yǎng),除了受先天因素影響外,尤其是家庭環(huán)境,對(duì)其影響很大。
在我們的周圍,許多家長(zhǎng)的頭腦里仍存有“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”的思想,他們把子女看成自己的私有財(cái)產(chǎn),認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)好,長(zhǎng)大就會(huì)有出息,只要孩子聰明,其他的事情家長(zhǎng)都可以代勞,從而忽視了對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng),使孩子變得衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,兩耳不聞窗外事,處處以我為中心,不懂得和別人分擔(dān)和分享。
在此不妨擷取生活中的幾個(gè)鏡頭:
鏡頭一:家里的椅子倒了,孩子看見后不但不去扶一下,反而繞開走。
鏡頭二:家里來(lái)了客人,不懂如何接待,反而因?yàn)橐稽c(diǎn)小事任性不已,弄得家長(zhǎng)很難堪;
鏡頭三:母親臥病在床,孩子不知照顧母親,反過來(lái)還要母親照顧自己。
這一切的一切最終會(huì)導(dǎo)致孩子過于自私,過于孤僻,缺乏同情心,更缺乏責(zé)任感。長(zhǎng)大后,即時(shí)智力再好,也會(huì)由于心理品質(zhì)不佳而不會(huì)有所作為。
所以,作為家長(zhǎng)一定要針對(duì)孩子的心理品質(zhì)中出現(xiàn)的問題,及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo)。
1、 理智施愛,愛而不嬌。
2、 合理期望,正確引導(dǎo)。
3、 尊重孩子,鼓勵(lì)交往。
三、 要正確估計(jì)孩子的潛能
父母總希望按照自己的意愿塑造孩子,而不顧孩子的自我評(píng)價(jià)和看法,作為家長(zhǎng),應(yīng)時(shí)常問問自己的孩子愛看些什么書?喜歡什么動(dòng)物?覺得什么最有趣?什么是自己的拿手戲?這樣根據(jù)孩子的回答會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的潛在優(yōu)勢(shì),能夠針對(duì)性地發(fā)展孩子的特長(zhǎng)。
只要家長(zhǎng)經(jīng)常和自己的孩子相互溝通,努力營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍,注重培養(yǎng)孩子的成功品質(zhì),孩子一定會(huì)成為一個(gè)成功者!
成功的作文 篇3
我最愛看科普書,也愛動(dòng)手實(shí)踐。今天,我把自己的零花錢全部拿了出來(lái),準(zhǔn)備購(gòu)買實(shí)驗(yàn)中所需的用品。我翻開媽媽給我買的實(shí)踐系列叢書,認(rèn)真仔細(xì)地一頁(yè)頁(yè)翻閱,我找到了自己最喜歡做的實(shí)驗(yàn)——把藍(lán)色的水,變成清澈的.清水。我趕緊到超市購(gòu)買了一瓶84消毒液和一瓶純藍(lán)墨水,準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。
回到家里,我從陽(yáng)臺(tái)上翻出了兩個(gè)大小幾乎相同的瓶子。把墨水和84消毒液分別倒兩個(gè)瓶子里,可由于大意,墨水倒多了。幸虧我聰明,把兩個(gè)瓶子各灌了一些清水,然后均勻搖晃。結(jié)果太心急了,在搖晃的過程中,,藍(lán)色墨水澆了我一身,只剩一點(diǎn)了;84消毒液手上了,不一會(huì)手就火辣辣的,皮都掉了,我都傷心極了。我忍痛把藍(lán)色的水倒入裝84消毒液的瓶子中,可水變成棕色的了。我失望到了極點(diǎn),準(zhǔn)備放棄。此時(shí),我的耳邊響起了名人的話:“失敗乃成功之母!蔽伊⒖叹裾駣^,準(zhǔn)備再做一次實(shí)驗(yàn)。
我重新將84消毒液和藍(lán)墨水分別倒進(jìn)兩個(gè)瓶子內(nèi),這次我可吸取了上一次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn),我把瓶?jī)?nèi)的84消毒液和藍(lán)墨水倒的同樣多。然后再在兩個(gè)瓶?jī)?nèi)摻了點(diǎn)兒水,小心翼翼的搖晃了起來(lái)。嘿嘿,真是太好了,這次實(shí)驗(yàn)沒有對(duì)我造成任何傷害。我將藍(lán)色的水倒進(jìn)84消毒液水中,水變白了,我又重復(fù)了一次,水還是變白了,我半信半疑又欣喜若狂,最后我干脆全都倒了進(jìn)去,水變白了!我興奮極了,大喊:“我成功了!”
我想,我們做任何事都要不怕挫折與困難,這樣才能獲取成功。
成功的作文 篇4
“喝彩”這個(gè)詞有很多種用法:為他喝彩,為你喝彩,為奧運(yùn)會(huì)喝彩……但是今天,我不為任何人喝彩,我只為自己喝彩。
今年暑假前的幾天,我們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)。就在這復(fù)習(xí)期間,不知從哪冒出了作文比賽。在初賽那天,我一見題目。就像打了雞血一樣,心中可謂一下子蹦出不計(jì)其數(shù)的詞語(yǔ),用都用不完。就這樣,一篇佳作就出自我手。很快我得到了一個(gè)驚天動(dòng)地的消息,我被推到區(qū)里的復(fù)賽了。當(dāng)我懷著興奮不已的心情去參加決賽的時(shí)候。心中無(wú)比的歡喜,我一蹦三尺高。走在去決賽的路上,我滿懷信心。因?yàn)椋铱墒怯袀涠鴣?lái)的,我在家里閱讀了關(guān)于作文的書籍。并搜集到了很多好詞。到了決賽現(xiàn)場(chǎng)。我很快進(jìn)入了狀態(tài),就像上了戰(zhàn)場(chǎng)一樣。當(dāng)我看到題目,經(jīng)過我的思考,立刻下筆寫了起來(lái)。比賽在熱火朝天的.進(jìn)行。我仿佛天馬行空,一切順利,我可謂赴湯蹈火,在所不辭。我使出九牛二虎之力,終于完成了作文。
比賽過后不久,一個(gè)喜訊傳來(lái)。我的作文獲了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。老師叫我去領(lǐng)獎(jiǎng)。我興致勃勃的去領(lǐng)獎(jiǎng),當(dāng)我拿著那寫著我的名字的獲獎(jiǎng)證書時(shí),心中無(wú)比激動(dòng)。我聽到了,同學(xué)們?yōu)槲液炔,家人們(yōu)槲液炔省?/p>
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我覺得自己成功了,所以現(xiàn)在,我要為自己喝彩。
成功的作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)成功,但“失敗乃成功之母”,在成功的背后總有失敗陪著它,但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”,讓我一起向成功出發(fā)吧!
昨天下午,哥哥來(lái)我家玩兒了,我開心極了!哥哥在我家玩了一會(huì)兒后,我?guī)еチ诵V場(chǎng)上玩兒。在小廣場(chǎng)上,有許多健身器材,其中有一個(gè)健身器材我們小孩子剛好可以跳上去抓住,也不是很高。可是昨天下過雨,那個(gè)健身器材下面的地上全都是積水,我們想跳上去,可是我們很怕?粗堑厣献阕阌1分米高的積水,我們不知所措。
這個(gè)時(shí)候,如果我吊上去了,我就會(huì)克服恐懼,我就會(huì)勝利;如果我退縮了,我不就變成了遇到困難就害怕的縮頭烏龜了嗎?不行,我絕不當(dāng)縮頭烏龜!正當(dāng)我思考的時(shí)候,一旁的哥哥皺了皺眉頭,不一會(huì)兒又舒展開來(lái)。哥哥走到我面前對(duì)我說:“其實(shí)這沒有什么了,只要我們用力抓住就可以了。再說了,我們都穿的是涼鞋,踩到水也沒關(guān)系的”!聽哥哥這么一說,我心中的'恐懼立即就好了一大半。既然哥哥都不怕,我又為什么要害怕這個(gè)淺水塘呢? 說干就干,我退到了后面,又一個(gè)箭步躥了上去,“啪”!我使勁一抓,抓住了!我成功上去了,這真是太棒了!哥哥也說我真棒,我開心極了!
這次的成功使我明白:“成功是需要勇氣的,一定要相信自己哦!
成功的作文 篇6
一個(gè)周五晚上,媽媽買回來(lái)一大袋的豬肉,說是要自己做香腸,我覺得十分好玩,便讓媽媽把制作香腸的任務(wù)交給我。在簡(jiǎn)要交待如何制作香腸后,她就在離我不遠(yuǎn)的地方坐下來(lái)休息。
看著這一大塊的豬肉,我忽然有些后悔了:這么多的`豬肉,我要多長(zhǎng)時(shí)間才能把它們做成香腸呢?我剛想放棄,可是又轉(zhuǎn)念一想,我怎么能一遇到困難就放棄呢,我一定要堅(jiān)持下去。
于是我便開始動(dòng)手了。我先拿一把小刀,準(zhǔn)備把這些豬肉切成一小片一小片的肉?墒俏也徘辛艘黄桶l(fā)現(xiàn)這些豬肉韌性十足,很難切割?墒俏也环艞墸乙Ьo牙關(guān),繼續(xù)在那兒拼命地切肉。
也不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間,我把肉切成了許多小片。我沒流太多汗,但是手卻非常累。我把切好的肉放在一個(gè)籃子里,撒上了一些鹽,便不管它了。因?yàn)閶寢屨f這些肉先放上一夜比較好。我又拿出腸衣,浸泡在水中,為第二天制作香腸做準(zhǔn)備。
第二天一早,我匆匆吃過早飯,便開始制作香腸了。我先找來(lái)一個(gè)飲料瓶,在媽媽幫助下把切成兩段,一端帶瓶嘴的拿來(lái)當(dāng)漏斗。我先把漏斗嘴用腸衣包住,然后把肉往漏斗里灌,這樣肉就會(huì)被灌到腸衣里去了。
終于,所有的肉都被灌好了,我在中間系上許多線,把它分成許多截。最后,我把香腸掛到陽(yáng)臺(tái)上去曬了。
我終于成功地做出了香腸,這離不開我自己的堅(jiān)持。往后我做事也要像這次做香腸一樣堅(jiān)持下去!
成功的作文 篇7
俗話說:“失敗乃成功之母!庇惺,只要肯堅(jiān)持,不放棄,必有成功。
我也有過一次這樣的經(jīng)歷,一天,媽媽帶我到她們單位,中午的時(shí)候,我們來(lái)到乒乓室打乒乓球,一開始媽媽和我對(duì)著打,后來(lái),媽媽就讓我自己一個(gè)人對(duì)著墻壁打,并允諾只要一次打到30下以上,就能得到獎(jiǎng)勵(lì),我聽了,摩拳擦掌、躍躍欲試,而那乒乓球也真夠靈活,好似跟我捉迷藏:一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,就是不肯聽我的使喚。一直打了20多次,我還是連20下都打不到,心里很不是滋味,也不想再去嘗試了。這時(shí),媽媽在一旁的鼓勵(lì)使我繼續(xù)打了下去,終于有一次,我居然打到了27下,離30只有一步之遙了,這使我信心大增,對(duì)著墻壁不停地練,不知又打了多少次,直到媽媽說只給我最后的10次機(jī)會(huì),我深吸一口氣,一板一眼地對(duì)著墻認(rèn)真地打,一次、二次.....我已經(jīng)浪費(fèi)了七次,還沒打到30下,我可說是急得象熱鍋上的螞蟻,這些媽媽說:“別焦急,靜下心來(lái),慢慢來(lái),你一定能行的。”我調(diào)整了一下自己的情緒,定下心來(lái),第八次開始了,1、2.....40、41,耶,我打了41下,我成功了,不但超過了媽媽一開始給我定的目的',還超過了40下,真爽!
這就是我成功的經(jīng)歷,這次經(jīng)歷也使我明白了一個(gè)道理,那就是做事只要堅(jiān)持,一定有成功的時(shí)候。
成功的作文 篇8
我在曾經(jīng)走過的人生的道路中有許許多多挫折后的傷心,成功后的喜悅,但有一次成功卻令我至今難忘。
那是在我讀四年級(jí)時(shí),放了寒假后,我馬不停蹄的回到家中,飛快的做起了作業(yè),原因只有一個(gè),那就是趕快做完作業(yè),復(fù)習(xí)奧數(shù),以準(zhǔn)備4月16日的全國(guó)小學(xué)生奧數(shù)競(jìng)賽。
做完作業(yè)后,我就一頭扎進(jìn)題海里,暢游在美麗而又神奇的奧數(shù)世界里,由于我很喜歡奧數(shù),盡管一天下來(lái)我十分勞累,但我卻仍然樂此不疲地學(xué)習(xí)著。
但沒過多久,我就著難了。我很希望時(shí)間過得慢一些,好讓我多學(xué)些奧數(shù),在競(jìng)賽中取得好成績(jī);可我又希望時(shí)間過得快一些,因?yàn)槲乙豢吹较旅嫱娴哪切┩瑢W(xué),我心里就癢癢。
但是,為了競(jìng)賽,我也管不了那么多了,我先是咽下了一本書,然后再吞一了張?jiān)嚲恚詈筮慢慢用“唾液”溶化了兩道超級(jí)難題……在3月份的預(yù)賽中,我超過了其他所有的同學(xué),順利進(jìn)入決賽,但我并沒有驕傲,因?yàn)槲抑,這只是一個(gè)小小的熱身賽,真正的高手過招還在后頭呢。
4月16日早晨我起得很早,窗外寂靜得可怕,沒有小鳥嘰嘰喳喳的`叫聲,這似乎也是大戰(zhàn)之前的寧?kù)o吧。到了考場(chǎng),那些六年級(jí)的“巨人”們用驚訝的眼光看著我,還以為我是來(lái)玩的呢,這使我很氣憤,想:我為什么就不能考?
記得那次的試題很難,我也很緊張,生怕考得不好。兩個(gè)小時(shí)就這樣飛快地從我的筆尖溜走了,我的想法變成了:但愿不要考0分。
5天后,當(dāng)爸爸告訴我得了50分,全國(guó)三等獎(jiǎng),全校第一時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,激動(dòng)極了。但這或許也是一種必然:一分耕耘就有一分收獲。
這次成功也深深地刻在了我的腦海中。
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