大自然作文9篇（合集）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的大自然作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然作文 篇1
螞蟻是一種分工明確又力大無(wú)窮的昆蟲(chóng)。它們的頭部呈橢圓形，尾部大過(guò)頭部，整個(gè)身體像一個(gè)橫著的數(shù)字8；它們有六條腿，每條腿都又細(xì)又長(zhǎng)，正是這個(gè)原因，它們的移動(dòng)速度可快著呢！
螞蟻是群居動(dòng)物，它們生活中分工明確。
蟻后主要負(fù)責(zé)繁殖后代，完成配種后，它會(huì)獨(dú)自挖好豎井，開(kāi)辟屬于自己的小房間，然后在房間里生出小寶寶來(lái)。工蟻負(fù)責(zé)筑巢、找尋食物、照顧幼蟻和蟻后等一系列工作，是螞蟻中最累的蟻種。兵蟻是螞蟻王國(guó)中的守護(hù)者，擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)蟻巢及蟻巢中所有螞蟻安全的責(zé)任，它們就像軍人一樣保家衛(wèi)國(guó)。工蟻和兵蟻都是沒(méi)有生育能力的'母螞蟻，但它們是整個(gè)蟻群正常運(yùn)轉(zhuǎn)的核心力量。
螞蟻不僅分工明確而且力大無(wú)比。
有一次，無(wú)意中我掉了一小塊面包到地上，不一會(huì)兒就引來(lái)了很多螞蟻。它們把面包分成一小塊一小塊的，然后陸陸續(xù)續(xù)地把比自己身體重很多倍的面包塊運(yùn)回到巢里。如果是普通人，肯定抬不起比自己重很多倍的東西，螞蟻真是昆蟲(chóng)界的大力士！
螞蟻雖然微小，但是力大無(wú)比，而且它們這種分工明確、齊心協(xié)力的合作方式值得我們學(xué)習(xí)！
大自然作文 篇2
一天，自習(xí)課上，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成一團(tuán)。
同學(xué)們就像炸開(kāi)了鍋一樣，一個(gè)個(gè)變的興奮起來(lái)。因?yàn)闆](méi)有老師，瞧！同學(xué)們有的在椅子上蹦蹦跳跳，有的還站在了課桌上，還有的竟然離開(kāi)了座位，去抓鳥(niǎo)去了。每一個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)、滿足、幸福的微笑�！肮币魂囆β晜鱽�(lái)，引得同學(xué)們都不禁往教室的后方瞧瞧。原來(lái)是一個(gè)同學(xué)在捉鳥(niǎo)，可沒(méi)想到只碰到了一根羽毛。同學(xué)們看得心里癢癢，也要去試一試。這時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)道：“我們把小鳥(niǎo)抓住，讓它回歸大自然吧！”大家異口同聲地答應(yīng)了，隨后蜂擁而至，一起來(lái)開(kāi)始了讓鳥(niǎo)回歸大自然的旅程。
只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)爬上了課桌，他伸出手，奮力一躍想要把小鳥(niǎo)抓住，可小鳥(niǎo)靈活地躲過(guò)了，而那位同學(xué)卻摔了一個(gè)“嘴啃泥”。這時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)又喊道：“快啊！大家去找一個(gè)網(wǎng)兜吧！記住可不要傷害小鳥(niǎo)�！苯又�，同學(xué)們又找來(lái)了網(wǎng)兜。中隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)小鳥(niǎo)此時(shí)正在講臺(tái)上休息的片刻，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖了過(guò)去，正要把它逮住時(shí)，它又“嘰嘰喳喳”的.從網(wǎng)縫里飛走了�！鞍パ�！”同學(xué)們大叫。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們的學(xué)習(xí)委員撩起手中的網(wǎng)兜就向鳥(niǎo)兒逮去，而體育委員正好站在課桌上，他看見(jiàn)網(wǎng)兜網(wǎng)住了小鳥(niǎo)，馬上飛身躍去，輕巧的抓住了小鳥(niǎo)。同學(xué)們看見(jiàn)了，高興地抱在了一起。
這時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)輕輕地張開(kāi)手，小鳥(niǎo)鳴叫著飛向藍(lán)天。望著小鳥(niǎo)，我們笑了，歡呼著，祝福小鳥(niǎo)回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲(chóng)。
大自然作文 篇3
冬天的積雪已褪去，暖春的陽(yáng)光靜靜地照耀在大地上，照耀在人的身上。和煦的春風(fēng)不經(jīng)意間也調(diào)起情來(lái)，與陽(yáng)光嬉戲著。奔跑，追逐，瞧它們玩的多開(kāi)心�。�
已許久沒(méi)有到田野中來(lái)過(guò)了，自從嚴(yán)寒布滿大地。人是有感覺(jué)的動(dòng)物之一，自然會(huì)怕冷，因而很多美麗的景色便在畏懼中喪失了觀看的機(jī)會(huì)。一步一步緩慢地向前走著，松軟的泥土塊在腳下散落成泥。該說(shuō)些什么，又該唱些什么？田野中獨(dú)有的聲音已替我做出了回答，（吱吱的）蟲(chóng)鳴，（啁啾的）鳥(niǎo)叫，（呼呼的.）風(fēng)聲……
小心翼翼的，生怕踩壞了哪棵小草的枝莖。歷經(jīng)嚴(yán)冬的摧殘，終于在春日走了屬于自己的陽(yáng)光，雨露和空氣，這難道不是對(duì)生命的執(zhí)著嗎？人是有自私心的動(dòng)物，可萬(wàn)物不一定是。比如小草，比如風(fēng)兒，我們因?yàn)樗鼈兌桨椎玫皆S多快樂(lè)，難道不應(yīng)感恩嗎？
已不再往前走，看著天空潔白的云朵兒飄來(lái)飄去，猛然回過(guò)頭�！班浮�，竟然一直都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，平坦得一望無(wú)垠的土地上，仿佛鋪上了一條條綠色的綢緞。我好似到了海邊，是生命的海洋，無(wú)限生機(jī)，對(duì)生命的渴望。只顧著一路向前的我，卻忽略了兩旁的美麗風(fēng)景，該是怎樣一種罪過(guò)呢？
有時(shí)，我們只顧著前進(jìn)的方向，卻不曾注意到，我們周圍的人和事，已悄然流逝。許多東西，錯(cuò)過(guò)了便不再擁有。風(fēng)景可以再看，可是時(shí)間呢？浪費(fèi)了還有嗎？錯(cuò)過(guò)了還有嗎？就算有那也是屬于下一刻的，剛剛過(guò)去的，便永遠(yuǎn)成為了過(guò)去。
生機(jī)是屬于小草和麥苗的，而小草和麥苗是屬于田野的。它們生命很短暫，可是短暫的生命卻（為大地）留下了耀眼的光彩。美麗的風(fēng)景因?yàn)橛辛怂鼈兌@珍貴�；蛟S，某一刻會(huì)成為永恒。
我不禁恨自己，擁有的時(shí)間是渺小生靈們的多少倍，可是都在做些什么呢？小草們的生命雖短，可是它們實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。而我呢？還在渾渾噩噩地過(guò)著行尸走肉一樣的生活。在課堂上，有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)卻不去珍惜，白白讓生命流逝；在生活中，有了做事的機(jī)會(huì)卻不肯動(dòng)手，還在想著下一刻再去完成。下一刻的時(shí)光不是屬于你的，是屬于珍惜它的人的。
不，這不應(yīng)該是我。我不是這個(gè)樣子的。我要像小草，像麥苗，像春天的植物，像所有珍惜時(shí)間的寶貴，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的人和事物一樣，勃發(fā)向上，充滿生機(jī)。對(duì)，這才是我。
抬起頭，陽(yáng)光依然在嬉戲，可天空卻更加明亮了。風(fēng)景依然很美好，我卻加快了腳步。
大自然作文 篇4
自然萬(wàn)物，不僅孕育了我們的生命，而且給予了我們?cè)S許多多的人生啟示。正是有了大自然，才使我們的生活多姿多彩，使我們的人生更加美好。
水滴石穿，讓我們感受到了執(zhí)著的力量�！暗嗡┦且蝗罩�。執(zhí)著對(duì)一個(gè)人走向成功是多么重要�。∵@正如我們的學(xué)習(xí)一樣。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，我們學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，如果不堅(jiān)持走完學(xué)習(xí)這條布滿荊棘的`長(zhǎng)路，又怎么會(huì)嘗到知識(shí)的喜悅呢？所以，我們一定要堅(jiān)持，拿出自己執(zhí)的精神，克服人生道路上的困難。
螞蟻搬家，讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)一致，就猶如一盤散沙，風(fēng)一吹，就煙消云散！這也正如我們的學(xué)校生活一樣，如果一個(gè)班，一個(gè)學(xué)校不團(tuán)結(jié)，那后果將是多么不堪設(shè)想��！如果這樣，那我們?nèi)祟愡B一只小小的螞蟻都不如！可是，我們學(xué)校，我們班卻不是這樣。在老師的帶領(lǐng)下，所有人在班上都有一個(gè)自己的崗位，每個(gè)人都是管理者，都在為一個(gè)班出力，大家心往一處想，勁往一處使，那就會(huì)組成一個(gè)無(wú)比強(qiáng)大的隊(duì)伍，所向披靡，百戰(zhàn)不敗。
春風(fēng)吹拂，讓我們感受到愛(ài)心的力量，是否還記得汶川地震？是否還記得全國(guó)人民的幫助？是否還記得海外華僑的救助？是祖國(guó)的這個(gè)大自然養(yǎng)育了我們，他們沒(méi)有忘記，沒(méi)有忘記感恩，沒(méi)有忘記回報(bào)。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了自己的諾言。這也讓我感受到了人世間的愛(ài)還沒(méi)有泯滅。錯(cuò)，是永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。
神秘的大自然養(yǎng)育了我們，給了我們對(duì)人生的感悟，促使自己走向成功的道路。
大自然作文 篇5
走進(jìn)大自然
“唧唧唧！急急急！”響亮的蟬鳴聲不絕于耳，熱情的蟬兒在樹(shù)梢上引吭高歌，贊頌重見(jiàn)光明的喜悅，贊頌著盛夏的蒞臨，也贊頌著暑假的到來(lái)！
讓人每天朝思暮想的的歡樂(lè)暑假終于來(lái)臨了！暑假可是沉淀心靈、自我充實(shí)及吃喝玩樂(lè)的大好時(shí)光呀！我也不例外的要好好享受的美好時(shí)光。這天一大清早，天剛微微亮，我們?nèi)揖秃坪剖幨幍某霭l(fā)，要展開(kāi)一趟“上山下�！钡摹芭颗孔摺敝谩�
“上山”之旅要開(kāi)始啰！我們到了遠(yuǎn)近馳名的翠峰湖，接受大自然的洗禮，這里處處充滿了生機(jī)，徐徐的輕風(fēng)拂面，山巒樹(shù)景倒映在湖面，真是令人感到身心舒暢。我們沿著翠峰湖環(huán)山步道，一步一腳印的巡禮，汗流浹背的完成這3。9公里的芬多精森林浴之行，也從另一角度再次欣賞翠峰湖之美。
下山的途中，我們還巧遇兩只可愛(ài)的三亞獼猴，我和姐姐二話不說(shuō)拿起吐司丟向窗外，小猴子身手矯捷地接住吐司，它吃得津津有味，不亦樂(lè)乎；我們也看得目不轉(zhuǎn)睛，不亦樂(lè)乎！
依依不舍的告別這兩位山里的“山大王”后，我們要下山，準(zhǔn)備明日的“下�！敝脝�！在挑戰(zhàn)下海之旅前，當(dāng)然得要先補(bǔ)充戰(zhàn)力，“羅東夜市”就是最好的補(bǔ)給站，看著夜市里琳瑯滿目的商家，吃著有名的包心粉圓、龍鳳腿、炸卜肉……，喝著冰涼解膩的檸檬愛(ài)玉，邊吃邊逛，真是讓我心花怒放，瞬間充電百分百！
“下�！敝靡_(kāi)始啰！石港集合報(bào)到，我們要搭乘游艇準(zhǔn)備來(lái)個(gè)三合一賞鯨豚、繞島及登山島的行程了。船一啟動(dòng)乘風(fēng)破浪地往前行，海風(fēng)迎面吹來(lái)真是好舒服呀！我和媽媽到船頭甲板處欣賞風(fēng)景，海浪一波接著一波襲來(lái)，就像是在坐海盜船一般，真是刺激！
但是會(huì)暈船的兩個(gè)姐姐，早已經(jīng)被海浪震得七葷八素，變成不折無(wú)扣的軟腳蝦了�！翱囱�！好可愛(ài)喔！瓶鼻海豚出現(xiàn)了！”解說(shuō)員提醒大家趕快欣賞，海豚們一群群的游向船的兩旁表演著特技，一下子飛出海面在空中轉(zhuǎn)圈，一下子鉆進(jìn)海里玩捉迷藏，讓人目不暇給，真是太有趣了！
山島近在眼前了，船先繞行山島由解說(shuō)員解說(shuō)山島的`特點(diǎn)及風(fēng)景后就要登島了。登島后我們參觀了當(dāng)?shù)氐男叛鲋行摹獘屪鎻R、山島小學(xué)、早期的房舍、軍事地道、冷泉……等，我還發(fā)現(xiàn)早期當(dāng)?shù)氐拈T牌都是用檜木做的，好特別喔！島上的樹(shù)木棵棵綠意盎然，和龜尾湖的湖光山色相映成趣，風(fēng)景真是美不勝收，令人難以忘懷。
放暑假是快樂(lè)的時(shí)光，我要拿起彩筆將這兩天一夜上山下海之旅畫下，我要彩繪這燦爛的夏天，每一筆劃、每一顏色都是充滿快樂(lè)與回憶的象征，畫得我哈哈大笑，我要將這一點(diǎn)一滴永存于我的美好記憶里，留待日后細(xì)細(xì)品味！
大自然作文 篇6
我愛(ài)秋天已經(jīng)過(guò)去，冬已經(jīng)來(lái)了，我瑟縮著身子，跑著進(jìn)學(xué)校，我的身上是冰冷的，忽然間頭頂上幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我嗅到他們快樂(lè)的氣息，我不那么冷了。
冬是非常冷的，說(shuō)實(shí)話我并不喜歡冬，因?yàn)槎瑠Z走了綠的生命，我頂著北風(fēng)向?qū)W校走去，一個(gè)中年人與我擦肩而過(guò)，我嘗到了他乘風(fēng)的快感，但是他一回頭，必將堅(jiān)持不住，我也會(huì)有的，當(dāng)我到達(dá)目的地，勝利返回時(shí)，也會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)的，冬是很公平的，我不那么討厭冬了。
下雪了，大雪覆蓋著地面，地面上暗藏著危機(jī)，你一不小心，將會(huì)滑到，一個(gè)小孩在我前面歡快的跑著，在雪地上留下腳印，我踩著他的腳印向前去，他很勇敢，不怕危機(jī)，冬是不會(huì)給勇敢者留下陷阱的，我努力學(xué)著那個(gè)小孩，努力的做著勇敢者，努力的快樂(lè)的奔跑，冬是善良而殘酷的，它將經(jīng)受不住考驗(yàn)的花草樹(shù)木都給予懲罰，將松樹(shù)、柏樹(shù)、臘梅開(kāi)放，為這個(gè)單調(diào)的`大千世界增加了一點(diǎn)色彩。我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡冬了。
冬默默的給生命以考驗(yàn)，冬鍛煉強(qiáng)者，勇敢者。若沒(méi)有了冬，那么生命將會(huì)一帆風(fēng)順，生命也會(huì)無(wú)味而索然，只有強(qiáng)者才可以生存在這個(gè)世界上，弱者是會(huì)被淘汰的，冬是位嚴(yán)歷的老師，當(dāng)你經(jīng)受不住挫折、失敗和鍛煉時(shí)，它將會(huì)把你毫不猶豫的劃掉。冬是善良且公平的。當(dāng)你在春夏秋中吃喝玩樂(lè)時(shí)，不要忘了冬是會(huì)來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕摹?/p>
��！冬，你是多么的堅(jiān)強(qiáng)不屈，你是多么的善良，多么的公平，我愛(ài)冬，我愛(ài)你那給生命考驗(yàn)的精神！
大自然作文 篇7
我是大自然的一員——風(fēng)。
我是風(fēng)，我是溫暖的風(fēng)，我是炎熱的風(fēng)，我是涼爽的風(fēng)，我是寒冷的風(fēng)，我是變化多端的風(fēng)。
春姑娘忙得生病了，讓我?guī)退ト龇N子。“這簡(jiǎn)單。”我把速度改為強(qiáng)，把種子背在身上，迅速?zèng)_出去，撒完了，請(qǐng)雨婆婆灑些水，做完了這一切我好累呀，躺在軟軟的白云上不知不覺(jué)睡著了。不知過(guò)了多久動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲吵醒了我，小鳥(niǎo)開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“春姑娘讓我替她謝謝你，種子已經(jīng)發(fā)芽了�！蔽壹泵ο蛳峦ツ劬G嫩綠的，可真美呀！
夏大哥脾氣真是暴躁，今天不知誰(shuí)又惹了他，把他的熱都揮出來(lái)了。害我變成炎熱的風(fēng)，熱得人類大汗淋漓，小花小草無(wú)精打采，大樹(shù)爺爺也渾身不自在，只有兩只小貓悠閑地在草地上曬太陽(yáng)，嬉戲。瞧，它們多快樂(lè)呀，也只有小貓才有這樣的雅興。
秋姐姐趕跑了夏大哥，給大地帶來(lái)了涼爽，連我也渾身舒服。小草小花換上了金黃色的舞衣，準(zhǔn)備參加盛大的舞會(huì)。樹(shù)葉寶寶更加心急，頑皮地跳下枝頭，和我手拉手跳起了優(yōu)美的華爾茲。
冬爺爺邁著沉重的`步伐來(lái)了，秋姐姐悄悄地走了，一陣寒冷涼透了我的心，我孤獨(dú)地在大街上逛啊逛啊。人們好像很怕我，都急匆匆地趕回家，大街上格外的寂靜。還好雪妹妹來(lái)了，我們?cè)谔斓亻g跳舞、賽跑、打鬧，真是太開(kāi)心了。梅花姑娘被我們的吵鬧聲驚醒了，綻開(kāi)了粉紅的花苞，散發(fā)出淡淡的清香。
我就是風(fēng)，我喜歡大自然的所有美景。
大自然作文 篇8
又該舉行小組活動(dòng)了。星期日的上午，大家都在張光旭家的大眾汽修廠集合，因?yàn)檫@次換了新地點(diǎn)，大家都異常興奮。準(zhǔn)備好東西，我們就熱烈的討論起來(lái)了。
我們幾個(gè)坐在一起，圍成一個(gè)圈，各人都發(fā)表著自己的啟示和發(fā)明。瞧！那幾個(gè)男生非�；钴S，說(shuō)完一個(gè)啟示發(fā)明，思考了一會(huì)兒，便又高高地舉起手，異口同聲地說(shuō)：“叫我！叫我！我又想出了一個(gè)更好的！”似乎不給別人回答問(wèn)題的空間。過(guò)了一會(huì)兒，我提議：“咱們輪流來(lái)說(shuō)吧，這樣每個(gè)人都可以有發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)了。”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。
昨天安排大家查一些有關(guān)資料，今天來(lái)讀一讀，說(shuō)啟示，來(lái)更加了解大自然。我看見(jiàn)張光旭舉手非常積極，便用手指了指他，說(shuō)：“你先來(lái)吧！”他清了清嗓子，說(shuō)道：“我從荷葉得到啟示，可以做成一個(gè)從水上行走的水鞋，那些出海的漁民們，就不用害怕大風(fēng)下雨而不出門捕魚了。這雙鞋穿起來(lái)，走在海里，很輕便。”
下一個(gè)同學(xué)韓一凡頭頭是道地說(shuō)：“大自然給我的啟示嘛，就是水母的耳朵，每當(dāng)人們來(lái)游船時(shí)，‘水母耳探測(cè)儀’可以在好幾天前就告訴你，某某天氣不良，有風(fēng)暴來(lái)襲，請(qǐng)不要出海玩耍等，使人們不再焦急不安地出門便早知天氣，‘探測(cè)儀’很準(zhǔn)確�！�
這兩位同學(xué)說(shuō)后，輪到我了，我迫不及待地與大家分享了我查到的資料：“我想說(shuō)的是根據(jù)五彩蝴蝶得到的啟示。蝴蝶的色彩是軍人們最好的擋箭牌，給軍事帶來(lái)不少裨益，從而做的迷彩服�！�
然后，他們?cè)秸f(shuō)越起勁兒。沙鑫宇又向我們介紹了一種新型泳衣，是模仿鯊魚皮膚做的；王毅佳跟我們分享了一種蛋殼建筑，它是建筑師從蛋殼中得到啟示而設(shè)計(jì)出來(lái)的'，這種蛋殼建筑既堅(jiān)固又省料。
結(jié)束后，沙爸爸給我們布置了一個(gè)作業(yè)，回家觀察植物上的葉脈，想一想，它和現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)有什么聯(lián)系嗎？
通過(guò)這次小組活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了大自然真是人類的老師！只要認(rèn)真觀察，就能發(fā)明出更好的東西。
大自然作文 篇9
我從小就生在一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，自然接觸大自然的機(jī)會(huì)就也比較多。說(shuō)的形象一點(diǎn)我們就像是生活在大自然的懷抱中一樣。
在山裏成長(zhǎng)，就要對(duì)大自然的一切熟悉，包括山中的地形，可能出現(xiàn)的野獸即有毒的植物都要十分的注意，尤其是蛇，它一直是小孩們的惡夢(mèng)，看到了蛇，一定會(huì)小心翼翼的通過(guò)，要不然就是以老方法「打草驚蛇」的方式來(lái)驅(qū)逐我們可怕的惡夢(mèng);植物當(dāng)然是不可不防的，如果被有毒的藤蔓或花莖刺傷，后果可是不得善終，幸好長(zhǎng)輩的教育得當(dāng)，這事近年來(lái)也很少發(fā)生了。
在這大自然中，恐怖的東西多，當(dāng)然也有美麗的.地方，有時(shí)在家中呆不下去了，就會(huì)要求哥哥們帶我們?nèi)ド街凶咦�，去溪邊，去瀑布，去山中，或許會(huì)到山頂去大叫，總是使我們幾個(gè)小鬼頭高興了半天，如果到了溪邊，就會(huì)玩的全身濕;到了瀑布，就會(huì)完打水飄;到了山中哥哥就會(huì)教導(dǎo)我們?nèi)绾卧谏街猩�，這種旅途總是使我們有玩樂(lè)的心，也有學(xué)習(xí)知識(shí)的心，也使我和其他的朋友都有在山中生活方面的知識(shí)。
有時(shí)在放假的時(shí)候，還會(huì)策劃露營(yíng)，到不同的地方去，讓我們有獨(dú)立生存的能力。
接觸大自然的時(shí)間久了，我們身上也不免有了那種大自然的樸實(shí)美。
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