初中敘事作文

時(shí)間：2026-01-26 10:48:20 初中作文

【必備】初中敘事作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中敘事作文3篇，歡迎大家分享。

【必備】初中敘事作文3篇

初中敘事作文篇1

　　童年，是那蔚藍(lán)的大海，廣闊無(wú)邊，讓好似魚(yú)兒的我們，在其中自在閑游、追逐打鬧，享受碧藍(lán)色海水帶來(lái)的沐��；童年，也是芬芳的草地，充盈著青草獨(dú)特的清香，讓猶如小鹿的我們，在草上自由奔跑，歡快嬉戲，品味翠綠草地給予的美草；童年，更是變化多端的天空，奇妙無(wú)窮，讓仿佛鳥(niǎo)兒的我們，電打風(fēng)吹，日曬雨淋，忍受磨難，同時(shí)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　小時(shí)候，奶奶把寄住在鄉(xiāng)下一段時(shí)間，那是我最快樂(lè)的時(shí)光，我們的生活可豐富哩！像躲貓貓、抓魚(yú)、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的'，可是，我最懷念的，還是那一次掏鳥(niǎo)窩。

　　那天，表哥叫了一些伙伴，順便叫上我，一起去掏鳥(niǎo)窩。我一聽(tīng)，樂(lè)得屁顛屁顛地跟著表哥出發(fā)了。來(lái)到大樹(shù)下，表哥像小偷似的警惕地望了望鳥(niǎo)窩�？带B(niǎo)媽媽在不在，看后，他又繞著大樹(shù)觀察，看了一下，找到了一個(gè)有利于上去和下來(lái)的方位，便開(kāi)始掏起鳥(niǎo)窩了。表哥讓我拿鳥(niǎo)蛋，自己則和朋友們上了樹(shù)，表哥他們?cè)礁稍娇�，我手上的鳥(niǎo)蛋也越來(lái)越多，一顆、兩顆、三顆我一邊接鳥(niǎo)蛋，一邊看著表哥。表哥猶如一只猴子，時(shí)而爬上，時(shí)而滑下，時(shí)而雙手齊抓樹(shù)干，用力一跳，便躍到了另一根樹(shù)干上，敏捷極了；他又好似一條蛇迅速而又準(zhǔn)確，神不知，鬼不覺(jué)地偷到了一顆鳥(niǎo)蛋。

　　突然，表哥頭一抬，不想竟撞到了一個(gè)碩大的馬蜂窩，頓時(shí)，馬蜂“呼嗚——”一聲全跑出來(lái)了。表哥見(jiàn)狀，以閃電般的速度跳下樹(shù)，拉起我的手，飛快地跑回家，邊跑邊喊：“馬蜂來(lái)啦，大家快跑到我家去！”伙伴們一聽(tīng)到表哥的叫喊，立刻下了樹(shù)，飛奔向表哥。我們跑在路上，身后的馬蜂緊追不舍，耳邊不時(shí)傳來(lái)那憤怒的“嗡嗡”聲，我們只顧著跑，連鳥(niǎo)蛋掉了幾顆也置之不理。到了表哥家，大家一擁而上，快速進(jìn)了門(mén)，并把門(mén)關(guān)上，留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。我的心還是不能平靜，心“怦怦怦”地直跳，剛才的一幕幕仍在我腦海中回蕩。

　　過(guò)了許久，馬蜂終于散開(kāi)了，我們又偷偷溜進(jìn)廚房，趁姑姑睡覺(jué)時(shí)把鳥(niǎo)蛋拿去煮。那一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)蛋在水里不停地翻滾著，似乎在慶祝我們掏鳥(niǎo)窩的成功，祝賀我們“險(xiǎn)象環(huán)生”。蛋煮好了，大家一邊朝鳥(niǎo)蛋吹氣，一邊剝蛋殼，很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了個(gè)精光，我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些殘余的蛋黃粘在了嘴角邊，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起來(lái)

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可與表哥共度的那段快樂(lè)的時(shí)光，將會(huì)成為我最美好的回憶。

初中敘事作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在是初中生了，回想起小學(xué)生活，是多滋多味的，可我知道現(xiàn)在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的，一切的一切都是需要我去慢慢適應(yīng)的。

　　當(dāng)小時(shí)候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失，我這才發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小學(xué)生了，我長(zhǎng)大了，我是一名初中生了！我又邁進(jìn)了一個(gè)新的階梯！我應(yīng)該更好地去做好自己，展現(xiàn)自己，使我成為班級(jí)里的佼佼者！

　　走進(jìn)這個(gè)新的學(xué)校，一切都那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)……可我還是要去一點(diǎn)一點(diǎn)地去適應(yīng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地去熟悉，一點(diǎn)一點(diǎn)的去接受。適應(yīng)老師的教學(xué)制度，熟悉我身邊新同學(xué)的加入，接受我身邊緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多，周?chē)吧沫h(huán)境，但是我也要好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，更要融入在這個(gè)班集體里，為老師和同學(xué)做我力所能及的事，成為這個(gè)班級(jí)里的'的一份子。

　　老師每天給我們考一些古詩(shī)測(cè)試，英語(yǔ)測(cè)試，詞語(yǔ)測(cè)試……著實(shí)地讓我感覺(jué)到了與小學(xué)的不同，初中的的學(xué)習(xí)氛圍比起小學(xué)來(lái)說(shuō)更讓我覺(jué)得有所壓力，幾乎沒(méi)有自己自由的時(shí)間。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心投入，讓我感覺(jué)到在這個(gè)班級(jí)里我應(yīng)該更加地嚴(yán)格要求自己，珍惜分分秒秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　每個(gè)人的初中生活都會(huì)有所不同，我也將會(huì)在這個(gè)班級(jí)里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，天天向上。同時(shí)我也相信這個(gè)集體會(huì)給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更加充實(shí)、動(dòng)人、愉快……

初中敘事作文篇3

　　在一個(gè)炎熱的下午，我們一起去安地漂流。

　　陳雪萍對(duì)我說(shuō)：“我們一組吧！”"沒(méi)問(wèn)題！”我沒(méi)察覺(jué)她那微微上揚(yáng)的嘴角，一口答應(yīng)了與她一同漂流。我和她戴好了頭盔，拿著像木塊似的漿，來(lái)到了船上。我回頭時(shí)猛地發(fā)現(xiàn)她頭上的安全帽在“出生”時(shí)組裝反了。于是，我?guī)еσ鈱?duì)她說(shuō)：“有的人生來(lái)便是倒霉，比如說(shuō)話會(huì)嗆到；走路會(huì)摔倒；戴個(gè)安全帽也有幸戴到反的�！薄澳阏f(shuō)誰(shuí)？”陳雪萍一臉陰森的拿著漿對(duì)著我。我大笑：“你呀！”隨后便出現(xiàn)血腥的'一幕。

　　開(kāi)始漂流了。我卻無(wú)緣無(wú)故的當(dāng)了“先鋒”。

　　一路上道路十分彎曲，風(fēng)景很好，令人眼花繚亂·目不轉(zhuǎn)睛·神魂顛倒·回味無(wú)窮。正享受無(wú)邊風(fēng)景的我們猛地被卡住了。我們連忙環(huán)顧四周——原來(lái)是塊大石頭擋住了我們的去路。我們靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)準(zhǔn)大石頭用力一推，船被彈開(kāi)了。于是，我們便繼續(xù)享受風(fēng)景。突然，一名工作人員提醒我們：“要下很大一個(gè)坡了！小心！”猛地覺(jué)得身體開(kāi)始下降，似乎要掉到萬(wàn)丈深淵而又停不下來(lái)似的。“砰！” 熟悉的撞擊聲又貫徹滿耳，心里一塊懸著的石頭落地了。不料，一波未平，一波又起。我們剛緩了緩神，從上方傳出尖叫“��！”我們向上望去，也不由地叫了起來(lái)�！芭椋　�"火星撞地球”的畫(huà)面令我們后怕。后面的路程便小心多了，也安全多了。

　　但是，好景不長(zhǎng)：并不哥哥被一名不知名的人推入水中。我們正為他感到悲哀呢。他竟然游到我們我們船上來(lái)。我們好心好意扶他上船，但是意想不到的是——他居然恩將仇報(bào)，把我推了下去。后來(lái)，兩三個(gè)人把我拎上船。我一腳把寶貝哥哥踢下船。

　　上岸時(shí)，我不忘向姐姐打小報(bào)告，姐姐痛罵哥哥一頓。朋友們，一定要來(lái)安地漂流哦！

【初中敘事作文】相關(guān)文章：

初中作文敘事01-10