實用的成功作文(精品7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的成功作文7篇,歡迎大家分享。

成功作文 篇1
看到這個題目時,你一定會詫異不已。小時候,父母老師便教育我們:“失敗乃成功之母”,意謂人們在面對挫敗時,仍需具備百折不撓的勇氣,堅韌不拔的毅力,同時吸取經(jīng)驗并堅持不懈地嘗試下去,最終取得成功。世界著名的發(fā)明家愛迪生在經(jīng)歷千萬次的失敗后,終于到達(dá)了成功的彼岸----一生之中發(fā)明了1000多種東西,為人類做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。“失敗乃成功之母”,這句話作為對處于失敗困境的人的激勵之語,確為金玉良言,催人奮進(jìn)。然而,作為一個剛?cè)雽W(xué)不久的孩子,如果他屢屢遭遇“失敗”,他會耐著性子去嘗試第三次、第四次嗎?他能引“失敗”為自豪,去渴求成功嗎?殊不知在一定情形下,成功也是成功之母。
小教工作面對的是兒童,兒童天生喜歡成功,反復(fù)成功可以提高一個人的成就動機(jī),成功也是成功之母,教育過程的本質(zhì)是追求成功。不正是這樣嗎?平時的教學(xué)中,學(xué)生所喜歡的是老師的表揚贊美,而抗拒的往往無外乎指責(zé)批評。在他們小小的心靈深處,潛意識里也在追求著我們成人嘴里所謂的成功,只是處于懵懂的年齡階段,他們還沒有清楚意識到這一點罷了。如果所有的父母和老師,不給孩子設(shè)置盲目的高度和難度,讓他們經(jīng)常享受成功的喜悅,那么他們一定能每天都大聲地告訴自己:我是最棒的,我一定會成功!“成功也是成功之母”,這話著實讓人振奮,讓學(xué)生不斷享受成功的喜悅,無論是對于“師”或是“生”而言,都將是一種快樂的體驗。
成功從何而來?一位上課從不發(fā)言的學(xué)生發(fā)了言,得到了老師的表揚,是成功;一個在學(xué)習(xí)上從不主動的學(xué)生突然主動學(xué)習(xí)了,得到了老師的肯定,是成功;在勞動中積極能干,表現(xiàn)出色,受到了大家的贊揚,更是成功。成功是一種結(jié)果,更是一個過程,一個不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過程。要讓學(xué)生意識到這一點,成功無處不在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆勇于探索的心靈。只要我們的教師真正面對每一個具體的學(xué)生‘因材施教’,用放大鏡發(fā)掘每個學(xué)生身上的優(yōu)點和閃光點,讓每一個學(xué)生都感受到求知的快樂、思考的快樂、創(chuàng)造的快樂,那么,所有的學(xué)生都可以成為學(xué)習(xí)上的成功者!安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!背晒Σ灰彩沁@樣?不斷的小成功,將累積成巨大的成功。
澤豪是個特別的男孩——好動、樂天,無論是課上還是課下都能見到他活躍的身影。上課時樂滋滋地找周圍的孩子討論,下課了則如脫韁的小馬滿操場樂個不停,這樣的孩子你想不注意都不行。自然,他是極聰明的。可對語文的熱情卻是一半火焰一半水——半冷不熱,且小錯不斷,對寫作文更是噤若寒蟬。怎么辦才能提高他對語文特別是作文的學(xué)習(xí)興趣呢?在一次與家長的交流中得知:澤豪對畫畫倒挺感興趣,因總夸他畫的好,所以家里貼滿了他的“杰作”。這不禁引起了我的深思:是否作文本上總未出現(xiàn)過高分,挫敗了他的成功感,無法在作文學(xué)習(xí)中體驗成功,必然提不起興趣。
在一次單元小測試時,我特別細(xì)心地將他的作文做了修改,挖掘出其文章中值得學(xué)習(xí)的地方,并在班上范讀,先體驗一次作文高分的成功感。在我的善意提點下,他明白,寫作重在閱讀和語言的積累。從此他的讀書筆記做得一絲不茍,經(jīng)?凑n外書籍,作文水平逐漸有了提高。果然,他對語文也有了全新的.態(tài)度。同時,根據(jù)他思維靈活愛鉆研的特點,我又在拓展題、開放題上注意多給他機(jī)會展示他“另類”思維,讓他有出彩表現(xiàn),漸漸的樹立起一種健康而穩(wěn)定的積極情緒。經(jīng)過我一段時間的努力和幫助,他在期中考試中有了明顯的進(jìn)步,更重要的是他對語文的態(tài)度便大不同于往日——熱情如火、信心百倍,不但學(xué)什么都興致勃勃而且還主動寫日記,當(dāng)我捧著孩子遞與的日記本時,此情此景怎能不讓人感動?是什么使曾經(jīng)放棄希望的他重新找回自我?我想這答案不言而喻,是我們的一份愛心,一片誠心,給孩子成功的體驗,激發(fā)孩子的興趣和信心,激勵孩子繼續(xù)走向成功。
成功需要我們一點一滴地去創(chuàng)造,成功也是成功之母,這話確實不假。教育教學(xué)的本質(zhì)也是追求成功,成功既是一個方法,更是一個目標(biāo)。用成功可以激勵孩子獲得更多更大的成功。教育應(yīng)該讓每個學(xué)生都享受到學(xué)習(xí)的快樂,體驗到學(xué)習(xí)的成功。在這里,我想說:“成功也是成功之母,給予學(xué)生成功,你會收獲春天。用成功教育澆灌滋潤一片綠葉,會給世界增添一點綠;澆灌滋潤一片片綠苗,將帶來一個綠色的世界。讓我們這些人類靈魂的工程師為這理想的境界而努力吧!”
成功作文 篇2
兩年前,我們班級在學(xué)校的大操場上舉行了一場盛大的、熱烈的學(xué)校里最最最最大的拔河比賽。
那天早上,一到教室,我們便沸騰了起來。大家都在聊類似于比賽的話,“今天好像要舉行拔河比賽”“喂,今天下午有一場拔河比賽你知道嗎?”……班級里一下子就炸開了花。
到了下午倒數(shù)第二節(jié)課,時間仿佛停滯在了那一刻,大家也都在等待著比賽的到來。只聽見“叮叮叮叮!鼻宕嗟拟徛暣蚱屏私淌业募澎o。這鈴聲,使恬靜的陽光立刻變得燦爛了,使冰冷的'空氣立刻變得溫暖了,使困倦的世界立刻變得亢奮了。
終于,大家等到了比賽。我們昂首挺胸,慢慢步入了操場。在操場正中間,一條繩子擺在了中間,就如一條等待時機(jī)騰飛的臥龍。我們被分為了藍(lán)、紅兩個隊伍。緊握著繩子,我們只等那“開始”的口令聲。我們使出了吃奶的力氣,而繩子正中的紅旗就像一個頑皮的小精靈,一會兒飛往我們這兒,一會兒又飛到那一隊那兒。終于第一局結(jié)束了,我們輸了。而第二局,經(jīng)過我們的反思和總結(jié)經(jīng)驗,終于贏回了一局。在第三局,我們便乘勝追擊,終于贏得了勝利。我們歡呼著蹦跳著,高興極了。
成功的感覺真好。
成功作文 篇3
“沒有人能隨隨便便成功!薄墩嫘挠⑿邸分械倪@句歌詞一直勉勵著我,在編程的路上越走越遠(yuǎn)。
記得在我七歲那年,媽媽給我報了一個編程班。很快,我就在編程課上嶄露頭角。在編程方面,我的天賦完全無人可及,別人半個多小時才能完成的項目,我十幾分鐘便能輕松完成。但是,別人都是一個編程,一個拼裝,我只能自己來,在拼裝的時候,我不是把主機(jī)放在了下面,就是把車頭車尾拼反了。再不然,就是把重要零件忘記拼上去了。即使是在老師的幫助,半個小時的'拼裝肯定會被“升級”到一個小時。
有一次,舅舅來察看同學(xué)的學(xué)習(xí)成果,對我的動手能力連連嘆息。他走到我身邊,低聲說:“王可,要不以后就用老師拼裝好的來編程吧?”“不!”我一口回絕了舅舅的好意。孤傲的我決定自己在家里狠狠地練習(xí)。
每天放學(xué)回家,我便會拿出一套拼裝器材,認(rèn)真地拼,讓自己的動手能力更上一層樓。除此之外,我央求媽媽給我買了和學(xué)校一樣的工具來練習(xí)。我嘗試了幾十種的拼裝方法,把每一種車式的特點、缺陷、運用范圍等都記在心中,只要一看題目,我便能迅速反應(yīng)出車式以及拼裝過程。
第二次上課時,我讓全班同學(xué)和老師,甚至舅舅都大吃一驚,原本對同學(xué)們來說是難上加難的拼裝,我卻在短短半個小時之內(nèi)完成了全部內(nèi)容,甚至滿分通過。
現(xiàn)在,我在編程班中的地位使同學(xué)們望塵莫及,還連跳兩級,學(xué)習(xí)九宮格。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”這首歌一直回蕩在我心中,激勵我奮勇前行,取得成功。
成功作文 篇4
每當(dāng)我看到書桌上那張耀眼的獎狀,腦海里都會涌現(xiàn)出一幅清晰的畫面。
有一次英語老師給我們上英語課,在講臺上宣布讓我們參加學(xué)校英語默寫大賽,還囑咐我們回家一定要好好復(fù)習(xí)。
“叮鈴鈴——”放學(xué)了,我垂頭喪氣地從校門里走出來。媽媽看見了,問:“我怎么啦?”我長嘆一口氣說:“哎!英語老師讓我參加學(xué)校里的英語比賽,可是我的英語一點也不好,上去一定會出丑的!眿寢尠参课艺f:“寶貝兒,媽媽相信你,只要好好復(fù)習(xí),就一定能取得好成績!眿寢屵@句話激勵了我。
回到家,我換了鞋子,沖進(jìn)書桌,以最快的速度寫完了老師布置的.作業(yè)。又急忙拿起英語書來復(fù)習(xí)。一會兒,媽媽過來了,說:“為了復(fù)習(xí),英語作業(yè)可不能馬虎了!蔽一卮鸬溃骸昂玫模抑懒!
我每天都在認(rèn)真復(fù)習(xí)英語,時間過得很快,英語比賽終于來臨了。英語老師讓我們到講臺上。我小心翼翼地拿著粉筆仔細(xì)地寫著每一個英語單詞。老師走到我們身旁,開始認(rèn)真地批改。老師改完我的英語單詞之后,對我笑了笑。
終于,這次比賽的排名出來了。我居然得了個第三名。我手里捧著獎狀,老師輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^。
回到家,我把這個好消息告訴了媽媽。
通過這件事,我明白了,一個人只要全心全力做一件事,就會離成功很近。
成功作文 篇5
只有勇敢地面對困難、挫折,頑強(qiáng)拼搏的人,才能品嘗成功的喜悅!
——題記
看完電影《夢之隊》,我深深地感嘆:只有勇敢面對困難、挫折,頑強(qiáng)拼搏的人,才能獲得成功的喜悅!
影片中的韓老師不就證明了這點嗎 ?一次意外,使原本在籃球上有著輝煌前景并想實現(xiàn)奧運之夢的他,成了一個殘疾人。面對這一沉重的打擊,韓老師沒有因此而趴下,他調(diào)整心態(tài)去山區(qū)應(yīng)征當(dāng)了一名普通的體育老師。一個機(jī)會(縣組織小學(xué)生籃球比賽)改變了他,使他一度破滅的奧運之夢又重新點燃了……日夜訓(xùn)練、賣苦力掙錢為孩子買球衣、球鞋;滿身是傷的.他堅持趕到比賽場地……一個個感人的場景出現(xiàn)在我們眼前,不禁贊嘆:“一個堅強(qiáng)的漢子”!
試想:一拐一拐的韓建設(shè),從球場摔倒后一蹶不振;到了西山小學(xué)看到如此落后貧窮的山村后放棄應(yīng)征;面對如此調(diào)皮束手無策的他退卻了……這時的韓老師會是怎樣的呢?萎靡不振?煙酒成性?無所事事?不知道哪個是結(jié)果,但可以肯定的是:絕不會實現(xiàn)他的奧運之夢!
還有 著名作家海倫.凱樂,她的一生經(jīng)過了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,從患了急性胃病.血液沖腦癥到進(jìn)了劍橋女子中學(xué)到進(jìn)入哈佛大學(xué)后成為著名作家的她,總是那么堅強(qiáng),盡管雙眼失明,可她仍沒有放棄,繼續(xù)寫作,最后完成了一本著名的書《假如給我三天光明》。她自強(qiáng)不息、永不低頭的精神,她對生命充滿的渴望,她對生活充滿的激情,令每一位讀者感動得垂淚!雙目失明讓她失去了健全人的快樂,但她沒有脆弱,她堅強(qiáng)地站起來,勇敢地迎接困難的襲來,她終于戰(zhàn)勝了一切!她的名字永遠(yuǎn)在我們心里緩緩流淌,我們永遠(yuǎn)忘不了她!
生活中我們自己的經(jīng)歷不還是證明了這點嗎?以前寫作文是我最頭疼的事,一到周末,我就擔(dān)心老師布置寫話,因為面對話題我絞盡腦汁還是無話可寫,不停地數(shù)字?jǐn)?shù),不知道化了多少時間,才七拼八湊完成老師規(guī)定的字?jǐn)?shù),作文我怕極了!后來媽媽替我報名參加了作文班,盡管這樣少了許多玩的時間,但我還是積極參加了;每天晚上我做完作業(yè),放棄看電視,堅持與書為友……就這樣,漸漸地,我覺得作文不難了,有話可寫了……告訴你,我還得過“我真想這樣長大”上海市征文金獎呢!
電影《夢之隊》讓我明白:生活中、學(xué)習(xí)上,只要我們勇敢地面對一切,努力發(fā)揚頑強(qiáng)拼搏的奧運精神,那么成功就會在不遠(yuǎn)處等著你!
……
成功作文 篇6
成功可以給人帶來喜悅和快樂,也可以增強(qiáng)人的自信心和自豪感,在我的生活中,我成功過無數(shù)次,但給我?guī)碜疃嘧院栏械倪是那次我成功的學(xué)會了滑旱冰。
那是一個星期六,媽媽給姐姐買了一雙滑冰鞋,我羨慕極了,便嚷嚷著媽媽也給我買一雙
拿到旱冰鞋,我高興的跳起來圍著媽媽轉(zhuǎn)圈,然后和媽媽一起來到了廣場。我激動極了,迫不及待地穿上旱冰鞋,沖進(jìn)旱冰場。我還不知道如何滑,所以重心不穩(wěn),剛邁出一步,就聽見“撲通”一聲,我摔了個四腳朝天。媽媽心疼的走過來,旁邊的大哥哥姐姐們?nèi)炭〔唤,說我像一個“土人”,其他的休息著的大人也面含笑意看著我。我看見這樣一副情景后,氣得想叫又叫不出來。 媽媽扶起我,說:“你這個家伙,跑的那么快,我還沒有說完,你就不見了。剛學(xué)旱冰的時候一定不能著急,首先要掌握平衡,一步一步走‘八’字。
這樣,慢慢練習(xí),才能學(xué)會。哪里有像你這樣的?剛穿上鞋就跑,心急吃不了熱豆腐啊!蔽衣犃酥,按照媽媽說的話一步步去做,果然能夠站穩(wěn)了。我很高興,慢慢向前滑去,漸漸的.能滑出一段距離了。雖然我心里像開了花,可是我還是不敢快。日子一天天過去,我天天都在練習(xí)。我的旱滑水平也在不斷提高。當(dāng)我很多天后來到廣場上,我已經(jīng)能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。
我在付出辛勤勞動后,終于獲得了豐收的果實,我感到心里甜滋滋的。同時我也總結(jié)出了一個經(jīng)驗:做什么事,不可能一下子就成功,所以你不要怕失敗,有些事它需要你試了又試。在試的過程中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷完善提高,這樣做事,才能成功!
成功作文 篇7
在我們的生活或?qū)W習(xí)的道路上,一定有過許多小小的成功。在我的生活或?qū)W習(xí)的道路上,也有過許多小小的成功,它們?nèi)缤焐系姆毙且话愣。但唯有那顆最閃亮的星星令我印象最深。
那就讓我來個大家講一講令我印象最深的那顆最閃亮的星星吧!
記得那是在一個陽光明媚的下午,我看見媽媽在包餃子,于是我也想試一試,媽媽便給了我一個面片。我覺得我自己掌握了。于是我試試了,先揪出一塊面,再揉面,再把面揉成一個像月亮似的形狀,圓圓的。并按成片。我搟了許多面片有大的,有小的······形態(tài)不一,但是也能用,離成功進(jìn)了一步。
我拿著媽媽給我的面片,拿勺子挖了一勺餡,我看了看媽媽純熟的手法,心里想:包餃子也不是很難嘛!我便開始學(xué)媽媽的手法,我臉上露出了得意的笑容,因為馬上就可以得到媽媽的夸贊了,我志在必得。
可是我發(fā)現(xiàn)我太夸夸其詞了,我包的餃子第一個是一個“瘦干巴”根本站不起來;第二個卻是一個“大肚將軍”耀武揚威地挺立著他暴露出的“肉”的皮衣。
我正當(dāng)想要放棄的時候,媽媽的話讓我重拾信心:“你別看你包的不好看,我第一次包的還不如你呢!但是我不像你,遇到了困難想要放棄,而我卻是去選擇堅持。因為我知道堅持和嘗試不一定能一次成功,但是放棄是一定不能成功的,有志者事竟成!”我把放棄的想法拋開,開始努力包餃子,我包得一次比一次好······
終于,我包出了一碗香噴噴的餃子。
從這一件事,我明白了一個道理:堅持和嘗試不一定能一次成功,但是放棄是一定不能成功的,有志者事竟成!
這就是在我的'生活或?qū)W習(xí)的道路上,在那天上的繁星中,令我印象最深的一顆閃亮的星星,那顆閃亮的星星里裝滿了我那抹不去的記憶!惟有那顆閃亮的星星令我印象最深!
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