[優(yōu)]實用的中秋傳統(tǒng)作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的中秋傳統(tǒng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[優(yōu)]實用的中秋傳統(tǒng)作文](/pic/00/d6d0c7ef01_5fbf7ed4ab570.jpg)
中秋傳統(tǒng)作文 篇1
是一個美好的日子！這是什么日子？它就是中秋節(jié)！
在中秋節(jié)那天，我們一家人圍坐在月光下，花園里的一張小圓桌上，吃著月餅賞月亮。在這么一個美好的日子里，我的爺爺開始回憶四十年前的中秋節(jié)：“那天，我買了一盒‘廣式’月餅去孝敬老丈人。那時候，能吃上一口月餅，可是不容易呢！”“還好意思說呢！”奶奶一頓搶白：“那天，自己去打籃球，小伙子，食量又來得大，結(jié)果倒好，自己把月餅全吃光了吧！”爺爺也不好意思了，急忙打岔：“哈哈，在這樣美好的日子里，還是快賞月吧！”
……
我抬頭望著月亮，它就像一個嬌羞的淑女，剛才躲在云層后面，露出半張臉，這會兒又和嗎混熟了，鉆出云層，把銀白色的'月光灑向大地，作為禮物饋贈給我們。月光像輕柔的銀紗，罩著圓桌，罩著我們，一切都是那么的靜謐美好！
“這是一個美好的團圓日呀！來，快吃月餅……”爺爺把月餅切成八份：“人多，吃的份兒小，不夠還有呢！”奶奶咬了一口：“好吃！”嬸嬸和媽媽說月餅可香了；爸爸和叔叔像童年時代一樣，摟著、抱著吃月餅；弟弟和我則來了個“月餅干杯”；而爺爺呢，望著月亮，瞇縫著眼睛，細細回味著月餅的香甜，也回味著當年和老戰(zhàn)友一起度過的每一個美好的“月圓之夜”……
在這樣一個美好的日子里，我的心像月餅一樣，甜甜的……傳統(tǒng)節(jié)日之“中秋佳節(jié)”。
中秋傳統(tǒng)作文 篇2
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。
中秋節(jié)的月亮總是那么圓那么亮，就像人們手中那甜甜的月餅，久看不厭，久吃不膩，還是那么地令人回味無窮。
我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說;也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點朝夜”。這到使我想起了那個月宮孤棲的嫦娥，那一個在我國流傳了千百年的神話傳說。也許這一則略帶悲劇色彩的傳說在于流傳中感染了一代又一代的古人，古人也把自己的感情帶進了這一輪中秋皓月。
中秋到了，人們無論再怎么忙，也一定要趕回家和家人吃團圓飯。讓人奇怪的是：在中秋節(jié)，人們?yōu)槭裁炊紩鐾瑯拥氖履?就為一家團聚?對!親人在一起的時間是珍貴的，中秋節(jié)的意義正是團團圓圓!
在祖國的大地上，有多少日思夜想的親人不能團聚，有多少戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國的邊疆，保衛(wèi)著祖國的領土，在我們度過美好的中秋之夜之時，他們卻不能與家人團聚，只能將他們的相思之情寄與明月，讓明月之光傳遞到家鄉(xiāng)，表達對親人的祝福。每逢中秋佳節(jié)，人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥，讓她帶給親人祝�！桨�，使親人快樂幸福的度過這美好的中秋之夜。
中秋之夜，也是個不眠之夜。望著圓圓的月亮，即使遠在他鄉(xiāng)異客，也會感到節(jié)日的歡樂。
每當?shù)搅税嗽率迥翘�，皎潔的`月光像在地上鋪了一層白霜，圓圓的月亮高高懸掛，身邊不時還有幾朵云彩，秋風瑟瑟，徐徐地吹著小風。在這樣悠閑的環(huán)境下，能與家人坐在一起吃月餅，賞月，談談最近的生活，這可是一件令人非常愉快的事。
夜深了，溫柔的月光灑滿大地，一切都像披上了層銀紗。房屋、樹木都睡了，它們像睡在無比寬大的“搖籃”里。我也睡覺了，圓圓的月亮伴著我進入了圓圓的夢。
中秋傳統(tǒng)作文 篇3
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是團圓的日子，更是一個溫馨的節(jié)日。為了更好地弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，增強學生們的民族意識，陶朱小學開展了“弘揚傳統(tǒng)文化，走進美麗中秋”系列教育活動。
老師們精心準備，搜集中秋傳說、風俗民情、詩詞歌賦、中秋燈謎等資料，制作課件，利用班會播放課件，讓學生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來，讓學生講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話傳說故事，感受中秋文化的博大精深，從而增強民族自豪感、自尊心和自信心。布置一個特殊的回家作業(yè)：要求學生通過發(fā)微信、打電話等方式向親人朋友致以真誠的問候，表達自己濃濃的.摯愛親情。
通過開展迎中秋主題系列活動，使進一步增強了民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，豐富校園文化生活和文化內(nèi)涵，為營造一個富有濃厚的人文氣息的和諧校園奠定了良好基礎。
中秋傳統(tǒng)作文 篇4
“海上生明月，天涯共此時�！敝星锕�(jié)一到我就想到了這首詩句，中秋節(jié)時要一家人團團圓圓一起吃飯，一起賞月。
中秋佳節(jié)是一家人團聚的日子，我們家人歡聚一起吃團圓飯，特別是今年，我們家的親戚都一起來了，吃完飯大人在一起歡聲笑語，而我們小孩就在一旁嬉戲打鬧，好開心熱鬧��！
晚飯過后我們來到了海邊賞月，三五成群的人們席地而坐。我們也鋪好坐墊坐下來欣賞迷人的月亮。只見玉盤似的.滿月在云中穿行，皎潔的月光灑向大地。海邊小孩們跑著，手里拿著一盞燈籠，像歡快的小鳥銜著小燈籠在天空中自由的飛著。冉冉升起的月亮像個文靜的少女，穿著白云做的衣裳，亭亭玉立的站在前面的天空上。月光如水一般淙淙的流著，一陣微風吹來了野花的清香，腳下是青青的小草，天上是迷人的月亮。
中秋的皎皎明月嫵媚動人，我又度過了一個快樂而難忘的中秋節(jié)！
中秋傳統(tǒng)作文 篇5
今天是我參加“國培計劃”(20xx)置換脫產(chǎn)研修培訓學習的第五天,也是中秋節(jié)假期的最后一天,由于明天就是萬家團圓的日子——中秋節(jié)了,所以走在師專的校園里,所有的一切都彌漫著過節(jié)的氣息。
學校門口的大屏幕上,滾動播放著“海上生明月,天涯共此時”、“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的詩句,讓我們這些在師專學習的國培學員們也想起了自己的家鄉(xiāng),想起了自己家中的親人。餐廳旁邊的小攤上,開始零售的盒裝月餅,讓我們進一步感受到了中秋過節(jié)的氣息;教室里,年輕的男男女女在精心布置著,準備晚上的中秋節(jié)聯(lián)歡會;校門口,一些學生已經(jīng)迫不及待地提著自己的大包小包,準備上車,駛向自己夢寐以求的溫暖的小家。
來到教室,也許是由于明天要過節(jié)的緣故吧,學員們的臉上露出一絲喜悅的神色,互相交談著回家給孩子和家人帶一份什么樣的禮物,在他們的課桌旁,放著早已經(jīng)收拾好的行李,只等著放學的鈴聲一響,就歸心似箭般地回到已經(jīng)離別了一周的家中,正在這時候,大家的手機上收到了班主任韓老師發(fā)來的短信,在祝福我們雙節(jié)快樂的同時,告訴我們由于路遠的'學員要回家過節(jié),下午的課程安排取消,這個喜訊讓我們這些成人也歡呼雀躍了好一陣子。
終于熬到放學了,我們顧不上吃中午飯,就提著行李向公交站牌走去,此時此刻,中秋節(jié)回家團圓的信念就成了我們的精神食糧。
此時此刻,我想起了王維的那兩句著名的詩句——“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,這也許是我們中國人的共性吧!
最后,祝愿全體學員和老師旅途愉快!合家團圓!和家人過一個歡樂祥和的中秋節(jié)!
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