實(shí)用的成功作文(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的成功作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功作文 篇1
早就聽說(shuō)“小升初是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役”。今年終于輪到我參加這場(chǎng)“戰(zhàn)役”了。記得我五年級(jí)的時(shí)候，就常聽到我父母與別的學(xué)生家長(zhǎng)探討關(guān)于小升初的事，給我的感覺是考上一所重點(diǎn)中學(xué)，要經(jīng)過(guò)重重考度，過(guò)五關(guān)斬六將，還要準(zhǔn)備各種各樣的證書，以展示自己多才多藝，德智體全面發(fā)展，真是不容易。
為此，我的日程被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。功課要學(xué)，級(jí)要考，琴要彈，泳要游，畫兒要畫……最重要的'是，還要選擇上一個(gè)合適的培訓(xùn)班，因?yàn)槁犜S多人說(shuō)，要想上哪個(gè)學(xué)校，就必須上哪個(gè)學(xué)校的培訓(xùn)部，權(quán)衡之后，我父母為我選擇了西外的培訓(xùn)班。
兩學(xué)期下來(lái)，感覺培訓(xùn)部的培訓(xùn)方向重在為我們打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，并在此基礎(chǔ)上給予提高，而涉及奧數(shù)的內(nèi)容不多，到了六年級(jí)，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，才開始增加大量的奧數(shù)內(nèi)容，而據(jù)說(shuō)升學(xué)考試中，奧數(shù)占了相當(dāng)大的比例，很重要，由于我以前沒有很系統(tǒng)地學(xué)過(guò)奧數(shù)，所以總覺得在這方面有所欠缺。恰在此時(shí)，我媽媽聽到了關(guān)于奧數(shù)網(wǎng)的事，也聽說(shuō)很多學(xué)生在那里上課效果很好，為了“小升初”更加有把握，媽媽就又給我在奧數(shù)網(wǎng)報(bào)了一個(gè)小升初沖刺班，盡管只講了七次課，就參加了西外的結(jié)業(yè)考試，但這幾次課對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然至關(guān)重要。以前老師也常常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)的重要性，但我重視的不夠。此次上奧數(shù)網(wǎng)的課，由于題目都比平時(shí)學(xué)的要難，所以如果上述三個(gè)環(huán)節(jié)中，有一個(gè)環(huán)節(jié)做得不好，就會(huì)很明顯地影響到聽課的效果。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大好處。在這里，我還想說(shuō)的是，給我們講課的張利鋒老師講得特別好，他不僅把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)給我們分析得清晰透徹，還給我們講了很好的解題思路和方法，我從中受益匪淺。
經(jīng)過(guò)努力，我在西外培訓(xùn)部的重要結(jié)業(yè)考試中取得了數(shù)英160多分的好成績(jī)，順利獲得了西外的面試機(jī)會(huì)，在面試中，我表現(xiàn)積極主動(dòng)，得到了老師的好評(píng)，最終考上西外（我心目中的學(xué)校），我真心感謝所有教過(guò)我的老師們，是他們培養(yǎng)了我。小升初雖然結(jié)束了，但今后的路還很長(zhǎng)，我要繼續(xù)努力，以更好的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
成功作文 篇2
吃完晚飯后，我?guī)桶职謰寢尠训�、碗、筷子都端到廚房里，讓爸爸把碗洗了，然后我把寫的作業(yè)給媽媽檢查，媽媽在檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我有四道錯(cuò)題，我把錯(cuò)題更正了后，媽媽又開始檢查，看我改得對(duì)不對(duì)，媽媽一看，改對(duì)了，但是還有錯(cuò)題，是一道應(yīng)用題，我因?yàn)榇中亩阉闶搅绣e(cuò)了，但答案對(duì)了，還有兩道重量口算題，我是因?yàn)榇中亩褑挝幻麛?shù)沒寫，媽媽說(shuō)：“如果這是考試，像你這樣粗心在考試的時(shí)候就錯(cuò)了四道題,聽到媽媽這些話我臉紅了，感覺到非常慚愧，我暗暗下決心：今后我一定要改掉這個(gè)粗心壞毛病。然后我把卷子上的.錯(cuò)題改了，把卷子又重新檢查了一遍。媽媽叫我出去玩，因?yàn)橄奶焯鞖獗容^熱，有些人下去就坐在樹蔭下乘涼。我說(shuō)：“媽媽你陪我去踢沙包吧!”媽媽說(shuō)：“好吧!”
媽媽在踢沙包的時(shí)候一踢能踢五六個(gè)，而我只能踢一個(gè)，媽媽說(shuō)：“不要灰心，堅(jiān)持就是勝利�！蔽衣犃�，就堅(jiān)持練踢沙包，最后終于能踢三個(gè)了!
通過(guò)這件事情，我懂得了堅(jiān)持就是成功，我學(xué)會(huì)了踢沙包。
成功作文 篇3
今天，是愉快的一天，也是收獲滿滿的一天！我終于可以“腳踏實(shí)地”地?fù)Q回我的鞋子，心滿意足地離開了滑冰場(chǎng)。
因?yàn)橐咔榈木壒�，我已�?jīng)在家整整呆了3個(gè)月了。在這3個(gè)月時(shí)間里，沒有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，只有老師們熟悉的聲音從冰冷的屏幕里傳來(lái)，日子別提有多難過(guò)了。
終于快要開學(xué)了，想到可以回到學(xué)校，重新開啟我的校園生活，我的心情就像一壺剛燒開的水一樣，沸騰得要快要溢出來(lái)。更讓人沸騰的是，在復(fù)學(xué)復(fù)課的頭一天，媽媽說(shuō)送完行李回學(xué)校以后，帶我去溜冰場(chǎng)溜冰，這可是我夢(mèng)寐以求的事情！
我們來(lái)到了目的地，推開溜冰場(chǎng)的大門，一股冷氣撲面而來(lái)。穿著短袖的我，不由地打了一個(gè)寒顫。進(jìn)去后，在工作人員的指引下，我穿上了滑冰鞋，帶上了手套和其它護(hù)具，步履維艱地向溜冰場(chǎng)地一步一步地挪動(dòng)。突然，我的腳不聽使喚了，腳底一滑，重心不穩(wěn)，身子往后一仰，整個(gè)人跌了個(gè)八字朝天。我的`心像被霜打的茄子——焉了。我還沒到場(chǎng)地呢，就站不穩(wěn)了，要是到冰上，將會(huì)遇到什么情況呀？我能像別人一樣，在溜冰場(chǎng)上大展身手，行云流水，風(fēng)馳電掣嗎？
我好不容易蠕動(dòng)到冰面上，看到一些比我年齡小的小朋友。他們一個(gè)個(gè)身輕如燕，在冰面上輕快地飛馳，仿佛一只只海燕在海面上飛翔。他們婀娜多姿，風(fēng)姿綽約，仿佛一只只冰雪精靈在冰面上翩翩起舞。我情不自禁地把腳踏上了冰面，剛想來(lái)一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，一個(gè)踉蹌，我又摔倒了。旁邊的一些人看著我狼狽的模樣，紛紛向投來(lái)關(guān)切的目光，我也只好齜著牙裂著嘴，強(qiáng)作歡笑。我忍著疼痛，扶著墻慢慢爬起來(lái)。
當(dāng)我再次看見別人在冰面上自由穿梭時(shí)，我的心重新鼓足勇氣，重燃斗志。我不相信自己學(xué)不會(huì)！于是，我開始扶著墻慢慢的滑動(dòng)，身體微微顫顫地向前傾，努力保持著平衡。此刻，在冰冷的場(chǎng)地里，我的額頭上去布滿了汗水。媽媽在旁邊說(shuō)：“你先扶著墻，找到平衡點(diǎn)之后，再慢慢松開手。”我特意留心觀察了周圍人們的滑冰姿勢(shì)，他們都是彎著腰，身體前傾，保持身體重心，目視前方。于是，我也模仿著他們的姿勢(shì)，慢慢的松開雙手，雖然我的動(dòng)作不像燕子一樣輕盈優(yōu)美，但也總算穩(wěn)住了重心，開始緩緩前進(jìn)了。漸漸地，我越滑越順暢，越滑越自信。盡管我的手早已被凍僵了，但我的心卻興奮不已。這一刻，我感受到了成功的喜悅。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間2個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我?guī)е@份喜悅，戀戀不舍地離開了溜冰場(chǎng)。更讓我喜悅的是，我懂得了：做一件事情，只要堅(jiān)持下去，就會(huì)成功。即使不成功，能堅(jiān)持，本身就是個(gè)人挑戰(zhàn)自我的一種勝利。
成功作文 篇4
提起愛因斯坦，大家應(yīng)該都很熟悉吧！他是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他曾總結(jié)過(guò)一個(gè)關(guān)于成功的公式：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。他運(yùn)用這個(gè)公式創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)成功的奇跡。
你們可能不知道吧，他小的時(shí)候卻是個(gè)十分貪玩的孩子。愛因斯坦經(jīng)常和一些淘氣的孩子混在一起，他的媽媽常常為此憂心忡忡，再三告戒他應(yīng)該遠(yuǎn)離那些孩子。然而，這些話對(duì)他來(lái)說(shuō)如同耳旁風(fēng)。直到他16歲那年，父親給他講了這樣一個(gè)故事：有一天，愛因斯坦的爸爸和鄰居杰克叔叔去清掃煙囪，杰克叔叔走在前面，他爸爸走在后面。出了煙囪后，杰克叔叔一身灰塵，他爸爸身上卻一塵不染。他爸爸看杰克叔叔一身灰塵的樣子，以為自己也一身灰塵，就到小河里洗了洗澡。杰克叔叔犯了同樣的錯(cuò)誤，他看到愛因斯坦的爸爸身上很干凈，以為自己身上也很干凈，于是他直接上了街，街上的人們都哈哈大笑。
爸爸用這個(gè)故事告訴愛因斯坦：別人誰(shuí)都不是自己的鏡子，自己才是自己最真實(shí)的鏡子；拿別人當(dāng)鏡子的人，白癡也能照成天才。愛因斯坦聽完這個(gè)故事后，深刻反思了自己的所做所為，決心痛改前非。在他以后的人生里，他用自己的實(shí)際行動(dòng)總結(jié)出了成功的經(jīng)驗(yàn)。
我想，愛因斯坦的成功，不僅僅是他總結(jié)的那三條經(jīng)驗(yàn)，還應(yīng)當(dāng)包括他那知錯(cuò)就改的精神。想想我自己，彈古箏的時(shí)候，經(jīng)常有手形不正確的'現(xiàn)象，媽媽指出來(lái)，我就會(huì)不耐煩地說(shuō)：“沒錯(cuò)呀，對(duì)著呢！”依舊我行我素，這樣我就沒有運(yùn)用正確的方法，也沒有做到知錯(cuò)就改。在彈古箏的過(guò)程中，我老想抽出時(shí)間，說(shuō)些無(wú)關(guān)緊要的空話來(lái)磨洋工。另外，自己把練習(xí)時(shí)間當(dāng)成“壓縮餅干”一樣盡量縮短，由以前的每天一個(gè)小時(shí)，壓縮成四十分鐘，甚至半個(gè)小時(shí)。這就又沒有做到少說(shuō)空話和付出艱苦的勞動(dòng)。唉！怪不得，最近一段時(shí)間，我的古箏成績(jī)不太理想！看來(lái)，我得對(duì)照成功的公式好好反思反思了！
同學(xué)們，你們想成功嗎？那么請(qǐng)做到：艱苦的勞動(dòng)、正確的方法、少說(shuō)空話和知錯(cuò)就改！相信，成功就在你眼前！
成功作文 篇5
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的一天下午，我們?nèi)?）班和三（3）、（4）、（5）、（6）班拔河。
我們先和三（3）班比，我們輸了。但我們并沒有灰心。該換位子了，我們這邊只有二十個(gè)男生、二十個(gè)女生，只有四十個(gè)人，三（3）班作弊，加了五個(gè)男生、五個(gè)女生，就有五十個(gè)人。但是，他們五十個(gè)學(xué)生還斗不過(guò)我們四十個(gè)，我們和三（3）班打成了平手。我們還要和他們比。你們猜猜，這次是誰(shuí)贏了？我們?nèi)?）班！
就這樣，我們又和三（4）、（5）、（6）班比，都是我們班贏，我們班一連贏了七場(chǎng)。
后來(lái)，我們?nèi)?wèn)裁判老師，老師慎重地說(shuō)：“三（2）班第一，三（3）班倒數(shù)第一�！�
我們聽了，哈哈大笑。原來(lái)三（3）班也有這個(gè)下場(chǎng)！我知道這種幸災(zāi)樂禍的心理是不健康的，但是，他們?nèi)?）班的學(xué)生也曾經(jīng)這樣嘲笑過(guò)我們。
放學(xué)了，我們大家?guī)е⑿丶伊恕Ｎ覀兂晒α�，我們第一次成功了�?/p>
我心里想，下次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)我還要參加拔河比賽這個(gè)集體項(xiàng)目。我愛拔河！拔河讓我認(rèn)識(shí)到了：群眾的力量是偉大的！群眾的'力量是無(wú)限的！
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