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八年級(jí)作文

時(shí)間:2026-02-01 10:09:11 初二作文 我要投稿

八年級(jí)作文(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文(6篇)

八年級(jí)作文 篇1

  正當(dāng)人們沉浸在美麗的春天里,體會(huì)著大自然帶給我們的生命暢想時(shí),,“非典”卻像惡魔一樣向人們撲來(lái),肆意摧殘著人們的健康。突如其來(lái)的“非典”惡魔,對(duì)患者來(lái)說(shuō)是災(zāi)難,對(duì)廣大醫(yī)務(wù)工作者來(lái)說(shuō),卻無(wú)異于一場(chǎng)只能前進(jìn)不能退卻的惡仗,而那些沖鋒陷陣在抗擊“非典”第一線的白衣戰(zhàn)士,便是“新時(shí)代最可愛(ài)的人”了。

  放眼抗擊“非典”第一線,有多少醫(yī)務(wù)人員臨危不懼,冒著隨時(shí)都可能被傳染上“非典”的危險(xiǎn),沖鋒陷陣。,不顧一切的挽救生命,終于把一條條生命從病魔手中搶回。

  中國(guó)工程院院士、廣州呼吸病研究所所長(zhǎng)鐘南山,可以說(shuō)是成千上萬(wàn)個(gè)“白衣戰(zhàn)士”中杰出的代表,他在接受央視記者采訪時(shí)就講過(guò)這樣一番話:“我們呼吸病研究所好比是‘掃雷班’,當(dāng)遇到非典型肺炎這片‘雷區(qū)’時(shí),你不‘掃雷’誰(shuí)‘掃雷’?”鐘南山的話語(yǔ),樸實(shí)無(wú)華但卻充滿(mǎn)自信和勇毅。同時(shí),我們也更加真切地看到了這些英雄在立下赫赫戰(zhàn)功的'時(shí)候,也付出了慘重的代價(jià)。我,作為一名普通中學(xué)生,打心里佩服他們。

  朋友們,當(dāng)你聽(tīng)到這段英雄事跡的時(shí)候,你的感想如何呢?如果說(shuō)在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,保衛(wèi)和平的戰(zhàn)士是最可愛(ài)的人,那么在這個(gè)充滿(mǎn)和平的新時(shí)代里,我們的醫(yī)務(wù)工作者,無(wú)私的白衣戰(zhàn)士,我感到他們才是最可愛(ài)的人。

  是啊,一個(gè)人,沒(méi)有強(qiáng)大的精神力量,不可能到達(dá)成功的彼岸;一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神,就不能自立于世界民族之林。我們,作為21世紀(jì)的新青年,成長(zhǎng)在祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的大好時(shí)期,經(jīng)受的磨難并不多。所以我們更要好好磨練自己的意志,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。也只有這樣,才能在將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,立于不敗之地。

  啊,醫(yī)務(wù)工作們,你們是愛(ài)心的化身,你們是生命的衛(wèi)士,你們是康復(fù)的希望,你們是新時(shí)代最可愛(ài)的人!

八年級(jí)作文 篇2

  水——是人們的最佳飲品之一,人們需要水,植物需要水,動(dòng)物也需要水,如果世上沒(méi)有水會(huì)怎樣?動(dòng)物會(huì)顯得無(wú)精打采;植物將會(huì)枯萎;人類(lèi)的最后一滴眼淚將會(huì)成為最后一滴水。請(qǐng)大家節(jié)約水資源。

  有這么一個(gè)故事:在一個(gè)偏僻的地方,住著一戶(hù)人家,里面住著一個(gè)五十多歲的老伯,他家的唯一水資源只有離家三四公里的山上有一個(gè)小水池。所以,他用水十分節(jié)約,早上三四點(diǎn)鐘從家出發(fā)趕三四公里的路去取水。早上八九點(diǎn)鐘才能夠到家,一個(gè)上午他煮飯、洗臉、沖馬桶僅僅只用了一勺子的水;到了中午,它才用了不到半桶水;在晚上他用早上被太陽(yáng)曬熱的池水洗澡。這就是他一天的用水,就那么小小的兩桶水。

  在我們家,也有許多的節(jié)水事例:早上我和爸爸、媽媽洗完臉后,都會(huì)把水存著,上完廁所我們可以用它沖馬桶;花兒的土干了可以用它給花澆水;地板臟了,我們可以用它拖地。吃完早飯后,由于我們家里的水管壞了,老是會(huì)漏水,所以,我媽媽就經(jīng)常拿水桶,接那些滴漏的水。每天晚上我們回家后水桶總會(huì)滿(mǎn)滿(mǎn)的盛著水,這些水我們也不把它倒了,而是將它倒在一個(gè)干凈的水桶里,在停水的'時(shí)候,我們總會(huì)用上這些水。

  還真有這么一天,在傍晚的時(shí)候,我背著書(shū)包往回家的路上走,學(xué)校外的橋邊,一個(gè)水管爆裂了,搶修隊(duì)員正在努力地修補(bǔ)著水管,因?yàn)檫@事,學(xué)校周?chē)男^(qū)全都停水了,并且還包括我住的小區(qū)。一走進(jìn)高望新范的大門(mén),一輛送水車(chē)就“飄飄灑灑”地往小區(qū)的中心開(kāi)。停水真倒霉,家家戶(hù)戶(hù)都要排隊(duì)取水,幸好我們家有備用的水可以用。

  現(xiàn)在,人類(lèi)渴了能夠有水喝;那將來(lái)呢?我們的地球母親渴了呢?她又喝什么呢?請(qǐng)大家節(jié)約用水,從我們身邊的點(diǎn)滴做起吧!如果人類(lèi)現(xiàn)在不節(jié)約用水,不保護(hù)水資源,那么我們看到的最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚。請(qǐng)大家愛(ài)惜生命之源吧!把純凈的水源留給子孫吧!不要讓子孫生活在找水的世界中!

八年級(jí)作文 篇3

  看到這樣一句話:如果我們把整個(gè)人生看成24個(gè)小時(shí),那我們現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘?------題記

  時(shí)光太匆匆,混沌間,我們已然進(jìn)入了青春.

  小P是我最要好的朋友,我問(wèn)她,我什么時(shí)候才能到青春.

  她發(fā)來(lái)了大笑的表情,說(shuō),“你不早就是了嗎?”

  咦?就這樣懵懵懂懂的進(jìn)入了青春?

  開(kāi)始留意起身邊的人和事.

  看到了照片,小P又胖了,雙手托起她的裙子,在陽(yáng)光下露出白白的牙齒.

  看到了書(shū)柜,里面塞滿(mǎn)了各種各樣的書(shū),當(dāng)我又買(mǎi)了一堆書(shū)時(shí),就得托著腦袋思索該把那本書(shū)放起來(lái).

  看到了學(xué)校的爬山虎,綠油油的爬山虎漸漸變紅再變黃,從墻壁上脫落,露出了隱匿在后面的窗子.

  這就是青春?為什么找不到一點(diǎn)美好的影子?

  于是我翻起了書(shū)包,企圖從書(shū)中找到我曾用文字極力渲染得青春.

  而當(dāng)我將書(shū)包里的書(shū)碼在了桌上,看到了比一個(gè)可樂(lè)瓶還高的書(shū)后,我的手一抖.

  青春?我寧愿這不是!

  我呢個(gè)美好的青春,應(yīng)該是和朋友一起在草地上追逐將落得太陽(yáng);在樹(shù)叢中尋找螢火蟲(chóng)的身影在夜晚數(shù)星星,在櫻花樹(shù)下看櫻花.

  我對(duì)著小P吐著我的苦水,小P卻慢悠悠的裝作高人的樣子道,“以后你會(huì)明白的”

  “切”我立馬點(diǎn)了聊天框上的小紅叉.

  仔細(xì)回憶起生活中的點(diǎn)滴:厚重的書(shū)包,一沓又一沓作業(yè),周六周日被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的課程表,還有經(jīng)常熬夜到深夜的一個(gè)又一個(gè)哈欠.甚至不知道從何時(shí)起無(wú)緣無(wú)故地成了別人的.舅舅,生活的警鐘無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒我們--你不再是小孩子.

  “滴滴滴”小P發(fā)來(lái)一張圖,拍得是落葉,黃綠相間的葉子將薄如蟬翼的脈絡(luò)映襯得更加美麗.

  后面還接著一張圖,拍得是小P,小P在梧桐樹(shù)下站著,清風(fēng)將她的頭發(fā)一縷一縷飄揚(yáng)起來(lái),我甚至能感覺(jué)到風(fēng)嬌喘著從遠(yuǎn)方趕來(lái),輕輕搖晃樹(shù)枝,然后溫柔地?fù)崦的臉.

  “去看看落葉吧”小P發(fā)來(lái).

  看著窗外呼嘯的風(fēng)和不停打轉(zhuǎn)的樹(shù)葉,我的手不禁顫抖.“好吧”良久,我才打下兩個(gè)字。套上了外套,拿起手機(jī),我向外走去。

  一陣風(fēng)吹來(lái),微弱的風(fēng)中聞不到花香和樹(shù)味,只是撩動(dòng)了額前的劉海,便消失在身后,只剩成堆的落葉不停翻滾。

  落葉并沒(méi)有想象中的呢么美,上面除了美麗地紋路外,還有一條條深深的溝壑。我將落葉擺好準(zhǔn)備拍照,卻不料有風(fēng)吹翻了落葉,滾到了馬路的另一邊。正準(zhǔn)備重新拍一張,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)自己抓拍到了十分奇特的角度:落葉成45度角傾斜,有幾束極小的陽(yáng)光透過(guò)葉間的空隙,在旁灑下了斑駁,甚至能看見(jiàn)陽(yáng)光中飄浮著的微小塵埃。

  我將這照片發(fā)給小P,還加上了我小小的評(píng)論:落葉很美,風(fēng)更美。

  盯著手機(jī)上不停轉(zhuǎn)動(dòng)著的小圈圈,我好像突然明白了這個(gè)號(hào)稱(chēng)世間最美好的時(shí)光為何充滿(mǎn)艱辛。

  嗯……雕琢,雕琢,或許……或許吧。

  輕風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,冰涼的風(fēng)將臉刺的生疼。但我相信,帶著我的氣息的這陣風(fēng),會(huì)一直吹,一直吹,吹落無(wú)數(shù)片樹(shù)葉,吹過(guò)小P那飛舞的長(zhǎng)發(fā)。然后來(lái)年,繼續(xù)吹,在制造美麗和磨礪得同時(shí),陪我走完整個(gè)青春。

  而走后的那片空白,也一定會(huì)有平生第一次相遇的風(fēng)去填補(bǔ)--就像我們迎接的時(shí)間始終如新那樣。

  好了,回到最初的問(wèn)題:到底是幾點(diǎn)呢?

  我認(rèn)為,當(dāng)寒風(fēng)沒(méi)有完全褪盡,朝陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)地展露,那夾雜著疼痛的陽(yáng)光的時(shí)刻,便是青春!

八年級(jí)作文 篇4

  骯臟,衰老,貧窮,在人們眼中,是昏暗的,是讓人避之不及的,而有一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)了這一切,她很美。 ——題記

  車(chē)水馬龍間,車(chē)輪往往畫(huà)過(guò)一個(gè)“優(yōu)美”弧線,絕塵而去。歸家的人潮間,人人都掩鼻而過(guò),不正眼瞧她一下。留給她的,只有少的可憐的同情。

  她是我家附近的一位環(huán)衛(wèi)工人。她瘦小,年邁,貧窮,與垃圾為伴。她在這工作幾年,沒(méi)人知道她姓何名誰(shuí)。

  早晨起床上學(xué),總是見(jiàn)她用自己還沒(méi)垃圾車(chē)高的個(gè)子,顫巍巍的推著車(chē)。幾乎沒(méi)什么表情的臉上刻著深深的皺紋,眼珠渾濁,沒(méi)有神采,好似不曾關(guān)注世間的什么。穿的破舊,衣服好似從沒(méi)洗干凈過(guò)。

  我對(duì)她敬而遠(yuǎn)之,曾很過(guò)分的想,這種人就是世界的污點(diǎn),臟了周?chē)?/p>

  確實(shí),她與美,絕對(duì)是不沾邊的事,但……

  她個(gè)子很小,沒(méi)多大力氣,卻從沒(méi)遲到過(guò),她衰老,她早已沒(méi)了年輕時(shí)的活力,卻總是花上也許比其他人多幾倍的時(shí)間,一點(diǎn)一點(diǎn)的把街道掃干凈。她穿的衣服從不干凈,但她掃過(guò)的街道卻不見(jiàn)一點(diǎn)垃圾。她貧窮,但她靠自己的力量在努力,在為自己掙飯吃。

  一天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的她。地上的垃圾隨著風(fēng)搖搖擺擺的飄遠(yuǎn)了,她蹣跚著追上去,一點(diǎn)一點(diǎn)的掃回來(lái),眼神中透過(guò)前所未有的專(zhuān)注,細(xì)細(xì)的掃。紙片太輕,掃了又飛,飛了再掃,最終她顫顫的彎下腰,用那打滿(mǎn)皺紋的,衰老的不像樣的手,把臟的發(fā)黑的`紙片撿起來(lái),握在不怎么能合攏的手心里,像捏著什么珍寶。

  我坐在車(chē)?yán),透過(guò)車(chē)窗看她,看這個(gè)世界,看到一種美。

  花季的少女很美,婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅的美。珠寶裝扮起來(lái)的富粉很美,臃容華貴的美。這也是一種美,一種“骯臟”、“貧窮”、“衰老”的美,一種凌駕與自身昏暗之上,光彩奪目的美。

  車(chē)水馬龍間,趕潮流的年輕人一群群走過(guò),打扮的標(biāo)新立異。一個(gè)個(gè)花季少女走過(guò),帶著獨(dú)特的樸素與典雅。

  我看見(jiàn)了誰(shuí),我只看見(jiàn)了她,一個(gè)“骯臟”、“貧窮”、“衰老”的環(huán)衛(wèi)工人。

八年級(jí)作文 篇5

  每個(gè)人的童年都發(fā)生過(guò)許許多多十分有趣的事。

  我的爸爸以前是個(gè)拖拉機(jī)司機(jī),媽媽也在磚廠里給人勞動(dòng)。爸爸每天都開(kāi)著拖拉機(jī)去拉磚。一次我的叔叔要蓋房子,但又不想用架子車(chē)去拉,因?yàn)槟菢硬粌H很慢而且還會(huì)非常累。于是,叔叔就來(lái)到我家讓爸爸拖拉機(jī)去拉,爸爸每天都回去拉幾車(chē)磚給叔叔送去,那時(shí)還小,但我每天也跟著爸爸一起去磚廠拉磚,因?yàn)榘职值氖謩疟任业腵大,所以一次裝的多,我的手勁小一次就只裝一塊磚。走到了半路我對(duì)爸爸說(shuō)我很渴,爸爸就買(mǎi)瓶啤酒說(shuō)讓我到家里喝,到了家爸爸把啤酒打開(kāi),我又把酒倒進(jìn)杯中,因?yàn)槲艺媸翘柿,所以我就大口大口的喝了起?lái),一會(huì)兒就把酒喝光了。因?yàn)槲液鹊木铺,所以喝醉了。我就自己一個(gè)人去找爸爸,沒(méi)有人管我,我剛要下臺(tái)階就摔了一下,不過(guò)我的運(yùn)氣還算好沒(méi)有把自己給摔傷,我剛站起來(lái)就覺(jué)得頭非常的暈,于是我就順著墻走,剛走到大門(mén)口就又跌了一跤,說(shuō)我的運(yùn)氣好我的運(yùn)氣還真實(shí)好,摔倒了兩次卻沒(méi)受一次傷。剛好這時(shí)鄰居家的伯母走了過(guò)來(lái),她一看我走路暈糊糊的就連忙抱著我去找爸爸,剛走到爸爸身邊爸爸就知道我是喝了酒過(guò)了一小會(huì)兒,爸爸卸完了磚把車(chē)開(kāi)到了路邊,拉著我的手把我拉回家,一看我把一瓶酒全部喝完了,爸爸笑著對(duì)伯母說(shuō):“沒(méi)事,他是酒喝得太多了,睡一覺(jué)就沒(méi)事啦!辈刚f(shuō):“你弄啥類(lèi)都不給酒放好,一看看真小都喝了一瓶酒,你以后可得招呼這點(diǎn),蛋兒還小這類(lèi)喝酒對(duì)身體可不好!卑职致(tīng)了只是笑了笑就把我抱進(jìn)了屋里。

  從那次以后,我每次喝酒爸爸都要管,記得去年四舅打電話要我去喝酒,我給爸爸一說(shuō),爸爸就嚴(yán)肅地說(shuō):“去了少喝點(diǎn)。”于是我就騎著自行車(chē)趕緊去舅舅家,一看我的三個(gè)很能喝的三個(gè)表哥都在。聽(tīng)說(shuō):我的三個(gè)表哥一次可以喝十好幾瓶,但我不確定,反正我知道他的酒量大,后來(lái),我喝醉了,爸爸知道了就把我訓(xùn)了一頓。

  童年還真是好,我多么想回到我那快樂(lè)的童年呀!

八年級(jí)作文 篇6

  愛(ài)是什么?是親情?友情?還是?……我曾看過(guò)這樣一則故事,那對(duì)父母的行為給了我最好的答案。父母含辛茹苦地帶著一對(duì)兒女生活在貧困的山區(qū),他們種地為生,十分艱難。一天,他們?cè)谔锏乩飫谧鲿r(shí),意外發(fā)生了,一胖肚子玩耍的女兒不慎失足跌進(jìn)池塘。沉了下去,救女心切的母親本能的跳了下去,父親也緊隨其后。其實(shí)他們都不會(huì)游泳。最后,女兒奇跡般的救起來(lái)了,而父母再也沒(méi)有露出水面。這就是愛(ài)產(chǎn)生的奇跡!

  我們每天都在愛(ài)的世界里,父母的百般體貼是愛(ài),朋友和我們之間的友好交往是愛(ài),老師每天的教育是愛(ài)。愛(ài),是無(wú)形的,愛(ài)似平凡,卻又那么美麗。當(dāng)我們不小心跌倒,被一雙溫暖的大手扶起時(shí),當(dāng)我們無(wú)助,被熱心幫助時(shí),當(dāng)我們迷失方向,被一句溫暖的'話喚醒時(shí),我們感受到的,除了愛(ài),還有什么?為什么當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),父母能一次次地寬容我們?為什么我們誤入歧途時(shí),老師還要煞費(fèi)苦心地開(kāi)導(dǎo)我們?為什么當(dāng)我們陷入困境時(shí),會(huì)有那么多的好心人來(lái)幫助我們?不是因?yàn)閯e的!就是因?yàn)閻?ài)!

  因?yàn)閻?ài),所以不言放棄,因?yàn)閻?ài),所以無(wú)怨無(wú)悔。不僅僅是人類(lèi),動(dòng)物也有他們的愛(ài)。鳥(niǎo)媽媽不辭辛勞的為小鳥(niǎo)喂食,直到他們能自理。蜘蛛媽媽產(chǎn)下小蜘蛛,寧可犧牲自己作為小蜘蛛的食物,也不遠(yuǎn)看著自己的孩子因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)缺乏而死。公象為了保護(hù)小象,不顧自己受傷,奮不顧身的一次次趕走瘋狂的獅群。羊媽媽為了保護(hù)小羊,與兇惡的狼浴血奮戰(zhàn)……這樣的事例舉不勝舉。普通的動(dòng)物也有崇高的愛(ài)。動(dòng)物世界中,父愛(ài)是無(wú)畏的,母愛(ài)是仁慈的。沒(méi)有任何道路可以阻擋愛(ài)的腳步。沒(méi)有任何事情能阻擋愛(ài)的前進(jìn)!

  那對(duì)父母,和這種種的愛(ài)連在一起,或許你會(huì)問(wèn):“為什么在愛(ài)的過(guò)程中充滿(mǎn)了危險(xiǎn),人們卻依舊心甘情愿?”不錯(cuò)。愛(ài)是矛盾的,有時(shí)候必須在生與死之間做出抉擇,可即使是這樣,許多人依舊愿意將自己的生命奉獻(xiàn)給愛(ài)。

  愛(ài),是博大的,愛(ài),是美好的,愛(ài),是無(wú)邊無(wú)際的!

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