道路作文9篇【集合】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的道路作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

道路作文 篇1
在成長(zhǎng)的道路上,我經(jīng)歷過(guò)很多事情,有的搜索枯腸而不可得,有的卻記憶猶新,歷歷在目。
我從小是姥姥帶大的,好長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn),我回到老家,姥姥不知該怎樣疼我才好,事事隨我的心意。
一天中午,艷陽(yáng)高照,知了鳴叫,我和弟弟無(wú)事可做,便在后院棗樹(shù)下玩鬧。突然,弟弟大叫一聲:“姐姐,好大好多的棗啊!咱們上樹(shù)摘吧!”我用手遮住陽(yáng)光,看那樹(shù)上一顆顆青棗,頓時(shí)來(lái)了精神。我們“招呼”姥姥拿來(lái)梯子、籃子,然后就迫不及待地上樹(shù)“行動(dòng)”了。姥姥在樹(shù)下一邊喊著“慢些,注意安全”,一邊耐心叮囑我們盡量摘成熟的、顏色發(fā)白的'棗摘,我們正摘得高興,哪里聽(tīng)得進(jìn)去。轉(zhuǎn)瞬間,滿(mǎn)樹(shù)凡能夠得著的青棗全成了我們的“戰(zhàn)利品”。
姥姥小心翼翼地扶著我們從梯子上下來(lái),看見(jiàn)滿(mǎn)籃子里沒(méi)有成熟的青棗,皺了皺眉頭,抬頭一看見(jiàn)我們玩的高興的表情,張張嘴便又沒(méi)有說(shuō)話了,把籃子擱回廚房便高興地跟著我們回到了前院。
晚飯很快到了,我們吃著姥爺姥姥精心準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)飯。而姥姥卻坐在一旁,吃著蒸的青棗,我也想吃,姥姥立即用手擋住我說(shuō):“太澀,你別吃!薄澳悄矂e吃了。”“我沒(méi)事,別浪費(fèi)東西”說(shuō)完,她又開(kāi)始吃了起來(lái)。我的雙眼模糊了,愧疚地低下了頭。就在低頭的時(shí)候,我清晰地看見(jiàn)那些青棗上早已有的齒痕,我的,弟弟的。那是我們兩個(gè)在樹(shù)上嘗棗時(shí)留下的,那些棗里有好多是我倆嘗了以后沒(méi)熟就扔了的……
歲月荏苒,往事依依,這件難忘的往事時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn),那難忘的情景令我終生銘記。珍惜勞動(dòng)果實(shí),不浪費(fèi),不讓愛(ài)自己的人替自己承擔(dān)過(guò)錯(cuò),這是那個(gè)夏季里我學(xué)到的最重要的知識(shí)。
后院那顆棗樹(shù)上的青棗連同姥姥吃青棗的情景,早已成為我成長(zhǎng)道路上的一道風(fēng)景,成為我心靈深處最難忘的記憶。
道路作文 篇2
愿,時(shí)間賦予我們勇氣和智慧,讓我們?cè)谛腋_@條道路上,一直走下去。
——題記
或許有太多的事情,是我們迷失,F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有童話那般美好,可我們別無(wú)選擇,只能一步一步走下去。
而這兩個(gè)人就是生活在這樣的處境中。他們是大人的希望,可他們并不愿意肩負(fù)這么大的責(zé)任,可是,沒(méi)有人聽(tīng)他們的埋怨,沒(méi)有任何一個(gè)人聽(tīng)。
他們想要追求他們的幸福,真正屬于他們的。后來(lái),他們不顧家人的`反對(duì),逃出了城市,去追求自己的幸福。
因?yàn)樗麄儔?mèng)到了美好的未來(lái),他們夢(mèng)到在某個(gè)地方有一座燈塔,散發(fā)著溫暖的光芒,他們?cè)谀抢镞^(guò)得很幸福,沒(méi)有任何人打擾他們。
所以,他們找了很多的城市,只是世界那么大,找他們夢(mèng)中的燈塔如同大海撈針,難。
他們有些害怕,他們害怕家人會(huì)對(duì)他們失望,他們害怕夢(mèng)中的燈塔是不存在的,他們害怕,可他們還是堅(jiān)持下來(lái)了。
因?yàn)樾闹械钠诖,超過(guò)了驚慌與恐懼。他們始終相信,他們會(huì)幸福的?墒请x開(kāi)了自己的家,離開(kāi)了疼愛(ài)他們的家人,他們愧疚。
他們是很善良的,他們不想傷害自己的家人,可是家人對(duì)他們的期望太大了,期望壓得他們喘不過(guò)氣,他們不由得想逃離。
或許,他們最后成功了,找到了那個(gè)地方,沒(méi)有了家人的壓迫,幸福的生活著,如同童話般美好。
又或許,他們都不愿?jìng)ψ约旱募胰,他們又回去了,沒(méi)有再去找夢(mèng)中的燈塔,可能還差一點(diǎn)就要找到,可惜他們沒(méi)有堅(jiān)持。
他們或許離開(kāi)了彼此,或許后來(lái)他們各自有了自己的家庭,或者他們?cè)谖磥?lái)的某一天相見(jiàn),是后悔還是不悔,我不知道,這可能要看他們是否過(guò)得幸福。
道路作文 篇3
成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的,也是有滋有味的。枯燥無(wú)味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意事。
在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)菋寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙腳去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話,讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書(shū),讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流,讓我明白讀書(shū)是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的.友誼。
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿(mǎn)懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng),沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭(zhēng)這口氣,我苦讀作文書(shū),常常參加作文班,積極報(bào)名作文賽,終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽,雖還不知道結(jié)果如何。成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。
冥冥之中,我越來(lái)越深刻地體會(huì)到:除了父母的親情,還有誰(shuí)能支撐起我的生命?是書(shū),這就是知識(shí)鑄就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。
道路作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上十年彈指而過(guò),鏡前一站,扎著羊角辮的小女孩不見(jiàn)了,原來(lái)她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛(ài);可現(xiàn)在,一個(gè)個(gè)子高高、面貌端正的小女孩出現(xiàn)在鏡前。眉宇間流露出成長(zhǎng)的道路,它是曲曲折折、有過(guò)跌倒、經(jīng)歷過(guò)失;享受過(guò)成功的樂(lè)趣的,至今那一件事使我記憶猶新,因?yàn)槭撬屛叶昧俗鋈说幕韭氊?zé)。那時(shí),我正在上小學(xué)三年級(jí),媽媽為了提高我的寫(xiě)作能力,于是就給我報(bào)了小記者作文班。我興高采烈的去上課,走進(jìn)一個(gè)寫(xiě)著“初級(jí)作文班”,我進(jìn)門(mén)就找了一個(gè)引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課,上課我認(rèn)真聽(tīng)講;下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);回家好好復(fù)習(xí),那可真叫一個(gè)好呀!經(jīng)過(guò)我的`出色表現(xiàn),也同時(shí)經(jīng)過(guò)老師大人的批準(zhǔn),她決定要我當(dāng)作文班班長(zhǎng)了。剛剛上任班長(zhǎng)的職位,我就得意洋洋的目中無(wú)人了,還經(jīng)常不完成作業(yè),上課不遵守紀(jì)律,還不好好聽(tīng)講。有一次,我在家家里只顧著玩了,忘記寫(xiě)老師布置的作業(yè)了。到了上課,老師檢查作業(yè),我怕老師批評(píng),就撒了謊說(shuō)沒(méi)帶,再課上,我心神不定,跳大神了。到了下課,老師說(shuō):“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜,回家和媽媽偏籠了一會(huì)兒,媽媽一聽(tīng)大發(fā)雷霆,就著我的耳朵說(shuō):“你知不知道呀!我從小就教育你,做人要誠(chéng)實(shí),如果你騙了別人,你就會(huì)失去別人對(duì)你的信任,這個(gè)你知道嗎?”我聽(tīng)了恍然大悟,這才醒悟過(guò)來(lái),我連忙寫(xiě)好放在電腦桌上,最后,我寫(xiě)了一句:老師,對(duì)不起,發(fā)生了這件事,你還會(huì)相信我嗎?對(duì)不起,我騙了您!我的成長(zhǎng)道路有著酸、甜、苦、辣、咸,還像是調(diào)味盤(pán)。至今,我已經(jīng)升到提高班,我終生難忘做人的職責(zé)-——誠(chéng)信!
道路作文 篇5
幸福,是每一個(gè)人都想擁有的,是一個(gè)美好的字眼.人們都渴望擁有幸福,可是,幸福在哪里呢?
小時(shí)候,我每當(dāng)遇到小小的挫折,哪怕只是擦破皮或受到父母小小的責(zé)備,我便認(rèn)為自己很不幸.長(zhǎng)大以后,才認(rèn)為這是非常幼稚的想法.著名的雕塑師羅丹說(shuō)過(guò):“世界上并不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛.”而我們則正是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛.其實(shí),幸福就在你我的身邊,幸福無(wú)處不在.它像一個(gè)天使,在人們周?chē)w來(lái)飛去.只要用心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它.很多事情都會(huì)使我感到幸福.當(dāng)我去幫助別人時(shí),我會(huì)幸福;當(dāng)我去幫助別人時(shí),我會(huì)幸福;當(dāng)別人幫助我時(shí),我會(huì)幸福;享受到別人的真誠(chéng)關(guān)心時(shí),我會(huì)幸福;馳騁在電腦世界里,我同樣會(huì)幸福.令我幸福的理由太多太多了,而我原來(lái)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn).原來(lái)幸福并不是一種奢望,而真的是在你我的中間.
記得有一次,我病了,沒(méi)法起床,看這父母為我忙碌的'身影和焦慮的延伸,我有一種莫名的感動(dòng),眼里出現(xiàn)了閃閃的淚花,那是幸福的淚呵!我為有這么疼愛(ài)關(guān)心我的父母感到幸福.
當(dāng)病好了,重返親愛(ài)的校園時(shí).摯友們對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖,主動(dòng)要求幫我補(bǔ)課.我的心頭又蕩起絲絲暖意.這份友誼是多么珍貴啊!我為有這么好的朋友而感到幸福.
幸福并不是百年難逢的奇觀,也并不是可望而不可記的事.只要你睜開(kāi)心中那雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn):“幸福就在我身邊!”
道路作文 篇6
在我成長(zhǎng)的道路上,有著許多的明燈,有的承載著我歡樂(lè)的童年時(shí)光,有的記錄下我學(xué)習(xí)舞蹈的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,要說(shuō)最閃亮的,那就是記載著我六年古箏學(xué)途的那一盞了。
我與古箏的結(jié)緣說(shuō)來(lái)也是巧合,一天,我和媽媽路過(guò)一家琴行時(shí),碰巧一位姐姐正在里面彈奏古箏曲,那婉轉(zhuǎn)的琴聲一會(huì)兒如潺潺的泉水在緩緩流淌;一會(huì)兒又如擊鼓聲般鏗鏘有力;一會(huì)兒又如戰(zhàn)場(chǎng)上吹響的號(hào)角激揚(yáng)頓挫,我頓時(shí)被深深地吸引住了,在我的再三要求和保證下,媽媽終于同意報(bào)名學(xué)古箏。
一開(kāi)始,我對(duì)古箏充滿(mǎn)了好奇與興趣,除了認(rèn)真上課外平常練琴也會(huì)很自覺(jué),可隨著時(shí)間的推移,難度的加大,我的新鮮勁很快就過(guò)去了,慢慢地,我不再喜歡上古箏課,平常也開(kāi)始抗拒練琴,從此,每次練琴要不我臉上梨花帶雨般邊哭邊彈,要不就是陪我練琴的媽媽坐在沙發(fā)上生悶氣,幾乎每次練琴,我都要大哭一場(chǎng),直到二年級(jí)時(shí)一次樂(lè)器比賽,這一切才有了徹底的改變。
直到現(xiàn)在,那次樂(lè)器比賽的情形我還歷歷在目,一路上我過(guò)五關(guān)斬六將,順利進(jìn)入決賽,雖然決賽中高手如云,但我還是不負(fù)眾望,取得了第三名的'好成績(jī),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我又哭了,這是開(kāi)心的淚水,它以無(wú)言的方式為我慶祝,使我的心情久久不能平靜,這次比賽是對(duì)我?guī)啄陙?lái)辛勤練琴的肯定與回報(bào),這也就成了我后來(lái)幾年堅(jiān)持學(xué)琴的動(dòng)力。
現(xiàn)在,我學(xué)古箏已經(jīng)有六個(gè)年頭了,已經(jīng)連續(xù)攻克了六級(jí)以及八級(jí)兩座堡壘,正在向最后的堡壘--十級(jí)沖剌。
在學(xué)琴的過(guò)程中,我雖不斷遇到困難與險(xiǎn)阻,同時(shí)我也收獲了許多寶貴的東西,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的彩虹才會(huì)散發(fā)出美麗的光彩,只有經(jīng)歷過(guò)挫折,才能真正明白成功的真諦。
我再也不把練琴當(dāng)作一個(gè)任務(wù),而看成一種享受,古箏也成了我生活的一部份,是我形影不離的好朋友。
在古箏漫漫學(xué)途中,我付出了許多辛勤的汗水與委屈的淚水,最終我因?yàn)檫@份堅(jiān)持,取得了一張張證書(shū)與獎(jiǎng)狀。
古箏這盞燈照著我走過(guò)了成長(zhǎng)之路,讓我明白了一個(gè)道理,不經(jīng)歷風(fēng)雨折磨的禾苗不能結(jié)出豐滿(mǎn)的果實(shí);不經(jīng)歷折磨的雄鷹不能翱翔在藍(lán)天上;不經(jīng)歷挫折的學(xué)習(xí)是不可能獲得最后的成功的。
道路作文 篇7
成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的?部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的',也是有滋有味的?菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)菋寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙腳去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話,讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書(shū),讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流,讓我明白讀書(shū)是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。上個(gè)星期三,我們學(xué)校藝術(shù)節(jié)的手工制作比賽,我們辛辛苦苦制作的工藝品,卻只拿了二等獎(jiǎng)。但是我們不泄氣,我們繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在明年的這個(gè)時(shí)候,取得一等獎(jiǎng),為班級(jí)增添榮譽(yù)。
成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。
道路作文 篇8
成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有許多故事發(fā)生,他們就像一朵朵絢麗多彩的小花,美麗而又富有激情,一想起他我的心里便漾起了漣漪,久久不能平靜。當(dāng)然這些故事的背后永遠(yuǎn)也離不開(kāi)他們————我親愛(ài)的同學(xué)們,因?yàn)橛兴麄冊(cè)谖业纳畈鸥迂S富多彩,充實(shí)快樂(lè)。記得那是20xx年的六一兒童節(jié)上,我們班級(jí)要表演節(jié)目,我們這群女生中多才多藝的可不少,有“小小鋼琴家”“古箏彈奏家”“舞蹈小天后”……當(dāng)然不會(huì)把這次展示自己的機(jī)會(huì)讓給男同學(xué)。所以我一回家就想了很多,這次我們不如改編扇子舞?不,不行,過(guò)時(shí)了。這次我們來(lái)歌頌兒童?不,又沒(méi)有什么意思。誒!我陷入了沉思,心想:“怎么辦呢?這種機(jī)會(huì)不多!”
這時(shí)我打開(kāi)了電腦,看到了張韶涵的新專(zhuān)輯的主打歌《隱形的翅膀》,心里突然多了主意,我們女生聲音甜美,不如就唱歌吧,順便可以加幾個(gè)舞蹈動(dòng)作,我趕緊點(diǎn)擊歌曲,一邊看著MV,一邊聽(tīng)著歌,這首歌詞深深地打動(dòng)了我,它讓我明白要勇敢的面對(duì)困境,我覺(jué)得這首歌很適合我們,所以決定的老師商量用這首歌,老師同意了。女同學(xué)們當(dāng)然很開(kāi)心,男同學(xué)們很生氣,不服氣!我們每天抓住一切時(shí)間練習(xí),時(shí)間很快過(guò)去,離表演節(jié)目還有2天時(shí)間了,這是突如其來(lái)的消息打破了我們?cè)鹊挠?jì)劃,這次的`節(jié)目表演要由2哥班一起商計(jì),每個(gè)班只能有4至5人參加,這也意味著要去掉一大部分人,可大家配合的都那么好,聽(tīng)到這個(gè)消,大家不免有些生氣,我這個(gè)主辦方也遭到了大家的攻擊和罵名。誒!不過(guò)沒(méi)辦法,還有2天了,時(shí)間來(lái)不及了,還是以大局為重吧我忍痛割?lèi)?ài)和2班同學(xué)合作。一開(kāi)始我們不怎么認(rèn)識(shí),有錯(cuò)誤就大聲講出來(lái),還借此為笑話,常常把別人給氣哭了,直到自己認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。
我們放學(xué)一起練習(xí)超哥,中午一起練習(xí)舞蹈,一點(diǎn)一點(diǎn),我們學(xué)會(huì)了互幫互助。僅僅2天時(shí)間大家就融合在了一起。
每當(dāng)唱起“我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花追逐的年輕歌聲多嘹亮我終于翱翔用心凝望不害怕……”時(shí),我們都會(huì)把這過(guò)程中個(gè)困難忘了。為了會(huì)怯場(chǎng),我們?cè)诎嗉?jí)里先舉辦了一個(gè)小型表演。我們女生都認(rèn)為一定會(huì)被男生還有悲去掉表演機(jī)會(huì)的女生潑冷水,誰(shuí)知他們卻為我們加油,這給了我們很大的勇氣和信心。
表演的那一天到了,在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我們唱起了這首動(dòng)聽(tīng)的歌。這感動(dòng)了同學(xué),同時(shí)也感染了每一位老師,我們最后以實(shí)力獲得了全校第一。借宿后,大家在一起有說(shuō)有笑的。
是他們,我的成長(zhǎng)道路才鋪滿(mǎn)鮮花。我要用心去呵護(hù)這一朵朵美麗的鮮花,是他常年不!
道路作文 篇9
時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了,回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的事,有高興的、有傷心的 、有奇妙的、有平常的那是四年級(jí)期末考試的時(shí)候,因?yàn)槲业谝惶焱砩蠜](méi)認(rèn)真復(fù)習(xí),所以期末考試的`數(shù)學(xué)成績(jī)非常糟糕,只考了87分。當(dāng)我知道的時(shí)候就像天塌下來(lái)了一樣,誰(shuí)都挽救不了。我就像一個(gè)木頭人一樣,目瞪口呆地坐在椅子上,那張用紅筆... 展開(kāi)
時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了,回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的事,有高興的、有傷心的 、有奇妙的、有平常的
. 那是四年級(jí)期末考試的時(shí)候,因?yàn)槲业谝惶焱砩蠜](méi)認(rèn)真復(fù)習(xí),所以期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)非常糟糕,只考了87分。當(dāng)我知道的時(shí)候就像天塌下來(lái)了一樣,誰(shuí)都挽救不了。我就像一個(gè)木頭人一
樣,目瞪口呆地坐在椅子上,那張用紅筆寫(xiě)得清清楚楚的87分試卷就平鋪在我的桌子上。我心想:這可怎么辦呀,雖說(shuō)我的語(yǔ)文考了100分,可數(shù)學(xué)只考了87分,相反,我的同桌卻考了個(gè)全班第一。
拿完成績(jī)單后,我獨(dú)自一個(gè)人走在大街上,滿(mǎn)腦都是問(wèn)題:我當(dāng)時(shí)怎么考的?別人問(wèn)我考多少分我該怎么說(shuō)呢?我以為自己不把考試的成績(jī)說(shuō)出去就沒(méi)有人會(huì)知道。但是沒(méi)過(guò)多久,這種平靜的想法被奶奶的一句話打破了,奶奶把這件事告訴了表弟。他可是有名的“大嘴巴”,什么事他一知道就全世界都知道了。
表弟知道我考了87分后,一直跟在我的后面叫“童欣益數(shù)學(xué)考試才考了87分,還沒(méi)我考的高哦!”我一聽(tīng)這話,氣就不打一處來(lái),真想上去抽他兩巴掌,可又害怕他弄哭,只恨自己為什么比他大。哎,我一邊跑一邊苦,心想我下次一定比你考的高!別瞧不起人。
后來(lái)我把這件事發(fā)到到QQ空間里,媽媽在空間里給我寫(xiě)下了一段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),告訴我要心胸寬廣,不跟那些小事斤斤計(jì)較;要學(xué)會(huì)處理事情,看到了媽媽的安慰,我的心就寬敞一些了。每次表弟一說(shuō)我的什么不是,我就會(huì)想起媽媽那段話語(yǔ),心里就不在乎了。通過(guò)這件事我的意志變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
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