成長的道路作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的成長的道路作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的道路作文1
按下書桌上收音機(jī)的開關(guān),悅耳的歌聲在一瞬間溢滿整個(gè)房間,散入空氣!澳阋獮槲艺陲L(fēng)擋住雨,再難的路也要在一起!卑,才察覺,這是常石磊的《哥哥》!昂镁枚紱]見了,他好像,明天就高考了……”
默默回想,時(shí)光匆匆。曾經(jīng)老屋院下嬉戲打鬧的你我,如今都已成長。
小時(shí)候的我們關(guān)系不算太好,從小在東北長大的,初遇見你,還是有些陌生。你操著一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話,為此,我經(jīng)常會(huì)笑話你。你脾氣犟,我也一樣,所以小時(shí)候我們會(huì)打架,為著某些小事,譬如“誰是老大”這類話題,可過后我們又會(huì)整日粘在一起,真是應(yīng)了那句“不打不親”。盡管如此,有次我被別人欺負(fù),你為我出了頭,讓他們以后離我遠(yuǎn)些。你從小在農(nóng)村長大,結(jié)識了許多那里的朋友,自那以后我第一次感覺你的存在對我而言多么重要。
你是否還記得,我曾經(jīng)跌入小水溝時(shí)著的一身企鵝裝,你曾經(jīng)被家人發(fā)現(xiàn)女孩給你的情書時(shí)害羞的模樣,我們一起說出自己的夢想時(shí)的年少輕狂。
等到年歲大了不少,我們漸漸懂了些事,我會(huì)在這里聯(lián)系那里的你,你會(huì)與我互相寒暄詢問各自最近的'情況。每每回到老家,你都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在門口迎我,幫我拿行李,那時(shí)我明白,有你真好。晚上我們躺在床,睡不著時(shí),我們望著窗外的星光,你給我講中國歷史,我認(rèn)真傾聽。一點(diǎn)一滴中,我發(fā)現(xiàn)你是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。長大后的你,打得一手好球,得到許多女生的芳心,我會(huì)嘲笑你,你卻說:“別羨慕我,好好學(xué)習(xí)不帥也有人追你。”呵呵,我一笑而過。
其實(shí),我就是羨慕你,我崇拜你,當(dāng)然啦,不是那方面的。我見識過你籃球場上的英姿,親耳聽你帶我回顧中國歷史,還有你幫助別人時(shí)的耐心。我還有許許多多的東西要向你學(xué)習(xí)。
這就是你為什么是哥,我是弟了。
時(shí)光掠過,我還是我,而你卻不經(jīng)意間成長。終于,你迎來了人生最重要的高考,盡管我沒親眼將你的努力記在腦海里,但我知道你一定行。十年磨來的劍,一定會(huì)鋒利!加油,向你的夢想前行。而我,會(huì)跟上你的腳步,只為親眼看見你成功的背影!
成長的道路作文2
成長的道路是由患難和歡樂組成的。沒有誰的成長是一帆風(fēng)順的。在我心中,聰明是船,勇敢是帆,成長的道路是一片洶涌的大海,而大海里的浪濤正是我要克服的困難和挫折,我乘著這聰明和勇敢組成的船,在大海里經(jīng)受著百難的磨礪,沖破“風(fēng)浪”,到達(dá)遙遠(yuǎn)的成功彼岸,當(dāng)我到達(dá)成功的彼岸時(shí),我已經(jīng)邁出了成長的第一步,我已經(jīng)不再怕任何挫折,我克服了困難,勇往直前,我超越了自己!
那天,我同時(shí)經(jīng)歷勝利的喜悅和失敗的沮喪。一個(gè)決定了輸贏的藍(lán)黃足球一動(dòng)不動(dòng)地靜立在綠茵場上,微微的清風(fēng)輕輕地拂過我們那一張張紅潤的臉頰,一絲絲沁人心脾的涼意久久地蔓延在我焦熱的心頭。樹葉兒在風(fēng)中搖擺,好像在為我們鼓氣助威;鳥兒在空中歡呼,好像在為我們唱著“足球勇士”的交響曲;天氣格外地好,好心的云“先生”們極具紳士風(fēng)度,撐起一件件潔白的衣裳,為我們搭建起一頂白色帳篷,遮擋住刺眼的陽光。我的心感覺不到一絲炎熱。
我們快樂之隊(duì)走上了足球“沙場”,將與四年一班的`球隊(duì)進(jìn)行激烈的角逐,分出冠亞軍,究竟會(huì)鹿死誰手呢?我們信心滿滿!經(jīng)過一系列的精心站位布局后,隨著裁判的一聲清脆的哨聲,我們開始了激烈地對決。只見可愛的足球貌似跟我們快樂之隊(duì)是一伙的,很聽話地在我們腳下飛快地滾動(dòng)著,一會(huì)從我腳下聰明地滾到彥童的腳下,實(shí)在是令人興奮,場外的拉拉隊(duì)個(gè)個(gè)看得眼花繚亂,心兒隨著我們一次次的進(jìn)球而激動(dòng)不已,為我們快樂之隊(duì)的頻頻告捷而歡呼雀躍!
時(shí)間不知不覺過去了,此時(shí),對方球員有人犯規(guī)了——“手球”。我們開始進(jìn)入白熱化的點(diǎn)球時(shí)刻。我成功地踢進(jìn)了兩球,但可惜又被對方球員犯規(guī)了,只好又重新來一次,這一次真是讓我意想不到,竟然踢偏了,我十分懊惱,怎么那么不小心呢?措失了良機(jī),讓對手有機(jī)可乘。
經(jīng)過幾輪的點(diǎn)球,對方球隊(duì)竟然在最后的點(diǎn)球時(shí)刻,奇跡般地反超我們一球,最終反敗為勝。
這次的足球角逐,將在我成長的道路上不斷鞭策著我,讓我明白了一個(gè)道理:只要團(tuán)結(jié)一致、勇往直前、百折不撓、敢打敢拼、永不放棄……哪怕是輸,那也是光榮的!
成長的道路作文3
從我呱呱落地的那一刻起,一個(gè)新的生命的誕生,意味著我會(huì)度過牙牙學(xué)語、活蹦亂跳、無憂無慮,青春年華逐漸成熟,一點(diǎn)一點(diǎn)成長起來,在我成長的道路上,我克服了許多困難;在成長的道路上,我經(jīng)歷過成功也遭遇過失敗;成長讓我明白自己要走的路是自己選擇的不是別的什么人強(qiáng)加給你的,我可以創(chuàng)造自己想要的生活,而不是整天的怨天尤人!在成長中也發(fā)生過許多有意思的事情,現(xiàn)在就和你說一說吧!
在成長的道路上,我長大了也長高了。有一次在家翻開相冊,一個(gè)小光頭出現(xiàn)在我的眼前,她還穿著開檔褲,我問媽媽:“這是誰?”媽媽笑著說:“這是你自己!你看和你長的多像啊!”我說:“像嗎?一定是弟弟吧,怎么會(huì)是我呢,你看我現(xiàn)在一頭烏黑飄逸的長發(fā),可比她漂亮多了!弊焐想m然這么說,但這時(shí)我真感覺自己已經(jīng)長大了,在也不是以前的小毛頭了,我覺得我現(xiàn)在應(yīng)該可以幫媽媽干更多的家務(wù)活了,可以自己學(xué)習(xí)一些生活的本領(lǐng),還要在學(xué)習(xí)方面很下功夫。
在成長的道路上,我增長了知識,以前的我看書只能讓媽媽給我講;后來我能看拼音讀書了;再后來慢慢地我認(rèn)識了更多的漢字,讀更多優(yōu)美的文章,我覺得我比小時(shí)候厲害了,因?yàn)槲以诔砷L。以前,我因?yàn)橛X得學(xué)習(xí)累了,就不想學(xué)習(xí)了,我以前不端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很少,我的成績也不理想,現(xiàn)在,我長大了,在學(xué)習(xí)上也更刻苦了,結(jié)果現(xiàn)在也取得了一定的成果,我知道,只要我努力了就一定會(huì)取得成功。當(dāng)然首先我要感謝我的媽媽,她是我的第一任老師,她教會(huì)了我怎樣做個(gè)健康快樂的`人;再次我要感謝我的老師們,她們傳授給予我很多知識,讓我變得更加自信滿滿。我想我將要在成長的道路上繼續(xù)進(jìn)步,繼續(xù)增長知識。
成長教會(huì)我太多太多,成長是一個(gè)我們無法回避的事實(shí)所以我選擇面對,因?yàn)槲抑莱砷L的好處,我喜歡自己漸漸的成長,我覺得我就是那個(gè)藝術(shù)家,看著自己的藝術(shù)品逐漸的完美,這是一個(gè)值得我期待的事情,長大!我真的有點(diǎn)興奮!
成長的道路作文4
在我成長的道路上在我成長的道路上,記憶猶如手中的沙,無論我握緊還是攤開,總會(huì)從指縫間流失。而最后留于我掌心的那一點(diǎn)沙,就如同烙印一般刻在我的心版上,有快樂的、有傷心的、有幸福的、有平淡的······其中有一件事讓我終身難忘,這件事讓我懂得一定要孝順父母。一天中午,“美女大廚”媽媽竣工了。廚房里飄出了陣陣香味將我這只小饞貓引來了——有香滑順口的甜椒肉絲,有酸甜適中的糖醋排骨,還有我最喜歡的青椒土豆絲,我急忙幫媽媽把菜端上了桌子,然后踮著腳小心翼翼的將放在柜子里的碗和干凈的筷子拿出來整齊地放在桌上“排好兵布好陣”。萬事皆備,趁著爸爸下樓的空檔,我就饞涎欲滴,實(shí)在忍不住了,于是不等爸爸媽媽就迫不及待的地吃起土豆絲來。我飛快的用筷子夾了一大堆土豆絲放在我的碗中,正想大快朵頤。眼角的余光突然瞥見爸爸媽媽正看著我,非常嚴(yán)肅的坐在了板凳之上。媽媽一向慈愛智慧的眼眸中流露出質(zhì)問的光芒。我臉騰地?zé)崃似饋,我想。?dāng)時(shí)我的臉一定像熟透了的蘋果那樣紅吧。我輕輕地埋下了頭,但愿媽媽沒有看到。驀地,我心中竟涌出千萬的.悔意,無聲無息,蔓延至整個(gè)心底。我囁嚅道:“媽媽,我······”媽媽問道:“兒子,你為什么先夾那么多呢?”“因?yàn)槲姨I了呀。”“那你為什么不給我們夾一點(diǎn)菜呢?”爸爸媽媽說,“額······”我無語凝噎。“自古以來孝順就是所有的孩子應(yīng)該做的,孝順乃做人之本,孝順是對父母最大的回報(bào)之一!彼麄冋f!芭!薄澳悄悻F(xiàn)在該怎么做呢?”他們又說,“給你們夾菜!庇谑俏乙贿吇卮鹨贿吜⒓醋鞒隽诵袆(dòng),夾了許多美味的菜給爸爸媽媽。他們看到我知錯(cuò)能改,又欣慰地笑了。從那以后,無論我多么喜愛一樣?xùn)|西,也總是想著爸爸媽媽,比如好吃的,我總是先夾到他們碗里。爸爸媽媽常?湮遥骸澳阏媸且粋(gè)孝順的孩子呀。”我也從這件事情中,學(xué)到了我成長道路上最重要的東西之一,那就是敬愛父母,而不是凡事只想到自己,而絕不會(huì)做一個(gè)自私的人。
成長的道路作文5
秋季,無聲無息地走近,預(yù)示著生命的成長剛最初。
晚自習(xí)剛下,回到家,放下書包,脫下沉重的包袱,直接性地仰頭倒入沙發(fā),手腳呈生辰八字狀,一動(dòng)不動(dòng)地看著桌上的試題被風(fēng)吹至地,我有的無奈。真得好累,明顯地感覺到比初二多了份無形的重壓。此時(shí)此刻,我只想放松會(huì)兒。
月色皎潔,灑下一縷光輝,透過窗戶,在地面形成一圈圈模糊的光暈。我閉上眼安然地享受四周寂靜:時(shí)不時(shí)有幾聲鳥鳴誤闖進(jìn)這片寧靜,卻又在幾秒內(nèi)悄然退去;秀遍g,我聞到一股似有似無的香味,和著一股清風(fēng),流入心中,將我煩躁的心頓時(shí)撫平了……
我尋著這一股神秘的花香步入陽臺(tái),緩緩睜開眼,我驚呆了,呈目前眼前的是一盆菊花,準(zhǔn)確的說是一盆前不久仍枯枝敗葉的菊花。那是我和母親在一家花店的角落里發(fā)現(xiàn)的,那盆菊花蜷縮在不見一絲陽光的拐角,土壤斷斷續(xù)續(xù)的破痕和花瓣的萎蔫無言地訴說著它的失寵。見不能破敗的我,央求了母親將它帶回來養(yǎng)。
初中三年級的繁忙,我已無暇照顧這盆毫無生機(jī)的菊花。可目前的我完全訝然,眼前的菊花不只不見前日一番景象,相反長得蓬勃茂盛,葳蕤盎然,往日的頹廢已經(jīng)煙消云散,渾身上下散發(fā)出一股昂揚(yáng)向上的生命力。瞧,那絲絲菊瓣自然下垂,熠熠生輝;看,那中間青白色花蕊明確可見,羞澀迷人。此時(shí)此刻,菊花宛如一位身披金紗的仙女在翩翩起舞。飽滿的枝葉倔強(qiáng)地向上翹首著,綻放著……月色將光輝傾斜在花上,葉上,更添幾許嫵媚。
看著現(xiàn)在的菊花,我的心靈完完全全地被震驚,菊花的頑強(qiáng)與堅(jiān)忍令我折服,如若不是親眼所見,我怕是難以將目前生機(jī)盎然的菊花與之前萎靡不振的菊花聯(lián)想在一塊。在這樣頑強(qiáng)的'菊花面前,我感到我們的渺小與虛弱,再卑微的花朵,也竭盡全力開放出最絢爛的花朵。而我,面對成長必不可免的重壓,又有哪些理由退縮呢?
只有經(jīng)歷破繭成蝶的痛才能完全的蛻變,翩翩起舞的蝶才有最完美的形象。菊這樣,蝶亦這樣。
所有些疲憊仿佛伴隨菊花香飄散開來,我踏步走向書桌,繼續(xù)我的初中三年級生活,繼續(xù)我的生活成長。
成長,才剛最初。
成長的道路作文6
午后,靠窗,擎一杯熱氣騰騰的咖啡,隨煙霧升騰,日漸散開的熱氣,煽動(dòng)思味的情緒,伴著悠揚(yáng)的樂曲,我瞇起雙眼,輕輕地啜了一口,咖啡的苦澀隨著著特有些清香慢慢地滲入了我的腸胃中,反饋到頭腦中產(chǎn)生了翩翩的聯(lián)想……
兒時(shí)的我,只能躺在母親的懷里撒嬌,那時(shí)的記憶是模糊的,但少年不識愁滋味,回憶起來,所有都是無憂的。那時(shí)的我害怕咖啡,心里總是嘀咕,為何有人會(huì)喜歡那樣苦的東西;
六七歲的我,仿佛是一只無拘無束的小鳥,充滿著憧憬、充滿著對外問世界的渴望,偶爾有的小挫折、小困難,在父母、老師的關(guān)愛下也瞬即解決。那段時(shí)光對我來講,咖啡的幽香彌漫了世界、我的整個(gè)心理被激活了、激沸騰了。也就在那個(gè)時(shí)候,我喜歡上了加了糖的咖啡,我感覺這種甜味、這種醇香被人非常舒服,被人把緊繃的神經(jīng)伴隨味覺的感受在輕輕的放松。那時(shí)候父親常常提醒我不可以加太多的糖,太甜了會(huì)失去咖啡的原味,而我仍是任性地加糖、加咖啡伴侶;
日漸的,我長大了,長大成了一個(gè)小學(xué)生,花季的年齡,在憧憬著將來的同時(shí)也領(lǐng)會(huì)到了成長的煩惱,動(dòng)畫片沒了、漫畫書沒了,有些只不過奧數(shù)、散文;和聲悅氣的慈母不見了,有些只不過不斷嘮叨的嚴(yán)母……日漸的我領(lǐng)會(huì)到了學(xué)業(yè)的`負(fù)擔(dān)、考試的重壓、爸爸媽媽的期待,好在我牢記住父母的教訓(xùn),面對煩惱,堅(jiān)持拼搏、堅(jiān)持毅力,迎來的一直“柳暗花明,青山綠水”。而此時(shí)的我也已日漸地習(xí)慣了咖啡的澀味,讓苦澀滲透到憂傷的心腑中,在苦中求甜,讓甜中帶苦,那是一種別樣的滋味。慢慢地,我感覺品味咖啡少加糖、不加糖,偶爾我還嘗試著在咖啡中加點(diǎn)鹽,咖啡的苦,加上鹽的澀,最初時(shí)還確實(shí)被人難以承受,可一旦你堅(jiān)強(qiáng)的挺過去,苦苦澀澀濃濃的回味,卻又是無比甜美。
是啊,其實(shí)咖啡百味,百味咖啡,無論你加糖、加鹽、還是加其它的,只須你能細(xì)細(xì)品味品味,留存下來的肯定是幽香。品味著咖啡,就好似品味著成長的旅程,煩著煩著,走著走著,樂著樂著,所有的所有取決于你一個(gè)人的態(tài)度,不是嗎?
成長的道路作文7
成長的道路上有喜,有憂;有感動(dòng),有嫌惡;有寂寞,有歡樂;有成功的喜悅,有失敗的再加油。
在我成長的道路上,有昔日好友的祝福。
曾在我三四年級時(shí),有一個(gè)知心朋友。他體態(tài)微胖,心地善良,成績也是不俗。記得當(dāng)年有一次表演活動(dòng),我受邀參加。但我性格內(nèi)向,被好多人注視是根本承受不起的,更不用說一禮堂的觀眾了,因此怯場的毛病一直煩惱著我。不出意料,這次表演開始前我就在準(zhǔn)備室內(nèi)心悸不已。這時(shí),一個(gè)憨厚的臉蛋朝我探了過來,瞇成一條縫的眼睛眨啊眨的,著實(shí)嚇了我一跳。還沒等我反應(yīng)過來,一句 “加油”令我瞬間溫暖放松了許多。定睛一看,正是那位好友。表演時(shí),我將他的祝福埋進(jìn)心底,出色地完成了表演。昔日好友的祝福,是我成長道路上一條載我逆水而行的舟。
在我成長的道路上,有林里群鳥的驚飛。
小區(qū)公園內(nèi)長著一片柏樹,春天林內(nèi)鳥語花香,處處生機(jī)勃勃。柏樹密而厚的葉子里有星星點(diǎn)點(diǎn)的.鳥巢。雖然一棵樹內(nèi)只有少許,但一片林子里也著實(shí)有很多了。下午天氣微熱,我漫步在這柏樹林內(nèi),聆聽鳥兒們的呢喃細(xì)語。突然,一個(gè)小男孩走了過來,向柏樹頂上用力地丟了塊石頭。頓時(shí),群鳥驚飛,只見它們一股腦地飛向其他樹頂,此時(shí)剛才那株柏樹上已無任何鳥兒了。石頭掉落在草叢中,我發(fā)現(xiàn)那只是一塊很小的石頭,不足以傷害到它們所有鳥兒。但它們卻全都飛走了,這是一種膽怯嗎?也許是,但這更是一種強(qiáng)烈的危機(jī)意識和團(tuán)結(jié)的精神。自然界是弱肉強(qiáng)食的,作為一個(gè)低階的生存者,它們不得不有一種危機(jī)意識。但更值得贊嘆的,是他們不拋棄不放棄的團(tuán)結(jié)精神。一只小鳥被石頭驚得飛起,它就會(huì)提醒其他鳥可能遇到危險(xiǎn),即使那個(gè)小男孩不一定再用石塊打鳥了,它也會(huì)提醒。它們是無私的,就像一家人一樣,它們不會(huì)拋棄每一位成員。我頓時(shí)被它們打動(dòng)了,我知道,做人也是這樣,要有危機(jī)意識。林里群鳥的驚飛,是我成長道路上的一輛火車。
在我成長的道路上,有千千萬萬有趣的事情,給我?guī)砹松羁痰囊饬x。
成長的道路作文8
從來,快樂與煩惱是一對親兄弟。他兩個(gè)向來是焦不離孟,孟不離焦。只須是有開心的地方肯定有煩惱‘而有煩惱的地方也不可以少了快樂這一塊。我想這個(gè)世界暫時(shí)還找不到只有開心的地方,也找不到只剩煩惱如此的地方。而成長正是這么個(gè)缺不了這兩者之一的一條漫漫長路。這其中,你或許會(huì)笑,會(huì)快樂;你或許會(huì)哭,會(huì)煩惱。但當(dāng)你剎那的一個(gè)漂亮轉(zhuǎn)身,你又會(huì)發(fā)現(xiàn),這一步步過去走過的時(shí)光,不只只不過一個(gè)短暫的瞬間。這,就是成長的煩惱與快樂。
成長,雖然給我?guī)砹藷o窮的快樂,但也不時(shí)地給我?guī)聿簧俚臒⿶。對于成長,我抱著一種近乎渴望的.心情,卻又有一絲厭倦的心情。
小時(shí)候的自己,純真無邪爛漫,對所有都抱著美好的愿望,對所有事物都有著一顆單純又善良的心。而這部分帶給我的是無窮無盡的快樂,給金色的童年畫上圓滿的休止符。
日漸的成長,在成長的過程中,領(lǐng)會(huì)了一些辛酸,了解了一些事情。知曉了生活的路并不像小時(shí)候想的那樣一路暢通,知曉了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
當(dāng)然,煩惱也隨之而來。伴隨年齡增長,作業(yè)的量也會(huì)增多,你不可能指望作業(yè)會(huì)同小學(xué)一小學(xué)二年級的作業(yè)量相同。但停下來,細(xì)細(xì)一看,這其中的美,平淡而豐富,容易而濃重。
其實(shí)也不必抱怨,成長,這是每一個(gè)人都要走過的必經(jīng)的道路,每人都會(huì)經(jīng)歷成長這個(gè)過程,一個(gè)既煩惱又開心的過程。就好比把它比作一個(gè)調(diào)色板,這里頭不可能只有一種單一的白色,也應(yīng)該有其他的顏色,應(yīng)該要哪種顏色都有。所以不僅要擁抱快樂,也不要忘了善對煩惱,由于它兩個(gè)是一對親兄嘛,只有好好的對待煩惱解決它,它才會(huì)為你帶來它的兄弟——快樂。
成長的過程中,它有曲折坎坷,有煩惱哀愁,有苦辣酸甜……生活也因此而看上去多姿多彩,獨(dú)一無二。
成長是一個(gè)生活體驗(yàn)的過程,只有親身經(jīng)歷過的人才能體驗(yàn)出其中的酸甜滋味;成長是一首起伏不平的鳴奏曲,只有演奏過他的人才能品味出哭樂悲歡。
在快樂與煩惱的成長道路上,我日漸走向它……
成長的道路作文9
說真的,那次旅行,我是抗拒去的。但我終是拗不過母親,再次去了那個(gè)村子;,早已盛開,一片片,一團(tuán)團(tuán),幽香充溢在院子里。這美麗的景色,卻讓我傷心不已。
我走出去欣賞這春色。我喜歡鄉(xiāng)村,喜歡它的花開遍野,喜歡它的綠草如茵。那年的春天亦是如此。河岸兩旁的小草萌出一片新綠;河水在陽光的照耀下,被微風(fēng)吹動(dòng),泛起耀眼的光芒;河岸上的花朵,無名,卻美麗可愛。這畫般的景色,抹不去我的回憶……
“快點(diǎn)兒來吧,這里可美了!”第一次遇到她,那個(gè)天真可愛的女孩,便帶我到河岸旁去游玩。她望著四周,轉(zhuǎn)了個(gè)圈,說:“我最喜歡春天,多么美啊!”我望著她天真的臉龐,笑了。
再一個(gè)春天,我卻找遍花叢,沒有遇見她。母親雖不忍提起,但仍然告訴了我真相:“你要知道,夏天多雨,河里的水很多。她和幾個(gè)小朋友,一起去河中游泳。但她不太會(huì)游,進(jìn)了水便嗆到了……”“當(dāng)她在困難之時(shí),我為何就沒有加快步伐去找她。哪怕道路有多么泥濘,我也一定會(huì)拉她上岸!可是,我趕到河邊,為何卻再也見不到她了……”我自責(zé)萬分。
“要知道,很多事情不是我們可以掌握的,所以,有些事情過去了就讓它過去吧,應(yīng)該忘記的,就忘記吧!”
“不,我忘不掉,我過不去!”我鼻子一酸,淚水剎那間直流。
“那,你以后就當(dāng)她的眼睛。天堂,對她來說,或許更美好!
“好,我要代她去欣賞春天。”我抹去淚水。天空的云朵好似拼出了她燦爛的笑臉。
在這次去鄉(xiāng)村的.旅程中,我學(xué)會(huì)了放下與忘記,樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。母親看到了我的改變,欣慰地笑了。
瞧啊,今年的春天依舊花開朵朵,一團(tuán)團(tuán),一片片,如同那點(diǎn)點(diǎn)繁星。天堂,會(huì)是春天永駐。云朵,在夕陽的映照下,再一次拼出了你那燦爛的笑臉。
你走了,我長大了。
成長的道路作文10
進(jìn)入初三,進(jìn)入冬季,話題似乎多起來,問題也似乎多起來。
入秋葉黃,那些半大不小的孩子們似乎按捺不住了。上課下課,都在蠢蠢欲動(dòng),當(dāng)然這只是在學(xué)校。放假也是,竟然有不少家長告到學(xué)校,說孩子只在學(xué)校聽話,到了家里就不聽話了。老師無言,家長卻還在不斷地列舉孩子如何如何不聽勸告,如何如何喜歡頂嘴。有孩子聽到家人告狀,干脆撕破臉皮,當(dāng)著老師同學(xué)的面頂起嘴來。
“你看你看,不然還說我捏造的!奔议L似乎抓到把柄了,趕緊叫老師聽,叫同學(xué)看。
遠(yuǎn)不止這些,另外一些家長竟然跟老師說:我家孩子跟誰誰誰好上了,那孩子很壞,引誘自己孩子出去玩,給他不停地發(fā)信息,還遞紙條……這不,期中考試又拉下了一大截了。老師你一定要給我嚴(yán)點(diǎn)管了。打罵都行,只要不打斷手腳。
這個(gè)時(shí)候說老師打罵都行,可一旦老師批評幾句,孩子回去捏造事實(shí),說老師怎么怎么不待見時(shí),到學(xué)校吵鬧的,到紅網(wǎng)告狀的,往往又是這些個(gè)人啊。
還有啊,任課教師發(fā)現(xiàn)到了學(xué)生年級越高,膽子也越大,好的壞的,不計(jì)后果。優(yōu)秀的,越來越優(yōu)秀了,而落后的,也越來越?jīng)]把自己的言行舉止,品德品行當(dāng)一回事了。以美為美者,愈發(fā)美了;以丑為美者,也愈發(fā)不知自丑了。所以作業(yè)拖沓越發(fā)嚴(yán)重了,上課玩耍的,似乎也越發(fā)多了起來。特別是隨著冬天的來臨,那些缺交作業(yè)的,仿佛一個(gè)個(gè)缺衣少食的.,不是今天丟了書本,就是前天丟了本子,即使補(bǔ)發(fā),也有偶爾“丟失”的。一來二去,就那么把自己也給“丟”了。
然而,老師的愛不會(huì)丟,越是想把自己“丟”掉的那種,老師仍然緊趕慢趕地拉住他們,督促他們。
可是,不管你的愛有多么真切,不管你關(guān)注的目光多么專注,仍有些孩子會(huì)恨恨地說:怎么老盯著我不放?恨死她了,你看又開始盯著我了……
看到一幅漫畫,是說老師的,剛拉著一個(gè)游一段,另外一群又落下了;接著又去拉,前面拉上去的,又在往回游……
所以,僅僅是愛在不斷成長,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教育,需要的,不止是愛。
成長的道路作文11
在我成長的道路上有許許多多的事情,有開心的,有傷心的,有興奮的,有激動(dòng)的……但是有一件事讓我現(xiàn)在還難以忘懷啊。
那是一個(gè)陽光明媚,風(fēng)和日麗的下午。我正高高興興的看電視,爸爸回來了。爸爸對我說:流芳啊,快過來,我?guī)Щ貋砹艘活w小樹苗,我們一起去種吧。我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭
我疑惑的對爸爸說:爸爸我們要把小樹苗種在哪里好呢?爸爸笑瞇瞇的說:不如我們把小樹苗種在庭院里吧!我和爸爸在庭院挖了一個(gè)大洞,爸爸叫我把小樹苗穩(wěn)好,我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想:嘻嘻,這可是我和爸爸第一次種的小樹苗啊,不知小樹苗長大是什么樣子的呢?我正想的入迷,爸爸就打斷了我,叫我給小樹苗幫忙。
我與爸爸把小樹苗種植后,爸爸對我說:流芳啊,以后這顆樹就是你的了!我開心的叫了起來。為此我還特地寫了一張表內(nèi)容:小樹苗的照顧表,每天早上澆水,中午澆水要施一點(diǎn)肥,晚上也要澆水。我開心的哈哈大笑了起來。
我就這樣每天都這樣照顧著小樹苗,小樹苗隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的長大了。
這天媽媽告訴我:流芳啊今天可能有臺(tái)風(fēng)啊,要注意點(diǎn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我去了學(xué)校沒隔多久臺(tái)風(fēng)真的來了。大家都不敢出教室門口呢!但是我開始擔(dān)心起來我想:小樹苗會(huì)不會(huì)有事情啊,千萬不要有事。
放學(xué)后我快馬加鞭的趕回去看看小樹苗有沒有什么事;氐郊液,我看見了慘不忍睹的一面。小樹苗它,它被臺(tái)風(fēng)無情的`喪失了生命。我大聲的哭了出來,為什么會(huì)這樣!
不管爸爸媽媽怎么安慰我,都不管用。過了很久我才有了精神,我想:要是小樹苗還在那就好了。因?yàn)檫@件事我的成績下降了,這件事對我打擊太大了。
在我成長的道路上出現(xiàn)了這件事,讓我學(xué)習(xí)到了生命原來這么脆弱的啊。但是我希望那件事沒有發(fā)生那太好了,可是它還是無情的發(fā)生了啊。
成長的道路作文12
當(dāng)日子成為舊照片,當(dāng)舊照片成為回憶,我們成了背對背行走路人,沿著不同的方向,固執(zhí)地一步一步遠(yuǎn)離,沒有雅典,沒有羅馬,再也沒有回去的一路。――題記
好久沒翻開那本相冊,看著那些一個(gè)個(gè)充滿稚氣的臉龐,真的是可以組成一組組表情包了,不信?你看,有的笑,有的哭;有的霸氣,有的清秀;有的嚴(yán)肅,有的好像在開玩笑。不管他們的表情如何,長相如何?我只知道那是我成長路上心情最復(fù)雜的一天。
記得,離畢業(yè)還有一段時(shí)間,班上就有許多同學(xué)在星期六、星期天的時(shí)候約出來到學(xué)校里拍幾張照片,當(dāng)做回憶照。那時(shí),我們也就是隨便照照:男生女生在一起照幾張,還有幾個(gè)關(guān)系好的女生湊在一塊擺著各種各樣的手勢,拍上幾張“美顏”照片!鞍Γ憧纯茨愫盟パ!薄把轿业哪樤趺催@么大,重拍,重拍!……”“啊,對了,還有這兒,快,快來。”“要不我們畢業(yè)那天留下點(diǎn)“光輝成就”吧。”“好呀好呀,不如等到畢業(yè)那天考試,我們就交白卷吧,不過時(shí)間還長,現(xiàn)在我們先玩一會(huì)兒吧。”可是,當(dāng)時(shí)誰又會(huì)想到時(shí)間會(huì)過得這么快,離別會(huì)這么悲傷。
不知為何,夏天的風(fēng)呼呼的刮著,天氣突然之間下降,畢業(yè)的那天也來了,“快來呀,快來呀,拍集體照了!”“我要站在老師的身邊,站在老師的身邊!薄昂美,好啦。我數(shù)一,二,三,你們喊茄子!薄币,二,三!”“茄子!”咔的一聲,照片將往事定格,看著老師那眼角里的淚水劃過自己臉龐,我的心被一種東西敲打了一下,有一種莫名的情緒在蔓延。漸漸地染紅了我的眼眸,為什么這條成長的路上會(huì)有分離?難道不能沿著小小的成長之路一直走下去嗎?
而如今,當(dāng)我再次走在這校園的'路上,我漸漸的想明白了許多,時(shí)光一去不復(fù)返,不可能再次倒退,分離是每個(gè)人成長道路里必須越過的一條分岔路。我們應(yīng)當(dāng)用良好的心態(tài)去想:分離留下的也不單單只有悲傷,還有滿滿的回憶與對未來的憧憬。
成長的道路上,我們要做時(shí)間的主宰者。路,就在我們的腳下,讓我們把握時(shí)機(jī),勇于拼搏,把屬于自己的成長之路印在心里,踩在腳下,一步一步向著未來出發(fā),揚(yáng)帆起航!
風(fēng)兒跟我道了別,我的成長之路還在繼續(xù)……
成長的道路作文13
時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了,回想起成長道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長的道路上有許許多多的事,有高興的、有傷心的 、有奇妙的、有平常的那是四年級期末考試的時(shí)候,因?yàn)槲业谝惶焱砩蠜]認(rèn)真復(fù)習(xí),所以期末考試的數(shù)學(xué)成績非常糟糕,只考了87分。當(dāng)我知道的時(shí)候就像天塌下來了一樣,誰都挽救不了。我就像一個(gè)木頭人一樣,目瞪口呆地坐在椅子上,那張用紅筆...展開時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了,回想起成長道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長的道路上有許許多多的事,有高興的、有傷心的、有奇妙的、有平常的那是四年級期末考試的時(shí)候,因?yàn)槲业谝惶焱砩蠜]認(rèn)真復(fù)習(xí),所以期末考試的數(shù)學(xué)成績非常糟糕,只考了87分。當(dāng)我知道的時(shí)候就像天塌下來了一樣,誰都挽救不了。我就像一個(gè)木頭人一樣,目瞪口呆地坐在椅子上,那張用紅筆寫得清清楚楚的87分試卷就平鋪在我的桌子上。我心想:這可怎么辦呀,雖說我的語文考了100分,可數(shù)學(xué)只考了87分,相反,我的同桌卻考了個(gè)全班第一。
拿完成績單后,我獨(dú)自一個(gè)人走在大街上,滿腦都是問題:我當(dāng)時(shí)怎么考的?別人問我考多少分我該怎么說呢?我以為自己不把考試的成績說出去就沒有人會(huì)知道。但是沒過多久,這種平靜的想法被奶奶的一句話打破了,奶奶把這件事告訴了表弟。他可是有名的`“大嘴巴”,什么事他一知道就全世界都知道了。
表弟知道我考了87分后,一直跟在我的后面叫“童欣益數(shù)學(xué)考試才考了87分,還沒我考的高哦!”我一聽這話,氣就不打一處來,真想上去抽他兩巴掌,可又害怕他弄哭,只恨自己為什么比他大。哎,我一邊跑一邊苦,心想我下次一定比你考的高!別瞧不起人。
后來我把這件事發(fā)到到QQ空間里,媽媽在空間里給我寫下了一段語重心長的話語,告訴我要心胸寬廣,不跟那些小事斤斤計(jì)較;要學(xué)會(huì)處理事情,看到了媽媽的安慰,我的心就寬敞一些了。每次表弟一說我的什么不是,我就會(huì)想起媽媽那段話語,心里就不在乎了。通過這件事我的意志變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
成長的道路作文14
成長,就像透過玻璃杯看世界。
一切,都被折射得起起伏伏,模模糊糊。而未來,被棱角切割成一地的碎片,我們總是勇敢地伸手觸碰,即使劃破手指,也依舊對著明天微笑。
有人說,每一次成長,都是一次自我傷害的過程;蛟S有些偏激,但事實(shí)就是這樣,每一次蛻變,都要付出超乎自己想象的代價(jià)。
我在體育方面一竅不通!斑\(yùn)動(dòng)會(huì)”三個(gè)字,更是與我絕緣。可這一次,我竟然報(bào)了跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)號碼牌別在胸前的那一刻,內(nèi)心的排山倒海真的只能用四個(gè)字來形容:后悔莫及。
陽光已沒有夏日的火辣,但還是無法讓人平靜的`熱。坐在座位上,旁邊同學(xué)的談笑風(fēng)生竟刺得讓人想要逃避。當(dāng)我的項(xiàng)目在廣播中響起,我咬住嘴唇,腳像灌鉛似的向檢錄處走去。
等待著“死期”的到來。腦海中一遍又一遍想象著同學(xué)一張張嘲笑的臉,手心攥出了冷汗。我的名字在老師口中響起。我緊閉雙眼,一顆心在胸腔到處亂撞。“唰”的一下沖出起跑線,由于助跑太快,“啪”的一聲摔倒,渾身是沙。
第二次依然如此。心中脆弱疼痛的感覺悄然生長,卻要用一張倔強(qiáng)的臉通通掩過。我自己都看不起那個(gè)膽小怕事的自己。握緊拳頭,仰起臉頰,最后一次機(jī)會(huì)。一聲令下,我慢慢起跑,踩下踏板,縱身一跳——
周圍的一切仿佛安靜下來。我趴在沙土中,膝蓋上星星點(diǎn)點(diǎn)的痛覺急劇擴(kuò)散,蔓延,直到眼眶里溫?zé)崞饋。抬起頭是老師祝賀的聲音,同學(xué)贊許的微笑。艱難地爬起,雙腿好像不再是我的。老師放下口哨,拍了拍我的肩膀:“比起前兩次,很大的進(jìn)步!”
跌跌撞撞,疼痛中似乎摻雜了些許快樂。眼眶盛不下的眼淚始終沒有落下的勇氣。我揚(yáng)起頭,讓它們靜靜地躺在眼眶。這一次,無論如何,請你們不要墜落。
青春像一片汪洋,每一朵波浪都是一個(gè)挑戰(zhàn);蛟S有些驚濤駭浪會(huì)淹沒船只,但只要戰(zhàn)斗,就一定能乘風(fēng)破浪,笑對朝陽。
平坦的道路未免太過單調(diào)。放棄挑戰(zhàn),放棄磨礪,就等于放棄了明天的自己。
成長的道路作文15
人生如一縷青煙,頃刻間,煙消云散。我已經(jīng)十歲了,對我來說,還有一大段漫漫的人生路要我走。在我成長的這十年里,我經(jīng)歷了太多太多的事,讓我懊悔。
那是四年級上期期末展示前,單老師讓高嘉敏算英語分?jǐn)?shù)最高的前五個(gè)人,高嘉敏寫下了我和她的名字。我深知,這里沒有我倆,我是第六名,高嘉敏才20分,那更就不用說了。到了展示會(huì)那天,老師真把獎(jiǎng)狀發(fā)給了我倆,我并沒有高興,反而不安、恐慌、擔(dān)心和緊張一下用上的我的心頭。我真的非常害怕第二天杜老師會(huì)找我的`事。晚上翻來覆去睡不著,直到11點(diǎn)鐘多,才困得睡著了。第二天早上,一大堆人圍著英語量化表觀看,我生怕看出什么破綻,連早讀都沒有心思了。吃完飯后,老師真的談起此事,我心里一慌,知道后悔也沒用了,便恐慌地坐在位置上。過了一會(huì),老師真的點(diǎn)了我的名字,詢問我事先知道嗎。面對老師嚴(yán)厲的目光我認(rèn)了,老師讓我們兩個(gè)人寫了800字的檢查。我的頭深深地埋下,臉紅彤彤的。坐在位置上,我一邊抽泣一邊寫著心理檢查,心里害怕極了。怕杜老師會(huì)對我實(shí)施什么懲罰,怕單老師的批評,怕以后同學(xué)們不信任我了。
下午,當(dāng)老師宣布完對我的處理方案,有:
1、下學(xué)期必須靠真實(shí)分?jǐn)?shù)拿到獎(jiǎng)狀;
2、向杜老師、單老師以及本應(yīng)獲得獎(jiǎng)狀的裴軒藝和劉億博道歉;
3、一學(xué)期不能憑任何獎(jiǎng)項(xiàng)。
我頭嗡的一下大了,問我不能評上獎(jiǎng)狀而懊悔,也因同學(xué)們對我的那種目光而懊悔,更因我辜負(fù)了兩位老師的信任而懊悔;丶液,我只告訴了媽媽這件事的兩條懲罰措施。因?yàn)槲遗聥寢尣荒芑虿桓医邮。期末評獎(jiǎng)終于到了,一切獎(jiǎng)狀都與我無緣,眼看別人喜滋滋地把獎(jiǎng)狀捧回家。我羨慕,我緊張,我又深深地后悔起來,但只能抹了抹眼淚,背上書包回家。
這件事是我人生道路上最難忘的一件事,因?yàn)樵谶@件事中我成長了許多。我深刻體會(huì)到只有付出才會(huì)有收獲,一切得獎(jiǎng)狀都是靠辛苦和努力得來的。也許在以后道路上還會(huì)有這樣的事,我我相信我絕不會(huì)這樣做,因?yàn)槟菢影没诘目偸亲约骸?/p>
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