大自然的作文400字10篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的大自然的作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文400字 篇1

　　在，隨著科學(xué)技術(shù)逐漸提高，社會(huì)不斷的進(jìn)步，我們生活的環(huán)境和居住環(huán)境不論城市還是農(nóng)村都有著翻天覆地的變化。

　　我認(rèn)為我們現(xiàn)在的環(huán)境越變?cè)胶昧�。一次，我�?tīng)爺爺說(shuō)，他們以前都住的用土砌成的平房。有一次，下雨了，因?yàn)闋敔敿业姆孔勇┯�，第二早上水都到人的胸前，鞋子在水里漂浮著�？涩F(xiàn)在，家鄉(xiāng)完全變了，像一個(gè)成長(zhǎng)的孩子，展示出他的魅力。那一棟棟華麗的樓房既漂亮，又寬敞。媽媽還告訴我以前的路面既窄又小。根本沒(méi)有東風(fēng)路、109國(guó)道、更沒(méi)有西區(qū)的寬敞大道�？涩F(xiàn)在我們的路面變長(zhǎng)了，變寬了，也變干凈了。小區(qū)的房子的裝璜也是綺麗無(wú)比，小區(qū)的物業(yè)管理也比以前負(fù)責(zé)多了，小區(qū)內(nèi)的綠化也漂亮了，像花園一樣美麗。所以我們的居住環(huán)境有很大的變化。

　　我們的生活環(huán)境也變好了，每年的植樹(shù)節(jié)教師、學(xué)生、干部都會(huì)去植樹(shù)，以前，平羅縣根本沒(méi)有花花綠綠的小花、小草、小樹(shù)，可現(xiàn)在滿街都是花草樹(shù)木。還有的.小朋友主動(dòng)把花壇里、草坪上紙屑撿起，那些每天掃大街阿姨們都會(huì)把垃圾掃的干干凈凈，人們的保護(hù)環(huán)境意識(shí)也提高了，大街上很少有人丟紙片，所以我們的環(huán)境變好了。

　　我們現(xiàn)在隨著社會(huì)進(jìn)步，生活環(huán)境和居住環(huán)境就有了翻天覆地變化，人們的生活變得更幸福了，我們要從自己開(kāi)始做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，

大自然的作文400字 篇2

　　人類(lèi)通過(guò)觀察蜻蜓改善了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破裂的現(xiàn)象，通過(guò)觀察鯨大大提高了海輪航行的速度。

　　人類(lèi)還通過(guò)觀察青蛙發(fā)明了電子蛙眼。很久以前，仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛很特別，于是，他們對(duì)青蛙有了濃厚的興趣，仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)青蛙對(duì)活動(dòng)的東西很敏感，但卻對(duì)靜止的東西視而不見(jiàn)，而且一遇到光就無(wú)法動(dòng)彈，這到底是為什么？仿生學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，反復(fù)研究，終于發(fā)現(xiàn)了青蛙眼睛的奧秘，原來(lái)蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分成五類(lèi)，一類(lèi)只對(duì)顏色起反應(yīng)；另外四類(lèi)對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)某一個(gè)特征起反應(yīng)，并能把分解出的特征信號(hào)傳輸?shù)酱竽X視覺(jué)中樞———視頂蓋。

　　視頂蓋上有四層神經(jīng)細(xì)胞，第一層對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的反差起反應(yīng)；第二層能把目標(biāo)的.凸邊抽取出來(lái)；第三層只看見(jiàn)目標(biāo)的邊緣；第四層則只管目標(biāo)前緣的明暗變化，這四層特征就好像四張透明紙上的圖畫(huà)，疊在一起，就是一個(gè)完整的圖像。因此，青蛙的眼睛對(duì)活動(dòng)的東西非常的敏感。

　　人類(lèi)根據(jù)這一現(xiàn)象發(fā)明的電子蛙眼像真的蛙眼一樣，能準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體，把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)的抗干擾能力大大提高了，這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等，特別能夠辨別出真?zhèn)危�防止以假亂真。

　　由此，大自然還有好多東西需要我們?nèi)�學(xué)習(xí)，只要我們認(rèn)真地觀察，多動(dòng)腦思考，就能得到更大的收獲。

大自然的作文400字 篇3

　　大自然給了我們數(shù)不勝數(shù)的啟示，比如：魯班造鋸、魯班造傘……聽(tīng)過(guò)故事之前，我也見(jiàn)過(guò)大自然給我的啟示。

　　那是在一個(gè)涼爽的黃昏。我在路乘涼，突然看見(jiàn)一個(gè)白色的東西在緩緩移動(dòng)。走進(jìn)一看，原來(lái)是幾只小螞蟻在搬一小塊面包屑。我想：有螞蟻的.地方就有蟻巢，那蟻巢在哪呢？我找來(lái)找去，終于找到了在花叢中的蟻巢。就在這時(shí)，一只小螞蟻迅速地跑到不遠(yuǎn)處的蟻巢，但不是花叢中的蟻巢。過(guò)了一會(huì)，小螞蟻出來(lái)丁，身后還跟著一大螞蟻。原來(lái)是去找?guī)褪至恕Ｓ辛舜笪浵伒膸椭�，螞蟻們的速度變快了，可我看了看蟻巢，又看了看螞蟻，螞蟻離蟻巢還有好一大段路。我不免為螞蟻傷感，可螞蟻僅管知道但還是堅(jiān)持不懈。我被深深地感動(dòng)了，我找了一根樹(shù)枝，慢慢地把螞蟻推上去，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我終于把螞蟻推到蟻巢旁邊了。突然，一只小螞蟻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，好像在跟我說(shuō)：“謝謝你�！蔽覍�(duì)著螞蟻微笑，好像我也在跟它說(shuō)：“不用謝�！�

　　螞蟻那種堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我，打動(dòng)了我的心。

大自然的作文400字 篇4

　　大家好！我是一只兇猛的老鷹，我生活在大草原之中。

　　在這片大草原中，有一個(gè)極大的火山，在這坐火山旁，可以經(jīng)常看見(jiàn)我們飛翔的身影。

　　在我很小的時(shí)候，我們的媽媽把我和兄弟姐妹們一起帶到火山頂上，然后把我們一起扔下懸崖我努力地把翅膀扇動(dòng)，啊我終于飛起來(lái)了，我用盡全力飛上火山頂�？墒呛菪牡膵寢尠盐覀兊某岚蛘蹟�,我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽在一次把我們?nèi)恿讼氯�。因�(yàn)橹挥凶尦岚虺溲�，這樣才能讓自己的翅膀變得更加強(qiáng)壯。如果不這樣的話我們就要和藍(lán)天說(shuō)再見(jiàn)了！我為了能在天空中自由飛翔，忍著自己的痛苦，拼了命的扇動(dòng)翅膀，我再一次飛了起來(lái)，我終于可以在天空中翱翔了！痛苦的'熬煉之后，我成熟了。

　　我一天天的長(zhǎng)大，我到了該自己獨(dú)自獵食了，我在天空中尋找著獵物。啊，那里有一只松鼠在細(xì)細(xì)品味水果，我心想：“這可是一個(gè)大好時(shí)機(jī)呀！”我立馬俯沖下去，輕輕一抓，這只松鼠到手了。我在大草原中生活了一天又一天，我的爪子頓了，喙也變了，羽毛也厚實(shí)了許多。這時(shí)，我馬上飛向火山頂，用力把喙連肉一起掉下來(lái)，在靜靜等新的喙長(zhǎng)出來(lái)。接著，再用喙把一個(gè)個(gè)爪子咬下來(lái)，再把羽毛一根根拔下來(lái)。這需要多大的勇氣呀，這讓我經(jīng)歷了多大的熬煉��！再等它們都長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，我就獲得了幾十年的生命。

　　這就是我的一生，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的一生！

大自然的作文400字 篇5

　　秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，今天可真是個(gè)郊游的好日子，爸爸媽媽已經(jīng)在商量到底去哪，最后一致決定，到大自然去享受空氣。打開(kāi)家門(mén)，我們迫不及待的撲向大自然。

　　坐上車(chē)，開(kāi)始出發(fā)了，雖說(shuō)一路都是崎嶇、顛簸的土路，但我的心情仍然順暢。為了方便，我們只好下車(chē)步行，但有大樹(shù)為我們遮陰。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到大自然。啊！滿眼碧綠的樹(shù)葉，看到這么多樹(shù)種，我心中充滿喜悅，連忙叫媽媽幫我采集標(biāo)本。標(biāo)本里有樹(shù)葉、菜葉，甚至還有高粱的.粒子。忽然，一陣秋風(fēng)刮來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在為我們伴奏，使我們的心情更加順暢了！

　　這片樹(shù)林樹(shù)種繁多，有紅柳、白楊、冬棗、柳樹(shù)等，我都一一請(qǐng)教爸爸媽媽?zhuān)瑥闹蝎@得了不少知識(shí)。

　　走出這片樹(shù)林，走上磚頭鋪的道路，風(fēng)景更加優(yōu)美，一片片樹(shù)、一畝畝地，好像都在歡迎我們的到來(lái)，發(fā)出“沙沙”的響聲。正當(dāng)我在欣賞風(fēng)景的時(shí)候，媽媽卻不知道在干什么，我回頭一望，發(fā)現(xiàn)媽媽在摘草，我很好奇，走過(guò)去拿媽媽手里的草，“沒(méi)想到，這草這么扎人。”我剛接過(guò)媽媽手里的草，就大叫一聲，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這可能就是一代名匠魯班發(fā)明鋸時(shí)遇到的草吧�！眿寢屨f(shuō)：“也許�！�

　　我們走上大路，準(zhǔn)備返回，看到兩棵修剪整齊的樹(shù)，我突然聯(lián)想到這兩棵樹(shù)似“雙槐迎賓”意為：村里來(lái)了新客人。

　　回家的路上，我看見(jiàn)了節(jié)節(jié)高的芝麻，結(jié)黃粒的玉米，我自言自語(yǔ)道：“大自然原來(lái)有這么多秘密呀！”

大自然的作文400字 篇6

　　我們生活在大自然中，其實(shí)大自然中存在著許許多多的奧秘。例如：生雞蛋為什么不能像熟雞蛋一樣立體旋轉(zhuǎn)？為什么我們呼吸的氧氣會(huì)用不完？……

　　我們生活中的氧氣用不完，是因?yàn)橛谢ú輼?shù)木來(lái)吸收空氣中的二氧化碳，然后利用光合作用制造出氧氣，是空氣變得更加新鮮。

　　為什么吧柳枝去了枝梢，取中間的.一段插在路邊一個(gè)向陽(yáng)的空地上，柳枝便會(huì)長(zhǎng)成一棵茂密的柳樹(shù)。只是一種生命的力量。也是因?yàn)榱鴺?shù)的性格好，到哪里都能成活，就像我們?nèi)祟?lèi)一樣，無(wú)論把你派到什么地方工作，你都能干好。

　　為什么魚(yú)兒不能在陸地生活，而只能在水里生活？那是因?yàn)轸~(yú)兒是用腮呼吸的，二我們?nèi)祟?lèi)是用肺呼吸的，所以魚(yú)兒不能離開(kāi)誰(shuí)。同樣道理，我們?nèi)绻�到水中去沒(méi)有了氧氣，也會(huì)窒息而死。

　　大自然就像一本大大的教科書(shū)，只要你認(rèn)真研讀，就會(huì)有不同的收獲和發(fā)現(xiàn)。所以，與此同時(shí)，我們就要做好大自然的保護(hù)工作，不要污染破壞環(huán)境，不要亂砍樹(shù)木。如果亂砍樹(shù)木，地球上就不會(huì)有新鮮空氣了。

　　我們要使每個(gè)人都明白這樣一個(gè)道理：破壞大自然是一種不折不扣的自殺行為！如果肆意破壞大自然，就會(huì)受到大自然的懲罰！

　　要想從大自然里面得到奧秘和規(guī)律，首先要懂得保護(hù)大自然！

大自然的作文400字 篇7

　　我是大自然的一員一一一棵正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。

　　我住在一片茂盛的森林里， 里面有好幾百棵高大挺拔的大樹(shù)， 我常常盼望自己快快長(zhǎng)大，像他們一樣可以為小數(shù)和動(dòng)物們遮風(fēng)擋雨。清晨，小鳥(niǎo)們，伸伸翅膀，從鳥(niǎo)窩里飛出去找食物了。

　　緊接著，森林里的動(dòng)物們都開(kāi)始尋找自己的食物，填飽饑餓的肚子。而我們這些樹(shù)族的食物就是二氧化碳，呼吸新鮮空氣，滋潤(rùn)大地。中午，天氣非常的'炎熱。知了：“知了”“知了”地叫著好像在說(shuō)：“熱死啦，熱死啦！”

　　直到傍晚，夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，鳥(niǎo)兒們，飛回了自己的巢穴，知了也鉆進(jìn)了樹(shù)洞里。就這樣，過(guò)了幾十年，我有一顆小樹(shù)，逐漸變成了一棵參天大樹(shù)。這使我非常高興，終于可以看到更遠(yuǎn)了。

　　有一天，天上下起了大雨，連續(xù)下了好幾天，引發(fā)了一場(chǎng)大洪水，我們這些高大挺拔的大樹(shù)，為了保護(hù)森林用身體擋著洪水。我們齊心協(xié)力終于等住了大洪水。但是我們的樹(shù)根被水沖出來(lái)了，我們的生命結(jié)束了。

　　我是大自然的一員，這就是我們作為一棵樹(shù)的價(jià)值，為了保護(hù)大自然，哪怕付出生命！

大自然的作文400字 篇8

　　大自然是一個(gè)神奇的世界，它帶給人類(lèi)許多啟示，人類(lèi)根據(jù)小鳥(niǎo)的翅膀發(fā)明飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠的嘴和耳朵發(fā)明了雷達(dá)，我們要向科學(xué)家學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察身邊的事物，從動(dòng)物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。

　　夏天的傍晚，壁虎常常悄悄的潛伏在窗戶旁，守株待兔等待蚊子的到來(lái)。當(dāng)嗡嗡的蚊子飛來(lái)時(shí)，壁虎移動(dòng)著小小的身體，悄無(wú)聲息地攀爬在玻璃上，捕捉蚊子。

　　壁虎為什么能夠有如此高超的攀爬能力？又何以在直立的玻璃上疾步如飛？我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)，在壁虎的'趾間有褶痕，它們形成了一道道的深溝�？恐�這些深溝和光滑的墻面間產(chǎn)生了摩擦力，同時(shí)再加上特別的吸附能力，壁虎就可以在墻面上行走自如了。

　　根據(jù)這個(gè)啟示我有一個(gè)新奇的想法，那就是發(fā)明一種鞋，這個(gè)鞋的底部是吸盤(pán)，中間是軟的，穿上非常舒適。這種鞋專(zhuān)門(mén)為消防員和粉刷匠設(shè)計(jì)的。在粉刷墻面時(shí)，還要搭梯子多麻煩啊！而這種鞋剛好解決了問(wèn)題，它可以幫助粉刷匠牢牢地吸在墻面上，快速而靈活的工作，即安全又提高了效率。當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，這種鞋也可以幫助消防員們準(zhǔn)確，迅速的解救人員，及時(shí)消滅火患。

　　我想如果真有這樣的鞋發(fā)明出來(lái)，應(yīng)該會(huì)受許多市民的歡迎吧！

大自然的作文400字 篇9

　　大自然，是我們賴(lài)以生存的家。每日每夜，大自然都在歌唱，只是我們沒(méi)有在意。這天，我躺在一片樹(shù)林里的吊床上，準(zhǔn)備仔細(xì)地傾聽(tīng)一下大自然的歌唱。

　　我躺著，一動(dòng)不動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)木發(fā)出的沙沙聲，“沙沙沙，沙沙沙”，樹(shù)枝在搖晃。風(fēng)就是樹(shù)的伴奏，每當(dāng)風(fēng)“呼呼”地吹著，樹(shù)就開(kāi)始演奏了，一片一片葉子落下來(lái)，緩緩的，猶如一只在飛翔的綠蝴蝶。方圓百里全是樹(shù)，這兒的所有樹(shù)都在演奏，美妙的音樂(lè)從樹(shù)林里傳出，樹(shù)在歌唱。

　　在我旁邊，是一條潺潺的溪流，“叮叮咚咚”小溪在歡快地唱著溪之曲，你吟誦著一首首小曲，是想讓我與你唱和嗎？水中的小魚(yú)，吐著一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的氣泡，要是這氣泡能飛出水面該有多好呀！在這里十分安靜，汩汩的溪流流向遠(yuǎn)方。不過(guò)山溪也有暴躁的時(shí)候，他暴躁，山洪就會(huì)爆發(fā)，這吼聲，響喝行云。溪在歌唱。

　　“嗡嗡嗡”蜜蜂飛舞著，這是一群勤快的勞動(dòng)者，只見(jiàn)他們飛到一朵又一朵五彩繽紛的花上，他們一邊采蜜，一邊跳著歡快的.舞蹈。哦！這是只有蜜蜂才會(huì)跳的圓舞曲。我的耳邊，一陣“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的歌唱，采完蜜的蜂群飛快地飛回蜂巢。我耳邊還是隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡”聲。昆蟲(chóng)也在歌唱。

　　這些動(dòng)植物都屬于大自然，我不由得發(fā)出感嘆，大自然是多么神奇��！大自然，我們的家園！

大自然的作文400字 篇10

　　今天下午，我準(zhǔn)備去朋友家玩，在去的時(shí)候，我走到被拆遷的一個(gè)地基上，忽然看見(jiàn)一個(gè)像毛線團(tuán)的東西，有一點(diǎn)點(diǎn)黑色，又有一點(diǎn)點(diǎn)白色，還有一些飄起來(lái)的絨毛。我仔細(xì)一看，它還有一張彎彎的、像鉤子一樣尖尖的小嘴，爪子就像鷹的爪子一樣，眼睛時(shí)不時(shí)就眨一下，它還有一雙翅膀，應(yīng)該是鳥(niǎo)類(lèi)，但樣子看起來(lái)實(shí)在有些令人害怕。當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，忽然，它發(fā)出了“咕咕咕咕”的叫聲，可能是它的家被人類(lèi)破壞了吧，它現(xiàn)在一定是想它的.家和它的媽媽了吧。由于我不敢捉它，就用一個(gè)口袋把它裝起來(lái)，帶回了家。

　　到家以后，我告訴爺爺我在路上發(fā)現(xiàn)那只鳥(niǎo)的經(jīng)歷，我還給爺爺說(shuō)了那只鳥(niǎo)的特征，爺爺告訴我說(shuō)，那只鳥(niǎo)應(yīng)該是貓頭鷹，是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，馬上就要瀕臨滅絕了。我聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘瑴?zhǔn)備和爺爺一起把那只貓頭鷹放在山上。在去之前，爺爺給它做了個(gè)檢查，這只貓頭鷹身體正常，羽毛豐滿，鳴聲清亮，雙爪有力，眼睛靈敏，反應(yīng)敏捷。經(jīng)檢查一切正常，放回山上，它應(yīng)該有生存能力了。

　　于是我們就出發(fā)了。來(lái)到山上，我心里想著：遠(yuǎn)些、再遠(yuǎn)些，別讓其他人發(fā)現(xiàn)我們?cè)诜耪滟F的貓頭鷹。我抱著貓頭鷹一直走到山邊，親手把它放在草叢里，它一步一步的慢慢的向草叢深處走去，一會(huì)兒就回頭一次，好像和我們有了濃厚的感情，過(guò)了一會(huì)兒，它就鉆入草叢里。我揮揮手，向它道別。最后，我們就戀戀不舍得回家了。

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