精選五年級(jí)創(chuàng)新作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)創(chuàng)新作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇1
有一次，我和妹妹在廣場(chǎng)上，妹妹看見了別人手里拿的風(fēng)箏，妹妹看著風(fēng)箏深情地對(duì)我說：“姐姐，我想放風(fēng)箏�！蔽铱粗妹谜f：“好，我們先找爸爸媽媽，問一下風(fēng)箏放在哪里，好不好？”妹妹很高興。
到了媽媽店里一問爸爸，爸爸對(duì)妹妹說：“風(fēng)箏在家里，不在媽媽店里�！泵妹煤茈y過，于是爸爸就給妹妹買了一袋冰糕，那一袋里面又四支小冰棒。買完后妹妹給了我兩支冰棒，我吃完后沒有放進(jìn)垃圾桶，而是放在一邊，等妹妹也吃完后，我要把所有的冰棍都放到了一塊，我要做一個(gè)東西。
然而過了一會(huì)妹妹把冰棒吃完之后，把冰棍直接扔進(jìn)了垃圾桶里，幸運(yùn)的是我的冰棍夠了，要不然的話，我這個(gè)東西都沒法做了，我要做的是一個(gè)小風(fēng)箏。
第一步：我們要準(zhǔn)備做風(fēng)箏用的.東西，需要彩紙兩張、雪糕棍兩個(gè)和一卷線。
第二步：把兩個(gè)雪糕棍交叉，就像一個(gè)X這樣。
第三步：用線把交叉點(diǎn)纏繞幾圈，把交叉點(diǎn)繞牢固，不能讓它松動(dòng)。
第四步：把彩紙對(duì)折疊成一個(gè)三角形，把一半剪下來留著，另外一半不要。
第五步：用剪下來的三角形貼在繞好線的交叉冰棍的上面。
第六步：在三角形的一邊，貼上一條一條的花邊，貼好之后反過來。
第七步：把線纏繞在交叉點(diǎn)上，再把線系緊，然后再把線拉長減掉就好了。
這就是做風(fēng)箏的方法，雖然它飛不高，老是往下掉，可是這樣妹妹也是很高興的。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇2
記得在上周的周二，我們上了一節(jié)創(chuàng)新思維課，是制作雙足機(jī)器人，非常好玩！同時(shí)也讓我們學(xué)到了，要“交替做”。
那個(gè)時(shí)候我記得是從上海來了三個(gè)老師，她們一共給我們上了兩節(jié)課，我最喜歡的就是第二節(jié)了，那就是制作雙足機(jī)器人。當(dāng)時(shí)我們組一發(fā)到東西后就開始拼裝，同學(xué)們之所以心急如焚，就是因?yàn)槔蠋熣f了，要是前三組做好了一人可以發(fā)一個(gè)機(jī)器人，同學(xué)們有的分工做，最后再拼起來，做的可快了，有的一起按照?qǐng)D紙上給的做法認(rèn)真的看，還有的，因?yàn)榱慵粔颍钡孟袷菬徨伾系?螞蟻似的�？粗瑢W(xué)們做的熱火朝天，我們組也不例外，小菲和小吳同學(xué)在拼腳和腿，我拼機(jī)器人的身體，陳小胖來看電路連接的對(duì)不對(duì)，猛的一下子，小菲同學(xué)大聲歡呼，我“們做好一只腿啦”。
我驚奇的說，“讓我看看。哇！”果然我們組已經(jīng)做好一只腿啦，小吳說我們做下一只腿就可以按照這只腿來拼了，過了一會(huì)兒我把身體也給拼好了。陳小胖幫他們上小冒和一些其他東西，時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼的功夫，已經(jīng)快要下課了，但還有一些組沒有完成。我們組的一只腿安反了，所以沒法行走，但是我們的型已經(jīng)出來了，所以每個(gè)人可以得到一個(gè)新的機(jī)器人啦。
總而言之，這節(jié)課“偶真的很開森！”
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇3
在新學(xué)期的校本課中，我在眾多的科目中選了電子雜志，這也是我這個(gè)對(duì)電腦一竅不通的白板中學(xué)習(xí)和創(chuàng)新之路的開始。
我剛接觸電子雜志的時(shí)候，對(duì)這個(gè)軟件還不了解，可以說不知道，沒聽過來形容。但是慢慢接觸到這個(gè)軟件后，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常有趣的軟件，并且在老師的指導(dǎo)下我還嘗試做了電子雜志。這個(gè)軟件讓我開拓自己的視野，更富有想象里，而且還讓我學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)。
在學(xué)習(xí)這門課程的半年后我開始制作自己的雜志，采用創(chuàng)新的的方法，制作一本與眾不同的電子雜志。我做的'雜志的名字是《貝爾.格里爾斯》，他是一名荒野求生節(jié)目做這本雜志采用的是組合模板，視頻，動(dòng)畫插入，插圖等方法。把組合模板中的圖片刪掉，改成自己的圖片，再配上相應(yīng)的文字，一張版面就大功告成了。
當(dāng)然，也有一定的問題，比如，字體的問題。選擇字號(hào)只能挑選電腦上已經(jīng)保存過得字號(hào)，不能根據(jù)自己的需求選擇字號(hào)。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是一個(gè)科技，創(chuàng)新的時(shí)代。當(dāng)你學(xué)會(huì)運(yùn)用它時(shí)，你會(huì)覺得它非常的有趣，生動(dòng)。當(dāng)你不會(huì)運(yùn)用它時(shí)，你會(huì)覺得它非常的無趣，枯燥，乏味。
朗加明在《創(chuàng)新的奧秘》中說到，對(duì)于創(chuàng)新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識(shí)，而是思路。只有思路明確了，才能創(chuàng)新，創(chuàng)作出更完美的作品。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇4
在成長的路上，我們的引路人總會(huì)讓我們走別人走過的路，那么，我們就會(huì)是亞軍；而如果能走出自己的路，你就有可能是一個(gè)冠軍。
我就知道一個(gè)開創(chuàng)出新的路的科學(xué)家。他就是伽利略――當(dāng)大家都信奉亞里士多德時(shí)，他沒有第一時(shí)間去相信他，而是第一時(shí)間去做實(shí)驗(yàn)證明他的話。這難道不是開創(chuàng)出新的路嗎？
我爸爸也是一個(gè)例子，當(dāng)時(shí)我爸爸在干物流。突然有一天，我爸爸不干物流了，開始干藝術(shù)了（我爸爸干的是在葫蘆上烙畫，還有在石頭上刻章）。當(dāng)時(shí)許多物流公司的朋友都勸他不要去干藝術(shù)，因?yàn)樗麄冇X得爸爸已經(jīng)在物流闖出一片天地了，這樣做很傻。但是爸爸一直堅(jiān)持。爸爸苦苦地堅(jiān)持自己時(shí)，媽媽一直給爸爸很多的支持。為了不打擾爸爸，媽媽帶我在外面又租了一間房，只是偶爾回來一次。開始的爸爸并不順利，經(jīng)常會(huì)有下了訂單又反悔的事情發(fā)生。那時(shí)，爸爸腦子里經(jīng)常反復(fù)做斗爭。后來爸爸以前的老師對(duì)他說：“要堅(jiān)持你的想法。”爸爸豁然開朗，想通了，接下來爸爸就一直在潛心學(xué)習(xí)。終于他在一次活動(dòng)中成功了。對(duì)我來說，爸爸的思想斗爭就像兩個(gè)小人在打架――一個(gè)黑色的小人說：“你不要再堅(jiān)持了，重操舊業(yè)吧�！边�有一個(gè)白色的小人說：“堅(jiān)持下去，你才能收獲更多�！蓖蝗�，兩個(gè)小人打起來了，黑色的小人突然收到物流朋友遞過來的“槍”，白色小人再厲害也打不過槍啊。咦，白色的小人收到了老師給的“導(dǎo)彈”，白色的小人拿著導(dǎo)彈把黑色的小人打敗了……我爸爸現(xiàn)在已經(jīng)有許多人在支持他了，他每天都要接到很多的電話――是爸爸的訂單。
伽利略正因?yàn)闆]有走亞里士多德的.路，他的比薩斜塔鐵球?qū)嶒?yàn)讓世界有了自由落體運(yùn)動(dòng)定律，爸爸正因?yàn)闆]有走以前的物流老路，闖出了屬于自己的一片新天地，創(chuàng)新的路上有荊棘，更多的是辛苦堅(jiān)持后的花香四溢。伽利略和爸爸的事情告訴我：只有創(chuàng)新才能讓自己變得更好，世界有許多人因?yàn)閯?chuàng)新而成功。因此，我要?jiǎng)?chuàng)新，讓自己變得更好。
世界也因人類的創(chuàng)新而變的更加美好！
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇5
李可染曾經(jīng)說過這樣一句話：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！边@告訴我們：什么事情要想做得最好，就要?jiǎng)?chuàng)新。如果不去創(chuàng)新，即使做得再好，也只能成為亞軍。
如果別人已經(jīng)做過的事情、你再做一遍，就會(huì)讓別人感到多余，而創(chuàng)新會(huì)使其他的人感到新鮮，從而引起別人的興趣。下面就是一個(gè)實(shí)例：
一天，小明寫了一個(gè)作文，因?yàn)樗悄７轮渌魑膶懙�，所以�?dāng)他拿著作文讓別人看的時(shí)候，別人說：“咦，這篇作文我好像在哪看過�！比缓笏喿x的興趣也不高了，讀完了之后的評(píng)價(jià)也不高，小明看了覺得很奇怪：“我是把好的作文修改過的，應(yīng)該會(huì)比原來的'評(píng)價(jià)更高哇，為什么會(huì)這樣呢？”媽媽走過來語重心長地說：“這是因?yàn)檫@篇作文別人寫過，如果在寫一遍，就會(huì)讓人感到多余。不信，你自己再重新寫一篇�！毙∶饔謱懥艘黄碌淖魑�，再去讓別人評(píng)價(jià)時(shí)，比上次高了許多。這個(gè)告訴我們：創(chuàng)新要比踩著前人的腳印走要好。
是啊，如果不敢于創(chuàng)新，就沒有現(xiàn)在的火箭；如果不敢于創(chuàng)新，也許我們還生活在封建社會(huì)；如果不敢于創(chuàng)新，就沒有今日的輝煌！所以，我們要學(xué)習(xí)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)！
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇6
創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導(dǎo)人們不斷前進(jìn)，走向成功之路。
翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過點(diǎn)燃創(chuàng)新――這盞明燈而達(dá)到成功彼岸的嗎？就拿物理學(xué)家法拉第來說吧，他在奧斯特試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，產(chǎn)生了新的研究思路，提出能否實(shí)現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想，經(jīng)過一系列的試驗(yàn)于探究，他終于成功了，從而開創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎？培根曾經(jīng)說過，“只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者”，這些“拙劣的探索者”的失敗，根本原因在于他們沒有創(chuàng)新的`精神。科學(xué)發(fā)明需要?jiǎng)?chuàng)新精神，學(xué)習(xí)同樣需要?jiǎng)?chuàng)新精神。英國有個(gè)人叫亞克敦，可謂是世界上讀書最多的人，他閱讀過的書不計(jì)其數(shù)，可最終卻毫無建樹，原因就在于他沒有將書本只是加以創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱乃枷牒湍芰Α?/p>
與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎(chǔ)上，大膽探索，對(duì)資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問，正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神，他不斷深入工人群眾，調(diào)查研究，終于發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值的秘密，為了人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)必須有創(chuàng)新，否則，即便讀萬卷書，也是徒勞無益的。
學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能學(xué)有所成只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒！
同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧！
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇7
一輛輛節(jié)能汽車在車間造出來，農(nóng)業(yè)無人機(jī)在天空自由地飛舞著，無人超市，微信支付，量子衛(wèi)星，各種教育改革相繼出臺(tái)……一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代正在來臨，那么，為什么要改革創(chuàng)新？
“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只是亞軍�！辈桓母�，不創(chuàng)新，是非�？膳碌�'。聽我媽那一輩說，那時(shí)誰學(xué)好正課才是好學(xué)生，誰要看課外書，就把他看成壞小孩了。為什么現(xiàn)在提倡“多讀書”“讀好書”。我們國家要發(fā)展，不說大的，就說考試，課本上一樣的才會(huì)做，稍微做一點(diǎn)改動(dòng)就不會(huì)了。為啥？因?yàn)閷W(xué)生的思維已經(jīng)死死地被課本“卡”住了，課本上沒有對(duì)應(yīng)答案，就不會(huì)。所以，讓我們多讀書，就是促進(jìn)我們的思維活躍，做任何事都能靈活變通，學(xué)任何東西都能靈活掌握，思維活躍了，新點(diǎn)子就出來了。按新點(diǎn)子做就創(chuàng)造了新東西，這叫創(chuàng)新。
改革，就是革除舊的，創(chuàng)造新的，歷史上改革的事也不少，商鞅變法，趙武靈王胡服騎射等�！岸赫摺蓖瞥龊�，全國人口大幅度提升，如果不推出這臺(tái)政策，面臨的問題是，人力資源不足，老齡化加速等問題，我們想想，如果人們就是老思維，那該是多么可怕。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們一定要有新思維，新想法，為了祖國創(chuàng)新出更多東西，不然，中國那段血雨腥風(fēng)的歷史將會(huì)重演。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇8
“青出于藍(lán)”這句話告訴我們：后人雖然出自前人，但后人也是憑借著前人的一些智慧，再靠著自己百分之一的天分和百分之九十九的汗水，這百分之九十九的汗水之中有多少是后人自己的不斷創(chuàng)新，才超越了前人。
“踩著前人的'腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍——“李可染”我覺得他說的對(duì)，因?yàn)槿绻覀冎荒芊抡談e人的話，我們就算成功的仿照手中的作品也只是別人通過創(chuàng)新而得到的，你就等于只是仿照了一下，怎么也不是你自己的。
“要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行——歌德”我們的成長過程中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，來磨練自己，如果我們只走前人為你鋪下的安全道路，拿我們就難以得到磨煉。如果我們從小就別前人們所扶持，直至長大，那我們以后遇到一些困難的事，就不會(huì)自己解決，回避困難，但如果我們不讓前人扶持，幫助，自己開創(chuàng)一條新的道路，自己一路上披荊斬棘到打破一切未知和困難，并且不斷創(chuàng)新，我相信，這樣我們就能成功。
“推陳出新，是我的無上訣竅——莎士比亞”推陳出新，是從古至今每個(gè)人都一直在做的事情，從以前古人的火箭到現(xiàn)在的航天飛船，這是史無前例的大跨越，這是古人千千萬萬次創(chuàng)新所得的成果。
這些名言警句如同春風(fēng)，如同春雨滋潤著我們，教會(huì)我們創(chuàng)新，只有不斷創(chuàng)新，不斷付出汗水，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人，為國效力。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇9
一個(gè)人的成長，離不開創(chuàng)新。只有創(chuàng)新，才能使一個(gè)人取得成就，獲得成功。
無論是哪個(gè)人，要想進(jìn)步，必須創(chuàng)新。學(xué)習(xí)前人的知識(shí)就相當(dāng)于自己把自己框住，使自己只能重復(fù)前人的知識(shí)。這樣做，無論你再知識(shí)淵博，再有名氣，也只是徒有虛名。要拒絕一味模仿，做史無前例的開拓者，吸取他人的教訓(xùn)，取其精華，敢于創(chuàng)新，突破自己�，F(xiàn)在，讓我們認(rèn)識(shí)一下古今中外敢于創(chuàng)新的人吧！
齊白石本是個(gè)木匠，卻靠著自學(xué)，成為畫家，榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他永不滿足，追求卓越。為此，他閉門謝客，不斷汲取歷代名畫家的長處，改正他們的短處，改變自己作品的'風(fēng)格。他一生中曾幾次改變畫風(fēng)。正因?yàn)榘资先嗽诔晒笕匀获R不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格。
美國有一間生產(chǎn)牙膏的公司，產(chǎn)品優(yōu)良，包裝精美，深受廣大消費(fèi)者的喜愛，每年?duì)I業(yè)額蒸蒸日上。不過，業(yè)績進(jìn)入第十一年，第十二年及第十二年時(shí)，則停滯下來，每個(gè)月維持同樣的數(shù)字。董事部對(duì)此三年業(yè)績表現(xiàn)感到不滿，便召開全國經(jīng)理級(jí)高層會(huì)議，以商討對(duì)策。會(huì)議中，有名年輕經(jīng)理站起來，遞給了總裁一張寫有建議的紙�？偛媒舆^那張紙后，閱畢，馬上簽了一張5萬元支票給那年輕經(jīng)理做獎(jiǎng)金。那張紙上只寫了一句話——將現(xiàn)有的牙膏開口擴(kuò)大1mm�？偛民R上下令更換新的包裝。試想，每天早上，每個(gè)消費(fèi)者多用1mm的牙膏，每天牙膏的消費(fèi)量將多出多少倍呢?這個(gè)決定，使該公司第十四年的營業(yè)額增加了32%。由此看來，一個(gè)小小的創(chuàng)新，往往會(huì)引起意料不到的效果。
18世紀(jì)，一位奧地利醫(yī)生在給一個(gè)患者看病時(shí)，尚未確診，患者突然死去。經(jīng)過解剖發(fā)現(xiàn)，其胸腔化膿并積滿了膿水。醫(yī)生看完后想：能否在解剖前診斷出胸腔是否積有膿水？積了多少？一天，在一個(gè)酒店里，他看到伙計(jì)們正在搬酒桶，只見他們敲敲這只桶，敲敲那只桶，邊敲邊用耳朵聽。他忽然領(lǐng)悟到，伙計(jì)們是根據(jù)叩擊酒桶發(fā)出的聲音來判斷桶內(nèi)還有多少酒的，那么人體胸腔的膿水的多少是否也可利用叩擊的方法來判斷呢？他大膽的做了試驗(yàn)，結(jié)果獲得了成功。這樣，一種新的診斷法——“叩診法”從此誕生了。
由此可見，科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程。
創(chuàng)新，是成功的唯一捷徑。正如劇作家莎士比亞所說：“推陳出新，是我的無上訣竅�！币粋�(gè)人要想進(jìn)步，就要?jiǎng)?chuàng)新。一個(gè)人要想成功，更要?jiǎng)?chuàng)新再創(chuàng)新。只有創(chuàng)新，才能在成長之路上勇超他人。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇10
夢(mèng)想的力量是無窮的，夢(mèng)想能激勵(lì)我們勇往直前，為我們提供源源不斷的動(dòng)力，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓社會(huì)進(jìn)步，讓科技提高。鳥兒擁有翅膀，因而他們能在天空共舞，與風(fēng)兒賽跑。人類也想像鳥兒一樣，擁有一雙翅膀，能在藍(lán)天肆意飛翔。于是，從古至今，大量的人為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，不斷地探索，甚至還有不少人付出了最昂貴的代價(jià)。最終，是萊特兄弟，他們成功了！他們創(chuàng)造的飛機(jī)，讓人類實(shí)現(xiàn)了飛行的夢(mèng)想。后來，人類不斷地研究，現(xiàn)在已經(jīng)有人登上了月球。
在哥倫布之前，歐洲人一直沒有一條能夠直通印度與中國的航道。自從宋朝以后，中歐的'直接交流更是越來越少，幾近停滯。直到元朝，一位意大利人費(fèi)盡千辛萬苦來到了中國，他就是——馬可波羅。他回到歐洲后，寫了一本游記�！耙粋�(gè)臨安的守門監(jiān)，都要比我們?cè)S多的國王還要富有！”這本書中描寫了一個(gè)金碧輝煌的中國，震驚了整個(gè)歐洲，他們從未想過中國竟然有如此富有！哥倫布就是這本書的粉絲之一，他如癡如醉，想如果他能到中國該有多好。后來，他說服了西班牙皇室，組建了一支龐大的艦隊(duì)，最終到達(dá)了美洲，讓歐洲從此脫離了中世紀(jì)的蒙昧。雖然他沒有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，可后人也被他所激勵(lì)，到達(dá)了中國，環(huán)游世界，最終歐洲人發(fā)現(xiàn)了整個(gè)地球，畫出了第一幅完整的世界地圖。
不論夢(mèng)想是小是大，我們都該擁有一個(gè)夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，我們才有了努力的方向，才能獲得成就。當(dāng)然，立下的夢(mèng)想還是大一些才更好。不過，如果不努力，那么一切都是零，一切的夢(mèng)想，都會(huì)化為空想，不復(fù)存在。因此，我們?cè)诹⑾聣?mèng)想的同時(shí)，更要努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如果人類不為了飛行去實(shí)踐，那么永遠(yuǎn)都沒有飛機(jī)，如果人類沒有去航海，那人類永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)地球到底有多少海洋，多少陸地。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始就立下一個(gè)夢(mèng)想，并為之去不懈的頑強(qiáng)拼搏吧！只有努力了，夢(mèng)想才能成為現(xiàn)實(shí)！
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