誠(chéng)信作文

時(shí)間：2026-01-23 19:03:10 誠(chéng)信我要投稿

有關(guān)誠(chéng)信作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的誠(chéng)信作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)誠(chéng)信作文四篇

誠(chéng)信作文篇1

　　誠(chéng)信是一種美德，一種理念，一種修養(yǎng)；誠(chéng)信，是一個(gè)人安身立命的前提；誠(chéng)信，是人與人交往的基本原則。

　　我們與誠(chéng)信同行，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該秉承誠(chéng)信的傳統(tǒng)，以誠(chéng)待人，以信取人。對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，我們需要講誠(chéng)信。因?yàn)槭菍W(xué)校給了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺(tái)，給了我們施展才華的舞臺(tái)，給了我們自我鍛煉的機(jī)會(huì)；是老師給了我們科學(xué)全面的知識(shí)，給了我們自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，給了我們無(wú)盡的支持和鼓勵(lì)；是同學(xué)給了我們兄弟姐妹般的情誼，給了我們成長(zhǎng)的快樂(lè)。我們要用規(guī)范的日常行為將我們的'誠(chéng)信回報(bào)給學(xué)校，老師和身邊的每一個(gè)人。在學(xué)習(xí)上，我們要專心致志，認(rèn)真踏實(shí)，實(shí)事求是；在與人交往中，我們要真誠(chéng)助人，寬以待人，相互信任。

　　也許我們只是路邊一株小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人；也許我們只是山澗中一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海一樣般的浩瀚奔騰；也許我們只是蕓蕓眾生中的一個(gè)普通人，無(wú)法如偉人般舉世矚一但是，親愛(ài)的同學(xué)們，我們可以默默無(wú)聞，但我們的絕不可以丟掉誠(chéng)信，這是做人之本，立事之根。讓我們牢牢把握自己不說(shuō)假話，不做家事，讓我們每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣珍惜誠(chéng)信，用自己的心去呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)，讓誠(chéng)信為人生導(dǎo)航。

誠(chéng)信作文篇2

　　還記得這樣一個(gè)小故事：一個(gè)年輕人背著七個(gè)背囊要度過(guò)人生長(zhǎng)河，到了河中央，風(fēng)浪迭起，險(xiǎn)象環(huán)生。船夫說(shuō)：“要想安全過(guò)河，必須扔掉一個(gè)背囊。”年輕人思索起來(lái)：“美貌、金錢(qián)、榮譽(yù)、機(jī)敏、才學(xué)、健康、誠(chéng)信，該丟哪一個(gè)呢？”他猶豫再三，最后把誠(chéng)信扔掉了。

　　表面上看，丟掉誠(chéng)信后，年輕人并沒(méi)有失去什么，美貌、金錢(qián)、榮譽(yù)、機(jī)敏、才學(xué)、健康這些看得見(jiàn)摸得著的東西還在，但實(shí)際上，他失去了人生非常重要的東西。可以想象，他以后的人生道路將充滿荊棘。

　　誠(chéng)信是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。只有做到誠(chéng)信，生命才有價(jià)值，誠(chéng)信是做人之本。其實(shí)誠(chéng)信就在我們的身邊，在我們的校園中，考試作弊，作業(yè)抄襲等不誠(chéng)實(shí)的行為在學(xué)校頻頻發(fā)生，別以為這些都是小事，不用在意，從某個(gè)方面來(lái)看這確實(shí)是個(gè)小事，但是，深入的想想，這不是嚴(yán)重地?fù)p害了一個(gè)人的'做人原則嗎？如果，考試考砸了，但是這畢竟是自己完成的，這次考不好，下次再努力嘛！反之，如果你抄襲，作弊，成績(jī)雖然很好，但是，你難道不會(huì)受到良心的譴責(zé)？

　　誠(chéng)信已不再是一種華而不實(shí)的口號(hào)，而是一種實(shí)在的行為。在我們學(xué)生身上，誠(chéng)信就更為重要，處為新世紀(jì)時(shí)代的我們，背負(fù)著振興國(guó)家的重任，我們必須做為社會(huì)的榜樣。你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根，讓誠(chéng)信與我們同行吧！

誠(chéng)信作文篇3

　　人們都說(shuō)：“君子一言，駟馬難追。”意思是說(shuō)，君子說(shuō)出口的話就是連四匹馬也追不上，比喻說(shuō)話有誠(chéng)信。誠(chéng)信，是我們中華民族的一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)。

　　我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《誠(chéng)實(shí)與信任》。這篇課文描述了作者晚上開(kāi)車(chē)回家，因能見(jiàn)度很差，所以作者不小心撞上了另一輛小汽車(chē)的后視鏡。這時(shí)，四周鴉雀無(wú)聲，空無(wú)一人。如果作者逃跑了，那位小汽車(chē)車(chē)主就不會(huì)查出作者弄壞他的車(chē)子，可作者卻義無(wú)反顧地寫(xiě)了一張小紙條留在車(chē)上。事后，作者并沒(méi)有賠錢(qián)反而受到了小汽車(chē)車(chē)主的感謝。所以說(shuō)講誠(chéng)信，是會(huì)讓人與人之間變得和諧，也能得到別人的'寬容。

　　古時(shí)候，有一個(gè)叫尾生的人。一天，他和另一個(gè)人約好在一座橋下見(jiàn)面。可不幸地是，恰好是這天，下起了傾盆大雨，河里的水開(kāi)始上漲。起初水才剛淹到尾生的腳�？蓻](méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，水就把尾生的腿淹沒(méi)了一大半，而尾生等候的人卻遲遲不來(lái)。水越漲越高，上升得飛快，最后，一下子就把尾生淹沒(méi)了。尾生堅(jiān)守約定，抱著身旁的柱子，淹死在水里，這就是尾生抱柱的故事。可見(jiàn)誠(chéng)信的力量有多么強(qiáng)大，甚至讓人可以連生死也不顧。

　　有一次，別人托付我明天帶一本課外習(xí)題給他，我答應(yīng)了。晚上回家以后，我卻發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒(méi)有多的課外習(xí)題了。于是，我立即把書(shū)包一丟，便又去和媽媽到很遠(yuǎn)的地方買(mǎi)習(xí)題冊(cè)了。回到家時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)鐘了，我這才趕忙寫(xiě)起了作業(yè)。到了第二天，我按照承諾，帶了課外習(xí)題給那位同學(xué)。那位同學(xué)見(jiàn)我很守誠(chéng)信便很開(kāi)心地對(duì)我笑了笑，又不住地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你趙賢遠(yuǎn)，你真是一諾千金，真守誠(chéng)信。真是謝謝你！”所以只要誠(chéng)信待人，就能得到別人的夸獎(jiǎng)與感謝。

　　只要有誠(chéng)信，誠(chéng)信待人，就能架起彼此間信任的橋梁，使人們的關(guān)系更美好，讓我們的生活更幸福。

誠(chéng)信作文篇4

　　每當(dāng)我望見(jiàn)那張鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，總會(huì)回想起那件令我難忘的事……

　　那一天我在家中看電視，爸爸突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“楊呂嘉，你不是一直想要這一種玩具車(chē)嗎？”他給我看手機(jī)上的圖片�！皩�(duì)呀！”那是一輛玩具法拉利，紅黑色的車(chē)身，炫酷的后輪，我非常喜歡！“如果你這個(gè)學(xué)期能得到一次獎(jiǎng)狀，我就給你買(mǎi)�！卑职钟媚浅錆M誘惑的語(yǔ)氣說(shuō)道。哇，我心里別提有多高興了。

　　有了目標(biāo)，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，從此，我把平常用來(lái)看電視的時(shí)間都拿來(lái)學(xué)習(xí)；上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成自己的作業(yè)，就這樣我成績(jī)有了較大的進(jìn)步。

　　終于等待了期末表彰大會(huì)，滿懷期待的我聽(tīng)著老師念獲獎(jiǎng)名單，可從頭到尾沒(méi)有我的`，唉我這么努力為什么沒(méi)有獎(jiǎng)狀呢？

　　回到家，爸爸去工作了，大概七點(diǎn)才會(huì)回來(lái)，怎么辦啊！我沒(méi)拿到獎(jiǎng)狀，可又非常想要汽車(chē)，我若有所思。突然我靈機(jī)一動(dòng)，瞄到了桌子下我哥的獎(jiǎng)狀。唉？我可以把我哥哥的名字改成我的名字呀！說(shuō)干就干，我把哥哥的名字涂掉，換成我的，“大功告成！”我拿起獎(jiǎng)狀，仔細(xì)的端詳了一番，覺(jué)得無(wú)可挑剔才放心。

　　七點(diǎn)多了，爸爸回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“兒子，拿到獎(jiǎng)狀了？”“當(dāng)然！”我豪爽地把獎(jiǎng)狀拿給爸爸看，還故意把胸膛挺的高高的，等著爸爸表?yè)P(yáng)我。他滿臉笑容地接過(guò)獎(jiǎng)狀，看了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“兒子，真不錯(cuò)，四年級(jí)就得了六年級(jí)的獎(jiǎng)狀�！蔽乙宦�(tīng)不對(duì)勁，伸長(zhǎng)脖子一看，印章下面寫(xiě)著：“XX小學(xué)六年級(jí)！”完了，露餡了！但爸爸并沒(méi)有打我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“我本想無(wú)論怎么都會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)槟阕罱谋憩F(xiàn)值得，但由于你的不誠(chéng)信，還是算了吧！”說(shuō)著，他當(dāng)著我的面把車(chē)扔進(jìn)了垃圾桶。

　　看著垃圾桶的車(chē)，我十分后悔，那一刻我明白了原來(lái)誠(chéng)信比什么都重要。

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