我成功了作文[優(yōu)秀]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我成功了作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我成功了作文 篇1

　　一天中午，我做完作業(yè)，拿起一本書津津有味地看起來，書中有一個(gè)“雞蛋浮起來了”的小實(shí)驗(yàn)，深深地吸引了我。我決定親手做一做，看一看能否成功。

　　我按照書里說的找來了實(shí)驗(yàn)材料：一只杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我先往杯里倒上大半杯清水，然后把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水里，那雞蛋就好像一塊石頭似的沉到了杯底。我舀了幾勺鹽放進(jìn)杯里，用筷子攪拌了幾下，那雞蛋隨著筷子的.攪拌好像跳起了芭蕾舞似的搖擺，卻浮不起來。我心里開始犯嘀咕了：“雞蛋怎么浮不起來呀？是不是鹽放得太少了？”于是，我又放了三勺鹽，并用筷子繼續(xù)攪拌，只見蛋殼周圍開始出現(xiàn)了無(wú)數(shù)小氣泡，而且氣泡越來越大。過了一會(huì)兒，雞蛋動(dòng)了，慢悠悠地浮起來又慢慢往下沉，在離開杯底約一厘米的地方不動(dòng)了。嘿！有希望了，我一下子又往杯里添了四勺鹽，咦？還沒等我攪拌，雞蛋就慢慢悠悠地?cái)[動(dòng)著肥胖的身子從水中露出了臉蛋，好像一個(gè)在游泳的小娃娃�！巴郏∥页晒α�！我成功了！”我欣喜若狂地歡呼著，跳躍著。

　　這次實(shí)驗(yàn)，我既得到了歡樂，又懂得了一個(gè)道理：清水的浮力小，雞蛋就會(huì)往下沉；濃度大的鹽水浮力大，雞蛋就浮起來了。

我成功了作文 篇2

　　記得去年6月的一天，奶奶突然對(duì)我說：“盈盈啊，今天你和奶奶一起做小燕子吧！”正好我也沒有事做，便痛快地答應(yīng)了。

　　奶奶先把面發(fā)好，發(fā)面大概需要一個(gè)小時(shí)，我等面發(fā)好后，去衛(wèi)生間洗了洗手，我便對(duì)奶奶說：“奶奶怎么還不開始做小燕子�。俊蹦棠陶f：“別著急，現(xiàn)在就開始做�！蔽铱匆娔棠滔葟囊呀�(jīng)發(fā)好的面上揪來一小塊面，揉成一個(gè)圓，我照著奶奶的方法也揉成一個(gè)圓，奶奶又從圓的下面剪了一圈，又把圓的底部輕輕放在桌子上，又用手一壓，圓的底部好像開了花，我也拿起剪刀，像模像樣地剪了起來，可是，當(dāng)我的手一壓，圓就變成了象餅一樣的東西，奶奶對(duì)我說：“你太用勁了，壓的時(shí)候要輕一點(diǎn)”。聽了奶奶的話我又重新做了一個(gè)，果然，比上次好多了。奶奶又拿來兩粒紅豆，分別放在圓的兩邊，奶奶說：“這就是小燕子的頭”。我也拿了兩粒放在我做的的圓的兩邊，呀！我叫了一聲：“可真象呀！”奶奶又說:“現(xiàn)在我們?cè)賮碜鲅嘧拥纳眢w”。奶奶又把一塊面揉成一個(gè)小水滴形狀，從兩邊各剪一下，再把小燕子的頭放在剛剛做好的`燕子身上，一只栩栩如生的燕子就做好了。我也學(xué)著奶奶把一塊面揉成水滴形，可是我剪的時(shí)候老是剪不好，我便不想做了，奶奶走過來對(duì)我說：“別灰心，你一定能做好，”聽了這句話，我又打起精神重新剪，這一次終于成功了，我的心里樂開了花，我把小燕子的頭按在上面。我的心里想：太好了，我終于成功了！我看著奶奶把兩只小燕子放在鍋里蒸了一會(huì)兒，香噴噴的小燕子出鍋了，我非常開心。

　　這件事使我懂得了不過做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，不是隨隨便便就能換來成功。

我成功了作文 篇3

　　今天下午，我參加了學(xué)校英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。我勇敢地在臺(tái)上進(jìn)行了表演，我認(rèn)為我成功了。

　　為豐富課外活動(dòng)，激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，我們學(xué)校在電教室舉行了英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，我也有幸參加。經(jīng)過前一段時(shí)間的準(zhǔn)備，我已經(jīng)將參賽內(nèi)容背得滾瓜爛熟了�？擅鎸�(duì)臺(tái)下那么多的觀眾，我心中難免緊張。

　　這是我第一次上臺(tái)表演，面對(duì)臺(tái)下那么多的觀眾，我的心里“砰砰”直跳，可又對(duì)它充滿著期待。觀看比賽的有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和很多同學(xué)，一百多雙眼睛望著我，我能不緊張嗎？我坐在臺(tái)下，聽著其他參賽同學(xué)講得小故事，一個(gè)個(gè)豐富多彩，有聲有色，不禁令我佩服。可有些同學(xué)在表演時(shí)，還出現(xiàn)了忘詞的情況，這使我更加緊張，我也擔(dān)心我會(huì)忘詞，忘詞了怎么辦，我的心里直打鼓。我邊聽邊給自己打氣，一定不會(huì)忘詞的，我一會(huì)能順利地講下來。當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我緊張得兩腿發(fā)抖，咬緊腮幫，鼓起勇氣，大膽地走上臺(tái)去。到了主席臺(tái)上，一看臺(tái)下這么多的人，我腦袋一片空白，似乎已經(jīng)忘記了一切�？墒�，我又想，如果我英語(yǔ)口語(yǔ)得獎(jiǎng)了，那將是一件多么榮幸的事��！我一定要把這個(gè)英語(yǔ)故事說好。我先從自我介紹開始。由于這一部分內(nèi)容我已經(jīng)練習(xí)得很熟了，所以這個(gè)自我介紹對(duì)我來說是小菜一碟，說得非常流利。然后就是英語(yǔ)故事，感覺也不錯(cuò)。短文過后是才藝表演，我表演的是唱一首英文歌曲。因?yàn)橛⑽母枨�和故事之間的過渡是今天中午剛學(xué)的，所以不太孰，結(jié)果表演到此處還真是卡殼了。哎，這真是擔(dān)心什么，什么就來呀！當(dāng)時(shí)我的小眼睛直往上翻，頭腦里在不斷地搜索著要說的內(nèi)容，還好不一會(huì)兒我又想出來了。終于我的表演結(jié)束了，我長(zhǎng)出了一口氣，如釋重負(fù)。我走下臺(tái)去，頓時(shí)一身輕松，壓力一下子像變成氫氣球般的放松了。我回到了座位上繼續(xù)看其他同學(xué)的表演，可是我根本沒有心思，我只是不停地問我身邊的同學(xué)，我剛才鞠躬了沒有？我表演得怎么樣？我的聲音大不大，你能聽清楚嗎？問題從我的小嘴巴里一涌而出。

　　比賽終于全部結(jié)束了，我從悶熱的`電教室里走了出來，感覺外面的世界好清爽。當(dāng)我看到媽媽在不遠(yuǎn)處等我時(shí)，我飛快地跑了過去，媽媽微笑著向我豎起了大拇指，我就知道那是媽媽對(duì)我最大的獎(jiǎng)勵(lì)，我成功了。

　　通過這次比賽，我終于明白了什么叫“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”了，真不容易呀！這次參賽的同學(xué)有三十多名，我可能不是最好的，但我可以是進(jìn)步最大的。我不一定能得獎(jiǎng)，但我的能力得到了鍛煉，我不再害怕。有了今天這個(gè)經(jīng)歷，我下次會(huì)更加冷靜、更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢。

我成功了作文 篇4

　　“我成功了！媽媽，我成功了！”我大叫著飛進(jìn)家門。正在廚房做飯的媽媽走了出來，在圍兜上搓了搓手，笑著問：“什么事呀？看把你樂成這個(gè)樣子，快說給我聽聽，讓媽媽樂樂。”我上氣不接下氣地說：“媽，媽媽！我，我在全國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中得了二等獎(jiǎng)，還得到了大紅證書呢……”媽媽說：“真的嗎？”我說：“那還有假的'！媽媽，這次我真的成功了！”媽媽把證書從頭到尾細(xì)細(xì)看了一遍，眼眶也濕潤(rùn)了。望著媽媽激動(dòng)的神情，我不禁想起了比賽前的那天晚上……

　　那天晚上九點(diǎn)多了，我還在臺(tái)燈下做“奧杯賽”試題。突然，門開了，媽媽輕輕地走到我身邊，她撫摸著我的頭說：“小璟，你一定要認(rèn)真準(zhǔn)備迎賽，考出水平，爸爸媽媽祝你成功！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你可知爸爸媽媽因?yàn)樾�時(shí)候家里困難，沒讀多少書，所以把希望都寄托在你身上。這次你有機(jī)會(huì)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，一定要考出好成績(jī)來。”我又使勁點(diǎn)了一下頭，說：“我一定會(huì)努力的，媽媽，您放心吧！”

　　后來在初賽中，我得了滿分。這次復(fù)賽時(shí)獲了二等獎(jiǎng)。我想，我的成功除了老師的輔導(dǎo)，自己的努力，還離不開爸爸媽媽的鼓勵(lì)……

　　如今面對(duì)著榮譽(yù)，我和媽媽怎能不流下激動(dòng)的眼淚呢？我緊緊地握住了媽媽的手，高興地喊著：“我成功了！”

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