挫折作文經(jīng)典(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的挫折作文4篇，希望能夠幫助到大家。
挫折作文 篇1
生活的強(qiáng)者總是善于扭轉(zhuǎn)逆境中的人生。愛迪生說：“我才不會(huì)沮喪，因?yàn)槊恳淮五e(cuò)誤的嘗試都會(huì)把我往前更推進(jìn)一步�！迸まD(zhuǎn)人生的第一步，就在于拋卻一切負(fù)面、消極的想法。
如何承受逆境？這是一種壓力心態(tài)�；蛟S你曾試過一些方法，再找一份工作、再結(jié)識(shí)一位伴侶、再使家人恢復(fù)健康，讓快樂的時(shí)光重現(xiàn)，可是卻都未見成效。有些人或許會(huì)重新振作，扭轉(zhuǎn)困境，但當(dāng)一再陷入壓力時(shí)，往往就失去了再嘗試的勇氣。為什么會(huì)這樣呢？只因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都想逃離痛苦，沒有人愿意承受壓力。當(dāng)一個(gè)人付出全力去做，結(jié)果得到的盡是失望的時(shí)候，請(qǐng)問他還有勇氣去嘗試嗎？是經(jīng)常受到失望的打擊，我們不僅不愿再去嘗試，甚至根本不相信還有任何可為之處。
若你發(fā)現(xiàn)自己有了不想再嘗試的念頭，那么就得當(dāng)心這種心態(tài)，你已經(jīng)患了“無力感”的心理病了。
拿破侖·希爾說：“幸好，這種病并不是絕癥，只要你現(xiàn)在就改變自己的認(rèn)知和做法，那么所有的不如意就會(huì)一掃而空”。
扭轉(zhuǎn)人生的第一步，就在于拋卻一切負(fù)面、消極的想法，別一味相信自己什么都不行、是無可救藥的了。何以你會(huì)這個(gè)樣子？只因?yàn)樵?jīng)試過好多次不見成效，就意味著自己束手無策了嗎？因此，你要記住這樣一句話：過去不等于未來。過去你曾怎么想、怎么做都不重要，重要的是今后你要怎么想、怎么做。在駛往未來的道路上，許多人是借著后視鏡的引導(dǎo)，如果你就是其中之一，那么就不免會(huì)出意外。相反的，你應(yīng)放眼于現(xiàn)在，著眼于未來，看看有什么能使你變得更好的方法。
扭轉(zhuǎn)人生的另一重要步驟，就是需要你堅(jiān)持到底，為改變困境努力不懈。
許多人曾說過這樣的話：“為了成功，我嘗試了不下上千次，可就是不見成效�！蹦阆嘈胚@句話是真的嗎？別說他們沒有試上100次，甚至于有沒有10次都頗令人懷疑�；蛟S有些人曾試過8次、9次、乃至于10次，但因?yàn)椴灰姵尚�，結(jié)果就放棄了再嘗試的念頭。
不知道你是否聽過桑德斯上校的故事？他是“肯德基炸雞”連鎖店的創(chuàng)辦人，你知道他是如何建立起這么成功的事業(yè)嗎？桑德斯上校于年齡高達(dá)65歲時(shí)才開始從事這個(gè)事業(yè)。那么又是什么原因使他終于拿出行動(dòng)來呢？因?yàn)樗頍o分文且孑然一身，當(dāng)他拿到生平第一張救濟(jì)金支票時(shí)，金額只有105美元，內(nèi)心實(shí)在是極度沮喪。他不怪這個(gè)社會(huì)，也未寫信去罵國(guó)會(huì)，僅是心平氣和地自問：“到底我對(duì)人們能作出何種貢獻(xiàn)呢？我有什么可以回饋的呢？”隨之，他便思量起自己的所有，試圖找出可為之處。
頭一個(gè)浮上他心頭的答案是“很好，我擁有一份人人都曾喜歡的炸雞秘方，不知道餐館要不要？我這么做是否劃算？”隨即他又想到：“我真是笨得可以，賣掉這份秘方所賺的錢還不夠我付房租呢！如果餐館生意因此提升的話，那又該如何呢？如果上門的顧客增加，且指名要點(diǎn)用炸雞，或許餐館會(huì)讓我從其中抽成也說不定。”
好點(diǎn)子固然人人都會(huì)有，但桑德斯上校就跟大多數(shù)人不一樣，他不但會(huì)想，且還知道怎樣付諸行動(dòng)。隨之，他便挨家挨戶的敲門，把想法告訴每家餐館：“我有一份上好的炸雞秘方，如果你能采用，相信生意一定能夠提升，而我希望能從增加的營(yíng)業(yè)額里抽成�！�
很多人都當(dāng)面嘲笑他：“得了吧，老家伙，若是有這么好的秘方，你干嘛還穿著這么可笑的白色服裝？”這些話是否讓桑德斯上校打退堂鼓呢？絲毫沒有，因?yàn)樗�擁有天字第一號(hào)的成功秘訣，我們稱其為“能力法則”，意思是指“不懈地拿出行動(dòng)”：在你每做什么事時(shí)，必得從其中好好學(xué)習(xí)，找出下次能做好的更好方法。桑德斯上校確實(shí)奉行了這條法則，從不為前一家餐館的拒絕而懊惱，反倒用心修正說詞，以更有效的方法去說服下一家餐館。
桑德斯上校的點(diǎn)子最終被接受，你可知先前被拒絕了多少次嗎？整整1009次之后，他才聽到第一聲“同意”。在過去兩年時(shí)間里，他駕著自己那輛又舊又破的老爺車，足跡遍及美國(guó)每一個(gè)角落。困了就和衣睡在后座，醒來逢人便訴說他那些點(diǎn)子。他為人示范所炸的.雞肉，經(jīng)常就是果腹的餐點(diǎn)，往往匆匆便解決了一頓。
歷經(jīng)1009次的拒絕，整整兩年的時(shí)間，有多少人還能夠鍥而不舍地繼續(xù)下去呢？真是少之又少了，也無怪乎世上只有一位桑德斯上校。我們相信很難有幾個(gè)人能受得了20次的拒絕，更別說100次或1000次的拒絕。然而這也就是成功的可貴之處。
如果你好好審視歷史上那些成大功、立大業(yè)的人物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，不輕易為“拒絕”所打敗而退卻，不達(dá)成他們的理想、目標(biāo)、心愿，就絕不罷休。
多方且一致地去嘗試，憑毅力與執(zhí)著去追求所企望的目標(biāo)，最終必然會(huì)得到自己所要的�？汕f別在中途便放棄希望。這句話說來簡(jiǎn)單，但我們相信你一定會(huì)從內(nèi)心同意，就從今天起拿出必要的行動(dòng)，那怕只是小小的一步。這樣，對(duì)你增強(qiáng)心態(tài)會(huì)是一次重大的推動(dòng)。扭轉(zhuǎn)了逆境，你也就邁上了成功人生的第一步。
生活中不乏酸甜苦辣，面對(duì)艱難困苦我們應(yīng)該學(xué)會(huì)一笑置之，這樣才能夠放下心中的陰影，輕松地走在今天的陽光里。古人用一副絕世對(duì)聯(lián)告訴我們：人生在世不過短短數(shù)年，要視寵辱如花開花落般平常才能不驚，視名利如云卷云舒般坦然才能無意。我們的人生是短暫的，如果把功名利祿、榮耀光環(huán)看得太過重要，那么很容易迷失在那些膚淺的東西上，從而丟失了人生的真諦。面對(duì)生活的艱難困苦，學(xué)會(huì)一笑置之或許你會(huì)有別樣的感受……
挫折作文 篇2
生命因挫折而美麗 生命因挫折而美麗
挫折，就是一種愚蠢而又懦弱的東西，它慣于對(duì)著驚恐的眼睛，賣弄它的威力，而只要聽見剛健的腳步聲，就像老鼠似的，悄悄向后縮去。
——題記
無論條件是多么充分；無論物質(zhì)是如何優(yōu)越；無論才能，才華是何等的了得，但生活不會(huì)等待我們一切都準(zhǔn)備好了才開始。它總是充斥著不為人預(yù)知的意外發(fā)生，沒有誰可以預(yù)測(cè)未來，更沒有誰的旅行是一帆風(fēng)順的。
挫折是苦的。
當(dāng)你的學(xué)業(yè)正蒸蒸日上時(shí)；當(dāng)你的事業(yè)正在飛黃騰達(dá)時(shí)；當(dāng)你為有朋友而高興時(shí)，挫折與不經(jīng)意間拌你一個(gè)或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子，從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。挫折，就像你在沙漠中行走，興奮的發(fā)現(xiàn)一條河流，跑過去，你才發(fā)現(xiàn)那是海市蜃樓。挫折，就像你滿懷激情登上自己的希望之山時(shí)，因?yàn)轵湴磷詽M，從希望的頂峰跌入萬丈深淵。挫折就像你在伸手不見五指的黑夜中行走，四處碰壁。此時(shí)挫折帶給我們的只是絕望。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的'考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利的喜悅。
挫折是甜的。
當(dāng)你一次次跌倒后但最終頑強(qiáng)的站起來時(shí)；當(dāng)你受到別人的冷嘲熱諷卻沒有心灰意冷時(shí)；當(dāng)你的人生之旅處處荊棘但你卻依然樂觀以堅(jiān)毅的意志向它挑戰(zhàn)時(shí)，你終于迎來了勝利的曙光，你會(huì)為自己喝彩，為自己鼓掌，更會(huì)感受到生活的快樂與美好。此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在重重黑影之外，還有一個(gè)明亮的天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”之后的驚喜與歡樂。此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折是甜的。因?yàn)槿藗冋嬲龏^起與成功，往往起于挫折之后。
說挫折是甜的，是因?yàn)樗鼘?duì)于那些強(qiáng)者來說，挫折反而能助他們一臂之力，使絆腳石變?yōu)閴|腳石，使自己看的更高，更遠(yuǎn)。說挫折是苦的，是因?yàn)閷?duì)于那些意志不堅(jiān)定的人來說，挫折會(huì)使他們陷入萬丈深淵，一蹶不振。那面對(duì)挫折，我們又該怎樣使生命因挫折而美麗呢？
經(jīng)歷使人豐富。唯有經(jīng)歷過挫折，才能拓展生命的厚度。通過一次又一次與挫折握手，歷經(jīng)反反復(fù)復(fù)的較量，人們的閱歷就在這個(gè)過程中日積月累，不斷積淀。
自古以來，多少偉大的人因?yàn)樗麄兡切┐蟠笮⌒〉拇煺�，使他們從平凡變�(yōu)榱瞬黄椒病?/p>
貝多芬雙耳失聰之后，卻依然不肯放棄他的音樂創(chuàng)作，用那出乎意料的意志力使他成為音樂巨人。正是因?yàn)槟切┮淮斡忠淮蔚耐纯嗯c挫折，使他更頑強(qiáng)。由于他的頑強(qiáng)拼搏，《英雄交響曲》，《命運(yùn)交響曲》等作品成為舉世矚目的不朽著作。正是因?yàn)檫@些挫折，造就了這么一位不平凡的音樂巨人。
海倫·凱勒雙目失明，又聾又啞，卻依然笑對(duì)生活，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，終于走向了成功，史鐵生，在人生活得最狂妄的年齡上雙腿殘疾，卻以自己的樂觀，以豁達(dá)的心胸泰然處之，不僅成為當(dāng)代著名作家之一，還用自己的文章鼓勵(lì)了成千上萬的人。
人生不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)生命的美麗與偉大，離不開挫折。因?yàn)樵诮?jīng)受了痛苦和委屈時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了挫折與失敗時(shí)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅；在經(jīng)歷了失落和離別后，我們懂得了珍惜。
……
的確，挫折有時(shí)真的很苦，但我想，苦后的甘甜一定是刻骨銘心的也許，我們的生命正是因?yàn)檫@些挫折而變的華麗無比。
挫折作文 篇3
感謝挫折 人的一生，難免會(huì)有挫折，這些挫折有大有小，那就要看我們?cè)鯓用鎸?duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折。 挫折在我們成長(zhǎng)的道路上阻礙著我們前行，我們要戰(zhàn)勝它，才能在這條路上更好地走下去。但是同時(shí)，我們也要感謝挫折，因?yàn)橛写煺�，�?zhàn)勝了挫折，我們才會(huì)取得成功、收獲。 偉大的發(fā)明家愛迪生，在他的人生道路上，到處都是挫折，但是，他沒有畏懼挫折，而是努力地戰(zhàn)勝了它。在發(fā)明失敗時(shí)，他堅(jiān)持不懈，一遍又一遍地嘗試是它成功了。
海倫·凱勒從小就雙目失明，雙耳失聰�？蓱z的她不能看見著多姿多彩的世界了，也不能聆聽動(dòng)聽的.樂曲了，她只能通過感覺來感受這個(gè)世界，她沒有氣餒，以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活。她積極向上，勤奮好學(xué)，終于學(xué)會(huì)了語言談話，促使著她更加努力。經(jīng)過長(zhǎng)期的奮斗，她不但戰(zhàn)勝了病魔，而且還寫了一本著名的小說——《假如給我三天光明》。
史學(xué)家談遷，為了搜集歷史，艱苦地四處奔波尋找資料，在他即將成功時(shí)，不料被小偷盜去。悲痛欲絕過后，他重新振作了起來，鍥而不舍，最終完成了巨著《史記》。 音樂家貝多芬，雙耳失聰卻依然演奏出震撼人心的《貝多芬交響曲》。這是多么不可思議的一件事��！但是他遇到這么大的挫折卻也戰(zhàn)勝了。 這些人的背后，哪個(gè)不是經(jīng)歷了巨大的困難、挫折之后才取得的成功呢？
人生只有遭遇挫折，才會(huì)發(fā)出擲地有聲的回響。感謝挫折，我們的人生才會(huì)更加響亮！
挫折作文 篇4
孩子的成長(zhǎng)過程，是和母親漸漸分離的個(gè)體化過程。孩子把自己和他人當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有賴于他能經(jīng)歷到別人不是自己的一個(gè)部分。比如在嬰兒階段，只要寶寶一哭，媽媽會(huì)馬上安撫，那么孩子還不能區(qū)別媽媽和自己不是一體的。直到有一天，寶寶哭了，媽媽因?yàn)槊τ谧约旱氖虑�，晚一些時(shí)候來安慰寶寶，寶寶經(jīng)歷了沒有被即刻滿足的挫折，同時(shí)也漸漸懂得，原來媽媽不是自己的一個(gè)部分。這種挫折是心理成長(zhǎng)所必須的。
而如果在孩子心理分化的時(shí)候，母親卻一直把她當(dāng)成剛出生的嬰兒來照顧，甚至在很大以后，還對(duì)孩子的各種要求無條件滿足，那么孩子心理的某一部分就會(huì)固著在和母親一體化的階段。這樣的孩子不能把別人當(dāng)成獨(dú)立個(gè)體，尤其面對(duì)親密的人比如父母伴侶等，那種要絕對(duì)滿足我的愿望將給她自己或者身邊人帶來痛苦。現(xiàn)在的`條件好了，父母滿足孩子的外在環(huán)境越來越具備。很多父母在對(duì)待孩子的時(shí)候可以說是無微不至，不忍心給孩子任何的小挫折，這樣反倒不利于孩子的心理發(fā)展。這樣的父母多帶有自己內(nèi)心潛意識(shí)的需要，他們希望自己也能得到這樣的滿足，于是讓孩子替代自己來完成。當(dāng)孩子受到一點(diǎn)挫折，他們兒時(shí)某種痛苦的回憶就被喚起，無法忍受。于是要挺身而出，幫助孩子排除萬難。
也有些父母是不能承受拒絕孩子需要所帶來的親子沖突，擔(dān)心沖突會(huì)影響孩子對(duì)自己的感情，于是采取息事寧人的態(tài)度。在某種意義上，看似愛的背后其實(shí)是一種忽視，一種隔離。出于愛的滿足和出于忽視的滿足，家長(zhǎng)可能沒有過多察覺，但孩子可以敏鋭地感受到。而有時(shí)孩子的“無理取鬧”正是向父母要求一個(gè)底線，這是心理上安全感的底線，也是孩子試探父母是不是真正愛自己的底線。當(dāng)然，挫折要恰到好處，有利于孩子建設(shè)性地自行修復(fù)。挫折不能超出孩子的承受能力，否則帶來的傷害也會(huì)讓孩子的心理發(fā)展停滯不前。
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