實(shí)用的我嘗到了成功的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我嘗到了成功的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我嘗到了成功的作文 篇1
記得有一次,我放學(xué)回到家里,看見(jiàn)媽媽和爸爸都沒(méi)回來(lái),心想既然他們都沒(méi)回來(lái),我就自己做飯,可是我不會(huì)做,不會(huì)做就學(xué),誰(shuí)家孩子一生下來(lái)就會(huì)做飯了,于是我就動(dòng)起手來(lái),我走到廚房開(kāi)始做飯。
我先把雞蛋輕輕一敲,不好敲過(guò)頭了,我趕緊把雞蛋放到碗里,雞蛋里的蛋黃弄得我手上都是,我馬上打開(kāi)水龍頭,一沖蛋黃都掉了,這是我自言自語(yǔ)的說(shuō):“我不學(xué)了,我不學(xué)了,可我又回來(lái)想,我可不能放棄,都五年級(jí)了還不會(huì)做飯,丟死人了!庇谑俏矣指闪似饋(lái)。
我又拿出了一個(gè)雞蛋,我經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)把雞蛋輕輕一敲,這次果然沒(méi)出差錯(cuò),我又我又把蛋黃倒進(jìn)碗里,然后點(diǎn)開(kāi)火,把碗里的雞蛋慢慢的倒進(jìn)鍋里,我拿起鍋鏟把雞蛋拌勻,過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋弄好了,我準(zhǔn)備炒菜。
首先我要切菜,我會(huì)把我先把土豆拿去洗了洗,然后走到桌子上拿起刀開(kāi)始切了起來(lái),一不小心我切到了手,我趕緊放下刀來(lái)走出廚房,找了一個(gè)創(chuàng)可貼。,但這仍然沒(méi)有打消我炒菜的`念頭,我把手貼了貼,又走到了廚房,拿起刀繼續(xù)切,這次我可沒(méi)把我手給切破。
菜炒好了,下去買(mǎi)個(gè)燒餅就行了,這時(shí)媽媽回來(lái)了,她看見(jiàn)桌子上的菜對(duì)我說(shuō):“這是你做的嗎?”我說(shuō):“是!薄澳阏姘簟眿寢屨f(shuō)。
我嘗到了成功的作文 篇2
成功是一個(gè)人一生中最重要的經(jīng)歷。而最重要的在于經(jīng)歷,在于努力的過(guò)程,而不在于結(jié)果。只要努力,就一定會(huì)成功。
那一次,剛剛一年級(jí)的我,嘗到了成功的喜悅,終于明白了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的`道理。星期一的那一天,班主任叫了我、程宇晨和另外兩名女同學(xué)來(lái)到他的辦公室,讓我們一人準(zhǔn)備一份關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的稿子,并背會(huì),還要有聲有色地朗讀。收到任務(wù)的我當(dāng)天放學(xué)就開(kāi)始精心準(zhǔn)備著,刻苦地練習(xí)著,一直到晚上十點(diǎn)才休息。就這樣一直練習(xí)了十幾天。
一天,老師占用課余的時(shí)間,要從我們之間選出兩名同學(xué)進(jìn)行比賽,讓我們反復(fù)地演講著,老師也細(xì)細(xì)地聽(tīng),專注地看,左斟右酌,十分為難,不知如何從我們之間挑選。最后,老師選定了程宇晨和一位女同學(xué),我不禁嘆了一口氣,心想這十幾天的功夫白下了。可誰(shuí)知,我嘆的這口氣,似乎改變了老師的主意,又讓我演講了一次,最終我入了選,我成功了!
這次我參加的比賽原來(lái)是演講比賽,雖說(shuō)我入了選,可是我的一顆心仍未完全放下來(lái),反倒更加夜以繼日,“字斟句酌”地練習(xí)起來(lái),大到一句話,小到一個(gè)動(dòng)作,都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的媽媽審核。很快,到了比賽那天。
那天,我來(lái)到張繼剛藝術(shù)館的四樓,只見(jiàn)里面高手云集,到處充斥著緊張的氣氛。時(shí)如流水,一縱即逝,轉(zhuǎn)眼間,便到了我上臺(tái)的時(shí)候,我大步踏上舞臺(tái),向領(lǐng)導(dǎo)觀眾們鞠了一躬,開(kāi)始演講。動(dòng)作與語(yǔ)言的配合,繪聲繪色地講述,抑揚(yáng)頓挫,聲聲悅耳,感動(dòng)了評(píng)委老師,最終,我榮獲了第一名!我嘗到了成功的喜悅!
不吃苦中苦,哪得人上人?成功,之所以喜悅,是應(yīng)為付出,是應(yīng)為辛苦,這樣成功才有意義,我嘗到了成功過(guò)程的喜悅!
我嘗到了成功的作文 篇3
生活中,處處充滿著各種各樣的感受,只有親自體驗(yàn)和經(jīng)歷,才能真正的理解它們。
又是一年的春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,春回大地,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,在這個(gè)在這個(gè)鶯歌燕舞的時(shí)節(jié),我品嘗到了成功的味道。
我們學(xué)校又一項(xiàng)“優(yōu)良傳統(tǒng)”――每年春天都要舉辦為期兩天的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這不,學(xué)校的通知就下來(lái)了,剛接到通知,同學(xué)們就議論了起來(lái):“這可是我們七年級(jí)新生第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啊!”“我要報(bào)名長(zhǎng)跑!”“……”當(dāng)然,我對(duì)所謂的運(yùn)動(dòng)會(huì)并不感興趣。
可老天就是愛(ài)捉弄人。再參加比賽的人員名單中,我竟然看到了我的名字,竟然報(bào)的還是鉛球,我根本就不會(huì)扔鉛球!在我的腦海中一個(gè)念想飄過(guò):擲鉛球就是把一個(gè)八、九斤重的鉛球給扔出去麻,應(yīng)該不難吧。
出于好奇,我決定去嘗試一下。我上網(wǎng)搜集了一些關(guān)于擲鉛球的相關(guān)資料和視頻,想不到一個(gè)小小的鉛球竟然有這么多的學(xué)問(wèn)和動(dòng)作要領(lǐng)。我便去請(qǐng)教別人,原來(lái)鉛球并不是“扔”出去的,而是要靠自己的手指發(fā)力將它推出去,其間要把它以45度角擲出,確保它能夠擲的更遠(yuǎn)。
想不到小小的.鉛球竟有如此大的學(xué)問(wèn),于是在接下來(lái)的時(shí)間里我便開(kāi)始了我的訓(xùn)練。每天我都要拿著鉛球在操場(chǎng)上擲來(lái)擲去,我能感到鉛球在我手上越來(lái)越順手,仿佛和我的整個(gè)手臂融為一體。操場(chǎng)上早已不知被我用鉛球砸了多少個(gè)坑洼了,而這也正是我努力的見(jiàn)證。
比賽的日子終于到來(lái),在鉛球比賽上我取得了第三名的成績(jī),在跨上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那一剎那,我品嘗到了成功的滋味。
成功的滋味是咸的,是用汗水沖刷出來(lái)的。
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