實(shí)用的初中的作文（通用）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的初中的作文6篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
唉，真是個(gè)倒霉的春節(jié)，大年初七竟然停電了。全家人坐在客廳無(wú)奈的坐著，看著沒(méi)有信號(hào)的電視，嘆了口氣。
想想以前的春節(jié)，每一天都挨家挨戶(hù)的走親訪友，熱鬧非凡。今年的春節(jié)好不容易休息了一天，竟趕上這種事。爸爸還在翻箱倒柜的尋找家中的蠟燭，可一枝蠟燭都不曾出現(xiàn)在他的眼皮下。爸爸失望的又回到客廳，繼續(xù)等待恢復(fù)光明的春節(jié)。
就在全家人都沒(méi)有信心繼續(xù)等下去的'時(shí)候，窗外放起禮花�！班亍钡囊宦暃_上天去的禮花，一瞬間又變成了一束束綻放的花朵。雖然這樣，我并不覺(jué)得外面有多美麗，畢竟家中還在停電呀!這時(shí)候，媽媽走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“怎么了，女兒，你不是最喜歡美麗的禮花了嗎?”“是呀�！蔽页林槍�(duì)媽媽說(shuō)，“家中不還在停電嗎!哪有心情看禮花呀!”然后便繼續(xù)盼著恢復(fù)明亮�！斑@就是你的不對(duì)了!”媽媽反駁我，“雖然家中停電了，可外面的禮花不也很漂亮嗎!不能被眼前的大局做迷惑，要看看外面的世界，或許心情會(huì)更好一點(diǎn)呀!”是呀，不能總沉在不高興的心情中，放起眼前的事物去尋找一個(gè)樂(lè)趣或許會(huì)豁然開(kāi)朗呢!
就在這時(shí)候，爸爸坐過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“前幾天我們放的禮花，還剩了一些，我們一起去放禮花吧!”媽媽看了看我，我猶豫了一下便答應(yīng)了�！班亍钡囊宦暥Y花沖上了天，變成了一束束綻放的花朵。緊接著，天上又出現(xiàn)了好多的花朵，仿佛像一個(gè)大花園!有的時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)不堅(jiān)持的人，放棄眼前即將消失的事物，去尋找另一個(gè)令你高興的東西吧!
初中的作文 篇2
又是一個(gè)美好的星期六，我像往常一樣一覺(jué)睡到中午十二點(diǎn)。我迷迷糊糊地從床上爬起來(lái)，洗漱之后發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人。我的肚子餓極了，但找來(lái)找去只找到了一鍋白粥。哎，沒(méi)辦法，見(jiàn)個(gè)雞蛋湊和著吃吧。
想著我便從冰箱里拿出雞蛋，走進(jìn)廚房。我擰開(kāi)煤氣，把鍋端上爐灶，然后開(kāi)火。火開(kāi)得并不大，我耐心地等著鍋中殘留的水蒸發(fā)掉。不一會(huì)兒，鍋里發(fā)出“滋滋”的聲音，鍋中殘留的水沸騰起來(lái)，隨后變成了一縷縷薄絲般的'蒸氣。鍋燒干了，我趕緊往里面倒油。金黃色的油緩緩流入鍋里，一觸碰到熾熱的鍋面就散發(fā)出誘人的，濃郁的的花生香�？从偷沟貌畈欢嗔�，我快速地把油瓶拿開(kāi)。也是我拿開(kāi)的動(dòng)作太快了，油倒到了鍋沿上，它還淘氣地順著鍋底往下跑。不過(guò)，我并沒(méi)有注意這個(gè)，現(xiàn)在我滿(mǎn)腦子想的都是快點(diǎn)煎好一個(gè)鮮嫩的雞蛋好填飽我那“咕咕”的肚子。
油一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滑，像是一位紳士，雖然腳步有些快，但卻顯示出從容不迫的樣子。近了，近了。油還未碰到火苗，火苗就先纏了上來(lái)�！巴弧钡囊宦�，火苗順著油竄上鍋來(lái)。
我被這突如其來(lái)的火給嚇了一跳，下意識(shí)地后退了幾步，連鍋鏟也從手中掉到地上。慘了，竟然著火了，怎么辦�。�(duì)了，要先蓋鍋蓋，再關(guān)煤氣。我慌慌張張地拿起鍋蓋把鍋蓋上，關(guān)掉煤氣，并把鍋端到地上。我還手忙腳亂地濕了一塊大抹布，蓋在鍋上。之后便跑出廚房從門(mén)后探著頭看情況。
幾分鐘之后，見(jiàn)鍋沒(méi)什么動(dòng)靜了，便走上前察看。呼，還好，火滅了，剛才這是虛驚一場(chǎng)。不過(guò)，下一秒我便沮喪了起來(lái)——這黑乎乎的鍋要怎么處理��？
自從那件事情以后，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕炒菜了，尤其是煎雞蛋！我每次炒菜都小心翼翼，生怕在發(fā)生上一次的事故。還好哪些安全教育之類(lèi)的我看多了也挺多了，要不當(dāng)時(shí)還真沒(méi)轍。平日家人與老師反復(fù)啰嗦的告誡，在此時(shí)也覺(jué)得異常重要了。
初中的作文 篇3
我是一名學(xué)生，在半年前我還是一個(gè)小學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。小學(xué)的校園，那是我啟蒙的地方，是我童年難忘的回憶。
不必說(shuō)校園里一棵棵高大的梧桐樹(shù)守衛(wèi)著校園，也不必說(shuō)飽經(jīng)滄桑的教學(xué)樓送走一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生，單是樓前那一排排乒乓球桌就讓我留下了美好的回憶。當(dāng)我們下課時(shí)，總是三五成群的，像土匪下山似的跑到那里，拿出我們那寶貴的乒乓球拍。開(kāi)始了比賽。當(dāng)我們聽(tīng)到上課鈴聲唱響了我們好學(xué)的心靈，我們又像土匪把我們追回了大牢里似的。老師走進(jìn)了教室，黑板已經(jīng)擦得黑不溜秋的了。老師開(kāi)始講課，蝴蝶停在初開(kāi)的花兒身上，小鳥(niǎo)們與我們一同朗誦那豪邁的詩(shī)歌，風(fēng)姑娘為我們拂去那額頭上的汗珠，芳草茂盛的草坪讓我們疲憊不堪的眼珠放松了下來(lái)，好讓我們進(jìn)入老師的時(shí)間，讓我們迎接更新的挑戰(zhàn)。
半年以后，我已經(jīng)不是一位小學(xué)生了，我已經(jīng)是一位初中生了。我的小學(xué)生涯就這樣結(jié)束了，開(kāi)始了初中那美好的生活。
走到了初中的課堂，學(xué)習(xí)的科目漸漸多了起來(lái)，除了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音體美。我們又增加了歷史政治，生物、地理讓我們的知識(shí)量更廣了，讓我們對(duì)自己更了解了，對(duì)我們周?chē)母鱾�(gè)國(guó)家都更加了解了，對(duì)我們中華五千年博大精深的文化，更加了解了。
中學(xué)的校園生活更加的豐富多彩。一個(gè)個(gè)全新的挑戰(zhàn)在向我招手，使我增強(qiáng)了奮進(jìn)心，我努力突破關(guān)卡。走向新的`學(xué)校，新的班級(jí)，新的朋友，新的老師。學(xué)校的活動(dòng)也是相當(dāng)?shù)亩嗟模覀兣e行了拔河比賽，書(shū)寫(xiě)比賽，各科的知識(shí)晉賽……一個(gè)個(gè)精彩的活動(dòng)，一個(gè)個(gè)全新的挑戰(zhàn)在向我靠近。
一個(gè)小小的改變，就指向了新的生活即將開(kāi)始。結(jié)束了小學(xué)的美好，開(kāi)始了中學(xué)的精彩。走向全新！
初中的作文 篇4
這兩天的雨來(lái)的比較頻繁，伴隨著風(fēng)一陣一陣的襲來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)把這悶熱的天淋濕，稠密的雨還在下著。
不一會(huì)地上就多了大大小小的水洼，地面上多了許多撐著傘漫步的路人。他們輕輕地把腳邁進(jìn)淺淺的水洼，后又慢慢的邁出，使原本偶爾只有點(diǎn)點(diǎn)雨灑在水洼的表面激起一圈一圈的漣漪。
一個(gè)人一把傘的成群結(jié)隊(duì)的朋友們;耳朵里塞著耳機(jī)的悠閑學(xué)生;手牽手，肩并肩行走的恩愛(ài)情侶;不停接到應(yīng)酬電話的上班族;蹬著高跟鞋，畫(huà)著濃妝的時(shí)髦女郎……他們就是大多數(shù)傘下的人，為自己不同的生活而奮斗的不同的人。
然而，在這個(gè)普通的黑色大傘下行走的與他人不同。她們是一對(duì)母女，撐傘的是女兒。
女兒比母親要高上半個(gè)頭。母親抬起的臉上布滿(mǎn)了飽經(jīng)滄桑的痕跡——皺紋，但還是毫無(wú)保留的看著自己身旁面容清秀，年輕的女兒。
兩人一路說(shuō)說(shuō)笑笑，像一對(duì)閨蜜。每一次笑，母親充滿(mǎn)幸福的小眼睛就瞇的更小了。但是在她的女兒看來(lái)，她的母親的笑魘如花。
現(xiàn)在的子女能陪父母的實(shí)在是太少了，而且眼前的這個(gè)女兒居然以一個(gè)出乎意料的打傘的方法陪著自己的母親。
她居然把傘以一個(gè)不小的角度向著她媽媽的那邊傾斜著。印象中，這種情況只有在媽媽撐傘的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)的啊!
稠密的`雨，打濕了女兒的衣服和發(fā)絲，卻打不濕女兒的反哺之心。
母親挽著女兒的手臂，像小時(shí)候的我們挽著媽媽的手臂一樣。
那傾斜的傘漸漸地遠(yuǎn)去，一顆反哺的心緩緩地走過(guò)來(lái)住進(jìn)了我的心。
那傾斜的傘就是一個(gè)美好的風(fēng)景。
初中的作文 篇5
早晨，陽(yáng)光悄悄地爬過(guò)了我的床頭，照在了我的臉上，暖暖的。
我醒了。
睜開(kāi)了雙眼，只見(jiàn)整間房屋都是亮亮的，還有一點(diǎn)淡淡的金黃。我伸了個(gè)懶腰，做起來(lái)穿好了衣服，走到窗前，伸出了手。
陽(yáng)光射在我的手中，暖暖的。陽(yáng)光在我的之間滑過(guò)。漸漸握起了手，好似要把陽(yáng)光抓在手中。
但卻在指縫間悄悄地溜走了。
洗漱后，我走出了家門(mén)，冷冽的寒風(fēng)吹過(guò)我的衣角，我不禁打了一個(gè)寒顫，頭腦清醒了不少，今天的陽(yáng)光明媚不少天空也難得的藍(lán)了。昨日下了一場(chǎng)雨，仿佛將天空洗凈了，空氣也清新不少，地上還有少許未干的水漬。
我圍繞著我家的'社區(qū)走了起來(lái)，散步，也放松一下，環(huán)節(jié)近幾日的壓力。呼出胸口的濁氣，也給自己的大腦放松思考的時(shí)間。
路上的人不多，也不算少，其中，老年人最多，小學(xué)生次之，像我一樣的青少年，幾乎沒(méi)有見(jiàn)到，向我父母的人也沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾個(gè)。我們、他們都太忙碌了。
為了學(xué)業(yè)、家庭。
陽(yáng)光照在了我的身上，很暖和，我有一種錯(cuò)覺(jué)，感到這就像是家人對(duì)我的愛(ài)與懷抱。
自己安逸的背后，有多少他們的汗水，我不知道，但我知道，我這輩子也許都無(wú)法回報(bào)他們了。
每天早晨起床，床頭的一碗蜂蜜水，飯桌上的飯菜；開(kāi)心是他們的笑聲，低落時(shí)他們勸導(dǎo)；生病時(shí)他們的擔(dān)憂(yōu)……
一個(gè)接一個(gè)浮上我的心頭，我的心仿佛顫動(dòng)了一下。
這就是愛(ài)，對(duì)我的愛(ài)，也許不是那么熾熱，但是卻很溫暖；也許他們不會(huì)表達(dá)，但是生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都傾注了這些愛(ài)，就像春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
我飛快的走回家，望著已經(jīng)無(wú)人的屋子，還留著淡淡的香味，說(shuō)了聲來(lái)遲的再見(jiàn)。
初中的作文 篇6
第一次見(jiàn)您，覺(jué)得您是個(gè)博學(xué)多才的人，每天上課讓我們做很多筆記，我有些厭倦，但我知道您是為了我們好，漸漸地，我們熟識(shí)了。不會(huì)有那些令人厭倦的枯燥的讀書(shū)筆記，而是歡聲笑語(yǔ)。有幾次同學(xué)們?nèi)悄鷼饬耍乙詾槟銜?huì)生氣走了，沒(méi)想到你原諒了他們，還來(lái)給我們上課，您的容忍大度，心慈手軟令我佩服。兩個(gè)月后您要走了，那是我第一次見(jiàn)你當(dāng)這同學(xué)們的面哭，我想您肯定是忘不了這份感情，我以為您會(huì)遮掩哭的事實(shí)，但您卻解釋了出來(lái)，令我感到佩服，佩服您的豪爽奔放，佩服您的不遮不掩。那天下午我被政治老師體罰去了，回來(lái)剛好遇見(jiàn)您，沒(méi)想到這或許就是我在學(xué)校見(jiàn)您的最后一面，沒(méi)想到第二天，我送了您一副字，你沖我微笑了，還說(shuō)了聲謝謝，我很感動(dòng)在回教室的路上我哭了，您沒(méi)有看見(jiàn)。也是您喚醒了我最不愿回憶的那段往事，當(dāng)您用方言喊我名字時(shí)，我傻了，我愣住了，因?yàn)槟鞘俏迥昵霸?jīng)去世的那位王靜王老師喊我名字的聲音，沒(méi)想到五年前我聽(tīng)到了，五年后我又聽(tīng)到了，這讓我既高興又傷心，高興是因?yàn)槟梅窖院俺龈趵蠋熞粯拥穆曇�，傷心是因�(yàn)槲蚁肫鹆怂�，快考試的時(shí)候，我打算把這位老師告訴您，說(shuō)出來(lái)或許才是對(duì)它最好的釋放，一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)了您在我心目中的地位跟王靜一樣越來(lái)越重要了，忘了她就忘了您，忘不了她就忘不了您。想起了她，便想起了您，想起了您，便想起了她，誰(shuí)都難忘，忘一個(gè)人很難，何況是兩個(gè)人。
我欣賞您的性格；佩服您的'膽量；我覺(jué)得您是個(gè)擁有知人心生這一社交特性的社交高手；雖然專(zhuān)科是歷史但能把語(yǔ)文教的看不出一點(diǎn)破綻的語(yǔ)文老師令我佩服，您也是一個(gè)永遠(yuǎn)讓我值得懷念的馬老師，您在我心目中的地位就是如此，不管您拿不拿我當(dāng)朋友，我拿您當(dāng)朋友，我管您愿不愿與我聊天，愿不愿理我，只要您能記住你曾經(jīng)還教過(guò)一位書(shū)法高超，外表冷靜，內(nèi)心熱情，姓楊，名一博的學(xué)生，我就已經(jīng)知足了。
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