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道路作文

時(shí)間:2026-04-18 02:19:36 道路

道路作文共10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的道路作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

道路作文共10篇

道路作文 篇1

  光陰一去不復(fù)返,水流東海不回頭。在我成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是永遠(yuǎn)也抹不去的。

  在我成長(zhǎng)的道路上,忘不了我那可親可敬的母親,是您在我遇到困難的時(shí)候給我?guī)椭,給我指引,困難才一次次的向我投降,使成功始終伴我成長(zhǎng)。

  在我成長(zhǎng)的道路上,忘不了我那嚴(yán)厲的父親,是您在我做錯(cuò)事情的時(shí)候給我批評(píng)指正,給我導(dǎo)航,一次又一次的掃除我成長(zhǎng)道路上絆腳石,使我可以沿著正確的方向勇往直前。

  在我成長(zhǎng)的'道路上,忘不了我那和藹可親的老師,是您引導(dǎo)我在知識(shí)的海洋中遨游,給我知識(shí),使我從無知的孩子漸漸到學(xué)有所成,使我能為自己的理想不斷沖刺,不斷超越。

  在我成長(zhǎng)的道路上,忘不了那活潑可愛的同學(xué),是你們陪我渡過一個(gè)又一個(gè)快樂的節(jié)日,使我能盡情的享受這友誼帶給我的快樂。

  在我成長(zhǎng)的道路上,因?yàn)橛辛四鷤兊呐惆,才使我的人生變得五彩繽紛!

道路作文 篇2

  在人生的道路能經(jīng)歷許許多多的風(fēng)雨,在這些風(fēng)雨中能獲益匪淺。如果人生只是短暫的話也是應(yīng)該要去珍惜,在人生的途中要留下一些能使人想起“你”的東西或事件。

  人生也許就是一條跑道只要懂得去奔跑,終究會(huì)有成功的一次。有個(gè)故事告訴我們只要堅(jiān)持不懈、持之以恒,就能成功。以前雅典和別的國家打戰(zhàn),勝利了后來派了一個(gè)人去報(bào)告國王,由于路途遙遠(yuǎn),他就一直的跑啊跑,終于跑到了雅典,給了一個(gè)將士一封信,卻自己倒了下來,由于他不停地跑,實(shí)在太累就死去了,他的犧牲是光榮的`。犧牲小我,完成大我。人生也是這樣的,不停地跑,最后一直“到站”了才結(jié)束。

  在我的人生中只是小小的不值得一提,我的人生幾乎也是在奔跑,跑了200米再跑400米,不停得跑。跑出自己的風(fēng)采,跑出自己的信心。讓別人知道人生的道路是很遙遠(yuǎn)的、永不止境的。一起去尋找人生的盡頭吧!就像拿著火炬一樣跑著,讓其他國家的人知道我們中國強(qiáng)大了。這也是人生道路中的特點(diǎn)吧。

  我希望的是在我的以后生活做先是好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)很多的知識(shí)以后長(zhǎng)大要做一件讓別人有幫助的事情學(xué)習(xí)很多的知識(shí),以后長(zhǎng)大要做一件對(duì)別人有幫助的事情,雖然我以現(xiàn)在的能力還不能夠做一件對(duì)他人有幫助的事情或?qū)ι鐣?huì)的貢獻(xiàn)的事,但在幾年以后應(yīng)該會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我現(xiàn)在還是沒經(jīng)歷一些較大的風(fēng)雨,不明白一些道理。在以后的日子里,我會(huì)漸漸的成長(zhǎng),人生道路上的風(fēng)雨會(huì)經(jīng)歷的更多、我也會(huì)進(jìn)步的更多。

  也許在錯(cuò)誤從中吸取教訓(xùn),讓自己悟出道理。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),先打好基礎(chǔ)在去做我應(yīng)該做的事情,我要學(xué)習(xí)的還多著呢,但一眨眼之間我們也就是長(zhǎng)大成人,在那個(gè)時(shí)候我再做好事,現(xiàn)在還是不夠資格呢!因?yàn)闆]能力、沒掌握更多的知識(shí)、沒有很大的信心?偸呛ε伦约鹤霾坏,因?yàn)楝F(xiàn)在的我是個(gè)“垃圾”,都沒能力超過別人。

  人生道路中最最最重要的是要對(duì)自己有信心。我相信我的人生道路是漫長(zhǎng)的,還有很多值得我要去學(xué)習(xí)和研究呢!還是盡情的奔跑下去,讓我自己的人生道路更加美好,更加偉大吧!

道路作文 篇3

  佛曰;前世的五百次回眸,才換來今生的一瞥,前世的一千次回眸,才換來今世的一次擦肩而過。當(dāng)你在路途中,不小心被撞時(shí),不要憤怒,這是前世修來的福分。有的人,可能一生都沒有見過面,有的人,只短短幾天,就見了無數(shù)次。緣分,既是天定的也是人為的。命運(yùn)卻是在自己的手上,主要看你如何操控。

  我們的人生,需要走需需要多多不同的道路。有的路筆直漂亮,有的路崎嶇險(xiǎn)阻,還有的路到處都布滿了大大小小的陷阱。我們堅(jiān)定地走上了這些路,才是人生的開端。人生的.路上,不僅有歡笑,而且還會(huì)有悲傷。路,既然是自己選擇的,就不要后悔,不要悲傷,堅(jiān)信自己的選擇勇敢地走下去,一定會(huì)闖出不一樣的天地。

  生活的路途中,你可能會(huì)在某一個(gè)交叉路口猶豫不決,一條筆直漂亮,一條荒草凄凄,十分幽靜?赡,你會(huì)選擇那條平坦的大路吧。又或許,愛冒險(xiǎn)的你會(huì)選擇那條崎嶇的小路吧;蛟S,你會(huì)另辟一條新路。正因?yàn)槊總(gè)人的不同選擇,才有了不一樣的路,不同的路引領(lǐng)我們走向不同的人生道路。

  人生的道路,不僅僅是只有善惡兩種。要看你怎樣選擇了,有的人選對(duì)了適合他的人生之路,一生幸福平安。有的人,選錯(cuò)了路一生后悔。要慎重自己的選擇,有可能它會(huì)改變你的一生。

道路作文 篇4

  人生的長(zhǎng)河中會(huì)時(shí)不時(shí)地濺起幾朵潔白的浪花,在它們將要消失的泡影中,充滿著歡樂氣息,每一朵浪花都能把我喚回記憶深處的歡樂。人生的路上開放的無名野花最多,正是那一叢叢、一簇簇散發(fā)著特殊味道的小花,也招來那些可愛的精靈們——蜂兒、蝶兒的翩翩起舞,給人生增添無限的歡樂。

  解題之樂

  “小楓,這道數(shù)學(xué)題的答案是什么?”小下手里拿著一張數(shù)學(xué)試卷指著一道題給小楓看。小楓只顧看手里的筆在演草紙上的快速的飛舞,頭也不抬地看了一下剛做完的題的答案答道:“是1!薄芭叮业拇鸢敢彩1。”額上滲出微微細(xì)汗的小下緊皺的眉頭也隨之舒展了,臉上露出勝利的笑容!拌F銹跟鹽酸起反應(yīng)嗎?”后面的同學(xué)也插過來問了一句。小楓說:“是的,它的化學(xué)方程式是……”說著,便在紙上寫了起來。班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍是多么的緊張而有趣啊!

  游戲之樂

  “第二節(jié)課是體育課!”

  不知誰這么高聲一呼,安靜的教室立刻像沸騰的水一般沸揚(yáng)起來,同學(xué)們的心中像一顆石子投入平靜的水面,蕩起了一陣陣漣漪,直到體育老師拿著兩顆小球告訴我們說做游戲時(shí),同學(xué)們這才全部高興地歡呼起來。原來就是小時(shí)候做過的“丟手絹”的游戲啊,只不過將手絹換成了小球。老師剛講完規(guī)則,一位同學(xué)就大發(fā)議論:“千變?nèi)f化,不離其宗!币猛瑢W(xué)們哈哈大笑。

  回家之樂

  星期五的上午,同學(xué)們的臉上都洋溢著歡笑——今天該回家了!

  其實(shí),在星期三的晚上,那激動(dòng)的`心兒已按捺不住了;同時(shí),“失控”的大腦也不安分,時(shí)不時(shí)地回憶著與家的字眼沾邊的一切。

  久等的第四節(jié)課結(jié)束的鈴聲終于悅耳地響了!“第四節(jié)課的下課鈴比上月的晚來了45分鐘”,伴著一位同學(xué)陳詞慷慨的高歌,我心情愉悅地踏上了歸家的路途(學(xué)習(xí)時(shí)那會(huì)兒,它可是學(xué)生們的“禁區(qū)”)。

  隨著汽車與學(xué)校的距離越來越遠(yuǎn),終于,終于,我家的房子映入了眼簾。于是立刻要求司機(jī)停車,車還沒有停穩(wěn)便跳下車,一路飛奔回家,惹得別人家的狗狂吠不止。沒進(jìn)門便飄進(jìn)了家的我那激動(dòng)的嗓音:“媽——”,此時(shí)定格成一幅永恒的畫面。

  歡笑是陽光使者,是溫暖在跳動(dòng)。歡樂是蔚藍(lán)天空中最潔白的云朵,是心田上叮呼流淌的清泉。愿歡樂伴隨著時(shí)間老人的步伐,來到每個(gè)人的身邊。

道路作文 篇5

  在成長(zhǎng)的道路上,一件件往事匯聚成一條記憶的長(zhǎng)河,有許許多多的事早已隨波逐流,唯有一件事至今還在我腦海中徘徊。

  記得那是三年級(jí)學(xué)校舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),烈日當(dāng)空,小草低下了頭,就連原本高昂的花朵也耷拉著,仿佛都在說:“熱死我了,熱死我了!笨删退闶沁@高溫天氣,也絲毫影響不了運(yùn)動(dòng)健將們的熱情!

  瞧!操場(chǎng)的正中央,正在進(jìn)行著800米的長(zhǎng)跑比賽。裁判一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的`箭一般飛速向前奔跑著。一圈,兩圈,三圈……隨著時(shí)間的流逝,運(yùn)動(dòng)員們慢慢地拉開距離,比賽節(jié)奏也越來越快,觀眾席上,拉拉隊(duì)的加油助威聲響徹云霄,連綿不絕。

  最后一圈,比賽到了白熱化階段,靠前的五名同學(xué)正你追我趕,一會(huì)兒你超我,一會(huì)兒我超他,大家都在為最后的冠軍,放手一搏!眼看著我們班的彥君稍稍領(lǐng)先,全班更是沸騰了:“彥君加油,彥君加油!彥君必勝,彥君必勝!沖呀!”加油聲!吶喊聲!一波接一波。突然,彥君腳下一拐“咚”的一聲摔倒在地,他四腳朝天,眉頭緊鎖,兩膝蓋馬上冒出血珠!皣u——”大家都不禁為他抽了一口氣,可他稍微緩了一下,馬上又爬了起來,一瘸一拐地向終點(diǎn)跑去。

  在場(chǎng)的同學(xué)們都被他這種精神所感動(dòng),大家不約而同地喊著“加油!加油!堅(jiān)持到底,你是最棒的!你是我們心中永遠(yuǎn)的第一!”在大家的加油聲,他終于艱難地踏過了終點(diǎn)線。

  雖然他無緣這場(chǎng)比賽的冠軍,但他堅(jiān)持不懈的精神感染了我和所有人。所以,他在我們心中永遠(yuǎn)是那個(gè)“第一名”!

道路作文 篇6

  人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,只有人與車互相謙讓,才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數(shù),珍愛寶貴的生命。

  ——題記

  雨,下個(gè)不停。蒙蒙細(xì)雨,鱗次櫛比的高樓大廈,車水馬龍的綠色大道,摩肩接踵的來往行人,構(gòu)成了一副繁榮昌盛的七彩生活畫卷。漫步在道路上,只見一位校服打扮的學(xué)生,手上拿著食物,形色匆匆的走過;蛟S是要買早餐回家吧。學(xué)生走到了馬路上,我正準(zhǔn)備離開,忽聽見一陣刺耳尖銳的剎車聲,急忙回過頭,只見一輛摩托車倒在一旁,學(xué)生被撞出幾米之外,鮮血直流。手上的食物早已灑在血泊之中,還可見熱氣沸騰,不知是食物本身的熱氣還是鮮血的'熱氣。忽然一位婦女從人群中沖了出來,哭喊著“小強(qiáng),小強(qiáng),你醒醒,你醒醒、、、”本該一家子坐在桌子旁其樂融融的吃著早餐的,但是,這幅溫馨的畫面卻被這場(chǎng)無情的車禍給剝奪了。

  雨依舊下著,只是生活畫卷里多了幾分悲哀,我若有所思。

  隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展,人們的生活節(jié)奏也越來越快。在車水馬龍的道路上,人們總是來也匆匆,去也匆匆,為追求某種物質(zhì)而勞命奔波,忘記了交通安全的重要性。

  生命是惟一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛嗣利惖纳兊木。但就只是因(yàn)槲覀儧]有去重視交通安全,沒有去遵守交通規(guī)則,以至于一個(gè)個(gè)鮮活的生命喪失在飛馳的車輪下,一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。

  在一家醫(yī)院的停尸間里,3位母親分別拉著各自兒子的手,哭天搶地。那幾雙手早已冰涼,兩個(gè)小時(shí)前,3位同學(xué)都喪命余車輪之下。那一個(gè)早上,其中一個(gè)學(xué)生還因身體不舒服回家拿藥,就只是一段路,學(xué)生們就與家人陰陽相隔了這一切就只是因?yàn)檎厥滤緳C(jī)的一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,其中一個(gè)學(xué)生騎摩托車比較快,導(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇的上演,3個(gè)鮮活的生命就這樣沒了,但是,這一場(chǎng)悲劇所導(dǎo)致的就僅僅如此嗎?它還毀了3個(gè)幸福美滿的家庭啊!

  交通事故是如此的可怕,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人啊。而我們能做的,就只是遵守交通規(guī)則,盡量減小事故的發(fā)生率。

  讓我們遵守交通規(guī)則,珍愛生命,多等一分紅燈,少一分危險(xiǎn),多一份責(zé)任,少一份犧牲。為了不再讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命喪生于飛馳的車輪之下,為了不再讓一個(gè)個(gè)家庭為喪生的生命而破碎不堪,讓我們一起遵守交通規(guī)則,珍愛生命吧!

道路作文 篇7

  在城市里找上一條林蔭小道。

  趁著天早、太陽并不毒辣時(shí)出門,路邊找上一輛車,即可動(dòng)身。此時(shí)沒有包袱是極好的。

  在三環(huán)路旁或是濕地公園處找上一條道。沿著其騎行,觀一番沿路的“綠”。

  這公路旁的生物圈并不單調(diào),外側(cè)幽綠的銀杏、紫中帶紅的紅葉李、已結(jié)了果的桃兒、枝葉寬茂的黃果樹……內(nèi)側(cè)相隔不遠(yuǎn)處不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一座涼亭。不少老人揮著芭蕉扇驅(qū)趕蚊子乘著涼,在閑暇時(shí)光說著、笑著。

  雖說是水泥鋪成的道路,可坎坷的.坡道就如鄉(xiāng)間的泥道。不少人順著涼爽找來,順著道路走一趟。

  陽光逐漸升溫,用耳聆聽,嘈雜的聲音逐漸響亮,桉樹上正是微觀世界的交響樂師——蟬,地里待上了四年后,樹上盡情演奏一番。就算是早晨的綠道也并不會(huì)單調(diào)乏味。

  當(dāng)暮色降臨,隱去了陽光,蟈蟈聲下,水泥路上行走的人多了,比起白晝這里就更顯得熱鬧了。沒了蟬聲的嘶啞,而是蟋蟀聲的嘹亮;沒有陽光的刺眼,而是路燈的柔和,此時(shí)的天府綠道毫無保留的轉(zhuǎn)變?yōu)橛崎e的畫面。

  綠道還有著另一個(gè)含義——安全通暢的道路。在天橋、高架、下穿隧道、環(huán)線道路的不斷完善下,天府道路已然成了“綠道”。正是由于道路的不斷完善,即使汽車數(shù)量不斷增長(zhǎng)的情況下,道路交通始終暢通。天府正是一條綠道,一條通往生態(tài)的綠道。

  綠道——天府。

道路作文 篇8

  在成長(zhǎng)的道路上,也一定會(huì)有感到自己跌入谷底的'時(shí)候。但你要知道,你并沒有跌倒,而是在為起飛做準(zhǔn)備。

  我去過許多動(dòng)物園,而鳥類館是我最喜歡去的地方。(除了狼館)在那里,一是因?yàn)轼B兒好看,二是因?yàn)槲以谀抢镉辛艘淮纬w的感覺。

  當(dāng)人走過一個(gè)個(gè)大鳥籠前時(shí),鳥兒們就會(huì)立刻煽動(dòng)翅膀飛起來。而當(dāng)鳥兒將要騰空時(shí),他它會(huì)做一個(gè)下蹲的動(dòng)作,這樣才能使他它騰飛。我很少看這些細(xì)節(jié),但爸爸卻看得一清二楚,他有事無事的問我道:你仔細(xì)看看,鳥起飛之前有個(gè)什么動(dòng)作?我趴在大鳥籠前看了許久,說道:我發(fā)現(xiàn)鳥起飛時(shí)會(huì)先蹲下來,再飛起來。爸爸語重心長(zhǎng)地答道:是呀,你說鳥兒起飛前下蹲是因?yàn)榈沽藛?不,他只是在為起飛做準(zhǔn)備,如果在生活和學(xué)習(xí)上遇到什么困難,你要知道,‘你并沒有跌倒,你是在為起飛做準(zhǔn)備’。

  從此以后,每當(dāng)我以為自己跌倒了的時(shí)候,心里總會(huì)默念這一句話,你并沒有跌倒,你是在為起飛做準(zhǔn)備。

  在做一個(gè)拼讀軟件時(shí),did這個(gè)單詞每次讀都上不了95分,正當(dāng)我覺得我不可以在讀上這個(gè)單詞時(shí),這句難忘的話立刻提醒了我,經(jīng)過我的一番努力,終于把這個(gè)單詞讀到了98分。

  不管是在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,都會(huì)有感到跌落谷底的時(shí)候,這時(shí),你一定要相信你還能飛起來。

  你要知道,你并沒有跌倒,你是在為起飛做準(zhǔn)備。

道路作文 篇9

  人生就像一場(chǎng)旅行,我們只有把目光放遠(yuǎn)一點(diǎn),才會(huì)看到更多美麗的風(fēng)景。

  記得那次,學(xué)校舉辦國學(xué)比賽。中午,老師帶我們來到閱覽室準(zhǔn)備,我們的對(duì)手是八班,他們班派來的個(gè)個(gè)都是"項(xiàng)羽",真可謂棋逢對(duì)手!

  開始比賽了,大家都拿出自己的最高水平答題。我們班的"啦啦隊(duì)"也不比八班差,他們大聲地喊:"七班,七班,指點(diǎn)江山……"全場(chǎng)都沸騰了。比賽快結(jié)束了,評(píng)委大聲地宣布:"八班230分"。聽到八班分?jǐn)?shù)后,我更焦急了:我們比他們高?還是比他們低?就在我焦灼不安的時(shí)候,評(píng)委宣布了:"七班,170分"。聽了這個(gè)分?jǐn)?shù),我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球一樣,失望極了。

  放學(xué)了,我沮喪地走在回家的路上。風(fēng)一陣陣吹來,好像在說:"輸了!輸了!"夕陽也像在天邊嘲笑我,哼,臉都笑紅了。我垂頭喪氣地走著,走著。

  回到家,我"嘭"地一聲把門關(guān)上?吹降乖诖差^,正在微笑的布娃娃史迪奇,我更加生氣了,抓起它就往地上猛地一摔。我還是不解氣,用力地踩它。一邊踩一邊說:"討厭的玩具,笑,笑,一直笑,我看你還笑不笑。"說完,我撲在床上,"哇哇哇"地哭了起來。

  這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,她看到撲在床上哭的我,連忙把我扶起來,抽了張紙給我,問:"艾倫,怎么了?"我抽泣著把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說:"乖孩子,寧愿跑起來被絆倒無數(shù)次,也不愿意規(guī)規(guī)矩矩地走一輩子。就算跌倒了,也要忍著痛站起來!人生的'路上不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)經(jīng)歷一些坎坷。"聽了媽媽的話,想:沒錯(cuò),八班,你們走著瞧!"

  第二天,何老師也在班上給我們講道理:"孩子們,這次比賽是公正的,八班是憑實(shí)力贏的。孩子們不要難過,目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),我們雖輸了,但不代表我們會(huì)一直輸。我們現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí),下次語文考試時(shí)超過他們。"

  果然,下次語文考試到了,大家都拿出自己的"看家本領(lǐng)"。我們得了全年級(jí)第一名。何老師微笑著對(duì)我們說:"所以說,孩子們我們目光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)。"同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。從此,我對(duì)何老師更是敬佩不已。

  目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),才能在漫天飛雪中聞到春天的芬芳;目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),才能等待到烏云散盡后的陽光;目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),我才會(huì)笑對(duì)人生路上的泥濘。同學(xué)們,我們難道不應(yīng)該把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)嗎?

道路作文 篇10

  成長(zhǎng)總是痛并快樂著的,每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,都會(huì)經(jīng)歷種種的考驗(yàn);蚴菫樽约旱膶W(xué)業(yè)不理想而苦惱.或是為自己的痘痘發(fā)愁;蚴菫榈貌坏礁改傅睦斫舛械轿只蛘邽榱藖碜陨鐣(huì)的各種壓力……

   不知從何時(shí)起,我的心里有了心事,薄薄的日記本也多了一把小小的鎖,說話做事多了一份謹(jǐn)慎,少了一份往日的天真與沖動(dòng)。不知道是不是人越長(zhǎng)越大,其所要承受的壓力便越來越多,做事就不可以像幼時(shí)那般簡(jiǎn)單過于順利。

   隨著年齡的增大,我們不再沉迷于往日的'游戲。小時(shí)候的過家家早已為我們所陌生。小時(shí)候的勾勾手.一百年不會(huì)變,對(duì)我們來說也早已成為一場(chǎng)笑話,F(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾.而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離我們遠(yuǎn)走。成長(zhǎng),就好比我們?nèi)松械囊凰倚〈旭傇诓嫔。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣成,樣樣都有。

   回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,課業(yè)不斷變重了,交際的圈子變廣了,心中的壓力也不斷變大了。如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

   但在成長(zhǎng)的道路上,我也收獲了許多。小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母攙著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,現(xiàn)在自己長(zhǎng)大了,要獨(dú)自面對(duì)了,要獨(dú)立承擔(dān)了。

   陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)的意義。人生的意義。

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