我成功了作文（合集）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我成功了作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我成功了作文 篇1
每個(gè)人在一生當(dāng)中，一定會(huì)有許多次的成功。每次的成功都會(huì)給自己帶來喜悅和興奮，但在每次成功的背后，都會(huì)有一段艱苦而漫長的努力。
學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師要選出一個(gè)人來參加長跑比賽，為了讓老師選中我，我便利用睡覺的時(shí)間在大操場上練習(xí)。功夫不負(fù)有心人。我跑步的速度和耐力明顯提高。
比賽那天，我一不小心把胳膊扭傷了，老師十分關(guān)心地說：“王xx，你能不能去？要不要找個(gè)人來代替你�！蔽乙荒槆�(yán)肅地對(duì)老師說：“老師，你放心吧！我一定會(huì)為我們班爭光的�！崩蠋熜呛堑卣f：“嗯，這就是我最想聽到的回答�。 �
裁判要我們上場了，我的懷里象揣了一只小兔子，嘭嘭地跳個(gè)不停。發(fā)令槍一響，我箭一樣地跑了出去，同學(xué)們拼命地喊：“王xx，加油！王xx，加油！……”我聽到了同學(xué)們的.喊聲，跑得更快了，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，所有的運(yùn)動(dòng)員都在作最后的沖剌。突然，我的胳膊一陣鉆心地疼，沒容我多想，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著，頑強(qiáng)向終點(diǎn)線撞去……
我成功了，成功是要付出代價(jià)的！
我成功了作文 篇2
談起五一節(jié)，同學(xué)們肯定會(huì)滔滔不絕地講，有的旅游，有的'吃飯，有的出去玩耍。而我則去了重慶的滑冰場。
我和朱棚、朱松懷著興奮的心情走在了路上，到了滑冰場，看見那里有幾個(gè)高中生在冰上進(jìn)退自如，好不自在。此時(shí)此刻我的心情更為激動(dòng)，我多么想馬上沖進(jìn)去滑啊！媽媽交了錢，迫不急待穿上了滑冰鞋。
朱棚第一個(gè)沖了進(jìn)去，可是扶著欄桿卻不敢動(dòng)，朱松雖然年齡最小，但他是我們?nèi)酥屑夹g(shù)最好的，只見他進(jìn)了滑冰場，一下就滑著走了。我早已不耐煩了，一下子飛奔進(jìn)去。俗話說：“心急吃不了熱豆腐�！蔽乙幌伦泳蛠砹藗�(gè)倒栽蔥，啪的一下摔倒了，惹得朱棚哈哈大笑，結(jié)果也一下子摔在了地上。
我經(jīng)過一次教訓(xùn)變得小心起來，我扶著欄桿，慢慢地走著，接著我又放大了膽子，腳呈八字形，放開欄桿，又慢慢地走著，不料腳下一滑，屁股一下坐在了地上，手撐著地，“啊，好冰啦！“結(jié)果又摔了一跤�！翱蓯�，我不信學(xué)不會(huì)�！毙睦锬叵搿�
摔了又爬起來，爬起來又摔了，就這樣滑了十分鐘，我摸著一些門道，摔跤時(shí)，盡量坐在地上，這樣就會(huì)減少一些痛苦；滑冰時(shí)，腳成八字型劃，這樣平衡較大，需要一腳站地，一腳離地。
我又劃到中心，進(jìn)也不是，退也不是，進(jìn)吧，肯定要摔跤，退吧，又太沒面子，怎么辦呢？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，朱棚說：“呵？不敢了吧？我一聽，我暗下決心，想不到才進(jìn)兩三步則摔跤了。這下，我不想滑了，主要是屁股摔痛了，但面對(duì)嘲笑和失敗，我就不行了嗎？不我要進(jìn)，經(jīng)過一番努力，我到了終點(diǎn)。
但事情好象沒結(jié)束，當(dāng)我高興地在人群中穿來穿去，以為自己學(xué)會(huì)了。我看到一個(gè)高中生才是真的高手，他已經(jīng)學(xué)會(huì)了倒退滑、旋轉(zhuǎn)滑。我才知道，世界上只有更好。沒有最好。十分鐘過去了，三十分鐘過去了，我不但不會(huì)再摔了，而且速度明顯快了。
我成功了，我人似乎已飛了起來，我還知道了一個(gè)人失敗了沒有關(guān)系，關(guān)鍵在于你站得起來不，站起來了，你才是最棒的！
我成功了作文 篇3
我有過許多次成功，有大有小。它們就像印在我腦海里一顆顆閃亮的小星星，其中有一顆算不上光彩奪目的，卻讓我終生難忘的。
暑假里，媽媽出差了，爸爸還在單位忙的不可開交，中午也不回來吃飯。這可苦了我，媽媽不在家，爸爸中午又不回來做飯，我只好泡些方便面或用開水燙些速容食品當(dāng)午飯充饑。就這樣，好些日子我的肚子里每天都塞滿了這些沒有任何營養(yǎng)的所謂的食品。一天我終于忍不住了，像爸爸下達(dá)了“最后通牒�！薄鞍职郑笄竽懔�。你別去上班了。要不，你就教我做一兩個(gè)菜，不用太復(fù)雜，有營養(yǎng)就可以。要不我就要成‘小蘿卜頭’了。否則，媽媽回來后，我就要告你的‘滔天罪行’，讓你嘗一嘗‘竹筍炒肉’的滋味�！痹谖业摹巴评T”下，老爸就范了：“好，好，好……我就教你一道天下無人不知，無人不曉的名菜――炒雞蛋。不過，你可千萬不要再告我的狀了!”“當(dāng)然!”我自信的笑了。
爸爸一邊說炒雞蛋的主要秘訣“要先把雞蛋磕在碗里攪拌均勻，然后要等鍋里的油熱后，再往里面倒……”一邊示范。沒有等爸爸做完，我高興的就跳起來。“我會(huì)了�！蔽覍W(xué)著爸爸的樣子系上圍裙，拿出一個(gè)雞蛋在碗沿上輕輕一磕，兩手掰開蛋殼，讓蛋青和蛋黃一起流進(jìn)碗里。接著，我往碗里放了少許鹽、味精，攪拌均勻。最后把鍋放在煤氣爐上，往鍋里倒了一些油。不一會(huì)，油沸騰了。我立刻把雞蛋倒入鍋內(nèi)，只聽見“哧”的一聲，蛋清和蛋黃迅速凝結(jié)在一起，成了一塊蛋餅，還冒著許多小泡泡。我高興的喊著：“看，真有趣!蛋餅還會(huì)吹泡泡呢�！闭l知它卻不講情面，我的話剛落，泡泡不見了。我用鍋鏟把雞蛋餅翻過來一看，糟了!黃燦燦的蛋餅變成黑乎乎的一塊。爸爸看到這一切，樂的合不上嘴。我氣呼呼的說：“你還笑呢!你教的什么呀!”爸爸語重心長的.告訴我“萬事開頭難，做什么事情都不可能一帆風(fēng)順，失敗了，再來一次，總會(huì)成功的。”
爸爸的一席話，灰心的我立刻自信起來，吸取上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，等到蛋餅吹起泡泡時(shí)，我急忙用鏟子來來回回的翻，不一會(huì)黃燦燦的蛋餅就熟了，還透著一股誘人的香味。
“世上無難事，只怕有心人。”做什么事情只要認(rèn)真去做，就一定會(huì)成功。
我成功了作文 篇4
那是我二年級(jí)的時(shí)候，我有一輛自行車，但是那時(shí)候我還在騎四輪單車。一次周末，三姨回家玩幾天，她見我么大了卻還在騎四輪單車，便把四輪單車藏了起來。當(dāng)天下午，便把我?guī)У焦珗@里去學(xué)騎車。
剛開始由于對(duì)車的平衡掌握得不好而摔了一跤，于是有點(diǎn)膽怯，我對(duì)三姨說：“三姨，我不想學(xué)了�！钡侨坦膭�(lì)我說：“世上無難事，只怕有心人�！庇谑俏蚁露Q心今天一定要學(xué)會(huì)騎自行車。三姨見我狼狽的樣子便說：“我扶著你騎吧。”我高興極了，本以為有三姨扶著就不用摔跤了，可意想不到的事發(fā)生了。我剛踏上踏板騎的時(shí)候，感覺還不錯(cuò)，挺順利的，但不知什么時(shí)候車子突然變得沉重起來，同時(shí)又聽到“我放手了”四個(gè)字。那四個(gè)字就像四塊大石頭砸在了我頭上，我馬上開始緊張起來，車子也開始了搖擺模式，隨著“嘭”的一聲，我又摔跤了。
通過這次摔跤，我發(fā)現(xiàn)，只要我不慌張，眼睛望著前方，努力地保持平衡就不會(huì)摔個(gè)鼻青臉腫的了。于是，我扶著車，又到大一點(diǎn)的`平坦地去練習(xí)起來。功夫不負(fù)有心人，我也可以騎著車在公園里飛馳起來了。
這是我第幾次成功我也不知道，但我知道的就是：失敗了并不可怕，關(guān)鍵是要在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)，要越敗越勇地走向成功。這是我最難忘的一次成功。
我成功了作文 篇5
這節(jié)作文課，老師要求寫《我后悔的一件事》，再三叮囑嚴(yán)禁抄襲和模仿�？墒俏移綍r(shí)寫作文不是抄襲就是模仿作文選里的作文，抄習(xí)慣了，哪會(huì)寫呀。不如抄一篇吧。
我硬著頭皮把作文交上去希望能蒙混過關(guān)，誰知老師早有防范，一眼看出了我的“水貨”，嚴(yán)厲地說：“你的作文怎么和《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》上刊登的一樣？這是你自己寫的嗎？”我做賊心虛，支支吾吾想解釋一番不知說什么才好，漲紅了臉。老師沒有放過我：“我多次強(qiáng)調(diào)作文要寫自己經(jīng)歷過的真人真事，全班只有你是抄的……”我自知理虧，羞愧地低著頭回到自己的座位上。
“蒙混老師行不通，我只好自力更生了�！蔽曳谡n桌前苦思冥想，“寫什么內(nèi)容呢？寫上課不專心聽講，還是寫抄別人的作業(yè)？寫作業(yè)偷工減料，還是寫撒謊欺騙老師？……”我決定選上課不專心聽講受到老師批評(píng)的事。課堂上東拼西湊寫夠一頁，放學(xué)回家又開夜車，終于完成大作兩頁半，超額完成任務(wù)，思量著這次一定能上作文本。第二天，作文草稿發(fā)下來老師對(duì)我的.批語：“順序太亂，中心思想不突出。”
真沒想到作文水平竟然這么差。都怪我平時(shí)一味地抄，現(xiàn)在肚子里沒有多少墨水。我突然想起來老師上作文輔導(dǎo)課時(shí)講過“不想順序亂，先要列提綱”，我照這種方法修改后重寫了一遍。老師說：“這次作文條理比較清晰，中心思想突出，遺憾的是還有很多句子不通順，錯(cuò)別字較多�！庇谑俏矣终J(rèn)真檢查，修改病句，又重新謄寫了一遍。
這樣反反復(fù)復(fù)了好幾次都不行。我真有些泄氣了，可是我一想起平時(shí)一味地抄襲才造成今天被動(dòng)的局面，更加堅(jiān)定了要把這篇作文寫好的決心。這一次，我先明確中心思想，再標(biāo)注出各個(gè)自然段的段意。寫完之后，又認(rèn)真地檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，哪里多字，哪里少子……直到自己特別滿意才交給了老師。
作文本發(fā)下來，我打開一看，�。∥业谝淮蔚玫健皟�(yōu)”，我終于成功了。那一次，我成功了作文600字我成功了作文450字我成功了作文
我成功了作文 篇6
今天，我和姐姐去公園，那里的景色美麗動(dòng)人，讓人流連忘返的。
這時(shí)，姐姐對(duì)我說：我們?nèi)ゴ蚧@球好吧！我說：好，但是我不會(huì)打籃球。姐姐說：沒關(guān)系啊，我來教你。好，我開心的說。
不一會(huì)兒，我拿了一個(gè)籃球來，姐姐就迫不及待的拿起籃球打，還說：細(xì)心的，看著我。我就聚精會(huì)神的看著她打籃球。
哇！姐姐打得很厲害啊，每個(gè)球都進(jìn)，真是人才。姐姐對(duì)我說：你會(huì)了嗎來試;一下。我就去打，但是每個(gè)都沒有進(jìn)，姐姐見我打不好，就生氣的`說：你專心;一點(diǎn)好不好，好像沒精打采的。這時(shí)，我被這話打動(dòng)，就專心致志打，想不到我進(jìn)了球，這時(shí)我很開心，姐姐也替我高興。經(jīng)過這一次，我就繼續(xù)打。雖然沒有姐姐這么厲害，但我覺得我成功地學(xué)會(huì)打籃球，感到很開心��！
通過這件事，我懂得了做什么事都要專心。
我成功了作文 篇7
上六年級(jí)了，坐在教室里，懷著激動(dòng)而又緊張的心情，我們迎來了語文老師——年輕漂亮的車?yán)蠋煛?/p>
第一節(jié)課，老師沒有上課，她讓我們互相交流暑假生活。一節(jié)課下后大家意猶未盡，以至于下課鈴聲打響后，大家都還在滔滔不絕地講述著自己的經(jīng)歷。老師趁著這時(shí)，給我們布置了一個(gè)任務(wù)：以后每天的語文課上，都由一位同學(xué)來講一個(gè)小故事�？梢允鞘罴偕钪械乃娝劊部梢允亲约河H身經(jīng)歷的事。
按照學(xué)號(hào)，星期五就輪到我了，所以我從書中找了一個(gè)故事，準(zhǔn)備把它背下來。
轉(zhuǎn)眼間，就到了星期五。語文課前，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。語文課上，我緊張地走上了講臺(tái)，望著教室里五十多位同學(xué)，正準(zhǔn)備開始時(shí)，突然，大腦一片空白，故事的'內(nèi)容一句也記不起了，我不知如何是好。此時(shí)老師看出了我的困窘。便輕輕走上講臺(tái)，摸著我的頭笑著對(duì)們學(xué)門說：“這次劉敏同學(xué)肯定是太緊張了，老師相信她的故事一定精彩。這樣吧，我們先上課，剛好下午還有節(jié)語文課，讓她再準(zhǔn)備一下，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地答到。
下課了，我的心里像大海的波濤久久不能平靜。想了想，我決定去請(qǐng)教經(jīng)常上臺(tái)演講的同學(xué)，聽了他們是怎么做的。
快上語文課了，車?yán)蠋熥哌^來，微笑著對(duì)我說：“孩子，你不要緊張，就當(dāng)是平常和同學(xué)們交流�！崩蠋熥吆�，我一遍遍的想著他們說過的話。
上課了，我走上講臺(tái)，看著老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，仿佛在說：“你一定可以的，加油！”
我深深地吸了一口氣，便開始了故事的分享。中途我也有忘詞的時(shí)候，但一看到同學(xué)們，就充滿了信心。講完故事后，教室里響起了熱烈的掌聲。我長長地出了一口氣。
這一次，我成功了！謝謝您，車?yán)蠋�，是您再塑了一個(gè)自信的我，我會(huì)帶著這份自信去追逐夢(mèng)想，一路向前。
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