[合集]道路作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的道路作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![[合集]道路作文](/pic/00/d7f7cec434_5fbf7ec180059.jpg)
道路作文 篇1
老師是我們成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人,也是我們的第二任父母,我們現(xiàn)在的老師——江老師,她就像我們?nèi)松,時(shí)時(shí)刻刻用她那溫暖的光芒照亮我們前方的道路。
江老師長(zhǎng)著一副娃娃臉,她的眼睛明亮而有神,和藹而不失嚴(yán)厲,一頭小波浪一樣的黑色短發(fā)顯得格外精神,臉上總是掛著一絲微笑。
江老師講課很有特色,每當(dāng)她用優(yōu)美的聲音來(lái)朗誦課文的時(shí)候,總是能讓我們有身臨其境的感覺(jué),覺(jué)得自己好像就是課文里的主人公,課文里描述的情景,就是真的發(fā)生在自己的身上一樣。她在講課的時(shí)候,偶爾會(huì)穿插一些與課文背景相關(guān)的小故事,這樣能讓我們更加深刻的了解課文的含義,使得我們?cè)谖恼轮辛鬟B忘返。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第三周的時(shí)候,江老師說(shuō)要讓別的班級(jí)看到我們班的蛻變,于是便與我們共同制定了一種新的教育競(jìng)賽方式,叫做《班規(guī)量化細(xì)則》。
一個(gè)月很快就過(guò)去了,我們《班規(guī)量化細(xì)則》的威力真正的'展現(xiàn)出來(lái)了,以前,老師在講課的時(shí)候,老師提出的問(wèn)題只有固定的同學(xué)回答,現(xiàn)在,只要老師一提問(wèn),同學(xué)們都紛紛舉手搶答;以前我們教室里經(jīng)常出現(xiàn)垃圾,就是沒(méi)有誰(shuí)主動(dòng)把它撿起來(lái),現(xiàn)在,只要地上一出現(xiàn)垃圾,一個(gè)同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及彎下腰,垃圾就已經(jīng)被別人撿走了。除了這些,我們?cè)谧粤?xí)、紀(jì)律、活動(dòng)等各個(gè)方面都得到了很大的提升。
當(dāng)然,我們的江老師也有“發(fā)飆”的時(shí)候。
“怎么?沒(méi)有事情做嗎?那要不要我找點(diǎn)事情給你做呀?”一天中午,我們一班同學(xué)圍在一起聊得正嗨的時(shí)候,江老師隨著話音出現(xiàn)在教室門(mén)口,嚇得我們“魂飛魄散”,然后江老師就開(kāi)始教育我們:“你們覺(jué)得你們的成績(jī)很優(yōu)秀嗎?你們覺(jué)得你們比得過(guò)別的班級(jí)嗎?我告訴你們,雖然你們很優(yōu)秀,但是,你們離第一名還有很遠(yuǎn)的距離呢!大家都要知道,天外有天、人外有人,你們優(yōu)秀,別人也同樣優(yōu)秀,逆水行舟、不進(jìn)則退……”。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連根針落到地上都能聽(tīng)見(jiàn),江老師的氣勢(shì)壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。
不過(guò),江老師每次批評(píng)我們之后都會(huì)平心靜氣的跟我們交談,我們也可以跟老師進(jìn)行心與心的交流,這樣能讓我們真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足,然后才能更好的改正。
這就是我的江老師,她既是我們的良師,每時(shí)每刻都督促著我們,讓我們?cè)谌松牡缆飞喜蛔邚澛;她也是我們的益友,時(shí)刻都給予我們溫暖的、無(wú)私的關(guān)懷。
道路作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)老媽要去市場(chǎng),我嚷嚷著也要去。“去就去,昨天剛下完雨,道上又是水又是泥的,到時(shí)候可別后悔啊!边@也太瞧不起人了!我憤憤地想著。
可真出了門(mén),來(lái)到與市場(chǎng)僅有一道之遙的路上時(shí),我傻眼了。路上早已被填滿了水,可悲也矣!市場(chǎng)就在另一端向我們招手,這使我想到了牛郎織女。好多人都在“牛郎”這端望水興嘆。那水好像在恥笑我們,有些洋洋得意,不可一世。
“那邊有路!”有眼尖的人首先叫喊起來(lái)。果不其然,茂盛的草叢中還隱藏著一條小徑,彎彎曲曲通向遠(yuǎn)方。真可謂“柳暗花明又一村”啊!走進(jìn)去,露水打濕了衣裳,似乎在為我們加油。
這定是前人所開(kāi)辟的道路,我尋思著。真是“前人栽樹(shù),后人乘涼”?上н@路經(jīng)過(guò)雨水的沖刷已成為松軟的泥巴。踩上去,軟綿綿的,像是在沼澤地,直往下陷,又很難拔出腳。每走一步,內(nèi)心都充滿了恐懼。只覺(jué)得心臟就要蹦出來(lái)一樣,要好像戰(zhàn)士們?yōu)槎惚茏凡抖叩氐。周圍的草總?ài)撫摸我的腿,感覺(jué)癢癢的。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,磕磕絆絆,一步一個(gè)腳印地前行。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,平常很短的道路此時(shí)卻變得特別長(zhǎng),仿佛怎么也走不到頭。
“到了到了!”又有人大喊起來(lái)。終于,可愛(ài)的市場(chǎng)出現(xiàn)在我們眼前。這就是黎明前的黃昏,勝利的曙光啊!我不禁有一些小激動(dòng),腳由于慣性向前滑出了一大步,腿劈成了一個(gè)大“八”字形,不知情的人還會(huì)以為我在擺舞蹈造型呢!一只強(qiáng)有力的'手將我牢牢抓住,是老媽!跋襁@樣的困難以后還會(huì)有很多!崩蠇屜駛(gè)哲學(xué)家似的吐出這一言。
我徹然醒悟。這條泥濘坎坷的小路,就像我的人生之路,充滿各種“疑難雜癥”,各個(gè)蜿蜒的關(guān)卡。只有足夠的信心與勇氣,才能夠欣然地接受挑戰(zhàn)。而知難而退的人,是不會(huì)有所作為的。感謝老媽她的一言讓我收獲頗豐。使我充滿了勇氣與信心。
我定了定神。方才由于過(guò)度的緊張而出了一臉的汗。腳上的鞋也因與泥巴有過(guò)多的親密接觸而變得黑乎乎的,像兩個(gè)大怪物。但我卻為此而感到驕傲,感到自豪。
道路作文 篇3
江萬(wàn)里對(duì)你的期語(yǔ)如今仍在耳邊回響,眼前卻是敵軍黑云般的陣列,你未曾慌張,眼中只有決意。被陰云籠罩的天空散出薄霧般的陽(yáng)光,未讓人感到溫暖,卻盡是寒冷。不僅凍住了興國(guó)縣墻上的宋旗,同時(shí)凍住了守軍的心。大大的“元”字四處招搖,與“宋”字形成對(duì)比,你眼中的熾熱漸漸褪去,令劍斬?cái)嗔吮涞目諝馑傻钠琳希瑹o(wú)奈的話語(yǔ)在天空回響,“撤退”。
被俘后,你拒絕招降張世杰,多次威逼利誘,未曾使你心態(tài)頹廢,反而使你更為堅(jiān)強(qiáng)。作詩(shī)“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”時(shí)的豪氣激怒了敵人,刑場(chǎng)上的從容不迫使你青史留名。你就是抗元名臣文天祥。
我剎那間回過(guò)神來(lái),語(yǔ)文課PPT中你的畫(huà)像孑然一身,奸臣當(dāng)?shù),昏庸的君主未能讓你熄滅信心,仍?zhàn)意高昂。不過(guò)現(xiàn)在,你再也不用擔(dān)心,你的子孫后輩,我們?cè)缫焉畎捕,祖?guó)富強(qiáng),民族振興,人民幸福。
祖國(guó)的建設(shè)越來(lái)越好,我國(guó)第一艘航母“遼寧”號(hào)下水,304米的身長(zhǎng)與32節(jié)的航速,彰顯著中華民族的強(qiáng)大與繁榮;完全自主研發(fā)的C919大飛機(jī)首飛成功,沖向藍(lán)天,機(jī)翼劃開(kāi)了別國(guó)的技術(shù)封鎖;華為公司在某些國(guó)家的打壓下仍生機(jī)勃勃,甚至越發(fā)繁盛,自主研發(fā)鴻蒙系統(tǒng),麒麟處理器,建設(shè)5G網(wǎng)絡(luò),為世界帶來(lái)了驚喜和福音。
不僅是科技建設(shè),經(jīng)濟(jì)建設(shè)更是喜人。我國(guó)是全球第二大經(jīng)濟(jì)體,占全球經(jīng)濟(jì)比重超過(guò)10%,并且仍處于平穩(wěn)增長(zhǎng)中,國(guó)民的生活水平也有很大提高,全國(guó)人民基本都脫離了貧困。
生態(tài)建設(shè)也在發(fā)展,各種瀕危物種受到全方位保護(hù),各個(gè)自然保護(hù)區(qū)相繼建成。黃河的含沙量已逐步減少,城中到處可見(jiàn)綠色,春天的氣息在四季都可感受到。
文化建設(shè)日新月異。中國(guó)的傳統(tǒng)文化受到了全社會(huì)、各階層的`重視,中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)、經(jīng)典詠流傳等傳統(tǒng)文化綜藝節(jié)目應(yīng)運(yùn)而生,詩(shī)詞、文言文、對(duì)聯(lián)……都成了時(shí)代的新寵兒!各種非物質(zhì)文化“申遺”成功,悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化受到了世界人民的認(rèn)同。
畫(huà)像里的你,已不是孤身一人,而是人山人海,不只是你,你的后代,而是十三億中華兒女,都在為國(guó)奮斗。相隔700多年的時(shí)空,我們?nèi)詳y手共進(jìn)。
窗外的國(guó)旗迎風(fēng)飄蕩,陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),金色的亮光與紅色的艷麗交相輝映,構(gòu)成了一幅最美的圖畫(huà),室內(nèi)朗讀《正氣歌》的高昂向四處發(fā)散,又為這幅神圣的畫(huà)添了些許豪情。
你的志向,你的愿望,你的遺憾,后人都已在一代代傳承中得以實(shí)現(xiàn)和彌補(bǔ)。一代代人的奮斗和努力,已鑄成祖國(guó)的堅(jiān)韌與強(qiáng)大,我們將在她富強(qiáng)而溫暖的臂膀下,努力學(xué)習(xí),勤奮進(jìn)取,,在祖國(guó)前行的路上,迎著鮮艷的五星紅旗,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新的傳奇和夢(mèng)想!
道路作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生的事情有很多,但對(duì)我影響最大的還是我第一次借書(shū)的事。
記得那是我前兩年暑假去學(xué)毛筆畫(huà)的一天。那天下課了,我正想去操場(chǎng)玩,突然,我看見(jiàn)好友小麗正在椅子上津津有味、如癡如醉地捧著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我不由自主地走過(guò)去看了一下,心想:有什么好看的,當(dāng)我看完一段后,也被它吸引住了,多么豐富有趣的內(nèi)容!
這時(shí)上課鈴響了,這可是今天上午的最后一堂課開(kāi)始的鈴聲!我為了看下去,膽怯地對(duì)小麗說(shuō):“小麗,借一下你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我看一天可以嗎?小麗動(dòng)了動(dòng)嘴巴剛想拒絕,可看見(jiàn)我懇求的神情。就猶豫不決地說(shuō):“可以,只不過(guò)這是我新買的.,只借半天。“我興奮地捧起書(shū)跑了。
到家了,狼吞虎咽地吃完午飯去看書(shū)。書(shū)本里的知識(shí)真豐富啊,有生活常識(shí),民俗風(fēng)情介紹,有的說(shuō)佛教,還有說(shuō)神話故事?蓻](méi)有等我看完,就到還給小麗的時(shí)間了,我依依不舍地把書(shū)還給了她。
從此以后,我便喜歡上看書(shū),家里有《西游記》,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,有《成語(yǔ)故事》,有時(shí)還借同學(xué)的來(lái)看。
這件事在我成長(zhǎng)的道路上對(duì)我影響最大,因?yàn)槲抑懒藭?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉的道理。
道路作文 篇5
有一件事情就像“鐘”一樣,每秒“滴答”擺動(dòng)一下。就這樣成功的喜悅就慢慢地滋潤(rùn)著我的生命。
一天早上,外面下著鵝毛般的大雪,我感到很無(wú)聊,可就在這時(shí),我腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)膽大妄為的想法:把電話機(jī)拆開(kāi)在安上。
說(shuō)干就干,我趁媽媽不注意,偷偷的將電話機(jī)上的電話線拔了下來(lái)。隨后,我抱著電話機(jī)就跑進(jìn)了另一間屋子,我拿來(lái)螺絲刀,將電話機(jī)小心翼翼的拆開(kāi),我見(jiàn)書(shū)本上的小主人公是這樣做的,就學(xué)著他做?墒俏也痖_(kāi)既然安不上了,我就東翻西翻的找那本書(shū),可就是沒(méi)找著。我想了老半天,就是想不出來(lái)該如何安上,剛想泄氣不干了,媽媽卻走了過(guò)來(lái),她看見(jiàn)了并沒(méi)有批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我教導(dǎo)我說(shuō):最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。媽媽的這句話讓我從失敗的陰影中走了出來(lái),因?yàn)閶寢尩倪@句話讓我明白了“自信是走向成功的第一步,缺乏自信是勝敗的'主要原因!苯(jīng)過(guò)我的不懈努力,終于,電話機(jī)又修好了!昂簟蔽逸p輕地呼了一口氣。臉上露出燦爛的笑容!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人!边@句話說(shuō)的真對(duì)。
其實(shí)生活就是一本無(wú)字的書(shū),可他的知識(shí)卻豐富多彩,只要做生活中的有心人,相信你就會(huì)成為舉世聞名的發(fā)明家、科學(xué)家……
在生活中的道路上,只要一點(diǎn)一點(diǎn)的積蓄自己所成功的事情,就會(huì)成為你這輩子的財(cái)富,永遠(yuǎn)也花不完的財(cái)富。
道路作文 篇6
成長(zhǎng)的道路上我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,其中有歡笑有淚水有……當(dāng)然,也會(huì)有墮落的旅程。從初一下學(xué)期開(kāi)始,我的成績(jī)便開(kāi)始穩(wěn)步下滑,而我墮落的旅程,也從那里開(kāi)始。
“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!痹谖覊櫬涞穆贸讨,我沒(méi)有前進(jìn),而是停下來(lái)在欣賞這轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景,因此,我的成績(jī)開(kāi)始下滑。但我的父母,他們?nèi)匀辉诓晦o勞苦地、一步一步腳踏實(shí)地地前進(jìn)著?粗麄兤v不堪的身影和面對(duì)著我的'成績(jī)時(shí)的無(wú)奈,此刻,我真想拋棄一切風(fēng)景,多想成為他們的驕傲。
在我墮落的旅程中,我的朋友仍在不停的幫助我!翱禳c(diǎn)背!”“趕緊寫(xiě)!”“自己認(rèn)真地想想!”這些話在耳蝸時(shí)是那樣的刺耳,但通過(guò)聽(tīng)覺(jué)中樞傳送到大腦過(guò)后,卻又像蜜一樣甜,溶解在每一個(gè)細(xì)胞里。
在我墮落的旅程中,老師依然竭盡全力地教授我們知識(shí),他們是一根根蠟燭,燃燒自己,奮力照亮著所有的學(xué)生,我佛看到了他們?cè)谥v臺(tái)上拿著粉筆寫(xiě)板節(jié)時(shí)的情形。
在我墮落的旅程中,也少不了陌生人的激勵(lì),其中有一位網(wǎng)友曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“張藝興曾寫(xiě)過(guò):點(diǎn)燃心中希望的火焰讓一切重來(lái),一步一個(gè)腳印朝著夢(mèng)想道路前進(jìn)。你作為青少年,我們國(guó)家的未來(lái),你的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。所以,你現(xiàn)在就要重燃希望,重新開(kāi)始!”
在我墮落的旅程中,有父母的關(guān)懷,朋友的幫助,老師的教導(dǎo),陌生人的指引。他們又重新點(diǎn)醒了我,使我重新點(diǎn)燃希望,朝著夢(mèng)想的道路一步一步前進(jìn),逐步走出墮落的旅程。
道路作文 篇7
我想我一直都是一個(gè)不太引人注目的人。
記得四年前的那個(gè)夏天,我頂著一個(gè)平庸的分?jǐn)?shù)從小學(xué)畢了業(yè)。離開(kāi)學(xué)校的前一天,我去看望教過(guò)我的老師,但他們無(wú)一例外地將我塞進(jìn)了記憶的最底層,除了記得我曾寫(xiě)過(guò)厚厚的一摞檢討書(shū)之外,別無(wú)印象。
那時(shí),和我有著同樣命運(yùn)的還有蚊子——我最為要好的朋友。其實(shí),小學(xué)時(shí)的我就像是教室墻壁上的腳印,不僅一無(wú)是處而且還有損班級(jí)形象,隨時(shí)都有被別人用油漆刷掉的可能。但蚊子與我不同。從一年級(jí)開(kāi)始,他的看圖寫(xiě)話作業(yè)就被全年級(jí)傳閱,升入高年級(jí)后,更是一發(fā)不可收。他寫(xiě)的唯美詩(shī)、愛(ài)情詩(shī)、朦朧詩(shī)不知道讓多少女生視他為心中的“白馬王子”。不過(guò)“王子”的成績(jī)卻低得像“死海”,以至于他唯一的優(yōu)點(diǎn)都被活生生地埋葬了。對(duì)于這點(diǎn),他卻不信邪,依舊寫(xiě)他的詩(shī),于是每到班級(jí)發(fā)榜的時(shí)候,我們倆總會(huì)“光彩照人”地位列班級(jí)的倒數(shù)第一和倒數(shù)第二。
與平庸的我們形成鮮明對(duì)比的是小我們兩屆的一個(gè)學(xué)妹,據(jù)說(shuō)她成績(jī)優(yōu)異,曾經(jīng)還拍過(guò)電視劇,聞名校內(nèi)外。不過(guò),如此優(yōu)秀的人物對(duì)我這樣的人而言自然是可望而不可即的,所以她在我心目中一直是一個(gè)“傳奇”。
感謝國(guó)家的九年制義務(wù)教育,使我和蚊子沒(méi)有在讀完小學(xué)之后便流落街頭。不過(guò)初中生活與小學(xué)截然不同。很多人都開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),只要成績(jī)過(guò)得去便知足了。由于我一直秉持著這樣的咸魚(yú)思想,所以在初中時(shí)我依舊如同教室墻壁上的腳印一般活著。
蚊子卻和過(guò)去不一樣了。他喜歡上了同班的一個(gè)女生,并通過(guò)每天送一首肉麻情詩(shī)的方式迅速俘獲了佳人的芳心。我是不反對(duì)學(xué)生談戀愛(ài)的`,可是蚊子居然重色輕友,為了給那女孩買生日禮物,竟騙走了我半個(gè)月的飯錢(qián),害我一連吃了十幾天的泡面,以至于現(xiàn)在我一看到泡面就胃疼不已。
至于那個(gè)被我視為“傳奇”的學(xué)妹,有人說(shuō)她小學(xué)畢業(yè)后去了一所私立學(xué)校,不知是真是假,不過(guò)從此以后很久都沒(méi)有她的消息,我也就將她從記憶中抹去了。
初三開(kāi)學(xué)時(shí),校長(zhǎng)做了一次重要的講話。他要求我們嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能考入重點(diǎn)高中。而我卻因?yàn)樵谛iL(zhǎng)講話時(shí)睡覺(jué)而被喊了家長(zhǎng)。
我爸在與老班談話之后回到家,又與我促膝長(zhǎng)談了一夜,我本來(lái)并沒(méi)有受到什么觸動(dòng),可是第二天早上看到我媽一邊做飯一邊落淚,我不禁一陣心酸,于是暗暗發(fā)誓一定要考上重點(diǎn)高中。然而誓言在我吃早飯時(shí)進(jìn)行了充分的消化,在我邁出家門(mén)那一刻便被風(fēng)吹得不知所蹤。
就在我決定繼續(xù)在初三得過(guò)且過(guò)之時(shí),蚊子轟轟烈烈的愛(ài)情也走向了無(wú)言的結(jié)局。那個(gè)女孩很認(rèn)真地對(duì)蚊子說(shuō):“讓我們?yōu)榱俗约旱拿魈旌煤脤W(xué)習(xí)。”然后扔掉了蚊子用我半個(gè)月的飯錢(qián)換來(lái)的禮物以示決絕。
不過(guò)沒(méi)過(guò)幾天她便與班上成績(jī)排名第一的男生墜入了愛(ài)河——也許她只是為了在向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí)不用排隊(duì)。
蚊子頗受打擊,萬(wàn)分痛苦。痛定思痛后他開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí),并在教科書(shū)的封面上寫(xiě)下了全市最好的重點(diǎn)高中的名字作為動(dòng)力——其實(shí)他完全可以畫(huà)個(gè)漢堡之類的東西,因?yàn)樵谖铱磥?lái),高中的誘惑遠(yuǎn)不及一個(gè)漢堡。畢竟?jié)h堡可以吃進(jìn)肚子里,而進(jìn)了高中后卻只有在學(xué)海中繼續(xù)撲騰,一旦體力不支或遭遇不測(cè)便尸沉大海了。不過(guò)失戀最終還是引爆了蚊子的小宇宙,他在中考時(shí)一鳴驚人,真的考入了那所全市最好的重點(diǎn)高中。他的突然爆發(fā),也成為我們初中歷史上的四大懸案之一。
我中考落榜,但在人民幣的大力支持下,還是擠進(jìn)了全市最好的重點(diǎn)高中,得以與蚊子再續(xù)前緣。
故事至此本該結(jié)束了,可是那個(gè)早已被我遺忘的小學(xué)妹卻做出了驚人之舉——從十二樓往下做了一次自由落體運(yùn)動(dòng),與大地母親親密接觸后便去了另外一個(gè)世界。
我的一個(gè)朋友告訴我,她是因?yàn)槌煽?jī)不理想然后早戀被老師批評(píng)之后才輕生的。
……
高一期中考試后,全年級(jí)近千人而我排在九百多名,蚊子卻排在全年級(jí)前十名。我打電話去祝賀他,他勸我說(shuō):“你也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待自己的人生了,難道你愿意一生都平庸,一輩子都做墻壁上的腳印嗎?那是廢物的活法!”
我心里已開(kāi)始后悔自己曾經(jīng)的玩世不恭,嘴上卻依舊頑抗:“我又沒(méi)受失戀的打擊,所以沒(méi)法像你那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)呀!
“我認(rèn)真學(xué)習(xí)并不是因?yàn)槭倭耍且驗(yàn)殚L(zhǎng)大了,”蚊子一字一頓地說(shuō),“我們都長(zhǎng)大了!”
他掛斷了電話,留我一個(gè)人拿著電話發(fā)愣。
是的,我們都長(zhǎng)大了。曾經(jīng)如此優(yōu)秀的一個(gè)女孩,如今卻選擇用跳樓的方式結(jié)束了自己年輕的生命;曾經(jīng)一心想成為浪漫主義詩(shī)人的男孩,如今卻成了讓無(wú)數(shù)人仰望的“學(xué)霸”;曾經(jīng)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想、目光短淺,每天得過(guò)且過(guò)的另一個(gè)男孩,如今卻開(kāi)始為自己的未來(lái)憂心忡忡……
一天又一天,我們都在成長(zhǎng),雖然我們無(wú)法預(yù)知最終的結(jié)局,但這是一條必經(jīng)之路,也是一條誰(shuí)也逃避不了的路。
道路作文 篇8
現(xiàn)在是20xx年的5月!我成為了一名城市智能道路管理設(shè)計(jì)師,F(xiàn)在我就跟大家介紹一下我的成果吧:
20xx年,汽車自動(dòng)無(wú)人駕駛技術(shù)已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了,我們有了完善的道路管理系統(tǒng),由這套系統(tǒng)指揮汽車行駛,車在路上駕駛?cè)藛T就可以放松啦!道路的功能被劃分得更細(xì)。道路也有了許多新本領(lǐng)。
你看,路中間的花壇是一條傳送帶,它會(huì)隨著四季變化自動(dòng)更換美麗的鮮花。
花壇旁邊是一道觀光慢速道,可以慢速行駛,這是自駕游的人最喜歡的,坐在車?yán)锶藗兙涂梢月匦蕾p沿途美麗的風(fēng)景,也不會(huì)影響別人的正常車速,在這條道路上,汽車還可以自動(dòng)接收到相應(yīng)的景點(diǎn)講解。
觀光車道旁邊是充電車道,電動(dòng)車最麻煩的是充電難,最害怕的'也是路上電量不夠,在這條路上,只要電動(dòng)車行駛在上面就可以利用裝在花壇里的高能電伏電池板充電,這樣就不用擔(dān)心電量不夠的問(wèn)題了。
充電車道旁是快速車道。汽車上路時(shí),駕駛?cè)藛T只要告訴這個(gè)系統(tǒng)自己什么時(shí)候、到什么地點(diǎn),急不急,聰明的智能系統(tǒng)就可以根據(jù)道路信息、車流情況、擁堵?tīng)顩r這些大數(shù)據(jù)分析出最適合的行駛路線,再也不用害怕路上堵車遲到啦!
道路上的汽車因?yàn)槭艿缆分悄芸刂,所以不?huì)出現(xiàn)加塞、長(zhǎng)期占用車道、起步不及時(shí)等現(xiàn)象了,遇到救護(hù)車、消防車這類特殊車輛,系統(tǒng)就會(huì)設(shè)置普通車輛自動(dòng)讓行。
怎么樣?覺(jué)得我設(shè)計(jì)的道路很有智慧吧?還不止這些呢!
最外側(cè)的道路下面藏著秘密呢,這塊路是“海綿路”,它可以滲水,這樣下雨時(shí)地面不會(huì)有積水,雨水會(huì)被搜集起來(lái)再利用。花壇兩邊的路牙子里也有秘密武器,咱們南京道路兩邊的梧桐樹(shù)特別美,夏天我們就象穿行在童話里的樹(shù)洞里一樣,可是春天的“梧桐毛毛雨”很令人頭疼,大家對(duì)梧桐樹(shù)又愛(ài)又恨,路牙子邊上的小孔是是一個(gè)個(gè)吸塵器的洞口,只要有飄下來(lái)的毛絮就會(huì)被吸走,平時(shí)也可以吸走路上的灰塵;到了下雪的天氣,這里還會(huì)噴出細(xì)細(xì)的鹽,防止路面結(jié)冰。道路兩邊的路燈桿裝有空氣凈化設(shè)備,它可以吸走飄在空氣中的毛絮。
20xx的南京在我和伙伴們的共同努力下,環(huán)境更優(yōu)美,空氣更清新,出行更方便。
道路作文 篇9
古人云:有志者事竟成。人生價(jià)值的休現(xiàn)需要遠(yuǎn)大的目標(biāo)。目標(biāo)指引我們前進(jìn)的方向,目標(biāo)堅(jiān)定我們奮勇向前的信念,目標(biāo)給予我們永不衰竭的動(dòng)力。
只是,有了遠(yuǎn)大的目標(biāo),我們就一定能取得成功嗎?俗說(shuō)說(shuō):條條大路通羅馬。通往成功的路遠(yuǎn)不止一條,我們隨便選一條就能取得成功嗎?更何況人生匆匆?guī)资d,我們不該用盡可能短的時(shí)間來(lái)取得成功嗎?為此,道路的選擇便尤為重要。
古今中外,成功人士不計(jì)其數(shù)。對(duì)比觀之,其中有幾人的成功之路不曲折坎坷?但他們都取得了成功,因?yàn)樗麄冊(cè)诓煌ふ,尋找一條適合自己的路。他們找到了,于是也取得了成功。
天生我材必有用。這是李白的大聲宣告。由此觀之,李白是有目標(biāo)、有抱負(fù)的,他渴望自己的人生價(jià)值得以休現(xiàn)。最初,他想做官,想在官場(chǎng)上有所作為。然而,他的仕途并不順,他以清高自居,不愿與世俗同流合污。于是他發(fā)出了安能摧眉折腰事權(quán)貴?使我不得開(kāi)心顏的疾聲高呼。他認(rèn)識(shí)到仕途很難讓他成功,他的人生價(jià)值很難在此體現(xiàn)。于是他毅然中道改路,縱情山水,沉醉詩(shī)酒。終于,他的人生價(jià)值得以體現(xiàn),青史留名,詩(shī)傳千古。
如果李白沒(méi)有中道改路,退出官場(chǎng),而是擠身仕途,任人排擠,甚至喪失自我,與人同流合污。又豈會(huì)成就其詩(shī)仙美名,又豈會(huì)有如此多的`驚世之作流傳千古。他成功了,因辦他找到了適合自己的路,投身山水,飲酒賦詩(shī)。
日升月沉,時(shí)光飛逝,千百年后的今天,社會(huì)飛速發(fā)展,日新月異,通往成功的路又多了何止千萬(wàn)條。但是適合你的卻只有為數(shù)不多的那幾條,于是道路的選擇就顯得更加重要。
80后作家的領(lǐng)軍人物,最暢銷書(shū)作者,點(diǎn)擊率最高中文博客的主人,車手作家韓寒。十年前憑借一篇杯中窺人奪得首屆新概念作文大賽的冠軍,然而他卻做了件令無(wú)數(shù)費(fèi)解的事,那就是退學(xué)。我很佩服他的精明之舉,參加新概念說(shuō)明他不是一個(gè)甘于平凡的人,他渴望展示自己。他看清了自己,喜歡賽車,擅長(zhǎng)寫(xiě)作,于是他決然退學(xué),專心賽車與寫(xiě)作。因此,賽車上,他成績(jī)優(yōu)異;寫(xiě)作上,他創(chuàng)造了暢銷奇跡。
設(shè)想當(dāng)初韓寒沒(méi)有退學(xué),他能否在千軍萬(wàn)馬中擠過(guò)高考那座獨(dú)木橋。我個(gè)人來(lái)說(shuō),我不覺(jué)得他能通過(guò)升學(xué)取得成功。對(duì)于一個(gè)滿腦子叛逆思想,在課堂上寫(xiě)出《三重門(mén)》的另類少年,他豈會(huì)老老實(shí)實(shí)接受他厭惡至極的填鴨式教學(xué)。所以,我覺(jué)得他的做法是精明的,舍棄眾人眼里的正途,另辟適合自己的小徑。正因?yàn)槿绱,才成就了如今的文壇新秀。?duì)于仍然平凡無(wú)為的我們,何不借他人的成功經(jīng)歷進(jìn)行自我反思。認(rèn)清自己的特色,樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),選擇合適的道路,奮勇拼搏,成功又豈再遙遠(yuǎn)。
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