【推薦】初中的美麗作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初中的美麗作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的美麗作文 篇1
在我的內(nèi)心深處一直有一件事，讓我食不下咽，寢不安席。
那天……
天氣陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)如洗。我正興高采烈地去姑姑家玩。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)地上多了一白線。我尋線望去，原來(lái)那是一位老婆婆肩上扛的米袋子里流出來(lái)的。我連忙追上去，只見(jiàn)這個(gè)老婆婆一張瘦削的臉，頭上布銀絲，兩個(gè)眼窩深深凹進(jìn)去。破破爛爛的.衣服還補(bǔ)著許多補(bǔ)丁，一條褲子有點(diǎn)兒短，穿了一雙布鞋。我飛奔上去對(duì)老婆婆說(shuō)：“老奶奶，您的米袋子漏了，掉了很多米�！崩掀牌怕�(tīng)后，回頭望了一下，立馬蹲下去撿了。
“別撿了，不就點(diǎn)兒米嗎？你何必這么吝嗇呢？影響我的形象�！蔽已曂�，說(shuō)話的是一個(gè)二十幾歲的女人下打量她，只見(jiàn)她長(zhǎng)得花容月貌，身上披金戴銀，穿著粉紅色的上衣和灰色的小披肩，還穿著黑色的短裙。雖稱不上沉魚(yú)落雁，閉月羞花，但也能讓很多小伙拜倒在她的石榴裙下。老婆婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這點(diǎn)兒米也是米呀！你不知道盤中餐‘粒粒皆辛苦’啊！”可那女人趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“現(xiàn)在都什么年代了？還粒粒皆辛苦？現(xiàn)在人家都揮金如土了！你這老太婆，該死的，在這里老是給我丟臉！還不快走！”可老婆婆還是低著頭繼續(xù)撿米，也不敢反駁那女人的話。
突然，來(lái)了輛紅色的小轎車，從車上下來(lái)一個(gè)年輕帥氣的小伙兒。女人一看，立刻轉(zhuǎn)憂為喜，滿臉堆笑地跑過(guò)去，對(duì)小伙兒撒嬌：“小經(jīng)，你看你媽媽，她賴這兒不走了，硬要撿那些臟兮兮的米。我站在這兒多丟臉哪！”那個(gè)年輕小伙聽(tīng)了這話，二話不說(shuō)將女人送上車，然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)老婆婆說(shuō)：“媽，你先在這兒撿，我先送幽幽回去，免得你在這兒丟人現(xiàn)眼，影響到她。"說(shuō)完便開(kāi)車走了。剎那間，我氣的火冒三丈甚至整個(gè)肺都?xì)庹�，世上竟�?huì)有這樣的人存在！怎可以為了一個(gè)外人而對(duì)母親置之不理？母親是一個(gè)人一生中最重要的人哪！我默默地蹲下去，一起撿米。
去姑姑家的路上，我思潮起伏，思緒萬(wàn)千。我抬起頭望望天，一直在想：像剛才那個(gè)女人，長(zhǎng)得那么美麗，卻不尊重老人，不珍惜糧食……
美麗的背后到底是什么？
初中的美麗作文 篇2
蝴蝶蘭是單莖類植物，莖短，有肥厚多肉的葉片，綠色或帶有紅褐色斑塊，花莖從靠近上部的葉腋間抽出，有花數(shù)朵至多朵，不同種有較大的差異�；ㄉ邪住ⅫS、粉紅、紅、紫紅及各種復(fù)色。
高溫多涇河川海岸邊的.森林樹(shù)木是蝴蝶蘭附著生長(zhǎng)的地方，盆栽通常用苔蘚、蕨根、樹(shù)皮塊栽植在透氣和排水十分好的多孔花盆中。要求較高的空氣濕度。
如今我國(guó)蝴蝶蘭產(chǎn)量和品質(zhì)都已達(dá)到世界一流，已經(jīng)走入百姓生活，成為喜慶送禮、居家或店面裝飾的主流花品。雜交品種非常多，各種花色、花型都有：大白花、紫紅花、黃花紅斑、紅點(diǎn)、紅線、純黃、白花紅心等！
初中的美麗作文 篇3
我們美麗的沙坪壩小學(xué)座落在重慶市沙坪壩正街，如果你走進(jìn)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)仿佛進(jìn)了一個(gè)大花園，你一定會(huì)被那綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。
教學(xué)樓門前，生長(zhǎng)著一排排枝繁葉茂，抽葉返青的小柏楊。一陣風(fēng)拂過(guò)，楊樹(shù)的枝葉左右搖動(dòng)，像是在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
走進(jìn)教學(xué)樓，映入眼簾的是一個(gè)圓形的小水池，水池里有座形狀奇特的假山，上面長(zhǎng)滿了綠油油的青苔。水面上長(zhǎng)了馬蹄蓮，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，馬蹄蓮翩翩起舞，好似從天而降的仙子，美麗極了。
可更美的還要數(shù)水池的水了。水池的水真清呀！清得可以看見(jiàn)水底的沙石；水池的水真綠呀！綠得像一塊無(wú)暇的翡翠；水池的水真柔呀！像一塊松軟的地毯。魚(yú)兒游動(dòng)的時(shí)候把水面擺弄出了一層層漣漪，讓人走到這里可以感到一絲涼爽。
再往里走，便是我們雄偉壯觀的三層操場(chǎng)。操場(chǎng)有三層，各有各的用處。上層是塑膠操場(chǎng)，是用來(lái)舉行大型活動(dòng)的地方，白白的跑道線上，不知有多少只腳跑過(guò)，如果把同學(xué)們?yōu)⑾碌暮沟螀R集起來(lái)，可以匯成一條永遠(yuǎn)流不完的小溪。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家吶喊助威的聲音已不在覺(jué)得刺耳，反爾有些動(dòng)聽(tīng)。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，嬉戲，那兒已經(jīng)變成了他們玩耍的樂(lè)園，快樂(lè)的'天堂！操場(chǎng)的夾層是各種各樣的教室，有美術(shù)教室，音樂(lè)教室，英語(yǔ)教室等，無(wú)所不有，一應(yīng)具全。那兒每間教室都是那么的寬敞，明亮。那兒處處可以看見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影和老師忙碌的身影。可見(jiàn)老師們希望每個(gè)同學(xué)都能在更好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)到更多，更好，更有用的知識(shí)。操場(chǎng)的底層就更有用了，在那里上體育課，無(wú)論刮風(fēng)下雨都不會(huì)影響同學(xué)們上體育課。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余可以盡情的活動(dòng)。
學(xué)校里春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，從教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。夏天，綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼，做游戲；秋天，金黃的葉子像蝴蝶一樣從樹(shù)上飄落下來(lái)，同學(xué)們?cè)跇?shù)下采集葉子做標(biāo)本；冬天，北風(fēng)呼嘯，老師在教室里給同學(xué)們講著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，同學(xué)們把寒冷拋到了九霄云外�？傊�，無(wú)論春夏秋冬，同學(xué)們都感到在學(xué)校里的時(shí)光快樂(lè)無(wú)比！
校園是我童年的搖籃，是我人生的必經(jīng)之地，有了它我才會(huì)變得快樂(lè)，有了它，我的童年才會(huì)變得更加的精彩！
初中的美麗作文 篇4
竹海以她的秀麗、神奇而美麗。
在初一，我們?nèi)Ｈチ酥窈�。以前�?tīng)說(shuō)竹海是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，今天，我們終于可以揭開(kāi)它神秘的面紗了，我不禁興奮起來(lái)了。
我來(lái)到竹海門前，那門飛速打開(kāi)，好像在歡迎我們的到來(lái)，我們也都迫不及待地想去欣賞她的.美麗風(fēng)景。我們先到了一個(gè)地方集合，而后全體同學(xué)去海底，一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，甚是熱鬧……
到了中午，可以自由活動(dòng)了。老師一說(shuō)“去吧”，大家就像脫韁的野馬四處奔跑。我和小張來(lái)到一處石潭邊，看到水尤為清冽，不禁蹲下去，去撫摸那水。而此時(shí)，仿佛時(shí)間停住了，一切都是那么安詳。我站起來(lái)，小張?jiān)阪宜瑥奈业姆较蚩催^(guò)去，仿佛美麗的圖畫。而此畫畫的就是一個(gè)正值青春年華的孩子，在嬉戲、玩耍，真是美不勝收�。∞D(zhuǎn)過(guò)頭去，竟欣賞到了一種如詩(shī)如畫的境界，仿佛人間仙境：一座大山巍然矗立著，由于剛下過(guò)雨，山的周圍霧氣繚繞，遠(yuǎn)處的群山若現(xiàn)若隱，我們仿佛置身仙境似的。那山的旁邊竟然有一個(gè)小亭子，小亭子四周沒(méi)有任何依托，只靠一些木樁來(lái)固定，“真想爬上去到那邊好好玩一下呀！”我說(shuō)�？尚埦箒�(lái)了興趣，說(shuō)道：“此乃仙境，非你我小輩所能及也�！闭f(shuō)完，我們兩個(gè)哈哈大笑了好長(zhǎng)時(shí)間。我們要回集合地時(shí)，看到了一個(gè)非常好玩的景點(diǎn)。那條小河上面有一座“索橋”，兩端非常高，中間卻很低，幾乎與河面持平。站在中間，那水便會(huì)涌上來(lái)，你的鞋便會(huì)濕。不過(guò)，大家毫不在意，而此時(shí)小張竟也頑皮起來(lái)，在兩端跳著，中間的人竟笑起來(lái)。真有點(diǎn)不可思議，小張?jiān)趺匆藏澩媪�？一定是被那美麗的景色所融化了，這也太神奇了……
不知不覺(jué)中，我們要離開(kāi)了，到門口時(shí)，門慢慢地打開(kāi)了，好像也對(duì)我們依依不舍的、不忍我們離開(kāi)似的。
竹海是多么秀麗、神奇啊！我不禁大聲贊嘆：啊，美麗的竹海！
初中的美麗作文 篇5
時(shí)隔多年，我卻依然清楚地記得那個(gè)美麗的女店主為我織起的一個(gè)五彩斑斕的童年。
媽媽對(duì)著弟弟毛衣上的洞嘆氣道：“這買的毛衣怎么這么不結(jié)實(shí)？”我笑道：“隔壁街上不是有個(gè)女店主會(huì)織毛衣嗎？請(qǐng)她織一件啊。”媽媽搖了搖頭：“她早就不開(kāi)了！”話里是滿滿的惋惜。
我的心像是一團(tuán)棉花被重拳擊了一下，溫暖而甜蜜的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)滲了進(jìn)來(lái)。
小時(shí)候，隔壁街上有家毛衣店，店主是個(gè)面容姣好的女子，憑著一雙巧手將店開(kāi)得紅紅火火�？爝^(guò)年時(shí)，媽媽便牽著我去店中選毛線，再請(qǐng)她織成毛衣。她總是笑著摸摸我的頭發(fā)：“又長(zhǎng)高了！”媽媽一邊選毛線一邊說(shuō)：“長(zhǎng)大也沒(méi)用，這么大的人了，穿毛衣袖口上全是洞！”女店主回答道：“孩子嗎，總是調(diào)皮的。”
她接過(guò)選好的水綠色毛線，給我量了尺寸，讓我一星期之后來(lái)取。我在家中焦急地等待著，日子一到，拉著媽媽就沖進(jìn)店里。店里的人比去年少了很多。女店主端坐在柜臺(tái)前，手邊放著幾根銀白色的織衣針，我對(duì)她這似乎與生俱來(lái)的氣質(zhì)感到好奇，也忍不住為之贊嘆。
女店主從柜中抽出我的新毛衣，綠得像春天一樣，媽媽連連贊嘆她心靈手巧。我接過(guò)毛衣，很是溫暖。
忽然，我發(fā)現(xiàn)袖口處有一排米黃色的花，在綠色的背景下綻放開(kāi)來(lái)。我像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣驚叫著：“媽媽，你看你看！”
女店主嘴角輕揚(yáng)，柔聲道：“給你繡了一排小花，不但好看，而且袖口也不容易壞了�！�
那天媽媽隨口的一句話，竟然被她牢記在心。我撫摸著袖口處的.花朵，暗想到底是什么樣的一個(gè)人才能繡出一個(gè)春天？
媽媽將錢遞給她，環(huán)顧了一下四周：“你這個(gè)店，最近冷清了不少��！”女店主不動(dòng)聲色地拿起手邊尚未完工的毛衣，銀白色的織衣針飛快地來(lái)回穿梭。半晌，她答：“我織得慢啊�！�
后來(lái)每次將這件毛衣穿出去，大家都會(huì)稱贊一番。偶爾有細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)了袖口處的玄機(jī)，更是大為驚奇：“哎呀，這個(gè)織毛衣的人心思真是細(xì)啊，看看這衣服織的，多好看喲！”我樂(lè)滋滋地點(diǎn)頭，心里滿是得意：“對(duì)呀對(duì)呀！”
那件毛衣，直到現(xiàn)在都沒(méi)有壞�？墒菫槭裁茨馨岩粋�(gè)春天都送給我的女店主，不將店開(kāi)下去了呢？然而不管怎樣，如果有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到她，我一定要和她說(shuō)聲謝謝。謝謝你曾經(jīng)送我一個(gè)五彩斑斕的童年，哪怕已經(jīng)逝去，卻依然美麗，不減當(dāng)年。
初中的美麗作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已度過(guò)了14個(gè)春夏秋冬。有人說(shuō)，陪伴自己的是父母，但我卻認(rèn)為，一直在我們身邊的，其實(shí)是老師。
每年365天大多是在學(xué)校，而這時(shí)能關(guān)心我們的只有老師了，老師不厭其煩的教育著我們，教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人。老師就像我們?cè)趯W(xué)校里的父母一樣。
早晨，你早早的就到了學(xué)校，一次我和你一同到了學(xué)校；我本以為你會(huì)有什么"好事"做。讓你每天早上都來(lái)這么早。我跟著你走進(jìn)了校門，沒(méi)想到你卻低下頭，彎下腰撿起了垃圾。當(dāng)我看到這一幕時(shí)我很心酸，也很心痛。因?yàn)槟惆涯隳菍氋F的時(shí)間放在了為我們身上，為我們打掃衛(wèi)生，而我們還讓你生氣。怪不得你的背一天天駝了，你的皺紋一天天多了。
老師，您為我們付出了這么多，您值么？
中午，你不去午睡，而是和我們?cè)谝黄穑藭r(shí)；想必你已經(jīng)看見(jiàn)其他的老師正在午睡了吧。您不累么，你不想有一個(gè)好午睡么。答案是，想。但您完全可以去休息，為什么還要陪我們呢。我知道，因?yàn)槟銗?ài)我們，是父母對(duì)孩子的那種愛(ài)。
老師，我們也一樣愛(ài)你。
終于熬到放學(xué)了，但你更累的時(shí)候來(lái)了，兩個(gè)班的題你都要判完。一百多張卷子，可想而知，你該有多累，有多辛苦�？刹恢獮槭裁茨隳樕线�能露出笑容。那種百看不厭的笑容像剛開(kāi)放的花朵，美麗又純潔。
夜已深了，當(dāng)所有人都已熟睡時(shí)，你還在批改卷子，你的手已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，可你還在不停的批改。那一個(gè)又一個(gè)的`100分就是你的動(dòng)力吧！
有人說(shuō)，幸福是快樂(lè)，幸福是溫馨，幸福是浪漫。
但我的幸福是有你；老師，是你讓我快樂(lè)。我的世界因你而美麗。
初中的美麗作文 篇7
“只有懂得分享的人，才有一雙美麗的眼睛�！薄}記。
我倆常在下課安靜的坐在位置上，我的雙手輕捧臉頰，頭稍稍傾向你那邊，歪著頭問(wèn)道：“鷹，你也是那樣孤獨(dú)嗎？”
你微挑眉頭，不自然地抿了抿嘴唇，眼神閃爍不定，我隱隱約約猜測(cè)有幾分，于是笑得花枝亂顫，心中又默默地認(rèn)同了我倆的共同點(diǎn)。在我偶然發(fā)現(xiàn)的一個(gè)日記本上，你揮灑過(guò)的黑油筆墨，你傾訴過(guò)的無(wú)盡哀愁，你擁有過(guò)的瞬間抱負(fù)。
一篇出自你的《鷹》，讓我更加走進(jìn)了你的世界。你說(shuō)鷹高傲，勇猛，執(zhí)著。它展翅翱翔俯視大地；它沖出云霄永不回頭；它拼命奮斗只為更強(qiáng)。你又何嘗不是呢？在那一刻，我想，心與心的距離猶如一塊強(qiáng)有力的磁鐵牢牢地吸在一起。
一個(gè)善解人意的'午后，和煦的陽(yáng)光蹦跳進(jìn)我的雙眸。你拿出那篇鷹主動(dòng)找我分享，我壓下心中的驚喜又重頭到尾細(xì)細(xì)鑒賞了一番，你抬頭凝望這我，鎖著眉頭說(shuō)：“鷹就這般孤獨(dú)嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，不語(yǔ)，笑顏如花。
片刻，我將腦子中剪不斷，理還亂的思緒拋出九霄云外，輕咬嘴唇，說(shuō)：“或許會(huì)好的，一切都會(huì)好的�！蹦爿p嘆一口氣，抬頭望向前方，陷入了沉思。我抬頭朝他眼睛所看的方向望去，心中莫名的升起了一股悲涼之感。此刻怕冷的太陽(yáng)躲在了云層后，寒風(fēng)肆虐，任憑它盡顯威風(fēng)于得意。忽的，我眼神一動(dòng)，寒風(fēng)中迎風(fēng)招展的嫩葉正直直地闖入我的心扉，頓時(shí)我的心中燃起了熊熊火焰。下意識(shí)地脫口而出“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！蹦泱@地猛然轉(zhuǎn)過(guò)身，與我不約而同地望向了在風(fēng)中舒展著的嫩葉，風(fēng)兒呼嘯拍打著我們的心房，那一片嫩葉仿佛充滿了魔力似的，帶給我們?cè)丛床粩嗟哪芰�。片刻，風(fēng)靜了，被風(fēng)卷起的塵土在空中打著漩兒最終又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在了地上。在那最動(dòng)人的一刻，我倆互相轉(zhuǎn)身，明晰地從對(duì)方眼中讀出了對(duì)生的希冀。周圍一片靜謐，安靜的似乎從來(lái)不曾有過(guò)嘈雜。兩雙無(wú)邪的眼睛，隔著空氣的阻絕，雙雙迸發(fā)出名為希望的曙光。
“鷹，世界是美好的，因?yàn)橛形覀z的存在。因?yàn)橛心阄业姆窒怼！蔽以谛闹心钪?/p>
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