初中生作文（精品7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初中生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
師生之情，是成長(zhǎng)中的一道青春驪歌。
——題記
初一，我和你……
坐在教室里的座位上看著窗外絢麗的陽(yáng)光和姿態(tài)婆娑的白云在嬉戲打鬧，自幼喜歡美術(shù)的我心里則迫不及待地想見(jiàn)到你——我的新美術(shù)老師。
忽然，身穿潔白襯衣搭配著舊式牛仔褲的`你疾步來(lái)到教室，棱角分明的臉和蓬松的散發(fā)彌漫著一種青春、向上的氣息。這時(shí)心里便涌起這幾個(gè)詞——“年輕”、“有干勁”！你笑起來(lái)又不缺乏溫和。
初一，我和你相遇了，你的笑靨深深地烙印在我的腦海里。
初二，我和你……
上了初二以后，雖然還有美術(shù)課，但因作業(yè)的繁重，我逐漸疏遠(yuǎn)了畫(huà)畫(huà)�？墒邱R上學(xué)校就要舉行一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，我束手無(wú)策了，這時(shí)你竟然犧牲你空閑的時(shí)間，來(lái)幫我補(bǔ)課。
在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，你全神貫注，毫不含糊。你那對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情，對(duì)工作的負(fù)責(zé)，就像那堅(jiān)守崗位、保衛(wèi)家鄉(xiāng)的“哨兵似的”白楊樹(shù)，讓我打心里油然而生一種對(duì)你的敬佩之情。
初二，我和你相處了，我從你的身上學(xué)到了那股力爭(zhēng)上游的干勁。
初三，我和你……
初三的學(xué)習(xí)生活令我應(yīng)接不暇，而美術(shù)科已被其他科目占據(jù)，我為這忙碌的學(xué)習(xí)生活感到厭倦。
一天下午，我來(lái)到了學(xué)校的羽毛球場(chǎng)看你打球，站了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)你打球總是輸，我心里沮喪極了，但我又漸漸發(fā)現(xiàn)你對(duì)輸抱著無(wú)所謂的態(tài)度，只是一味地打球，但上一次的錯(cuò)誤絕不再犯。我猛然想到了我的學(xué)習(xí)也應(yīng)該有你那像陸蠡筆下的“綠囚”一樣有著永不屈服于“黑暗”而向著“光明”的執(zhí)著。
初三，我和你分離了，但你我之間的師生之情堅(jiān)如磐石，冷對(duì)狂風(fēng)驟雨摧。
初中生作文 篇2
當(dāng)我讀完《天狼》后，第一次寫(xiě)下的讀后感突然因某種原因不見(jiàn)了，只好忍著脾氣的憤怒重寫(xiě)一次第二篇時(shí)，突然領(lǐng)悟到了“忍耐”這兩個(gè)字。
書(shū)中說(shuō)的是從一個(gè)狼家族為了維護(hù)自己的生活領(lǐng)域趕走居住大山的人的故事，延伸到狼家族的'后代為親人報(bào)復(fù)人類(lèi)的事。
從母狼獨(dú)眼與母狗雪玉相逢中廝殺到母狗雪玉殺死了母狼獨(dú)眼，為兒女報(bào)仇，從母狼獨(dú)眼言傳身教教導(dǎo)子女的生存之道到兒女幾乎殘死；從雪玉逃出巧碰杜仲到教子女對(duì)付母狼，保護(hù)主人；從母狗雪玉獨(dú)闖狼穴到與老主人杜伯殺害母狼獨(dú)眼；從山妖逃出人類(lèi)的槍殺到成了狼王。一切的一切都是為了生存。狼為保護(hù)自己的生存之地；狗為了保護(hù)自己的主人和子女不受傷害；而人類(lèi)這了保護(hù)自己。
生存之道，在狼的世界里就和人一樣，在人的世界里就和狼一樣，大家都是自然界的一部分，所以大家都遵守著同一個(gè)自然原則——適者生存。不適者淘汰。
從母狼為了復(fù)仇，從山妖為了完成遺愿都可以看出，它們?yōu)榱松�，都愿意、同樣也必須“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”。而學(xué)會(huì)忍耐，為之重要——“小不忍則亂大謀”。同樣的，我也要象
狼王山妖那樣學(xué)會(huì)忍耐，才能重新鼓足勁兒去完成第二次寫(xiě)的讀后感，如果我做不到，那還有什么事情我做得到呢？
在這次閱讀和重寫(xiě)中，我學(xué)會(huì)了忍耐。
初中生作文 篇3
她有些詫異地望著坐在餐桌對(duì)面的那個(gè)中年女人，絲毫不敢相信這就是三年前那個(gè)老實(shí)巴交的鐘點(diǎn)工。
女人四十來(lái)歲的模樣，臃腫的身子如水母一般慵懶地靠著椅子，似乎對(duì)這種人多的場(chǎng)合有些反感與不快。她薄薄的嘴唇開(kāi)始扇動(dòng)，和身邊的女伴聊起天來(lái)，畫(huà)得細(xì)長(zhǎng)的眉毛也隨之輕松地舞動(dòng)。只見(jiàn)她一時(shí)同伙伴耳語(yǔ)一番，一時(shí)又自言自語(yǔ)地碎碎念叨著�？傊�，那張涂滿(mǎn)唇膏的嘴似乎永遠(yuǎn)停不下來(lái)。說(shuō)話(huà)的同時(shí)，她不忘常常撫摸一下手上的鉆石戒指，擺弄擺弄頸上的'項(xiàng)鏈，用一切夸張的肢體語(yǔ)言向所有人宣告自己擁有多大的財(cái)富。這會(huì)兒，女人臉上帶著驕傲的神情開(kāi)始介紹手腕上的名表：“這可是瑞士進(jìn)口手表，純手工制作的，聽(tīng)說(shuō)全世界都沒(méi)幾塊呢……”聲音更是異常洪亮。
坐在對(duì)面的她輕輕地?fù)u了搖頭。聽(tīng)說(shuō)女人稀里糊涂地繼承了一大筆遺產(chǎn)，等于發(fā)了筆橫財(cái)。可沒(méi)想到，短短三年，竟可以將一個(gè)人改變得如此徹底。大概是金錢(qián)的力量吧。她心中略有所思。
“哎呀!”聽(tīng)見(jiàn)女人一聲驚呼，在場(chǎng)的人都嚇了一跳。原來(lái)是服務(wù)員不小心將茶水滴在了女人身上。
“你是怎么做事的?我這身衣服你賠得起嗎?”女人手指著服務(wù)員的鼻子怒氣沖沖地訓(xùn)斥道。服務(wù)員是個(gè)膽怯的年輕女孩，低著頭，眼里充滿(mǎn)淚水，雙手不安地扯著衣角。
“把你們老板叫來(lái)，快點(diǎn)!這事我沒(méi)完……”
等那老板好意道歉了，服務(wù)員也低聲下氣地賠了罪，女人才安靜下來(lái)，可心中還是有些不甘。如果不是要參加別人的飯局，她是決不會(huì)善罷甘休。
看著這一切，她的記憶不禁漸漸明晰起來(lái)，第一次見(jiàn)到女人的情景又浮現(xiàn)在自己的眼前。
那時(shí)女人剛下崗，為了維持生計(jì)，便到家政公司做鐘點(diǎn)工。來(lái)到她家時(shí)，女人手里捏著張紙條，怯怯地核對(duì)了地址，才拿著潔具進(jìn)了門(mén)。女人看上去有些憔悴與干瘦，穿著寬大的工作服，頭發(fā)隨意但整潔地盤(pán)著。看得出，是為生活操勞的人。女人干起活來(lái)十分利索，從不多說(shuō)話(huà)，只是偶爾靦腆地笑笑。
見(jiàn)女人干活有些疲憊，她讓女人坐在沙發(fā)上休息，女人推辭了老半天才小心翼翼地坐在沙發(fā)邊緣，不時(shí)還有些不自在地挪動(dòng)著。手也不知該往哪放，生怕弄壞了別人家的東西。
她回過(guò)神來(lái)，看著眼前這個(gè)再次相見(jiàn)的女人，心中不免有些酸楚和莫名的嘆惜。
她打消了上前問(wèn)候的念頭，因?yàn)檫@已不需要了，女人大概早就將那一切都忘記了罷，她此刻的心中應(yīng)該只惦記著那些珠寶與名表吧。
兩次見(jiàn)面，她不期盼著還有第三次。
時(shí)間，會(huì)沖淡一切。在這似水流年中，昔日的善良、淳樸與那些簡(jiǎn)單而美好的東西，是否終究抵不過(guò)物質(zhì)洪流的沖刷而隨時(shí)間消逝呢?
但愿不是如此。
初中生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)位于江蘇中部。盛夏，沒(méi)有海南那灼人的日光；隆冬，也少見(jiàn)北方“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的嚴(yán)寒。這里人文薈萃，水鄉(xiāng)風(fēng)情旖旎迷人，是鑲嵌在蘇中大地上的一顆璀璨的明珠。千島菜花黃
水鄉(xiāng)河溝縱橫交錯(cuò)，將廣袤的田野分割成一塊塊彼此獨(dú)立的垛田。這些碧玉一般的垛田星羅棋布，好像成千上萬(wàn)的小島蕩漾在水面之上，形成千島奇觀。
每年清明節(jié)前后，艷陽(yáng)普照，和風(fēng)輕拂，20萬(wàn)畝油菜進(jìn)入盛花期，無(wú)垠的田野一片金黃。在這金黃色的海洋中，成群的蜜蜂在嗡嗡地鬧著，輕盈的蝴蝶在翩翩起舞�！皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。在這個(gè)時(shí)節(jié)，最熱鬧的要數(shù)那些孩子了。他們?cè)谔镆袄锉寂苕覒�，有如一群快�?lè)的魚(yú)兒在金黃色的波浪中跳躍。此時(shí)的河溝好似一條條碧綠的絲帶，環(huán)繞在“小島”四周。水面上，船娘一聲聲質(zhì)樸的清唱，應(yīng)和著那古老而悠揚(yáng)的槳聲，使人仿佛置身世外桃源，忘卻了一切塵俗煩憂(yōu)。千島菜花黃，成為水鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線。萬(wàn)畝荷塘綠
當(dāng)知了爬上樹(shù)枝，奏響夏天的主旋律時(shí)，水鄉(xiāng)興化已是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。你看，那些初綻花蕾、含苞欲放的荷花，如羞澀的少女，欲語(yǔ)猶遮半邊臉；那些已經(jīng)盛開(kāi)的荷花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。微風(fēng)中，一朵朵荷花搖曳生姿。它們?cè)诒叹G的荷葉中間，忽隱忽現(xiàn)，像綠色海洋里一顆顆星星，閃閃爍爍�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”。蓮葉之上，紅紅的`蜻蜓在輕飛曼舞；水面之下，成群的魚(yú)兒在蓮葉間捉迷藏。不時(shí)躍出水面，泛起層層漣漪�！棒~(yú)戲蓮葉間”。也是此時(shí)隨處可見(jiàn)的一幅尋常畫(huà)卷。小橋流水人家
家鄉(xiāng)小橋眾多，如晶瑩的珍珠點(diǎn)綴在城鄉(xiāng)各地。黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)西下，小村上炊煙裊裊。在落日的余暉中，農(nóng)人荷鋤悠然而歸，或走在田間小道上，或佇立于小橋旁休憩。橋下，成群的白鵝“紅掌撥清波”，像一艘艘潔白的帆船，又如勝利而歸的將士一邊游弋，一邊高唱?jiǎng)P歌。此時(shí)，走上小橋看風(fēng)景，你也會(huì)成為畫(huà)中人，裝飾著別人的夢(mèng)。
我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景如畫(huà)，更是人杰地靈。蜚聲海內(nèi)外的鄭板橋、被稱(chēng)為“東方黑格爾”的劉熙載，永遠(yuǎn)是我們的驕傲；孔尚任創(chuàng)作《桃花扇》的海光樓，施耐庵陵園等，一直是文人墨客魂?duì)繅?mèng)縈的地方。
“曉望海光月，輕叩板橋霜。微風(fēng)搖曳竹影，我的夢(mèng)里水鄉(xiāng)”著名歌詞作者閻肅老師創(chuàng)作的《夢(mèng)水鄉(xiāng)》是對(duì)我們家鄉(xiāng)最形象的詮釋。
文章標(biāo)題采用四字短語(yǔ)，雖沒(méi)有直接說(shuō)明家鄉(xiāng)在何處，卻已暗含在題目之中，比較有新意。作者將文章分為三個(gè)部分，采用歌詞或者古詩(shī)詞做小標(biāo)題，既形象生動(dòng)又有意
境。文章雖以>景色描寫(xiě)為主，但作者并不忘展現(xiàn)它的人文氣息。文字語(yǔ)言?xún)?yōu)美，并多處引用詩(shī)詞，讀來(lái)令人感覺(jué)身臨其境，心曠神怡。
初中生作文 篇5
是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵；是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因?yàn)槟惆 祟?lèi)靈魂的工程師，“9月10日”，這個(gè)普通的日子，變得偉大而神圣！
寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺(tái)上的激昂慷慨，書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談筆風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心，在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中，你們，堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅，雕塑著精神的形象。
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！
于是，在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類(lèi)最動(dòng)人的光芒！
粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的'心永遠(yuǎn)年輕！
一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿(mǎn)碩大的果實(shí)，一片片如詩(shī)如畫(huà)的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水？
你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻，你們?cè)醪辉撜驹诠埠蛧?guó)的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽(tīng)世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢？
初中生作文 篇6
人生如花，拼搏是水；人生如葉，樂(lè)觀是風(fēng)；人生如屋，信念是柱。
生活的春天，期盼著花蕾的綻放，花蕾綻放，有奇異的芬芳。人生何不如此？人生的奮斗拼搏，奮勇出擊，只是為了享受戰(zhàn)勝挫折的快樂(lè)；人生的勇敢面對(duì)，積極樂(lè)觀，只是為了迎接坎坷與荊棘的欣喜
��；人生的堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)信念，只是為了領(lǐng)略雨后彩虹的迷人風(fēng)采。
我守望著人生春天的早日來(lái)臨，但又不愿冬天的離別悄悄。
古人的花香，我仿佛還依稀記得。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列。
古人的'事例給我們提供了良好的借鑒，而今人也毫不遜色�；艚痣m然身體殘疾，但意志堅(jiān)定，不屈服于命運(yùn)的牢籠，堅(jiān)持不懈，努力拼搏，最終成就一番事業(yè)。貝多芬晚年失聰，喪失了聽(tīng)覺(jué)的音樂(lè)家發(fā)出渾厚的吶喊：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它決不能讓我屈服�！睒�(lè)觀向上的態(tài)度給了他拼搏的動(dòng)力，《英雄交響曲》成為了他人生的演繹。
人生的冬天也會(huì)蘊(yùn)藏光明的火種，等待春天的到來(lái)，顯現(xiàn)生命的輝煌。
我守望著人生冬天的早日來(lái)臨，但又不愿光明的離別悄悄。
人生的苦難多多。誠(chéng)然，人生是一所苦難的大學(xué)，而絆腳石是進(jìn)身之階。自然中的花草樹(shù)木如同人一般也在經(jīng)歷苦難，而光明也沒(méi)有離它們而去。春蠶的光明來(lái)臨，它破繭而出，創(chuàng)造新的明天；蠶蛹的光明來(lái)臨，它振翅高飛，越過(guò)萬(wàn)水千山；柳枝的光明來(lái)臨，它嫩綠新透，在微風(fēng)中搖曳；依米的光明來(lái)臨，它含苞欲放，潑灑迷人芬芳。
人生的苦難雖多，但光明也會(huì)創(chuàng)造奇跡。人生中，一切皆有可能。
漫長(zhǎng)人生，也只是瞬間，瞬間成就歷史，瞬間創(chuàng)造奇跡，瞬間鑄就如花人生。
奮力拼搏，只需瞬間的信念；而信念，只需瞬間的樂(lè)觀。生活中的瞬間讓你美不勝收，讓你其樂(lè)無(wú)窮。瞬間，在于積極把握。
當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你準(zhǔn)備好了嗎？不要讓出發(fā)的號(hào)角催促你倉(cāng)促啟程，不要讓臨行的警鐘在你的頭頂猛然敲響，把握，就是珍惜現(xiàn)在。（把握，就是珍惜現(xiàn)在的每一個(gè)瞬間。）“殺了現(xiàn)在，就殺了未來(lái)�！笔前�，沒(méi)有現(xiàn)在，何談未來(lái)？前行的航船已經(jīng)啟程，希望你不要做岸上的一名守望者。
人生如花一般美好，也如花一樣短暫，只要你拼搏、樂(lè)觀、善于把握（精彩的瞬間），你的人生就會(huì)有花開(kāi)后奇異的芬芳。
花香的種子，你種下了嗎？
初中生作文 篇7
正月初一，從金華城里驅(qū)車(chē)郊外，盤(pán)山半個(gè)多小時(shí)，便到一處景點(diǎn)：涌雪洞。涌雪洞中有一條“地下長(zhǎng)河”，極有自然渾樸之美和發(fā)人幽思的靜寂，今日得以攬勝，心中不勝喜悅。
“天然去雕飾”的洞門(mén)呈現(xiàn)圓拱形，髙約三四米。洞前仿彿“護(hù)城河”一般，一泓碧綠的山水微微蕩漾，流淌著�？邕^(guò)溪邊石橋進(jìn)洞，光線驟然暗淡，潮濕的兩壁間便是不到三米寬的地下長(zhǎng)河，蜿蜒伸入不知盡頭的黑暗中。一面巖壁上有人工開(kāi)鑿過(guò)的一條彎曲小徑，游人可以棄舟循之而探幽。
我扶壁沿河緩緩前行，心中交織著惶恐和新奇，疑惑與興奮。小時(shí)候，我曾登上萬(wàn)里長(zhǎng)城，鳥(niǎo)瞅那“山舞銀蛇”的大小峰巒，遐思著那亙古山巖的內(nèi)心究竟蘊(yùn)藏著怎樣的深邃。如今，我就在這山巖的心中。時(shí)空在這里濃縮，身后是廣袠同未來(lái)，眼前卻是永恒跟遠(yuǎn)古……
河畔的石灰?guī)r變幻莫測(cè)、千姿百態(tài)，有的突兀橫刺，如虎踞龍盤(pán);有的凌空倒懸，似瓊崖鋪雪;有的破水插頂，像擎天支柱;有的圓滑扁平，若飛魚(yú)騰躍;更有嶙岣清瘦者，粗獷挺拔者，簇?fù)礴娂�，煢煢孑立者……這一切無(wú)不是大自然以滴水穿石之功力，奇特宏偉之想象，經(jīng)過(guò)數(shù)萬(wàn)年的演變而造就的。
腳下的石級(jí)仄仄，盤(pán)繞，延伸。借著各色彩燈的照射，鬼斧神工的鐘乳石和石筍變得斑駁陸離，明滅可見(jiàn)，在怪異之處又添一段撲朔迷離的.神韻。那石影和燈光交映在河面上，染成一塊流動(dòng)的色彩，一片凝重的漆黑，悄悄然斗折蛇行。四周極為靜寂，從遠(yuǎn)處躍來(lái)一陣槳聲，未見(jiàn)船影，卻清朗入耳，意象分明。
山洞盡處，豁然開(kāi)闊，現(xiàn)出一個(gè)頂如天穹的巨大石廳。水從梯田般的石上無(wú)聲垂落。簾耶?鏡耶?給人以無(wú)限的奇思。這就是長(zhǎng)河源頭。
我們決定坐小船從水路返回，掌舵的是個(gè)青年，“咚”地跳上船，吆喝著，水聲響了，嘩嘩嘩。這才見(jiàn)河水竟這般晶瑩透徹，河底的碎石明晰可見(jiàn)，似乎觸手可及。我捋起袖子，想拾幾顆卵石留作紀(jì)念�！斑@水兩米多深呢!”掌舵人笑道。哦!我?guī)е@詫和遺憾抬起頭。
前面透過(guò)來(lái)一縷光亮。身后的巖石、河流漸漸隱沒(méi)在越來(lái)越濃的幽暗中。
洞外竟已飄起細(xì)雨，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾串新年的爆竹聲。我猶如走出了那虛無(wú)縹緲的太古，又落入了“人間煙火”之中!
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