成語(yǔ)故事作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的成語(yǔ)故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成語(yǔ)故事作文1
一天，姑姑帶表弟表姐來(lái)我家玩，吃過(guò)午飯姑姑說(shuō)要帶我們逛商場(chǎng)，我們幾個(gè)小朋友聽(tīng)了都特別高興！
于是我們就開(kāi)車去了我家附近的一個(gè)大商場(chǎng)，到了門口，我迫不及待地沖進(jìn)去，商場(chǎng)里好熱鬧，每個(gè)柜臺(tái)都琳瑯滿目，店里的工作人員也都特別熱情禮貌，服務(wù)真好，真是三百六十五行，行行出狀元��！
姑姑買了好多衣服，我們就接著往前逛，突然看到一家玩具店，里面擺滿了各種各樣新奇的玩具，我和表弟一下子就被吸引過(guò)去了，表弟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)電動(dòng)的`恐龍，又會(huì)走路又會(huì)發(fā)出真恐龍一樣的叫聲，特別有趣，表弟抓住恐龍就不放手了，姑姑說(shuō)家里的玩具太多了，包括玩具恐龍也都買過(guò)，所以不愿意給他買，于是表弟就躺在商場(chǎng)的地上大哭大鬧，說(shuō)他很喜歡這個(gè)恐龍，一定要擁有一個(gè)，放在家里天天玩！姑姑實(shí)在拗不過(guò)他，問(wèn)他是不是真的喜歡，真的喜歡回家后就好好保護(hù)他，愛(ài)惜他，他肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是姑姑就付了錢買走了恐龍玩具！
誰(shuí)知道表弟把恐龍拿回家后又是摔又是打，一天就把恐龍摔得分身碎骨！我大吃一驚，大聲感嘆：表弟真是葉公好龍��！
成語(yǔ)故事作文2
自從上次烏龜贏了之后，它很驕傲，天天在大街上一邊晃悠一邊吆喝：“我贏了長(zhǎng)跑冠軍兔子！”唯恐大家不知道它贏了。
一天，烏龜正在吃早飯。這時(shí)兔子蹦了出來(lái)，大聲叫到：“烏龜，上次我不小心睡著了，讓你得了冠軍。你敢再和我比一次嗎？”“好啊，我才不怕你呢。”烏龜驕傲的說(shuō)到。
第二天，烏龜和兔子來(lái)到了上次比賽的地方。比賽開(kāi)始了，兔子像上次一樣，“嗖”的一下就跑遠(yuǎn)了。然而烏龜才爬了幾步。兔子跑著跑著突然看見(jiàn)前面有一只小貓受傷了，它的心里很糾結(jié)。它想：到底該不該救它呢？不管了，貓命關(guān)天，于是兔子立馬抱著小貓向醫(yī)院跑去。當(dāng)烏龜爬到終點(diǎn)線的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兔子在后面用盡全力跑著。它高興的說(shuō)：“我又贏了！”但大家都說(shuō)兔子才應(yīng)該是冠軍�！盀槭裁�？”烏龜大叫到�！巴米邮且�?yàn)榫刃∝埐泡數(shù)腵”。這時(shí)被兔子救了的小貓走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“要不是兔子哥哥救我，我早就沒(méi)命了�！睘觚斅�(tīng)了心想：原來(lái)是這樣啊。它大聲叫到：“兔子我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，你才配得上冠軍�！�
這就是新龜兔賽跑的故事。
成語(yǔ)故事作文3
今天，我看了一本書，叫——《成語(yǔ)故事》。是說(shuō)的一些因故事而造成的'成語(yǔ)。有金石為開(kāi)、狼狽不堪、身先士卒，都是有名將軍、軍師。我就講金石為開(kāi)這個(gè)故事。李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴，李廣故意原地休息，讓匈奴以為前面有埋伏，一直不敢攻擊。這里可表現(xiàn)出他精神韜略，善于用兵，而且作戰(zhàn)英勇。 李廣又有一次，他被免了職務(wù)，晚上行走被巡邏的軍官抓住。李廣說(shuō)自己過(guò)去是將軍。軍官不賬，諷刺說(shuō)：“你就是現(xiàn)任將軍也不行，犯夜就拘押，更別說(shuō)什么前任將軍�！崩罟饩捅魂P(guān)了一夜。等他復(fù)職了。就想方設(shè)法的把那個(gè)巡邏軍官殺了。這表明了李廣度量狹窄，就等于你是班里的班長(zhǎng)，你用班長(zhǎng)的名義來(lái)害別人。 還有一次，李廣去打獵，跑了一整天都沒(méi)找到一個(gè)獵物，他突然看見(jiàn)了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力氣將弓拉得如同一輪滿月，一箭射向老虎。他發(fā)現(xiàn)老虎沒(méi)有掙扎，走去一看，原來(lái)是石頭，穿碎了石頭。這表明做什么要一絲不茍、全神貫注，考試就考滿分！
成語(yǔ)故事作文4
天真爛漫
南宋末年，有位姓鄭的畫家曾以太學(xué)生的資格，參加博學(xué)詞科考試。后來(lái)北方蒙古貴族南侵，他向朝廷上書主張抵抗，但未被采納。南宋滅亡后，他改名為“思肖”。原來(lái)，宋朝是趙姓打的天下， “肖”是趙的偏旁。畫家表示自己永遠(yuǎn)思念南宋，并隱居在蘇州的一 所寺廟里。鄭思肖在自己的寓所里掛了一塊大匾，匾上是他親筆寫的“本穴世界”四個(gè)字：原來(lái)，“本”由“大”、“十”兩字組 成，把其中的“十”字 放在“穴”字中間，就成為“宋”加上“大”就是”大宋”。說(shuō)明自己仍然生活在“大宋”的疆域內(nèi)。有一次.他畫了二卷高五寸，長(zhǎng)一丈多的墨蘭。畫上的'墨蘭，自然全無(wú)土根的。他還在畫上題上八個(gè)字：“純是君子，絕無(wú)小人�！贝蠹倚蕾p了這幅畫后，贊不絕口，一致夸它畫得純真自然，生氣勃勃。
【釋讀】“天真”指單純;“爛漫”自然的意思，這則成語(yǔ)常用來(lái)指人 心地單純，坦率自然。也用來(lái)比喻青少年或兒童心地單純善良。
【出處】元·夏文彥《圖繪寶鑒·五·鄭思肖》工畫墨蘭，嘗自畫一卷，長(zhǎng)大會(huì)，高可五寸許。天真爛漫，超出物表。宋·龔開(kāi)《高馬小兒圖》“此兒此馬俱可憐，馬方三齒兒未冠。天真爛漫好容儀，楚楚衣裳無(wú)不宜�！�
成語(yǔ)故事作文5
余音繞梁
我國(guó)古時(shí)有一位善歌者韓娥，韓國(guó)人。一次她經(jīng)過(guò)齊國(guó)，因路費(fèi)用盡，便在齊國(guó)都城(臨淄，今屬山東)的雍門賣唱籌資。韓娥聲音清脆嘹亮，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，十分動(dòng)人。這次演唱，轟動(dòng)全城。唱完以后，聽(tīng)眾還聚在雍門，徘徊留戀，不肯散去。有人便到旅店去找韓娥，請(qǐng)她再來(lái)演唱。
可是旅店老板卻對(duì)韓娥很不禮貌，韓娥忍不住放聲大哭。哭聲悲傷凄楚，附近居民，都被感動(dòng)得流下淚來(lái)。由于韓娥的歌聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，唱完以后兩三天，似乎還有遺留的`歌聲，在屋梁間繚繞飄蕩，一連三天，大家都難過(guò)得吃不下飯。當(dāng)人們聽(tīng)說(shuō)韓娥已經(jīng)出城離去時(shí)，立刻派人去追，苦苦挽留。韓娥不便違拗百姓的要求，便回來(lái)為大家繼續(xù)演唱了一次。聽(tīng)眾很高興，幾天來(lái)的悲傷情緒一掃而空。 《列子·湯問(wèn)》在描寫這一情節(jié)時(shí)說(shuō)“余音繞梁，三日不絕”。從此，人們稱贊歌聲或音樂(lè)的美妙，余音不絕，就常用“繞梁三日”來(lái)比喻。
【出處】《列子·湯問(wèn)》：“昔，韓娥東之齊，匱糧，過(guò)雍門，鬻歌假食，既去而余音繞梁，三日不絕�！�
【釋讀】形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。
成語(yǔ)故事作文6
從前，烏龜非常驕傲。因?yàn)樗莿?dòng)物王國(guó)里第一個(gè)跑贏兔子的人物。它每天都會(huì)有記者來(lái)采訪它，拍廣告、拍電視劇等等好些事情等它去做。所以，他每天都非常忙！可兔子就不一樣了，由于把自己的第一名輸給了最后一名的烏龜，有些氣餒，所以先給自己買了一臺(tái)跑步機(jī)，讓自己天天練習(xí)跑步四個(gè)小時(shí)。然后準(zhǔn)備好了一份禮物，他先來(lái)到烏龜?shù)募依�，想讓自己和烏龜再比賽一次，烏龜想：“反正我都贏了兔子一回，在比賽一次也沒(méi)關(guān)系”。于是，烏龜就答應(yīng)了兔子。
第二天烏龜先叫上了自己的親朋好友們來(lái)到終點(diǎn)線等著它。等它聽(tīng)到黑熊裁判員的一聲槍響，兔子飛奔往前跑，而烏龜它還沒(méi)走到一米�？墒峭米佣家呀�(jīng)在半路上了，他想起自己昨晚沒(méi)有睡好覺(jué)，想在樹(shù)下睡會(huì)兒，于是兔子的`躺倒就大睡了起來(lái)。這時(shí)，烏龜?shù)囊粋�(gè)小弟弟來(lái)了，他們邊走邊聊起了天，聊天的聲音越來(lái)越大，兔子都吵醒了，兔子一溜煙跑到了終點(diǎn)，烏龜被跑到了后面，最后冠軍就是兔子，兔子高興的一蹦有三尺高。
此故事告訴了我們：不可輕易他人，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要踏踏實(shí)實(shí)地做事情，不要半途而廢，才會(huì)取得成功。
成語(yǔ)故事作文7
《經(jīng)典成語(yǔ)故事》這本書將知識(shí)性和趣味性相結(jié)合，在愉悅的閱讀氛圍內(nèi)汲取知識(shí)，展示出中國(guó)歷史的縮影，在經(jīng)典成語(yǔ)故事中領(lǐng)略中華文化的無(wú)窮魅力。
在現(xiàn)實(shí)生活中我一直以為父母為我洗衣做飯，陪我學(xué)習(xí)是一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑�，讀完這本書我感受到了父母給予我們的愛(ài)是最真摯、最無(wú)私的'，尊敬、孝敬父母是做人的基本準(zhǔn)則；以前遇到困難或危險(xiǎn)我總是半途而廢，慌亂不堪，這本書讓我明白了做事情要有勇有謀，越身處險(xiǎn)境就越要靜下心來(lái)想出應(yīng)對(duì)措施，做任何事情，都不要驕傲，都不要自恃甚高，否則就會(huì)落得慘敗下場(chǎng)，懂得了困難并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有再一次站起來(lái)的勇氣，在困難面前永遠(yuǎn)都不要倒下。
我在這本書中還學(xué)到了許多知識(shí)，我要向書中的每一位主人公學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更懂事更勇敢。
成語(yǔ)故事作文8
我想，許多人都看過(guò)《成語(yǔ)故事》吧！《成語(yǔ)故事》里有著豐富的知識(shí)和道理等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，比如說(shuō)《拔苗助長(zhǎng)》，它告訴我們不能不顧事物發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》，它告訴我們不能驕傲自大。還比如說(shuō)《井底之蛙》，它告訴我們不能眼界狹小，見(jiàn)識(shí)短淺，盲目自大。
其中，我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》，這個(gè)故事中的車胤因?yàn)榭炭嘧x書，努力學(xué)習(xí)，之后成為了有名的大問(wèn)學(xué)家。回想起此刻的.我們，真是慚愧不已！我們有良好的環(huán)境，卻要在大人的監(jiān)督下才看書、讀書，盡管這樣，我們讀書時(shí)還是小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心。女生，愛(ài)打扮，心思全在穿的、吃的上面。男生，愛(ài)打架，整天玩，大人怎樣教也教不會(huì)。富裕點(diǎn)的孩子那個(gè)不要，這個(gè)不要，嬌氣得不得了，你說(shuō)和車胤比我們相差多少？所以，我以后必須要向車胤學(xué)習(xí)，做個(gè)勤奮好學(xué)的人。
自從讀了《成語(yǔ)故事》之后我深有感觸，不禁對(duì)文中的詩(shī)人、文學(xué)家肅然起敬。
成語(yǔ)故事作文9
暴虎馮河
春秋時(shí)期，孔子外出講學(xué)，子路佩劍前往接近孔子。孔子想收他為徒，子路說(shuō)自己用劍不用讀書，孔子說(shuō)讀書可以讓他有勇有謀。子路于是拜孔子為師，他問(wèn)孔子統(tǒng)率三軍時(shí)愿意與誰(shuí)共事，孔子說(shuō)不愿與那些空手打虎及徒步過(guò)河的有勇無(wú)謀的人共事。
據(jù)《論語(yǔ)·述而》記載，“子謂顏淵曰：‘用之則行，舍之則藏，惟我與爾有是夫!’子路曰：‘子行三軍，則誰(shuí)與?’子曰：‘暴虎馮河，死而無(wú)悔者，吾不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也�！笨鬃訉�(duì)顏淵說(shuō)：“用我，我就去干;不用我，我隱藏起來(lái)。能做到這樣的.，只有我和你�！焙脛傩膹�(qiáng)的子路連忙問(wèn)：“老師，您統(tǒng)率三軍將和誰(shuí)在一起?”孔子說(shuō)：“赤手空拳打虎，蹚水過(guò)河，死都不悔的人，我是不和他在一起的，我只和凡遇事謹(jǐn)慎，善于謀劃而又能辦成事的人在一起。”
暴虎：空手與老虎搏斗;馮：同憑，馮河，過(guò)河不用工具(如船、木筏之類)，赤腳蹚水。人們用“暴虎馮河”比喻有勇無(wú)謀，魯莽從事。
【出處】《詩(shī)經(jīng)·小雅·小旻》：“不敢暴虎，不敢馮河;人知其一，莫知其他。”《論語(yǔ)·述而》：“暴虎馮河，死而無(wú)悔者，吾不與也�！�
【釋讀】暴虎：空手搏虎;馮河：涉水過(guò)河。比喻有勇無(wú)謀，魯莽冒險(xiǎn)。
成語(yǔ)故事作文10
在大山深處的一個(gè)小村莊，一位年邁的奶奶和她的孫子相依為命，后來(lái)，孫子考上了大學(xué)，離開(kāi)了奶奶，來(lái)到了大城市。
奶奶日夜思念著自己的孫子，寒假到了，孫子終于回來(lái)了，他跟奶奶講了許多許多城里的'故事，有的奶奶從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)，比如現(xiàn)在我們買東西，不需要帶錢，只要用手機(jī)掃一下二維碼，就可以付錢；還有現(xiàn)在你足不出戶，只要在網(wǎng)上下單，不管是吃的還是用的，都有人隨時(shí)給你送到家里；還有那穿梭在城市地下的地鐵，高六百多米的摩天大廈，時(shí)速每小時(shí)三百多公里的高鐵，聽(tīng)的奶奶瞠目結(jié)舌。
后來(lái)孝敬孫子利用打工掙來(lái)的錢，帶奶奶坐了他從未坐過(guò)的高鐵，看了摩天大樓，體驗(yàn)了穿梭在地下的地鐵，奶奶激動(dòng)得滿臉淚花。
回到家，奶奶感慨的對(duì)孫子說(shuō)：“祖國(guó)的變化這么大，可我們世代生活在這大山里，猶如‘井底之蛙’，你可要好好學(xué)習(xí)，走出‘這口井’，不要再做‘井底之蛙’了。
成語(yǔ)故事作文11
小青蛙坐在井底的家里正在聚精會(huì)神地上#，嘴里還哼著流行歌曲。小青蛙正哼得起勁，一只來(lái)覓食的小麻雀降落在井口。它低頭往井底四處張望，看見(jiàn)悠閑自在的小青蛙。小麻雀便喊道：“小青蛙，小青蛙，你怎么不到井外面來(lái)看一看呀，外面的世界是多么美麗，多么繁華，多么精彩！”小青蛙聽(tīng)了小麻雀的這番話，忍不住笑了起來(lái)。小青蛙說(shuō)：“我覺(jué)得井底比外邊的世界更好。”小麻雀反問(wèn)：“小青蛙你怎么會(huì)這樣想呢？！我們從小就聽(tīng)過(guò)《坐井觀天》的故事，難道你想當(dāng)故事里的‘井底之蛙’嗎？”“小麻雀，做井底之蛙不好嗎？你看看我家里有筆記本電腦、電話、手機(jī)、電視機(jī)，還有不計(jì)其數(shù)的書籍。我用電腦上#查資料，在#上只有你想不到的，沒(méi)有你查不到的'。還可以在#上和好友視頻聊天。用固定電話和手機(jī)可以和外界暢通無(wú)阻地保持聯(lián)系。通過(guò)看電視我能及時(shí)了解世界各地發(fā)生的大大小小的新聞事件。我博覽群書，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，所以一般人叫我蛙博士。我上知天文，下知地理，無(wú)所不知，無(wú)所不曉�！�
小麻雀聽(tīng)得入了迷，驚訝地說(shuō)道：“小青蛙，現(xiàn)代科技給你帶來(lái)這么大的方便�。 �
成語(yǔ)故事作文12
每個(gè)人都有自己的朋友，那么，大家有沒(méi)有想過(guò)，我們能不能與一本好書交朋友呢?我的回答是能!因?yàn)�，我覺(jué)得，沒(méi)有書，生活將會(huì)變得枯燥乏味，了無(wú)生趣。
那么，現(xiàn)在，我就向大家介紹一下我好朋友，它就是《成語(yǔ)故事》。
我之所以喜歡這本《成語(yǔ)故事》，是因?yàn)檫@本書幫助過(guò)我解決難題。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng):有一次，爸爸想要考考我，便問(wèn)我毛遂自薦的意思與由來(lái)。我正暗自煩惱，因?yàn)槟菚r(shí)，我對(duì)成語(yǔ)不是很精通，驟然間，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：《成語(yǔ)故事》里會(huì)不會(huì)有毛遂自薦的意思與由來(lái)呢?想到這，我急忙從書櫥里拿出《成語(yǔ)故事》，翻到目錄，終于找到了毛遂自薦的標(biāo)題，于是，我翻到相應(yīng)的頁(yè)數(shù)，迫不及待地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我胸有成竹地走到爸爸面前，將毛遂自薦的意思與由來(lái)照著書上所寫，復(fù)述了一遍。話音剛落，爸爸便豎起大拇指，面帶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：嗯，答得很好!
就這樣，我迷上了成語(yǔ)，之后，《成語(yǔ)故事》里很多成語(yǔ)的意思與由來(lái)，我都略知一二。《成語(yǔ)故事》這本書就像一條船，載著我在成語(yǔ)的`海洋里蕩漾;它又像我們一位不會(huì)說(shuō)話的老師，教我學(xué)成語(yǔ);它更像一把金鑰匙，替我打開(kāi)成語(yǔ)世界的大門。
《成語(yǔ)故事》不愧是我的好朋友!
成語(yǔ)故事作文13
唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書，常常逃學(xué)到街上閑逛。
一天李白又沒(méi)有去上學(xué)，在街上東溜溜西看看不知不覺(jué)到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥(niǎo)、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒(méi)意思�！�
走著走著在一個(gè)破茅屋門口，坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的'老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去問(wèn)：“老婆婆，你在做什么？”：“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針。”老婆婆抬起頭對(duì)李白笑了笑接著又低頭繼續(xù)磨。李白問(wèn)：“可是這個(gè)鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢？”老婆婆反問(wèn)李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不可以磨成針呢？只要我下的功夫比別人深，沒(méi)有做不到的事情�！�
老婆婆的一番話令李白很慚愧，于是回去以后再也沒(méi)有逃學(xué)，每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂前史的詩(shī)仙。
成語(yǔ)故事作文14
老馬識(shí)途
管仲、隰朋跟從齊桓公北伐孤竹，春往冬返，由于沒(méi)有熟悉地理的向?qū)罚诨丶业穆飞厦允У缆�，管仲說(shuō)：“老馬的智慧可以利用啊�！庇谑蔷涂v老馬于軍前，任其所至，隨而從之，竟得道而歸。在山中行軍，沒(méi)有水喝，隰朋說(shuō)：“螞蟻冬天住在山的南面，夏天住在山的'北面，螞蟻的土壤有一寸深一仞之處就有水�！本桶l(fā)掘蟻穴，找到了水源。憑借管仲和隰朋的圣明，到他們所不了解的事，也不把向老馬和螞蟻求教學(xué)習(xí)看作是羞恥的事，現(xiàn)在的人卻不承認(rèn)自己愚昧、不知道學(xué)習(xí)和吸取圣人的智慧，不也是種過(guò)錯(cuò)嗎？
【出處】出自《韓非子·說(shuō)林上》。
【釋讀】途路，道路。老馬認(rèn)識(shí)曾經(jīng)走過(guò)的道路。比喻有經(jīng)驗(yàn)的人熟悉情況，能在某個(gè)方面起指引的作用。
成語(yǔ)故事作文15
東漢和帝時(shí)，竇太后親臨朝政，并由太后的兄長(zhǎng)竇憲掌握大權(quán)，官員們爭(zhēng)著逢迎巴結(jié)，因此政局混亂不堪。
竇氏家族仗勢(shì)橫行鄉(xiāng)里，魚肉百姓，沒(méi)有人敢揭發(fā)他們的惡行。當(dāng)時(shí)的司徒（相當(dāng)丞相）丁鴻借著日蝕出現(xiàn)的機(jī)會(huì)，向和帝密奏說(shuō)：”太陽(yáng)是君王的象征，月光是代表臣子的。日蝕出現(xiàn)，是象征做臣子的侵奪君王的權(quán)力，陛下千萬(wàn)要小心。在歷史上記載，日蝕出現(xiàn)了三十六次，國(guó)君被臣子殺死的有三十二人，都是因?yàn)槌甲拥臋?quán)力太大了！”他控訴竇憲仗著太后的權(quán)勢(shì)，包攬朝政，獨(dú)斷專行，連皇帝也不放在眼里。接著他又說(shuō)：”日蝕的出現(xiàn)，是上天在警誡我們，我們就應(yīng)該注意危害國(guó)家的災(zāi)禍發(fā)生。穿破巖石的水，一開(kāi)始都是涓涓細(xì)流，長(zhǎng)到天上的大樹(shù)，也是由剛露芽的小樹(shù)長(zhǎng)成的`。人們常忽略了微小的事情，而造成禍患。如果陛下能親自處理朝政，從小地方著手，在禍患還在萌芽的時(shí)候消除它，這樣就能夠安定漢室王朝，國(guó)泰民安�！�
漢和帝聽(tīng)從了丁鴻的建議，革掉竇憲的官職，消減竇氏家族的勢(shì)力。朝廷除去了隱患，國(guó)勢(shì)便開(kāi)始有了好轉(zhuǎn)。
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