中華傳統(tǒng)作文（經(jīng)典）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的中華傳統(tǒng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
中華傳統(tǒng)作文 篇1
這幾周，體育教師在學(xué)校都在教我們武術(shù)操。
體育教師經(jīng)常給我們說：“做這個(gè)操的時(shí)候要有力度，不要像軟麻花一樣。”我們個(gè)個(gè)都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，體育教師又說：“必須要練好武術(shù)操，因?yàn)檫@是要比賽的�！蓖瑢W(xué)們一聽就更加努力了，不光認(rèn)真的看教師的動(dòng)作，還在家里邊看視頻邊練習(xí)。我想：“我一定要好好練，給我們班爭(zhēng)光�！�
經(jīng)過這幾周的'練習(xí)，我們前三節(jié)已經(jīng)很熟悉了，現(xiàn)在正在練第四節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)。每個(gè)八拍的動(dòng)作各不相同，所以要牢記每個(gè)動(dòng)作在哪個(gè)八拍，這樣才能做好操。我每天回家都給爸爸媽媽表演，讓爸爸媽媽看看我做操時(shí)有沒有力度。爸爸媽媽總是對(duì)我說：“表現(xiàn)的很好，很有力度。”
同學(xué)們，只要有決心，什么事情都能做好！讓我們一起努力吧！
中華傳統(tǒng)作文 篇2
我們中華民族是歷史悠久的文明古國(guó)，幾千年來(lái)，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準(zhǔn)側(cè)和完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。
中國(guó)的歷史是一部曲折的歷史，又是一部漫長(zhǎng)的歷史，有失誤，有輝煌，有錯(cuò)誤，有成功，我們穿過悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回眸凝視中國(guó)60年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。
讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下定決心，從今日起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、有禮儀的中國(guó)人。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的`追求！在我們這個(gè)文明古國(guó)中，大部分人都懂得講文明，講禮儀。講文明，講禮儀，同時(shí)也提高自身的素質(zhì)。讓我們國(guó)家“文明古國(guó)，禮儀之邦”這個(gè)稱號(hào)永久的流傳下去。
“冰凍三尺，非一日之寒。”祖國(guó)復(fù)興并非一朝一夕，需要更多的時(shí)間，需要更多的人力、物力、需要你、需要我，也需要我們每一個(gè)中國(guó)人在這充滿挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)的世界里，在這戰(zhàn)爭(zhēng)與和平共存的世界里身?yè)?dān)祖國(guó)復(fù)興的新生代，不斷開拓，努力。我們只要做好自己，為祖國(guó)的復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的一份力量足矣！
繼承革命傳統(tǒng)，圓中華復(fù)興夢(mèng)。
中華傳統(tǒng)作文 篇3
學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過程中了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富多彩，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生了解世界各民族的優(yōu)秀文化，拓展視野、開闊思維，理解并尊重多元文化；學(xué)生通過對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生明白它在每一個(gè)歷史發(fā)展階段都反映著各民族之間的相互尊重、交流和交融。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生牢固樹立自尊、自信、自立、自強(qiáng)的民族精神，正是這種精神使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難而更強(qiáng)，豪邁地屹立于世界之林。
《民族中小學(xué)漢語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（義務(wù)教育）》規(guī)定，在第三學(xué)段要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，了解中華文化，熱愛祖國(guó)，具有民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。而使學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過程中了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富多彩，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生了解世界各民族的優(yōu)秀文化，拓展視野、開闊思維，理解并尊重多元文化；學(xué)生通過對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生明白它在每一個(gè)歷史發(fā)展階段都反映著各民族之間的相互尊重、交流和交融。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生牢固樹立自尊、自信、自立、自強(qiáng)的民族精神，正是這種精神使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難而更強(qiáng)，豪邁地屹立于世界之林。
一、感受中華文化的博大精深，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
1. 感受成語(yǔ)的寓意之美。中華文化博大精深，而成語(yǔ)作為我們中華民族悠久歷史文化的一部分，更是中華文庫(kù)的瑰寶，它具有豐富的內(nèi)涵，意義深遠(yuǎn)、言簡(jiǎn)意賅，讀上去朗朗上口；而成語(yǔ)故事則語(yǔ)言生動(dòng)凝練，形象鮮明，具有很強(qiáng)的倫理性，蘊(yùn)藏著十分豐富的知識(shí)和道理。如，女媧補(bǔ)天、夸父追日、精衛(wèi)填海、嫦娥奔月、八仙過海等是少年兒童必讀的神話故事；又如，完璧歸趙、晏子使楚、負(fù)荊請(qǐng)罪、驚弓之鳥、三顧茅廬等又是膾炙人口的歷史故事；再例如，懸梁刺股、鑿壁借光、韋編三絕、程門立雪、囊螢映雪等又是刻苦讀書的典范，無(wú)一不是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
2. 感受歇后語(yǔ)的詼諧之美�，F(xiàn)行漢語(yǔ)教材在每個(gè)單元最后都要安排一次漢語(yǔ)園地，其中不乏許多優(yōu)秀的.中華傳統(tǒng)文化內(nèi)容，如歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等。歇后語(yǔ)一般是由前后兩部分組成，前半句是比喻或隱語(yǔ)，后半句是對(duì)前半句的解釋或說明，而且許多歇后語(yǔ)不但詼諧幽默，還富含一定的寓意，具有很好的教育意義。在教學(xué)中可以采取猜謎語(yǔ)、搜集資料，課后利用墻報(bào)、黑板報(bào)等形式和全班同學(xué)共享資源。例如，孔夫子搬家凈是輸（書）外甥打燈籠照舅（舊）類似這樣的歇后語(yǔ)是以漢字的諧音為表現(xiàn)形式，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；千里送鵝毛禮輕情義重，使學(xué)生明白友情的珍貴，不亞于雪中送炭；有借有還再借不難，使學(xué)生明白誠(chéng)信的重要；貓哭耗子假慈悲，使學(xué)生明白善惡、美丑的標(biāo)準(zhǔn)等等，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生充分感受到了漢字的無(wú)窮樂趣。
3. 感受古詩(shī)的韻律之美。在每次漢語(yǔ)園地中，都無(wú)一例外的安排了一首古詩(shī)，學(xué)習(xí)古詩(shī)可以幫助學(xué)生有意識(shí)地積累、感悟和運(yùn)用古詩(shī)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面；有利于提高學(xué)生的寫作水平和發(fā)展學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的欣賞品味和審美情趣，并使中華傳統(tǒng)文化不斷承傳，展現(xiàn)出更加迷人的魅力。如，王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中的洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺這兩句是寫到了洛陽(yáng)如果有親友向您打聽我的情況，就請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們，我的心依舊像玉壺里的冰一樣純潔，不但把送別好友的依依不舍之情表現(xiàn)了出來(lái)，更將自己堅(jiān)持高貴文知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生求真、求善、求美。例如天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，這些無(wú)不體現(xiàn)了古人為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想而立下的壯志豪言。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情欲窮千里目，更上一層樓、感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心，從這些詩(shī)句中，感受和領(lǐng)悟詩(shī)人的意境，陶冶自己的情操，升華自己的情感。此外，利用業(yè)余時(shí)間組織學(xué)生觀看中華優(yōu)秀德育故事，學(xué)習(xí)孔融謙讓禮貌的處事原則、學(xué)習(xí)閔損和孟宗的真誠(chéng)孝心、學(xué)習(xí)尹憞遵守禮儀、立志育人的精神、學(xué)習(xí)滂母的浩然正氣，最后再要求學(xué)生寫觀后感，學(xué)習(xí)他們孝養(yǎng)父母、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、禮貌待人、廉潔奉公的精神，立志做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。
總之，在漢語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化的教學(xué)，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、讓學(xué)生明了古代卓越的藝術(shù)、燦爛的文明，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，拓展了學(xué)生的視野，又使中華文化得以不斷傳承，展現(xiàn)出更加迷人的魅力。
中華傳統(tǒng)作文 篇4
中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)多姿多彩，如中華書法展現(xiàn)著漢字的形體美韻，國(guó)畫盡顯著山水的墨趣，古建筑更是技藝精湛，風(fēng)格獨(dú)特。
我最喜愛的中華藝術(shù)莫過于堪稱國(guó)粹的傳統(tǒng)戲曲。傳統(tǒng)戲曲是古老東方文明的璀璨名片，風(fēng)韻獨(dú)具，這美妙的中華戲曲豐富著我的生活，使我的生活變得更加有滋有味。
舅公是傳統(tǒng)戲曲的忠實(shí)追求者，在舅公的影響下，我對(duì)戲曲也有特別的興趣�！捌呦膳路病保懊辖揲L(zhǎng)城”的故事牢牢的刻畫在了我的心中。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸跟著舅公參加了一個(gè)關(guān)于戲曲故事的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)里有兩支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍都表演戲曲故事，比一比誰(shuí)的故事多，誰(shuí)的`故事精彩，由觀賞的游客進(jìn)行投票決定勝負(fù)。
由于兩支隊(duì)伍各有各的特色，票數(shù)相當(dāng)所以比成了平手，輸贏并不重要，重要的是這次活動(dòng)讓人們更加了解戲曲的內(nèi)涵，對(duì)戲曲產(chǎn)生了濃厚的興趣，意義非凡。最后，由兩位戲曲愛好者高歌一曲，為這個(gè)活動(dòng)畫上圓滿句號(hào)。
他們嘹亮的歌聲一直在我耳邊縈繞，“樹上的鳥兒成雙對(duì)，綠水青山帶笑顏……”這是天仙配中七公主與董永奴役期限到后，在回家途中他們所唱的歌謠，這是黃梅戲中的經(jīng)典，令人回味無(wú)窮。中華戲曲豐富著我的生活，使我的生活變得更加有詩(shī)意。
川劇的經(jīng)典—變臉。對(duì)于我來(lái)說，它是是魔幻的，其中代表的含義更是讓人懂不得。當(dāng)我觀賞完變臉節(jié)目時(shí)，我曾幾度纏著舅公詢問變臉的精髓之處。然而，我每次得到的答案都不盡我意�！白兡樖谴▌〉慕�(jīng)典，其中的寓意博大精深，以你現(xiàn)在的閱歷確是難以懂得。如果你真的喜歡戲曲，你就多多學(xué)習(xí)知識(shí)，讓知識(shí)充盈你，不用解釋你自然會(huì)懂得變臉中的內(nèi)涵”舅公用手摸著我的頭，帶著慈祥的笑臉回答著我。中華戲曲豐富著我的生活，使我得生活變得更加有內(nèi)涵。
我曾親身體驗(yàn)過練習(xí)戲曲的辛苦，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的甩袖動(dòng)作就可以使人陷入抓狂狀態(tài)中，戲曲服裝的袖子一般都比較長(zhǎng)，長(zhǎng)袖搭在另一只手臂上，抬及腰高，兩手優(yōu)雅自然的甩出長(zhǎng)袖，用力不可過大，不然會(huì)表現(xiàn)不出長(zhǎng)袖飄動(dòng)自然的感覺。用力太小，又甩不出長(zhǎng)袖，想要甩出優(yōu)美的長(zhǎng)袖，還需一定的技巧。中華戲曲豐富著我的生活，是我的生活變得更加有趣。
中華傳統(tǒng)戲曲堪稱國(guó)粹，是古老東方文明的璀璨名片，陶冶著人們的情操，豐富著我的生活。
中華傳統(tǒng)作文 篇5
我們要做一個(gè)有道德的人。可是在生活中卻還有一些不道德的事。接下來(lái)，我們來(lái)看看一場(chǎng)有關(guān)道德的辯論。
“大家好，歡迎來(lái)到——道德辯論，我是主持人小A。下面來(lái)認(rèn)識(shí)一下今天的兩組辯友。首先是由B1、B2、B3組成的辯組，他們的辯題是：道德人人都有。而由C1、C2、C3組成的辯組，她們的辯題是：缺德隨處可見。好，下面長(zhǎng)話短說，請(qǐng)雙方辯友開始辯論。
�。旱赖率侨巳硕家邆涞�，只有做一個(gè)有道德的人，才會(huì)受人尊重。
：但缺德也是人人都有的，如今這個(gè)世界忙忙碌碌，估計(jì)也沒多少人注重道德了吧。
�。簩�(duì)，缺德隨處可見。
�。旱悄恰慊厥兹タ聪履切┕湃�，看古人多么注重道德的。老子還創(chuàng)立了一個(gè)道家呢，還有一部經(jīng)典——《道德經(jīng)》。
：你有看過《道德經(jīng)》嗎？你知道里面是什么內(nèi)容嗎？
�。耗愎芩锩媸鞘裁磧�(nèi)容！總而言之，守道德，就像是一種責(zé)任，陶行知曾說過：知責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任。
�。赫f起責(zé)任，也不見得有多少人會(huì)負(fù)責(zé)任的！
�。菏氐赖率菫槿酥�。
�。耗阏f是為人之本吧！但你身邊缺德的人決對(duì)不會(huì)少。當(dāng)你一不小心踩到香蕉皮的時(shí)候，你會(huì)說：是誰(shuí)那么沒道德。當(dāng)你走在居民樓下時(shí)，突然有一個(gè)塑料袋掉在你頭上，你又會(huì)情不自禁地說一句：是哪個(gè)缺德的。在生活中舉不勝舉。那樣這些人就都不是人了？
�。旱怯械赖碌囊彩怯械模簩W(xué)生扶盲人過馬路，幫老人提重物，還有一些司機(jī)們自行組織的'‘愛心車隊(duì)’等等。這樣的例子同樣舉不勝舉。
�。喝钡氯烁扇钡率拢钪�，特別是鄉(xiāng)下，隨便找一個(gè)也不見得有什么公德心，想必也不懂給老人、婦人讓座吧。
�。赫l(shuí)說的，農(nóng)村人是粗魯了以點(diǎn)，但也不代表就沒有公德心呀！
……”
小A：好了，時(shí)間如梭，就不再繼續(xù)了。不過，在最后我也要發(fā)表一下意見，人活著就應(yīng)該要做一個(gè)有道德的人，所以在生活中及學(xué)習(xí)中還要加強(qiáng)對(duì)道德的意思，為大同社會(huì)走出精彩的一步。
中華傳統(tǒng)作文 篇6
中華傳統(tǒng)文化，是中華文明成果根本的創(chuàng)造力，是民族歷史上道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態(tài)的總體。中華傳統(tǒng)文化是以老子道德文化為本體、以儒家、莊子,墨子的思想、道家文化為主體等多元文化融通和諧包容的實(shí)體系。中華傳統(tǒng)文化亦叫華夏文化、華夏文明，是中國(guó)56個(gè)民族文化的統(tǒng)領(lǐng)。而流傳年代久遠(yuǎn)，分布廣闊，被稱為“漢文化圈”，文化是宇宙自然規(guī)律理律描述，文化是道德的外延；文化自然本有，文化是生命，生命是文化；文化是軟實(shí)力，是決定一切的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力；文化又是社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是中華民族思想精神，是社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)的的根本。
中華傳統(tǒng)文化首先應(yīng)該包括思想、文字、語(yǔ)言，之后是六藝，也就是:禮、樂、射、御、書、數(shù)，再后是生活富足之后衍生出來(lái)的書法、音樂、武術(shù)、曲藝、棋類、節(jié)日、民俗等。傳統(tǒng)文化是我們生活中息息相關(guān)的，融入我們生活的，我們享受它而不自知的東西。
中華傳統(tǒng)文化應(yīng)包括：古文、古詩(shī)、詞語(yǔ)、樂曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國(guó)畫、書法、對(duì)聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語(yǔ)等；傳統(tǒng)節(jié)日（均按農(nóng)歷）有：正月初一春節(jié)（農(nóng)歷新年）、正月十五元宵節(jié)、四月五日清明節(jié)、清明節(jié)前后的寒食節(jié)、五月五日端午節(jié)、七月七日七夕節(jié)、八月十五中秋節(jié)、臘月三十除夕以及各種民俗活動(dòng)等；包括傳統(tǒng)歷法在內(nèi)的中國(guó)古代自然科學(xué)以及生活在中國(guó)的各地區(qū)、各少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化也是中華傳統(tǒng)文化的`組成部分。
粵劇又稱“大戲”或者“廣東大戲”，漢族戲曲之一。源自南戲，自明朝嘉靖年間開始在廣東、廣西出現(xiàn)，是糅合唱念做打、樂師配樂、戲臺(tái)服飾、抽象形體等等的表演藝術(shù)�；泟∶恳粋�(gè)行當(dāng)都有各自獨(dú)特的服飾打扮。
粵劇名列于20xx年5月20日公布的第一批518項(xiàng)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之內(nèi)。20xx年9月30日，粵劇獲聯(lián)合國(guó)教科文組織肯定，列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
粵劇是廣東省最大的地方戲曲劇種，隨著粵語(yǔ)華人的移民及其對(duì)粵劇的喜愛和傳唱，被傳播到美國(guó)、[1] 加拿大、英國(guó)[2] 、東南亞等廣府華僑聚集地。如新加坡素有“粵劇第二故鄉(xiāng)”之稱。
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